猜灯谜作文

时间:2022-02-17 09:31:15 灯谜 我要投稿

【热门】猜灯谜作文锦集7篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的猜灯谜作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】猜灯谜作文锦集7篇

猜灯谜作文 篇1

  农历正月十五夜,是我国民间传统的元宵节,又称“上元节”、“灯节”。正月十五闹元宵,将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮。元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯,猜灯谜,吃元宵,成为世代相沿的习俗。

  今年,我们学校也不例外,举办了一场隆重而精彩的赏灯、猜灯谜活动。热闹非凡的大礼堂内,挂满了同学们的手工艺术品——灯笼。这些灯笼颜色艳丽、形态各异:有动物造型的、有几何造型的……其中有一个灯笼让我印象尤为深刻。那就是一串长鞭炮。真是不得不由衷佩服同学们那天马行空的想象力与精湛的手艺,真是太牛了!大礼堂被这些灯笼点缀得喜气洋洋,今天的大礼堂真是美翻了!

  其实猜灯谜才是今天的重点,也是同学们最为期待的环节。挂着的每个灯下面都有一张小纸,上面写着灯谜的谜面与灯笼的序号,这是老师事先准备好夹上去的。老师宣布四到六年级活动开始,同学们就立马排好队。一声令下,一个个像离弦之箭般“冲”下楼去参加猜灯谜活动。同学们穿梭在各个灯谜之间,寻找自己知道的答案,准备大显身手!

  大家准备的灯谜都非常精彩,也相当有难度。同学们个个绞尽脑汁好像也没能猜对几个,但是丝毫没有影响到大家的兴致。其中有一个灯谜让我最为难忘:两个胖子在一起(打一省会城市名),我左思右想,动用了好多脑细胞,花了将近五分钟才把答案给纠出来——“合肥”,对了,就是合肥!两个胖子在一起——合。所以,答案就是——“合肥”!

  有趣的时光总是很短暂,不知不觉,活动就接近了尾声,同学们在老师宣布结束的声音中依依不舍地离开了大礼堂。这次的活动圆满地画上了一个句号。

猜灯谜作文 篇2

  今天下午,我们四(1)班在教室里举行了猜谜的活动。

  活动开始了,同学们纷纷离开座位,都去猜灯谜了,而我也不例外。同学们有的正在阅读谜面,有的正在思考,有的正兴高采烈地到出谜人那里去对答案,有的正垂头丧气地走回原来猜谜的地方把谜面再次粘到墙上,还有几个同学正在讨论谜底呢!瞧,我们班吴倩莹同学正在思考“早不说,晚不说”这个谜题,她左臂一弯放在胸前,右臂架在左臂上,右手托着下巴,好像一位事业有成的女科学家正专心致志地思考着问题。想着想着,吴倩莹眼睛一亮,她带愉快的心情大声叫道:“我想到这个谜面的答案了。”说着吴倩莹迅速揭下谜面,好像别人要把谜面抢走似的。

  而我也在思考:明月前边照,马儿云端跑,马上大丈夫,头上长两角(打一字)。明月前边照,明月就代表“月”,而且通过“前边照”我知道这个字的偏旁应该是“月”,“马儿云端跑”这名话中主要写的是“马”所以我认为月的右边有“马”这个字。再看“马上大丈夫”,说明“马”的上面还有“夫”这个字。“头上长两角”说明“夫”上还有一点和一撇。我仔细一看,这明显就是“腾”这个字。于是我胸有成竹地走到出谜人的身边,当他说出我猜的谜底正确的那一刻的时候,我的心激动得砰砰直跳,此刻我尝到了成功的喜悦。

  时间慢慢地过去了,随着“叮呤呤”的下课铃,活动结束了。通过这次活动我知道了:我无论遇到什么问题,我们都不能慌张,我们要耐心的认真思考,才能找到答案。

猜灯谜作文 篇3

  正月十五是中国的传统节日——元宵节。当然元宵节有许多许多的习俗,如闹花灯、吃元宵、猜灯谜……但是,我最喜欢的是——猜灯谜。

  我和爸爸妈妈一起来到花灯现场,一进门,就看到许多红红的灯笼,我走着走着和一个灯笼撞上了,我想:“既然撞上了,就是有缘分,要它吧。”我打开灯笼一看,上面的谜语是:“双木(目)不成林,底下有心灵。”我心里想:“两个木(目),不是林,有心灵。”心里出现了一个字“想。”于是走过去,大声对主持人说:“这个谜语的答案是‘想’”,主持人问:“你确定吗?”“我确定”我说。“恭喜你,答对了!”我高兴的一蹦三尺高。

  传统文化是每个人都喜欢的习俗,更重要的它是我们的祖宗传下来的,我们更应该珍惜它。

猜灯谜作文 篇4

  昨天是元宵节,晚上,我和爸爸去图书馆猜灯谜。

  到了图书馆,我们从兑换处各拿了一张答题卡,就去找题目了。不一会儿,我就找到一题:“龙的故乡”(打一温州地名)。我想了又想,想了又想,就是想不出来,也不知道怎么地,突然灵光一现,想了起来:“既然是温州地名,而温州地名里面只有‘湾’字配‘龙’字,但谜语里又有‘龙’字,那么一定是‘龙湾’这个地方。”想完后就写上题号和答案。

  接着又找到一题:“河边客先去,阳明月后隐”(打一地名)。我不懂是什么意思,于是拆开来看:“河边客先去”,河边加上先去就是把“河”字的“可”去掉,剩下“三点水”,客先去就是“客”字上面的“宝盖头”去掉,剩下“各”字,“三点水”加“各”等于“洛”字。

  “阳明月后隐”就是“阳明”两字后面去掉剩“左耳旁”河“月”字,当“左耳旁”和“月”字相结合时,就成了“阳”字。

  洛和阳组合起来就是一个地名:洛阳……

  答完题,我立刻去换奖品,问了一下,是一等奖!哈哈,我感觉很爽!不过我又有点难受,因为爸爸得了二等奖。妈妈说,爸爸已经尽力了,不要难受。我想想也对,就感觉不怎么难受了。

  我感觉猜灯谜后自己可以知道更多的谜语和企业、地名、组织的名称,而且这种活动很有意义,我希望能继续举办下去,直到永远!

猜灯谜作文 篇5

  今天是正月十五“元宵节”,家家户户欢聚一堂,吃元宵、看花灯、猜灯谜……我们学校今天也举行了猜灯谜活动。一大早,我们走进学校,发现学校里大树上、房梁上都悬挂着一个个大红灯笼。走近一看,上面还有灯谜呢。“咦?这是做什么的?”我嘴里咕哝着。后来我才知道,那些灯谜的谜底都是我们学校老师的名字。

  下午郭老师组织同学们一起猜灯谜,并拿给我们一张老师的名单,所有“谜底”都在这张名单里。然后郭老师就开始报谜面:“战功赫赫!有没有人猜出来了?”没有一个人回答。郭老师又说:“谁要是猜对了可以奖一颗糖哦!”真是重赏之下必有勇夫,之前怕自己猜错了不敢回答的几个同学高高举起了手。“那好,你来!”郭老师指着一个同学说。那位同学站起来大声说:“我觉得这个谜底应该是李立勋老师,因为战功就是‘勋’的意思,战功赫赫自然就是 ‘立勋’啦!”“对了!”因为他是第一个吃螃蟹的人,所以奖给了他两颗糖。他大摇大摆地走上讲台领回了他的“战利品”,我们大家都对他投以羡慕的目光。“好,来,第二个。”郭老师又报出了下一个谜面,“没有话说,谁来猜?”郭老师话音刚落,就有几个同学大声喊道:“那不是‘无语’吗?”郭老师看晃了晃那张老师的名单,说道:“可是这张名单里没有叫‘无语’的呀?”我一听,脑海里闪过那张老师的名单,记得那上面正好有个老师名叫“吴燕”,我想,“吴燕”不是跟“无言”谐音吗?没有话说,不就是“无言”吗?我恍然大悟:原来这是个巧用谐音的谜语呀,于是我便高高地举起了手,回答道:“是吴燕!是吴燕!”果然,我答对了。接下来,大家又开动脑筋,齐心协力猜出了好多条谜语,并且猜出了属于我们班的谜语 “七彩云”的`答案——周彩霞老师。

  猜谜结束,郭老师派出了几名同学去周彩霞老师那领取奖品。为了让周老师心花怒放,高高兴兴地把奖品发给我们,郭老师还特地编了一首小诗送给周老师:七彩云,七彩云,你是天边最美的云,你是解小最艳的花。领回奖品,大家都很开心,因为这是我们大家凭自己的智慧赢得的胜利果实。

猜灯谜作文 篇6

  灯谜,在我国传承了多年,源远流长,她与书法,楹联,国画并称为中华四大国粹,当然一开始的我并不知道,只是有些好奇,灯谜的魅力。

  首先接触灯谜,是在一次班级活动上,那第一条谜“唐汉占地半荒芜”(晋江地名)开始,当时,同学们绞尽脑汁在想这条谜,我也不例外,是什么呢?由于会灯谜的同学不能告诉答案,也只能自己想了,就为了这个谜,那一会儿我一直皱着眉,奋力的想,心中好像出现了一个谜团,想解,却不知如何下手,感觉心好像被小猫抓了一样,痒痒的,迫不及待的想知道答案,可又希望等一会儿,说不定我一会儿就解出来了呢?等到宣布谜底时,大家都恍然大悟般,哦,“唐,汉,战,地”各取一半呀,这不“池店”就出来了。

  于是,我从这时便开始对灯谜感了兴趣,想尝试,想感受,想体验,想尝试解开谜底的兴奋,想感受猜不出时的急躁,想体验……

  后来我进了灯谜班开始学习灯谜,从最基本的猜谜技巧,最简单的一半字形法,再到后面越来越难的谜,渐渐,渐渐,我开始熟悉它们了。

  听着老师师讲解着灯谜,自己深思着灯谜,大家抢答着灯谜,解不出的懊恼,抢猜到的喜悦,以及听懂时的恍然,原来这就是灯谜。

  灯谜,还是有些传统节日里的重大活动呢,那些节日中都有着灯谜的展示:元宵,端午等

  记得那是端午,安平桥公园做活动,猜灯谜,老师在Q群上让大家下午一两点到公园。由于上午有事出去,中午吃过饭便直接到了安平桥公园文化长廊,却发现长廊之中学校的人没有几个,我便觉得有些奇怪,怎么会只有这么几个人呢?其他人怎么没来?还是说我们来早了?我看了看时间,似乎有些早啊,不过我顺便看了一下群中,发现老师在中午时发了消息,说要到三四点才开始,让我们不要去太早……我当时就惊讶了,天啊,又要等了,不过虽然等了较久,终于,猜谜时间到了。

  只见我到一处,静静等灯迷挂上,便开始猜,有时太兴奋了,直接跳上台阶,冲向工作人员,只怕被人抢了,就这样,猜谜,也猜了不少呢。

  ……

  哦,猜灯谜,真是人生一大乐趣。

猜灯谜作文 篇7

  今天是阳历的2月13日,也是农历正月十四,我们班在学校三楼会议室举行了“迎元宵,猜灯谜”活动,这可是我们班的传统保留节目,每年的元宵节,都会看到同学们精彩的自制灯谜和光彩夺目的灯谜会现场。

  “哇!真是太漂亮了!”尽管我们已经举办了三次灯谜会,今年是第四次了,但当我们来到会议室,还是被眼前吉祥喜庆、流光溢彩的景象吸引住了。大家快一起来合影留念吧!这里可是有每个人的得意灯谜作品呢!

  我的灯谜作品是奔驰的飞马,它们的名字分别是“一马平川”、“龙马精神”、“驷马难追”和“马到成功”,这可是我的第一幅骏马画作,希望这些吉祥上进的寓意能给每个人传递正能量。让我最开心的是,我的灯谜今年又被评上了班里的优秀灯谜,这真是振奋人心呀!

  其他同学的作品也真是精彩极了!再看看制作灯谜的材料,更是五花八门,有废酒盒、饮料瓶、一次性餐盘、柚子皮和旧电线,这些废弃物在心灵手巧的同学们那里摇身一变,就成了人见人爱、爱不释手的精美花灯,我真是太佩服可爱的同学们了。

  紧张激烈的猜灯谜活动开始了!我先“飞马观花”地寻找着我能一下子猜出的灯谜,否则转眼间就被别的同学抢走啦!好在我眼疾手快,抢先猜到了几个我力所能及猜到的灯谜。

  摸过奖后,我又开始了第二轮的奋力寻找。可惜,剩下的灯谜一个比一个难猜,我记得有一个灯谜谜面是:“是真的在思考。打一成语”,我绞尽脑汁,但一时实在找不到头绪,这时,旁边有一位同学过来说:“谜底是:不假思索”,我这才恍然大悟,看来真是人外有人,天外有天呀!还有一个灯谜是:“保护视力,打一四字语。”我左思右想,问道:“是眼保健操吗?”结果答案不对,最后,我才知道答案是:小心眼儿。唉!真是可气又可笑!

  最后,剩下最难猜的灯谜,是由家长们进场来和孩子一起猜。我的妈妈是负责灯谜答案的组长之一,为了公平起见,可惜不能和我参与到一起猜的环节中来。但不管怎么说,我靠自己的智慧猜到了灯谜,依然格外开心。

  明年,我想我们班的灯谜会更加精彩,爱猜灯谜的朋友们,欢迎你明年加入到我们快乐的“迎元宵,猜灯谜”活动中来!

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