鲁滨孙漂流记读后感1500字

编辑: 荀老师   时间:2017-03-17   阅读量:48 手机版

【鲁滨孙漂流记读后感1500字】
今年暑假,我读完了《鲁滨孙漂流记》。当我意犹未尽的翻过最后一页,一个高大、挺拔的身影浮现在我的眼前令我辗转反侧……
这篇小说情节曲折,跌宕起伏。他讲述了主人公神奇的航海经历。年轻的主人公鲁滨孙不满足于殷实、安稳的家庭生活,自小便有遨游世界的远大志向。在一次出海中,鲁滨孙的船途中遇到风暴,船上所有人都遭遇不幸,唯独他一人幸存。他被漂到一个孤岛上,在岛上开始了他与世隔绝的野人生活。二十四年后,鲁滨孙拯救了野人“星期五”。他们用自己的双手和顽强的生存精神克服了种种困难,建立了自己的王园乐园。最后,他帮助英国船长平定了叛乱的水手,并如愿以偿搭船长的船返回故土。
读了这本书,我心潮澎湃,一个平凡的人,怎能在离开了社会,没有生活必需品,也没有储备粮食而在绝望岛上仅用几支枪、一些数得清的大米小麦,甚至一些必需品都没有而生存二十八年呢!这简直就是天方夜谭……可事实证明,鲁滨孙不仅办到了,而且有滋有味的拥有自己的王国。
“大雪压青松,青松挺却直”鲁滨逊身上有一种精神,那就是无论多大困难,他对任何事情都不轻言放弃。1659年9月30日,他第一天上岸,可怜的是他衣食既无着落又无处安身,没有武器,没有获救的希望,眼前只有死路一条,不是被野兽吃掉,被野人饱腹,就是被饿死。当夜幕降临,他更担心被野兽吃掉,只好睡在一棵树上……当时他一想到自己被困在没有人烟的孤岛上,就像被判处无期徒刑一样,他便悲痛欲绝。但他本身的那股不服输的韧劲有不断告诉他不要轻言说不。他仅仅为自己的悲惨遭遇难过了一整天,就吹起了他的战斗号角。他从当年的10月1日到24日几乎每天都要上到被冲到岸边的大船,搬下他能搬动的所有东西……。当然,他也有脆弱的时候,他曾在无药而发高烧时充满恐惧和痛苦;这时,他没有绝望,也没有一味地等待上帝拯救自己,而是积极的开始自救。他利用简单的烟叶、水和少量的甘蔗酒等食品,做成了一种可以吃的东西。他一连几天四肢无力,但他坚持到底,反复尝试,他终于守得云开见月明—他的病慢慢的好了……我想,他没有在雅茅斯港外的锚地中淹死。没有在非洲海岸被野兽吃掉。没有…。这些都与他不屈不挠的精神密不可分。
他的耐心与勤劳也非常人能媲美,“自己动手,丰衣足食”在他的身上体现得淋漓尽致。他以乐观的态度开始了第三年的生活。这一年他过着充实而又有规律的生活。耐心和劳动使他完成了大量的工作。他先是靠几支鸟枪打猎度日,后来他没有偷懒。为了能生活得更好。不但自己驯养禽兽,种植小麦、稻谷、葡萄……还自己制作衣服,自己治病。甚至还自己做出了木桌。坛子,碗碟等大量生活用品。就这样他在岛上不仅拥有养牧场,种植园,而且拥有一件乡间别墅和一栋海边洋房。他用自己的勤劳与智慧来滋润了生活,使自己的日子过得更加绚丽多彩。我不由得想起我自己了,对我而言,从来都是衣来伸手饭来张口遇到一点困境就退缩,更别说什么长远打算,平时完成了老师布置的作业就从来不去想到为了明天多点预习,多点涉猎……到如今,才深深地感到自己都是如此的拙劣、渺小……
一个人不亲身经历更恶略的环境,就永远不知道自己原来所处的环境是多么优越;不落到山穷水尽的地步,就不知道自己原有的一切是多么的宝贵。今天,我只是一个不谙世事的孩子,来自本性深处的不屈和斗志被唤醒了,我终于懂得这一切都体现着生命的价值。我们生活的道路还很长很长,以后我们应该如何面对并且克服重重困难,是鲁滨孙给了我一个很好的回答:无论处于何等恶劣的环境,面对困难只要有耐心、肯努力的勇敢迎战,最后终将能柳暗花明又一村。
我的心海犹如璀璨的星空,豁然开朗。不知不觉,我的嘴角漾起了一丝微笑……

【鲁滨孙漂流记读后感1500字】
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》的主要内容是:1632年,在约克市一个上流社会,出生了一个小男孩,他从小对航海非常痴迷,生性喜欢探险。尽管他航海的梦想遭到了父母的反对,但鲁宾逊还是在他19岁那一年离开了家,开始了他航海生涯。但是他对航海的种种幻想和憧憬都被狂风巨浪给冲走了,他遇上了海难。不过侥幸的是,他被巨浪送到了一座荒无人烟的岛上。从此,鲁宾逊自己动手,创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处,开始在这里生活,丰衣足食。鲁宾逊先是造房子,防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的生活,制作了很多器具。偶然的一次,他在破船上翻找东西的时候,发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋,没想到,这帮了他的一个大忙。大约过了一个月后,在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方,长出了一些绿油油的嫩苗,慢慢的长出了麦子。这样,鲁宾逊就有粮食了,不用整天再为没有食物发愁。后来,他又养了一些牲畜等等。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十七年,中间不知遇到了多少困难,但他以顽强的毅力克服了他们,创造了奇迹。最后终于如愿以偿,回到了自己的家乡。
这本书除了故事精彩离奇外,最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险,敢于追求自由自在,无拘无束的生活。即使流落荒岛,也决不气馁。在荒无人烟,缺乏最基本的生活条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子,他自己搭建。没有食物,他尝试着打猎,种谷子,养山羊,晒野葡萄干,他还自己摸索着做桌椅,做陶器,做面包。在岛上的第24年,他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样,鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境,鲁宾逊的所作所为,显示了一个男子汉的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折的故事之时,一个个问号不由地出现在我的脑海中,如果我是鲁宾逊……
如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力。
如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信。
如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐。
我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为,不管什么事情,一旦去做,是绝对会成功的。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话。这188页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓。他的精神值得我们学习!

【写作指导:如何写好读后感】

  读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:

  首先,要读好原文(www.t262.com)。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

  其次,排好感点。只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。

  第三,选准感点。一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

  第四,叙述要简。既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

  写好“读后感”要做到四点:

  一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,通过认真地“读”,才有写“感”的条件。

  二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点。

  三、读感结合有侧重:处理好写读后感时“读”与“感”的关系。

  四、联系实际谈感受:联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感。

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