新加坡之旅字作文

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新加坡之旅2000字作文

  2010年2月4日 星期四

新加坡之旅2000字作文

  我有幸参加了学校组织的赴新加坡修学旅行团。经过5个多小时的飞行颠簸,我终于来到了梦寐以求的新加坡。

  刚到新加坡,坐在车上,我们的导游小姐ChoCho就开始为我们介绍美丽的新加坡。新加坡的街道令我印象深刻——干净。新加坡的道路上没有一点灰尘,也不会像苏州那样有汽车开过,尘土飞扬。还有令我记忆深刻的是新加坡绿草如茵,在道路中间以及两旁的多半种的是“雨树”。雨树树含羞草科,当有太阳是叶子就会舒展,当雨天时则会紧缩。据导游介绍新加坡共有110万棵树,难怪会有“花园城市”的美称。转眼,我们就来到了新加坡的水库大楼。这时建在滨海堤坝旁呈“9”字形的水库大楼,内设先进的互动展馆,述说新加坡独有的水原故事。大楼内还设有滨海堤坝大型储水池的模型,以及由七个“霸级”水泵组成的大型抽水机模型。在水库大楼里我们还知道了在模型附近墙面上“1~9”数字的意义,其中我记忆最深刻的是数字“9”,他代表水库有9个水闸,只需50秒就可排放完一个奥林匹克游泳池的水。

  游览完后,我们便去吃晚饭,吃完晚饭便回度假村休息了。


  2010年2月5日 星期五

  今天,我们一行来到了美以美女校(MGS)开始了在这儿为时半天的交流学习。

  早上7点多,我们坐在地上,专心观看着她们的升旗仪式。两位穿着校服的升旗手,她们每人一手拉绳,一手放绳,国旗和校旗披在肩上。唱国歌或校歌时一只脚站着,一只脚在原地踏步。在美以美女校,来自不同国家的同学穿着的校服的颜色也不同,穿着白色的校服是来自新加坡本地的还有穿着蓝色的、红色的、黄色的校服……升旗时,其他同学则一边目视着国旗、校旗,一脚立定,一脚在原地踏步,一边还唱着国歌、校歌,神情庄重。仪式后我们便随号编入班级进行交流学习,我和另外三位同学被编在5·2班。我的伙伴胡佩珊她个子不高,戴着一副眼镜,扎着马尾辫。她是学生会会长穿着白色的校服,系着一条深蓝色的领带,其他同学胸前佩戴着一枚徽章。第一节课是国文课,国文老师是位华人,课上主要内容是听写评讲,我在边上倾听,觉得好容易,那儿的高级国文我觉得和我们小学1、2年级或幼儿园大班的水平差不多。第二节课是科学课,是一位外籍教师上的,她们正在上有关人体器官的,但全是用英语学,上面写的看不懂囧,只能让我的伙伴胡佩珊帮我翻译一下。第三节课是体育课,她们可不像我们,每节体育课都可以去户外运动,她们也有笔头作业!!上完第三节课后是午餐时间,胡佩珊带我参观了一下食堂,人山人海啊!!同学们分类排队,因为美以美女校是一所多民族学校,有各自的信仰,所以口味也不同,有面条、西餐、点心、饮料、小炒、蔬菜沙拉……任她们选择自己下的食品。

  下午,我们参观了一下小印度,小饰品数不胜数,还参观了印度的风土人情,有泥人、香草等。在那里,我给妈妈买了一份小礼物,很漂亮。

  在新加坡的第二天愉快地结束了!我一回到度假村几乎倒床而睡!好累啊!


  2010年2月6日 星期六

  今天上午,我们来到新加坡科技馆进行参观。科技馆里有许多从未见过的运用科学做出的小制作。其中有一件小制作让我印象深刻。这是一个运用镜子反射原理制作而成的。这件小制作是一张桌子的外形,但桌角与桌角之间有几面镜子,桌子被白墙包围,所以镜子给人错觉是空的,桌上放着一盘水果,但有一个洞,人们可以从另一个房间的入口进入,而从外面看起来就像一个人头在水果盘里,给人造成假象,产生错觉。科技馆里的小制作真是丰富多彩、五花八门。

  下午,我们还了解了新加坡的历史、新加坡的风土人情。还去新加坡圣陶沙海边游玩。那里的海水是蔚蓝色的,海浪一波又一波,轮船在海上航行,游人们有的在海边玩水,有的在捡贝壳,沙滩上,人们有的在打沙滩排球,有的在踢沙滩足球,还有的在开沙滩车……大家其乐融融,玩得津津有味,流连忘返。接着,我们又去山寨版鱼尾狮浏览,拍照后便回度假村休息了。


  2010年2月7日 星期日

  今天上午,我们来到新加坡野生动物园。我们先参观了白虎区,白虎有的威风凛凛,给人以他很凶猛之感,有的则懒洋洋地睡觉,给人以憨厚可爱之感。有一只白虎给我记忆最深刻,它趴在石头上,不停地用舌头舔自己的毛,让人觉得它真是一只爱干净的白虎呀!

  接着,我们又参观了猴子馆,有一只幼猴趴在母亲身上玩耍,而母猴则在津津有味地吃着东西,一些青少年猴互相追逐嬉戏,打来打去。后来,我们又来到了大象馆,导游小姐ChoCho说我们错过了表演时间,唉!太不幸了。ChoCho领着我们继续参观动物园。在海豹表演馆,我们看见几只海狮和二只鸬鹚,鸬鹚那雪白的毛在阳光的照耀下显得好像披上了一件淡黄的沙丝,楚楚动人。海豹表演开始前,一位驯养员先将海豹的兄弟海狮放出来,给来宾巡游一番。主角海豹登场啦!只见它以矫健的身姿入水,再以完美的.跳跃上了岸。接着,向观众表演拍手、站立走、躺倒、泼水、跳跃、捡圈、接飞盘等项目,让我们看得欢呼雀跃。最可爱的表演是它跳跃时,驯养员让它从水中跃起,碰到道具球,第一次它成功碰到。第二次,驯养员将高度调高,可能海豹觉得太高了,躺在地上不动了,好像在“装死”,驯养员明白了它的意思,将高度又调低了些,海豹立刻来了精神,成功完成了任务。

  下午,我们游览了正宗版的鱼尾狮,一泓喷泉从鱼尾狮嘴中喷出,投入鱼尾狮像下面的湖泊中,高楼大厦为鱼尾狮作背景,蓝天白云为鱼尾狮作衬托,它,是新加坡的象征。

  游览完后,我们便回度假村,在那儿睡我们在新加坡的最后一觉。回味这几天在新加坡的快乐生活,我深深感到了对新加坡这座城市的不舍……


  2010年2月8日 星期一

  今天上午,我们来到新加坡植物园游览。走在植物园的林间小道上,我们认识分辨了姜科植物,据说香蕉也是姜科植物,还看见了正盛开着的姜花、鸡蛋花。听导游小姐ChoCho介绍,鸡蛋花之所以的其名是因为它的花瓣是白色的,花蕊是黄色的,很像一个荷包蛋,但我们不能被外表表所迷惑,鸡蛋花的叶子有巨毒,可以置人于死地,所以ChoCho反复关照我们不要去碰。我们B组还在一棵百年大树的树荫下合了影,有的同学爬到一根横向长的树干上摆造型,有的爬不上去,只得站在下面拍……合影完后,还有许多同学拍了个人照,像罗逸青罗哥还摆了个卧佛造型。之后,我们参观了于1997年种下的可乐树,还了解了可乐的由来——可乐一开始是可乐创始人生病了,医生给他配了一副药,其中就有可乐树的一部分,后来创始人觉得这药挺好吃的,后来经过研究在药里加入了一种配方,可乐便诞生了,至今,神秘配方还被锁在保险箱内。下午,我们便依依不舍地离开了“狮城”新加坡。于次日凌晨2点到达苏州。

  苏州市平江实验学校六(10)班:袁寅指导老师:徐翠英

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