我心飞翔作文600字17篇
导语：在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我心飞翔作文600字17篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心飞翔作文600字 篇1
人生是一条崎岖的山路，有着太多太多的路口，于是便有了一个又一个梦想。人生是一条广阔的大海有着太多太多的航向，于是便有了追求的目标。不管风景变幻，不变的是我的梦想。不管昼夜更替，我心依旧飞翔。
我，平凡的女孩，却有一个不平凡的梦想——当作家。小时候，我将这个梦想隐藏，如今，我要放飞梦想。
春雨，打湿了屋檐。我冒着倾盆大雨穿梭一个又一个补习班。目的，让我的写作能力更加提高！小记者补习班，作文提高班，语文培优班。凡是跟文学有关的，我都要参加，但一点也不知疲惫和辛苦，因为这是在为梦想努力！
夏风，带来胜利的讯息。我的一遍文章在报纸上发表了。这个消息伴着夏的脚步悄悄来到我的身边。是的，我的努力没有白费！我的汗水没有白流，我第一次站在胜利的最顶端，露出灿烂的笑容。
秋夜，迎来了淡淡的哀伤。一篇有一篇报社的退稿，让我的泪一滴一滴划过。心中仿佛针刺般疼痛。我对自己感到失望。人生这片沃土上我已播下希望的种子，为何看不见胜利的果实？我的脚步已不想往前走。我，累了。看着桌子上写的文章，凝结了我多少汗水和心血，有谁知道？这时，我看见桌角旁写的字：无论成功失败，梦想依在。我的心猛地撞击了一下。我怎能就这样放弃，这可是我的梦想呀。心中的力量之火又一次燃烧，比以前更旺！
冬雪，散落美丽。我靠着努力，毅力与不放弃的精神坚持了我的梦想。但我知道，这只是为梦想走出的一小步，以后的路还很长很长。我会让我写的文字如冬天般小雪一样带给大家欢乐。瞧！我的梦想就是那燕子，飞往在胜利的春天。
我心飞翔作文600字 篇2
吹落书架上的尘埃，轻轻地翻开一本厚厚的书，融进书中韵味深长的故事里，品读一位位人物的悲欢离合，那一刻，我心便已飞翔。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为猪子牛。”在昏暗的傍晚，捧起一本《朝花夕拾》，看鲁迅的童年故事，仿佛回到那那个愚昧黑暗的年代。《五猖会》似乎是鲁迅当时最爱的活动，看似在写儿时观看迎神赛会的急切兴奋心情，实则表达了封建教育对儿童天性的压制和摧残。《朝花夕拾》处处显露着鲁迅对旧势力的嘲讽与抨击。在不断阅读的过程中，我的心，随着鲁迅的笔锋在飞翔，飞到那个黑暗的年代，感受同作者一样的惆怅与盼望。
“古今多少事，都付笑谈中。”那一本《三国演义》勾勒出了多少各具风采的人物形象以及曲折动人的故事情节。翻开它，眼前浮现出桃园，三人结义创造了震惊群雄的强大组合，想起赤壁之战，孔明巧借东风，打得曹操落花流水。可就在这三国鼎力之时，刘备被火烧七百里联营一病不起，我惊诧于蜀国之主竟脆弱至此，惊讶、气愤与悲哀聚在心中，一怒之下合页而去，我的心似乎也摔在了地上。
但我冷静下来，翻开它，再细细品味，我看到了曹操虽无数次被打击与背叛，多次险些客死他乡，可他却坚毅地站了起来，继续前进，我的心似乎又重回到蓝天，载着曹孟德的坚毅，化作坚韧的羽翼飞向更高更远的蔚蓝天空。
我心飞翔，飞翔到战火纷飞的三国，看各路群雄坚韧的风骨。在文学的阳光下，在书籍的蓝天里，我的心从未停止飞翔，我的羽翼也更加坚韧与丰满，愈来愈高，愈来愈远。
书，给予我知识；书，陶治我情操；书，让我心飞入云霄。
我心飞翔作文600字 篇3
“小时不识月，呼作白玉盘。”儿时我曾仰望星空看着繁星与明月在夜中嬉戏，看着一轮皎洁的月亮将自己的生命之光撒满了大地，给大地镀上了一层银白的纱衣。
我问过奶奶，天上挂着的月亮好美呀，它怎么飘在天空中呢？奶奶笑着摸了摸我的头，“那个呀！是月亮为了给人们行走时更方便，所以要用银白的光照亮大地。”说完，奶奶去厨房削了一个苹果给我，而我的心早已飘在天空之上与月亮在一起。
一个圆圆的大苹果递给了我，抬头一望，是奶奶。我问过奶奶，我什么时候可以去月亮那里，“它离我们很远很远，可是用心去想，就会很近很近。”奶奶说。我的心飞翔到了月亮，幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球，是多么有趣呀。
我真想飞翔到月亮上去，有一段时间在都这么想，在奶奶身边，一轮明亮的月就像奶奶亲切的问候，月就像一个苹果，浮现在我心里。
后来我再去奶奶家，她依然给了我一个大苹果，笑着递给了我，而当时我正沉浸在一次考试失利的阴影之中，听着奶奶不厌其烦的唠叨，我一手打飞奶奶手上的苹果，苹果掉到了水泥地上，留下了一个大印子。奶奶仿佛很伤心，拿起脏了的苹果，什么也没有说，一个人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影，心就像被刺了一下，好疼！
奶奶要从城里回老家了，一路上我们欢送奶奶，帮忙搬东西，可正拿起阳台上的箱子时，出现了那个印子，月光照在上面，留在了我的心里。
现在与奶奶分居，也不知她是否寂寞、孤独，每当想起奶奶的时候，就去阳台上看着月亮，仿佛奶奶在月亮之上朝着我慈祥的笑，我的心也飞翔到了月亮上。
看到月亮，就想起了奶奶，心也飞翔到了月亮，与奶奶在一起。
我心飞翔作文600字 篇4
鸟儿有一双美丽里的翅膀，可以飞向远方没有任何的束缚。自由自在，多美！可我们呢？终究不会自由，终究还是有太多的无奈’。无奈中成长，逼迫的长大。愿时间停止不动，愿我们都还只是个孩子。愿我有一双翅膀，飞向远方，摆脱一切，乐享其乐！
追求
人生即转瞬即逝，上一秒还在，下仪秒就可能已不在了。时间飞快，我们的被迫长大，相信心中都会有各自的追求。也许现在的我们不感叹时光，但时光日复一日，年复一年。终究会有时光错过。我们应该追求完美，趁时光还在，我们未老，趁青春在此我们依旧优秀！追求完美，追求自由，银信中有飞翔的理由，做不到很优秀，但只要努力就会好！
执着
执着人生未必不是一件坏事，做事伤心，做事执着。或许执著本就是一件好事。如果我们不曾有过执着，那做什么事都将是一事无成。如果做事都没有上进心，那我们的希望就渺小了。执着追求，执着一生。相信会有不同的收获的！
飞翔
天空是鸟儿们的世界，我们的世界将何去何从。我们的人生起航点在哪里？飞翔吧，让世界更加美丽。因为有梦，因为有目标。执着追求，放飞自我！让青春作伴，挥洒正年少的我们！梦想之路，希望的出发点！让心归零，往事零空，把我进团，把我今朝！
有梦就去追，有梦就去奋斗。不要让人生留下任何的遗憾。青春之路，活的潇潇莎莎，就不会有遗憾，就不会惋惜。我心飞翔，放飞梦想，执着追求，把握今天，把握现在！
我心飞翔，让心归零。倾听大气然的奥秘，让自己不再孤独。为梦奋斗，为梦努力，相信，我们会有所成就！我们会有所收获！
让心归零，展现自己，展现未来！
我心飞翔作文600字 篇5
平时，逛银泰的时候，走到二楼都能看见一些人在喜悦滑冰场里快乐的滑冰。每次看到那些人在冰上自由自在的滑着，如同一只只轻盈的燕子，我都忍不住想跳下去尝试一下那种滋味！
终于在国庆假期时，我与几个小伙伴们一起去了银泰滑冰场溜冰。冰场上的人们各种各样：有一群初学者抓着扶杆，小心翼翼地挪动着步子，像一只只笨笨的企鹅；而那些刚能脱离扶杆滑冰的人，诚惶诚恐地走着，唯怕摔跤；还有一些熟练者，个个像舞蹈演员婀娜多姿地在冰上舞着。见此情景，我赶紧穿好滑冰鞋，迫不及待地想滑了。没想到，一到冰面上真是“寸步难行”，腿脚站立不稳，一直在抖动！我原先的信心与期待烟消云散了，紧接而来的是心中的惧怕！
我和同伴们紧紧握着手，忐忐忑忑的一步一步向前缓缓移动，这速度真和蜗牛有一拼！我们大约花了10钟走完第一圈，一个个说全身直冒冷汗，连手掌心都湿了。看来，滑冰真不是件容易的事呀！接着，又走完了三四圈，我也慢慢熟练起来了，大胆了许多，于是我松开手，在冰面上慢慢走了起来。突然一不小心，我失去了重心，“扑通”——我摔了一个四脚朝天，传来了小伙伴们的嘲笑声。咦？可我没感到一丝疼痛，反而冰冰的，挺舒服唉！原来在冰上摔跤并没有那么可怕，我鼓起勇气，独自一人走到了滑冰场中间练习，而且越滑越快！越滑越上瘾！
习习的凉风吹拂着我的面颊和头发，阵阵惬意袭上心头，和着激情律动的音乐，我情不自禁地张开双手，像一只快乐的小鸟展翅飞翔于蓝天！
我心飞翔作文600字 篇6
冬天来了，纷飞的雪花一片一片地落在校园的枫树上，我站在高三的天空下，犹豫的眼神徘徊在空中，自己的心情是何等的自豪呀！喜欢默默地说：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”纵然是千难万险的打劫！我的心回依然宽广的。
一个人，拥有自信是最重要的，我也时常这样的替自个儿打气，是的，我心飞翔！我心永恒！这是我的刘翔大哥说的！人生也应该如此吧。我最今他特的别烦，我发现高三的那份紧张早已促是我更加坚强起来了！成熟的心丝是我踏入社会的筹码。梦想在前方看我的步履开始加速，不远处，是我的幻影，我的未来，我的不变的梦想。
伊始，不变的是一颗无限火热的心；曾经，飞翔的是一片绿色的叶子；现在与不久的将来，永恒的是追逐的勇敢……我的头有些痛，熟悉的面孔，同样的三点一线，一样的做不完的习题……所有的新新“人类”才是生活给予我们的希望！补习生沉闷，应届生痴傻，老师们心急火燎，时间却在之间无形穿梭着……有人颓废，也有人一颗热心。
月考总是那么的牵动人心，是的，今日披星戴月，明日飞黄腾达！对自己再残酷一点，会好起来的！父母把我们当做一块宝，可如果自个儿，也把自己当做宝的话？等待我们的将是死无葬身之地！一百二十天，不是一份可以淡化的情形，它是一份言不由衷的等候！教室后板头的黑板上是一艘扬帆的大船，迎着太阳的光辉，一群白色的海鸥在它周围徘徊着，何其美好的杰作呀！
唯愿我的梦想如他同这“一帆风顺”的风景！再说一次，我的未来不是梦！我心飞翔！我心永恒……
哦！我的梦想，我的大学我来也……等等我啊……
我心飞翔作文600字 篇7
心灵的高度决定了日后成就的高度，只有当心灵豁达，站在云层之上时才会看到碧蓝的天空。只有当心灵飞翔的时候才会拥有成功。
看古今中外的名人，哪一个不是心中有天空，飞在天空之上的人？春秋战国的孔子一句：登泰山而小天下，便可见其心胸之大，心灵高度之高，再看近代的周恩来：为中华之崛起而读书，又唱出多少人生豪迈。周总理少时便心怀天下日后成就怎能不高。
“站在巨人肩膀上”的牛顿为何会在科学领域有如此高的成就，正是因为他眼界之宽广，站得高，看得远。他心灵的高度决定了他成就的大小。
“问汝平生功业，黄州，惠州，儋州。”苏轼的心灵高度不可谓是不高。苏轼年少时便才华横溢，为朝中官员所重，可是因随后的的变革运动中观点不同，屡遭贬低，越迁越远。可是苏轼并不因为仕途的失意而气馁，所以才有了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“门前流水尚能西。”“大江东去浪淘尽千古风流人物……”的千古名赋。才有了东坡肉等千古名吃。正因为苏轼的心胸豁达，心灵站在了云层之上才有了他这等乐观、积极的性格，才成就了他日后的高度，成为了文学大家！
心胸狭窄之中便总有成不了大事的人，三国时的周瑜便是一个鲜明的例子。周瑜也本是位才华横溢之人，但是他心胸狭窄，妒忌诸葛亮的谋略才华，于是便催生了后来的孔明三气周公瑾，赔了夫人又折兵的笑话。才有了临死时“既生瑜何生亮”的感叹。
所以一个人的心灵只有站得高一些才可以取得成功。心灵高度决定了人们日后成就的高度，就像杜甫那样“会当凌绝顶，一览众山小。”只有这样才会有日后的巨大成功。只有我心飞翔才可以乘风破浪取得成功。
我心飞翔，直指成功！
我心飞翔作文600字 篇8
卞之琳曾说：“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”而当面对镜子时，你看到的是理想中的你，还是已被现实所束缚的虚假的自己！
到了此时此境，你是否问过自己，心应该何去何从？然而，也有人说过，心应该是一口深深的井，在隆冬，向你送上温暖；在炎夏，为你释放清凉。可是，要做到这点，就必须先放飞自己！
放飞自己不是一种幻想，而是残酷现实所迫的一种可实现的理想。现实不允许你去独守，把你安排在某个框架之中，与世隔绝，让你失去旺盛的生命力。但杰出的人群，总能给天空注入飞翔的翅膀，总能让泥泞的道路把脚步带到远方。苍天给了你翅膀，你就让它去飞翔，有时也不要忘记，在风雨来临之前，找个地方去躲避那一份份惊慌。
天高任鸟飞，何处是起点，何处才是归宿！只有洁身自好才能守望岁月并茁壮成长。旅途都是强者的乐章，“流浪者”的青春，一生都不会枯萎。缄默中要有份深沉，寂寞中要有些热情，不卑不亢和命运去搏斗从而打消那份凌乱不堪的惊心动魄。苍郁的诺言，初衷的信念是不会随风漂泊的。忧伤，失落，哭泣是懦夫的表现，无济于事，要是真的展翅，付出心血，老天怎么会不成全你？很多时候并非忧伤太多，而是胸怀还不够宽广；并非快乐太少，而是自身还不知道怎么去生活。大胆去飞，用冻僵的双手解析人生的暗语！只有把理想当作生命中最温暖的火焰，把奉献当作一生不变的诺言，你就会翱翔在向往的蓝天。
一年之季在于春，春风吹绿大地，细雨滋润着万物，日落西山时，就是你飞翔的一个缓冲站。放飞自己，让心穿越你的黑发去飞翔，去寻找生命的曙光！
我心飞翔作文600字 篇9
每到傍晚，我踱到书架前，从一排排书中随手掂出一本，坐到自己软软的大床上细细地咀嚼。于是，我如同一只驼鸟，把头深深埋进书堆里，发现在喧嚣的都市生活中，竟有这样一块沙漠清泉。
柔和的灯光洒在我的书上，床上，洒满了整个小屋，也洒向我柔软的心底，抚摸着手中的书，嗅着淡淡墨香，我的思想不由得飞向了那黑色的铅字。刹那间，我来到塞外的大漠，在夕阳的美好中感受“长河落日图的壮丽”；我又来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气魄；我又来到了白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中领略“红装素裹”的妖娆。古人云：“读万卷书，行万里路。”读书成了我的一种习惯，读书让我感到无比的惬意畅快，读书让我心灵飞翔。
在书中，我理解了幸福的含义，知道了幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求；幸福是“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的豪迈。
在书中，我见到了“不为五斗米折腰”的陶渊明；认识了“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”的李白；体会了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的爱国情怀。在书中，我贪图了岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪放；体会耻王昌龄“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”的坚强决心；也目睹了于谦“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人间”的浩然正气。
在书中，我看到了歌德笔下如画的风景，我看到了曹雪笔下千姿百态的人物，我看到耻蒲松龄笔下百媚千娇的孤妖。
我心飞翔作文600字 篇10
我心飞翔！飞到那遥远的地方，那儿藏着我的梦想，等着我去挖掘宝藏！
我心飞翔！我要飞到那片广阔的原始森林，去感受大自然真正的气息。在那儿有鸟雀歌唱嬉戏，猿猴在树上荡来荡去，尽情地展现它们最原始的魅力。“啾啾！什么？你也有梦想？你要飞到世界上最高的地方？”一只色彩斑斓却叫不出名儿的鸟说道。
我心飞翔！我要飞到辽阔的大草原，去享受那儿的微风拂面，去看那一望无际的碧绿，波澜起伏的土丘，感受那风吹草低见牛羊的辽阔！忽然，我仿佛听见了一阵牧笛声，咦？我怎么听着感觉有些悲伤……
那骑在牛背上的牧童啊！你为什么要悲伤？哦，我知道了，是因为你拥有广阔的天空却不能放飞梦想的风筝，对吗？可怜的孩子，请不要悲伤，只要你敢想，即使没有风，那梦想的风筝也会为你而飞翔！
我心飞翔！我要飞入那深蓝的大海，我要紧贴着它的心脏，去感受它的温暖和投入其母亲一般宽广的胸怀。我要潜入海的最深处，去寻找深海之中的光芒。会有的，一定会有的！我不断地下潜，感受着巨大的水压对我的洗礼……
终于，我找到了！那是一条灯笼鱼，它脑袋上长着根条状物，顶端散发着黄色的光芒，在这深海之中，它是那么的明亮！我问它：“你提着灯笼是在寻找什么吗？”它回答说：“我正在寻找我遗失的梦想。”
我心飞翔！我要飞入那苍茫的大地，我要拥抱它坚实的.脊梁，去感受它的刚强和父亲一般黝黑的面庞。可是，它已不再是那么的完整，光滑，有的只是残缺和坑坑洼洼。我问大地说：“您的梦想是什么？是再创造一座雄伟的大山？还是创造一片美丽的森林？”可是大地却沉默不语。
这时，一条蚯蚓爬了过来，我问它：“你的梦想是什么呢？”它笑了笑说：“我的梦想是帮大地母亲清理她身上所有的垃圾，填补他身上所有的坑洞！”
我心飞翔！飞到世界上所有的地方，为了我们的梦想！
我心飞翔作文600字 篇11
日日盼望长大，天天期待初中，走进了初一，我的心在飞翔。——题记
新环境
太阳还是那样温和，蔷薇还是那样娇艳，而我将踏进的却是一个新的环境。环形的走廊曲径通幽，硕大的球场绿草如茵，威猛的教学楼就像一个大肚壮汉，该容纳多少学生啊。欢声笑语从同学们中间升起，有的认识，有的陌生，大家都很客气，这些就是我初中的同学了，能结识这么多朋友真好！那小山一样的教科书，那渊博严肃的老师，这里的一切都是那么新奇啊！想着小学亲切和蔼的老师，我突然觉得很失落，眼前的一切对我太陌生了，路漫漫，我能走好吗？
新起点
小学六年，是懵懂的。妈妈说我是光长个子不长学问。那时我太爱玩了，作业总是拖拉，考试总是粗心。上课说话写检查，贪睡迟到丢死人。今天走进了初一，我要改变自己。首先改变自己不善交际的个性，再就是多参加体育运动，听说中考体育分数很重要呢。第一堂课就与众不同，师生互助式的学习，让我豁然开朗，我积极提出自己的看法，获得了同学和老师的掌声。有疑问，不用压抑着跟小偷一样窃窃。四十分钟眨眼就结束了，这样的学习感觉真棒！
新挑战
小学的成功和失败都已经成为过眼云烟，走进初一，我将面临着新的挑战。原来的语数英三足鼎立，将有更多的课程加入。课下作业骤然增多，考试竞争日趋激烈。懒惰将成为进步的大敌，松懈会将成功扼杀。要多向老师同学请教，“三人行，则必有我师”嘛。我知道以后的路将有很多苦难，但我不怕，因为我喜欢挑战。我愿意伴着太阳的升起，去迎接每一个挑战。可能不会百战百胜吧，但我会像《亮剑》中的李云龙，永远充满斗志，永远狭路相逢勇者胜。
凉爽怡人的秋风吹起，走进初一，走进了新的征途。在这条道路上，我心澎湃。我要做一粒浸满水的种子，茁壮成长。
我心飞翔作文600字 篇12
黄昏，捡拾一秋天枫叶，做一叶鹤，迎风放飞，带去我心灵的嘱托，带去我昼夜的思念，带去我之所思，所想。
飞吧，飞向遥远，飞向天涯海角，飞向你之所在。幻化一个我，倾诉一个爱，永远与你朝相伴，永远与你暮相偎；与你情相牵，与你手相携。终生与你相伴旅，不离不弃。一生做你的影子，总能够与你缠缠绵绵，总能够与你纠纠结结。但愿，你就是我，我就是你，有一天，愿我们两个幻化为完整的一个，你中有我，我中有你，自此不再分开；自此，不在相离；自此，永远相戴；自此，永远相爱。一直到永远，一直到海枯石烂！
远方的你，也许早已经把我忘掉，也许早已经有了心的喜翼，早已经有了新的知己，早已经有了新的伴侣。也许，也许……
假如，这一切设想都是真的；假如，这多也许已经成为事实。那么就请你为我做最后的一件事，仅仅是一件事。请你为我选一个地方，把我埋葬，把我深深地埋葬；为我选一水系，将我置身水内，让我随波逐流，让我随水而飘荡，漂去一个没有人认识的地方，让我搁浅，让我触礁，让我沉沉，让我自生自灭；为我选一风吹起的地方，我愿意随风而飘，随风而荡，随风而泊，随风而逝，随风而走到一个陌生的地方，让我兀自哀怜，让我兀自叹惋，让我如风一样走散，让我如风一样终无！
爱着，就要奋飞；爱着，就要激情；爱着，就要激荡；爱着，就要明明白白；爱着，就要亲亲爱爱；爱着，就要永不分开！
选择了飞翔，我就要敢于去奔赴前程，敢于去翱翔蓝天，敢于顶风雨，敢于冒风雪，敢于扑霜露，敢于步崎岖，敢于入泥潭……
不知道能否如愿，不知道爱否依然，不知道心湖里的那帆、那船依然为我飞扬，依然为我波荡，依然为我载乘！
夕阳如辉，夜幕降临，我依然展翅振羽，我依然向着远方，向着心灵悸动的方向飞翔、飞翔！
我心飞翔作文600字 篇13
我喜欢阅读，大部分的业余时间都是在书桌前、书柜旁度过的。可以说，在我成长的岁月里，阅读一直伴随着我。
从幼儿园的幼儿读物到如今的课外书，我都如饥似渴般阅读着，从中汲取营养。曾常常留连忘返于某个动人的故事，为书中的人物黯然伤神。记得有一次，我被《杨家将》那曲折生动的内容所吸引。书中讲述，在金沙滩一战中，杨家将主力损失殆尽。我流下了伤心的眼泪，居然没有听到妈妈喊我去吃饭的叫声。为此还被妈妈“批评”了一次。
慢慢地，阅读，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，更丰富了我的感情。在我不大的房间里，书柜占了很大的空间，上面密密麻麻、整整齐齐地摆放着我所有的书籍。有励志类的、历史类的、科普类的，还有故事类的。读励志类的书籍，让我懂得只有在困难面前不退缩，在人生的狂风骤雨中勇于接受历练，才能取得成功。读历史类的书籍让我更加热爱自己的祖国，理解什么是“为中华之崛起而读书”。读科普类的书籍，让我知道“风是如何产生”，“雨又是从哪里来的”，“一天中早晨的空气不一定是最好的”；也让我足不出户地遍访了名山大川，领略了大自然的迷人风光。读故事类的书籍则让我和唐僧师徒一起经历西游，战胜九九八十一难；有幸与孔明先生一起“草船借箭”、“火烧赤壁”；难得又在《水浒》的英雄世界里与武松切磋了一下醉拳。
“书籍是人类进步的阶梯！”因为阅读，我也收获了小小的希望。我的《春天在哪里》刊登在了《舟山晚报》“学堂·文苑”上，我的《我有一个梦想》获得了浙江省中小学生生活·作文大赛优秀奖，我们家也有幸被学校评为“书香家庭”，这一切都要归功于阅读。然而“学海无涯”，面对浩瀚的知识海洋，我的所学就如笛中一孔，微不足道。但我会更加热爱阅读，我会一如既往地让它陪伴着我，一起去探索一个个未知的奥秘，飞向更广阔的天地。
我心飞翔作文600字 篇14
花开花落，大雁南飞，时光划破岁月的脸，秋风吹去记忆的尘。回首往事，忽而明白了许多。多少年来，你们陪伴在我身边。点点滴滴的爱与情，铸成了我飞翔的翅膀。
割不断的亲情。时间的流逝带走了你们年轻的容颜。多少次偶然之间，我看到了你们两鬓之中若隐若现的白发，月光下你们的身影拉长，那个曾支撑起整个家庭的身躯已不知在何时渐渐佝偻，沧桑的面容，粗糙的手指，时光无情的带走你们的青春，而换来了我的茁壮成长。在无助的人生路上，你们是我持久的动力；在寂寞的情感路上，你们是我真诚的陪伴；在迷茫的十字路口，你们是我最清晰的指路标。十三年来，你们用诺大的双手为我撑起了一片爱的天空，注视着羽翼渐丰满的我飞翔在属于自己的天空。父母之情，怎能不铭记？
忘不了的师爱。如一缕春风，您把我领进了知识的殿堂。年复一年，您用爱的目光关注着我的进步与发展。灯光下，您一丝不苟地为我们批改作业而不知其疲倦；课堂上，您用精彩的语言赢得我们热烈掌声却不知其辛劳；失意时，您又耐心教导使我再次充满了希望。您像一片深蓝色的海洋，我们则是一只只帆船，在通往未来的路上，您给了我们太多太多的力量和祝福，而自己却日复一日的守着这片海，等待下一支帆船的到来。岁月无情，您为我们付出了太多。恩师之爱，怎能忘怀？
抹不去的友谊。栀子花开，透着尖尖的白散发出青春的芳香。阳光下，一抹淡淡的绿悄悄生长。我们用心田的雨露共同滋润着友谊的常青树。看风起，带着你的真诚祝愿；听云涌，荡着我的快乐幸福。学习上的对手，生活中的知己，你如明媚阳光射入我曾孤寂的心房，青春有你陪伴，我已不孤单。朋友之恩，又怎能忘记？
你们是阳光，给我温暖；你们是雨露，给我滋养；你们是彩虹，给我梦想。有你们在一起的时光，幸福沉淀在心灵深处，伴随着成长，在记忆里定格为永恒。感谢有你，伴我走来，感恩有你，我心飞翔！
我心飞翔作文600字 篇15
带着一身的疲惫，我要飞离城市，去寻找遗失在远方的温柔绿意。
离校的叶掌悄然坠落，在多苔石阶上窸窣幽叹着，偶尔听见空中洒落的雁声。鼻尖不由得一阵酸楚。
沿着河道行走，芦苇丛中飘来一股幽香，慢慢地浸染开来。一片柔和的绿意却把整个村庄的灵魂都浸透了。
身旁稀疏走过几个扛锄头的老农，黝黑的皮肤却闪现出眼中的灵动来，仿佛被这片绿色的海洋润染过的一样，挟着点清草，拖沓着晃悠而去。
“打哪儿来，这绿色真好”老农回头与我相似而笑，那神态徜徉在一片绿意的海洋中，润染了一片苍白的心灵。
正当我闭目，弥想这充满绿意的生活时，耳边传来了妇女盈盈而湿润的笑声。
几个妇女穿梭于河岸，轻轻地踮起脚尖，采摘一片芦叶，将绿色收集于手中，凝合成一股清香。她们在河岸间徘徊，每一个动作都诗意地浸出水来，让我想起了乌蓬船和那浓浓的粽香……
她们在河边浅笑低吟，甜而腻，柔而不就，初见有股矜持的冷，最后完全沉溺在这绿意中了。
对面的屋门中坐着一位老人，他轻轻地嗅着林中清茶，晃着脑袋，喝上一口。在摇椅的晃荡中仿佛走出了时间，走出了岁月。而杯中升腾而起的清茶白烟，凝合成一定是暗合了岁月运行的节奏，让世界变得不再肤浅。
寻觅的足迹深深地印在这片土地上，成了挥之不去的所在。那农人、妇女、老者仿佛绿色海洋中的片片浪花，化作一个微笑、一片粽香、一杯清茶，让绿色生活永留存于后代之间。
清寂的足音响彻在幽长的青石板上，仿佛一曲古老的歌谣荡进沉默的城堡。时光凝固在了这村庄的流水当中，那些檀香般的粉尘飘飘而来。
走出霓虹的喧嚣与嘈杂，步入情感的早春，流浪已久的心需要重新寻回。脚下的这片绿色土地与我们的生活看似相隔甚远，但在生命的深处，却有着意味不尽的关联。
云在青天，随风舒卷，安然中秘藏恬静。
水在瓶中，澄澈如镜，静谧中安然坚守。
雁过长空，掠云影水，如你如我。
留云意，沉影心，红尘虽嚣，我心飞翔。
我心飞翔作文600字 篇16
雨，冲洗着大地；风，荡涤着天空；鸟儿。搏击着苍穹。我倚在窗前，瑟瑟发抖，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧又无奈。这几天，阴雨不断，灰蒙的天使我更加烦闷沮丧。初一的学习太紧张了，科目又多，又难理解。感觉自己就像是一只掉队的小鸟，想跟都无能为力。
整个世界似乎都在为我悲伤，特地包装了一个礼物给我。咦，这是什么呢？我拾起不幸被风雨打在窗台上的小生命——原来是一只受伤了的小蝴蝶。
小蝴蝶并不美，甚至很丑，它的身躯微微颤动着，想是也被这突如其来的暴雨吓坏了吧。它，到底怎么了？莫非也和我一样，奈何不了生活中的挫折？于是，我俯下身来，仔细打量起这与我类似的“天涯沦落人”。
小蝴蝶那薄亮的翅膀已经被泥土所沾染，但还是不停的拍打，一次，两次，三次······它想是要再度飞起，却显得那般力不从心，但不知为何，它却总是不死心，仍旧拍打着那湿漉漉的翅膀。我再也忍不住了，伸出手想帮它拭去羽翼的水。可就在我刚生出手的那一瞬间，如此轻微的动作还是惊动了它，他急忙躲到窗台那盆吊兰后面，我也随之转了转头。
一秒，两秒······我似乎能感觉得到我和它一样在屏息，不知是那种力量帮助了它，支撑着这个弱小的躯体。小蝴蝶竟然“一跃”，向上面的吊兰飞了过去。它成功了！成功的落在了那株吊兰叶子的尖顶，像是一位胜利的将军，正昂首眺望。
我不禁动容，我是为它而高兴。顿时，一缕阳光直射入我阴暗的心房，那里应明亮而豁然开朗。心中蕴含了希望，失落停止酝酿。这时，我看到与阳光相触的远方，是用坚强筑成的彩虹桥，发出最绚丽的光！像是解开了心中的死结，整个人都开朗起来，捧起曾经讨厌的课本继续读了下去。
失败后，我牢记教训，继续勇往直前；伤心时，我自寻其乐，永远保持着乐观的心态！小蝴蝶像是火石，在我悲伤时点燃了我希望的火苗。斜阳里，想起那一瞬间蝴蝶再次飞翔，我的心也随蝶而飞······
我心飞翔作文600字 篇17
过去的我是一个好动、又容易走神的男孩，坐在教室里，总向往外面的世界。看！外面轻风拂柳，悠悠沁河，缕缕阳光，如果此时的我可以在外面尽情的嬉戏，那该是多么的快乐啊！想着，想着，我就想入非非了。突然老师一声吼，“吴谨，怎么又走神了。”我赶紧定了定神，看着老师又开始讲了，我的心又开始在外面飞翔。现在的我积极发言，大胆质疑，勇敢展示，是什么原因让我发生了翻天覆地的变化呢？没错，就是华严中学推进的高效课堂。
现在的我依然好动，依然喜欢上课走神，心依然想要无拘无束的飞翔。可是，老师们不再整节整节的讲，给我提供飞翔的机场；同学们也都不再静静地听课，给我提供飞翔的环境；时不时的还会有听课的老师进来，给我来点飞行的提示。我的心再也无法像以前一样自由的飞翔。这不，同学们叫我了，快来讨论问题，我问讨论什么呀，数学啊，于是我被拉入了一片讨论声中。他们一会这个问我，那个求我，我说不会也不好意思。于是我热情的加入了他们，做题也变的小心翼翼，当我们小组第一个完成时，我们会非常自豪的向老师汇报，当我们的展示受到老师的表扬时，我们是那样的幸福。
高效课堂培养了我们的团队精神，我们能互相取长补短，共同进步，记得有一次我有一道数学题不会做，我们组的成员都过来帮助我，他们耐心地为我讲解，我的问题迎刃而解，经过我们大家的共同努力，我们组在班级中脱颖而出，在课堂上表现的特别出色。
我喜欢高效课堂，它是让我们快乐学习的课堂。我感谢高效课堂，它是让我们展示风采的课堂，感谢新学法，让我们成为课堂的主人，感谢新理念，让我们发现了自己的优点。
也许是这样的高效课堂让我的心失去了出去飞翔的动力，失去了飞翔的欲望。这样的课堂就像是一本永远也看不完的童话书，每一次亲临都让我深深的被吸引。让我的心都在这里停留。啊！是课改，让我们拥有了这样的课堂，这样的课堂让我的心有了依靠，我愿将我的心交付给课堂，从此不再飘荡。
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