论运动品牌视频广告之要素作文
论运动品牌视频广告之要素
提到“运动品牌视频广告”，你首先会想到哪些运动品牌呢？是Adidas、Nike这些国际巨头品牌还是李宁、特步等国内知名品牌？那么由这些品牌投资拍摄的广告片，又有哪些能让你印象深刻从而对该品牌理念有进一步认同的呢？
一个令观众有所共鸣的广告片，是绝对有利于塑造一个良好的品牌形象的。本文将从制作运动品牌视频广告这个角度去探究该类广告所需要的要素，思考如何制作出一个好的运动广告片。
理论上来说，广告片的三大要素分别是图像、文案、声音，那么运动品牌视频广告也是如此。
一、图像：
1。一般而言，运动品牌视频广告大多以充满动感活力的画面图像呈现在观众面前，这与“运动”的本质不无关系，也是为了带动起观众参与运动的热情。比如由盖里奇执导的NIKE广告《走向传奇》，手持摄影、主观视角拍摄、运动员的快节奏动作，都让画面充满了跳跃感，更容易让观众下一秒就想走出室内，燃起运动之魂。
2。运动品牌广告一般都是邀请著名运动明星来拍摄的，结合运动明星的光辉战绩和崇高的运动精神，能更巧妙地植入该品牌的理念文化。比如李宁最开始的广告，就是由李宁本人来拍摄的，拥有传奇运动生涯的李宁，便是其企业品牌的最佳代言人。
二、文案：
运动品牌广告较少有用大量台词来铺垫的，一般都是一句朗朗上口又极具鼓动力的广告语来引起观众关注和共鸣。比如我印象最深刻的Nike的广告语“Impossibleisnothing。（一切皆有可能。）”，充分表现了该品牌勇往直前、挑战极限的理念文化。
三、声音：
运动品牌广告里的BGM可以用一个字来形容——“燃”，配合运动员挑战自我、超越极限的画面，常能给观众带来或励志或感动的视听感受。比如鸿星尔克的经典BGM“Wewillrockyou”，不知鼓舞了多少人拥有挑战未来的勇气。
综上所述，要制作出一个好的运动品牌视频广告，必须充分考虑到其三要素，同时必须懂得巧妙地结合“运动”这个概念，传达出积极向上的品牌理念文化，打动观众之余能刺激观众为品牌产品买单消费。
【每天一笑】
一个走进药店，问老板：老板，有没有治打嗝的药？
老板说：有啊。
于是拿出两种药让这个人挑，他正挑着，老板大喝一声，吓得小明一哆嗦，药都掉地上。
顾客怒道：你有病啊！http://www.t262.com/xiaohua/
老板笑着说：怎么样？让我这么一吓是不是好了。
顾客更生气了：打嗝的是我妈！
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。http://www.t262.com/然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的'街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
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