负责的老师作文

时间:2021-01-27 17:50:11 叙事作文 我要投稿

负责的老师作文(通用10篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的负责的老师作文(通用10篇),欢迎大家分享。

负责的老师作文(通用10篇)

  负责的老师作文1

  期末考试即将到来之际,我的线代老师说这一次的试卷及答案她根本就不知道,因为他们准备开始一个新的政策措施,不会管挂科的人数有多少,他们的领导会负责解释!

  这就让我们学生有一些难以接受了,毕竟往年都是老师画重点,而学生就是按照这个重点复习,即使是这样挂科的人也不少,如果按照新的规定谁知道会是一个什么情况!

  老师似乎也意识到这个问题,不过她也根本就没有办法,毕竟没有看试卷,所以就不会知道具体情况,因此她就准备按照自己的想法给我们说一下重点在哪里,这是她自己总结的,不过她说她出了几年的题,因此对于这些东西也比较了解,所以大家按照这个复习应该说没有什么问题了!

  我觉得大家突然间认真学习起来了,突然发现对于老师的态度不一样了,不是刚刚听见没有重点时候的那种情况,看来一个老师平时给大家画一点自己总结的重点,还是可以受到学生的尊敬,毕竟老师为了学生努力学习,学生自己也会努力学习!

  负责的老师作文2

  崔老师是我的作文老师。老师的个子中等,眉毛淡淡的,眼睛小小的,像小杏核,有一双大大的耳朵,像金元宝似的。

  崔老师上课的时候非常认真,总是用各种各样的方法给我们讲课。有时候,老师给我们讲故事;有时候,给我们画图画,让我们说题目;还有的时候,给我们说他的故事。

  崔老师还认真地给我们批作业,他每天给我们把作业收上去,认真地批改,把好词、好句、好段都做上标记,然后上课时,还会说到哪个同学写得好,哪个同学写的不合格。记得有一次,我们写的作文都不合格,老师就拿来作文,让我们都重新写,并且,逐个进行指导,后来,我们写完了,都写得很好。

  还有一次,我的作业错字较多,老师就一个一个给我改正过来,最后让我再认真书写了一遍,现在我的错字越来越少了。

  这就是我们认真的崔老师。

  负责的老师作文3

  她是我心目中的好老师,她是最负责任的老师,她是谁?她是教我一至四年级的语文老师。

  王宏丽是丰宁第三小学的老师,她能把课上的非常精彩,她对待每一位学生都非常公平,不会偏向谁,也不会低视谁,瞧不起谁。

  在我脑海中,记忆最深的的是她照顾我。

  还记得一年级的时候,我出去玩,不小心摔了一跤,把腿摔流血了。这一幕被王老师看到了,她把我送到了医务室,找到医务室的老师给我上药、包扎。其实,王老师看到我伤口之后眼睛中已经含满了泪水,但是为了不让我伤心,她一直强忍着。包扎好后,她扶着已经瘸了的我走回教室,并叮嘱全班同学不要碰我的伤口。

  王老师对我的好我一直记在心里。

  老师和父母对我的期望很大,我一定要好好学习,不让老师和父母失望。

  这就是我的好老师,我以后要好好学习,考上好大学,做一个对国家有用的人,以此来报答我心目中的好老师。

  负责的老师作文4

  这学期我们换了一个数学老师,她就是王老师,王老师中等个子,瘦瘦的,留着齐耳短发,他的`眼睛不大,却那么炯炯有神。高高的鼻梁上,架着一副眼镜,为它增添了几分学者气质。王老师在走廊走过时,要是你没看见他手中的数学书,还以为他是教语文的呢!

  别看王老师平时对我们温温柔柔的,一旦与学习有关他就特别负责。还记得有一次,小刘考了40分,老师把他叫到了办公室,细心地为他讲解难题,上课时,老师也多请他回答问题,而且王老师还会利用他的课间时间纠正他的错误,并一步步的给他讲解过程,指导小刘听懂为止。

  王老师不但负责,还是十分幽默。为了渲染课堂气氛,她经常为我们找一些幽默有趣的图片,再加上,王老师生动的语言。艰涩难懂的知识,就变得简单多了我们理解起来就很容易,我印象最深的是在讲行程问题时,老师用大象和猎豹比赛的故事,把我们带入了情景中,哇,行程问题好简单呀,大家都懂了。

  王老师真是一个富有责任心,幽默风趣的好老师啊。

  负责的老师作文5

  那是一位非常有幽默感的老师,那是一位整天把笑容悬挂在脸上的老师,那更是一位负责任的老师。

  那就是我的拉丁舞老师,她姓‘’喻‘’所以我们大家都叫她‘’喻老师我为什么说她更是一位负责任的老师,那是因为——

  那是一个炎热的夏天,喻老师正在教我们跳拉丁舞,突然,喻老师脚没站住摔了一跤,坐在地上,喻老师摸了摸自己的身体才知道原来是中暑了,只见她从包里拿出来了两瓶抗暑的药,一口气全喝了下去,我们大家担心着急地说;‘’喻老师我们今天都不上课了,要不改天我们再把这节课补上,好吗,喻老师。‘’可是喻老师只是浅浅的笑了一下,说;‘’不用了,我没有事的,继续吧。‘’可是,喻老师你真的真的没有事没生病吗。‘’我们异口同声的问。喻老师说;‘’没事的,没事的快上课了,等会儿就下课了。‘’我们都要听了喻老师的话,开始练舞了。

  就这样喻老师坚持了一节课一个半小时,就这样子喻老师的中暑病就更加的严重了,所以我认为喻老师是一位超级负责任的老师,在我的内心留下深刻的印象。

  负责的老师作文6

  要让我找一位对工作非常负责任,那一定是何老师。

  何老师又高又瘦,身材中等,留着披肩长发。弯弯的浓眉下有着一双又圆又亮的眼睛,像两颗闪着金光的黑葡萄。何老师的眼睛还会“说话”呢。又一次,我在写作业的时候,把整个身体垂了下去,老师走到我旁用手指轻轻地点了一下我的背,我立刻挺直了腰板,我从何老师严厉的目光看着我,仿佛在说:“朱志俊,把腰板挺直了再做作业。”

  何老师对工作更是认真负责。记得有一次,何老师和往常一样给我们上完英语课,就急匆匆地走进办公室去批我们的家作本和默写本了,在上课的前两分钟,何老师又捧着电脑急匆匆的下楼给一年级的小朋友上课。何老师对我们的作业既认真又细心。她每次早上都早早地到校,傍晚又比别的老师晚几分钟出校门。正因为这样,我们的英语成绩也慢慢提高了,何老师爱岗敬业的精神真让我感动。

  这就是我们的何老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我们照亮了通往成功的道路。教师这个岗位是那么平凡,没有华丽的舞台,三尺讲台就是她挥洒人生的天地,面对几十双迷茫而渴求知识的眼睛,她认认真真地传授着自己的知识。

  负责的老师作文7

  我有一个培训班的英语老师她最与众不同的就是她和蔼可亲,细致入微,责任心特别强。

  记得有一次我上完数学课很困乏,老师就让我休息一会儿,等上课把我叫起来。但因为太忙没有叫我起来。下课后,老师就专门把我拉到办公室去说对不起,还给我补了课。她细心的给我讲解每一知识点,每一单词发音,意思,还扩展很多知识。看着老师那么用心的为我讲解,打心底感激她,也被她细致入微和蔼可亲的态度所打动,暗暗提醒自己学习要向老师那认真,细致才能真正把英语学好。将来用这种态度去工作也能把工作做好,做人用这种态度一定能做个对社会有用的人。

  时间过得很快,课就补完了,老师的工作态度感染了我,不由得想起了那首诗:

  青青园中葵,朝露待日晞。

  阳春布德泽,万物生光辉。

  常恐秋节至,焜黄华叶衰。

  百川东到海,何日复西归。

  少壮不努力,老大徒伤悲。

  乘着现在黄金一般的时光,我要加倍努力不能虚度时光,做一个像老师一样认真负责的人。

  负责的老师作文8

  我们五(2)班的班主任是教语文的王立晶老师。我们都十分喜欢上王老师的课,因为她是一位性格开朗、对工作负责的好老师。

  王老师虽然经常生病,但她还是和平时一样总是带着微笑来给我们上课。记得有一次,王老师的喉咙发言了,说话的时候声音沙哑。当时,我们知道王老师生病了。因此,王老师在给我们上课时,没有一个同学在下面讲小话。当天下午,王老师迟迟没来给我们上课,我们都认为王老师去看病了。可谁也没有料到,王老师居然没去看病,又来接着给我们上课了。我们当时深感惊讶,此时此刻,我们心中也悠然升起了对王老师的一种尊敬。从那时起,再也没有同学在王老师的课堂上闹了。

  王老师不光有这些优点,还有着一颗未了的童心,在课间王老师经常与我们做游戏,并且还在班级里开办了一些娱乐小游戏“吹泡泡糖比赛”、“剥瓜子比赛”、“喝汽水比赛”等等。王老师还经常买一些小零食与我们一同分享,有什么好吃的好玩的王老师从来没有忘记过我们,我们也从不忘记王老师。

  王老师就像我们的好妈妈,每天都无微不至的关怀着我们,我们又像王老师的孩子一样,既调皮,又可爱。同时,我们也深深的爱着这位伟大的“母亲”。

  负责的老师作文9

  我们的赵老师,一头卷发,个字比较矮,是一位对我们学习认真负责的老师。

  在我四年级时,每天早晨老师大多数的时候,都会抽出时间给我们小测,书上的基础知识,老师会在最短的时间内给我们的小卷看完,发下来还让我们改写3遍,就这样我就记住了。老师给我们小测的目的是让我们牢固地记住这些题。

  很多次在我们要考大卷子的前几天都会给我们复习,每天让我们背书、练习基础知识,我们多知道这是老师让我们的成绩高一些,看小卷比较容易,但看起大卷可就难了,因为有基础知识、阅读和作文题,我们班人也多,那可就相当不容易了。每次考完大卷子之后,都会晚上看到十一点半早上5点起来继续看卷。

  有一回,我在老师家补课,当天我特别难受,我们刚说到一半我就吐了,把我的裤子全都吐上了,可老师却不怕有难闻的气味,拿来抹布把我的裤子擦干净了,又拿来了墩布将地板擦干净了,我非常感谢老师。

  我的老师对工作非常负责任,非常关心我的学习,这就是我的语文老师。

  负责的老师作文10

  生活中有许多令人感动的事情,最让我久久不能忘怀的,是这样一件事情——

  星期四中午,吃完饭后,我拿着数学书和练习本,准备去老师办公室问一道我不会的应用题。我正要进去的时候,恰好看到老师拿着饭盒准备出门,看样子,老师是准备去打饭。老师看见我手里的书和本,马上走过来问:“是不是有什么题不会?”我回答到:“是的。”老师放下饭盒,热情的对我招招手:“过来吧。”我拿起一张凳子在老师身边坐下来,认真的听老师讲解。

  有一道题,我总是听不明白。老师一连细心地讲了好几次,我始终不会,最后都不好意思再问了。老师看出来我还不会,继续不厌其烦的给我讲。我鼻子一酸,因为我看到老师的额头都冒出了汗珠,脸上却还带着微笑给我讲题。我想,如果我还不会做,真是对不起老师了。于是我投入的听老师的讲解,终于学会了,老师也欣慰的笑了。

  我看了看钟,已经过去半个小时了。这时老师才又拿起饭盒,和我一起出了门。我想,老师应该很饿了吧!望着老师远去的背影,我感动极了,老师为了给我讲题,耽误了宝贵的午饭时间,他真是一位负责任的好老师啊!

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