《第十一位》听后感

时间:2021-07-16 12:14:50 读后感 我要投稿

《第十一位》听后感350字

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的《第十一位》听后感350字,欢迎大家分享。

  《第十一位》听后感 篇1

  听了这个故事后,内心有一点震惊,因为我认为文中那位老师真正做到了:燃烧自己,点亮别人。让我印象最深的就是那位老师将要离开的时候,学生们的那一跪。我认为那一跪体现了那位老师在学生心中的重要地位和她在前三个月认真的对待孩子们的状况。不过,最后老师还是离开了孩子们,那是永久性的离开。但是我相信,她的学生会将她的付出记一辈子。虽然她告别了世界,但是她的细心,体贴,奉献会让接触过她的人感觉到她就是自己生命中的那一束阳光,永远的照耀着自己。

  其实,在大山的深处有很多渴望知识的孩子们希望有一个这样的老师出现在他们的生活中,生命中。有很多像这样的老师在无私的奉献着,即使世界不曾记得过他,他还是这样的把自己能够带着孩子们的温暖毫无保留的送给孩子们。我们希望他们能够坚持下去,并且呼吁大家要关注贫穷山区!让那些孩子们知道,他们与世界同在!

  《第十一位》听后感 篇2

  黄金有价,生命无价;生命有限,爱心无限

  “比陆地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是心灵。”第十一位故事中的主人翁——一位乡村女教师——就是这样一个具有无比宽广心灵的人。

  在一个小山村,由于各方面条件都很差,村里唯一一所小学校里的老师来了,又走了,当第十位老师走后,就有人心寒地断言再不会有第十一位老师能留下来了……

  那一年,你大学毕业待在家里,乡里请你来代课,你来了,三个月以后,你的分配通知来了,你也要走了。孩子们也像以往一样送你。就在你走下山坡的一刹那,背后传来了你第一节课教给孩子们的古诗:离离远上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。孩子们背诵古诗的声音在山间回荡,年轻的你回头望去,二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能承受得了那天地为之动容的一跪。孩子们的目光中蕴含的深情,倾刻间让你明白:那是孩子们对知识的渴望和纯真、无奈的挽留啊!

  你又搬回了小学,成了学校第十一位老师,在往后的日子里,你从这所小学送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是20年。可有一年,你不幸患了绝症去世了,从北京带回来的是你没有照片的骨灰盒。

  你放弃了原本可以更好的生活,你把一生留在这偏远的小山村里。黄金有价,生命无价。我深深地被你的无私感动着,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你不就是这样的吗!你虽然走了,但你的精神永远留在那个小山村。你工作过的学校,再也没有第十二位老师的说法了。每天清早,孩子们总是齐声背诵着你教的那首古诗:离离远上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。

  我相信,你是天使,你在天上一定听到孩子们朗朗的读书声。

  《第十一位》听后感 篇3

  这几天,我听了一篇文章,读完后我的泪水就不断的涌了出来,这篇文章使我明白了真情的可贵和老师对孩子们的爱。

  这篇文章主要讲了一个在偏远山区的学校,应办学条件差,所以没有老师肯留下来。有一次,一位女大学生来到这里代课了一段时间。一个月后,女大学生被分配到城里工作。那些孩子为了留住女大学生,竟跪在她的面前。女大学生的心顿时被着天真而渴望,纯真而又无奈的举动化解了,于是她就留了下来,而这一留就是整整二十年。女大学生最终累跨了,当人们把她接回来是见到的只有她的骨灰。后来,人们为了纪念她,把之后来教书的老师都叫做“第十一位老师”。

  “老师是园丁,是蜡烛”,这句话一点也没错。文中的老师用自己二十年的青春,在这贫困山区里教书。在二十年中,她可以干她喜欢的事,做她喜欢的事业。可她没有她只是一直在那里默默的教书,让更多的人上学,学习知识。现在,她虽然走了,但是她永远留在人们心中,她的精神永远在人们手中传递。她永远是我们的.第十一一位老师!

  《第十一位》听后感 篇4

  今天,我听了一篇很感人的文章,名叫《永远的第十一位老师》。

  文章大意是:在一个偏远山区的学校里,因为条件差,一年内已经走了七八位教师,但最后却有一位教师留了下来,并且在这传播知识的种子,但那位老师却因积劳成疾而死去了,当别人再见到她时,已是她的骨灰,那就是第十一位老师。

  从题目中的“永远”就可以看出这并不是一位普通的老师,在山村那个偏远,条件差的地方,换作是我,我肯定不会在那多待一天,而她捧着一颗心来,不带半根草回地待了20年,20年你也许你不觉得太长,但在那么一个要肉无肉吃,要钱没钱花的地方坚持20年,这平常人可能是做不到的。而坚持那位老师的是她对孩子们的爱,与孩子们对她的爱。

  第十一位老师在那传播知识,在那传播学习,使贫困的山区立即变得富有起来,富有的并不仅仅是条件,更富有的是精神,但假如那时那位老师走了?我想那个山区现在还是那样贫困,只能靠别人的施舍来过日子。

  第十一位老师用自己的一生换来了孩子们的前途,也换来了这个山区的幸福,富裕。

  在这里,我不得不提一下我们的语文老师了,他经常用铅笔、本子等东西来奖励我们,只要我们进步了,

  第十一位教师让我懂得了感恩,感恩身边所关心你的人并且珍惜身边每一分爱,不要等失去了再来珍惜。

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