怎么学复句对联

时间:2017-09-25 17:33:02 对联 我要投稿

怎么学复句对联

  一、并列关系

怎么学复句对联

  上下联在形式上平行并列,语气一致,上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物,以表示同一主题的称为并列关系,这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等,也可以不用关联,不用关联词。

  看游俊作成都武侯祠联:

  两表酬三顾;

  一对足千秋。

  作者抓住最能表现诸葛亮形象的两个方面,“两表”(即《前、后出师表》),“一对”(《隆中对》),对诸葛亮进行了歌颂。表现了他超人的才智和非凡的功绩。联语语言精炼,条理清楚,出语惊人。此类对联,浓笔重彩.形象鲜明,但如果处理不当,会有单调和重复累赘之弊。

  二、承接关系

  上下联按时间顺序叙述连续的事件,或者按意义上的承接关系构成,称连贯关系,关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。如:

  台湾省已归日本;

  颐和园又搭天棚。

  甲午战争以后,清政府被逼将台、澎列岛割让日本,其后有些人主张办海军以图强,可慈禧却把海军的公款拿去建供她个人享乐用的颐和园,国人无不气愤,有人写出上联予以讽刺。

  三、递进关系

  对句和出句的关系从小而大,由浅入深,由表及里,这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。

  如一理发店联:

  不教白发催人老;

  更喜春风吹面生。

  在叙事层次上,下联比上联更深一层,下联化用白居《草》中诗歌句“春风吹又生”,寓意尤浓,此为联句的高妙之处。有的联省去表示递进关系的关联词,而并不减其递进的意思。

  四、假设关系

  出句提出假设,对句作出结论,这种句法关系称假设关系,常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。如启功所撰一联:

  若能杯水如名淡;

  应信村茶比酒香。

  上联出句提出假设,对句推出结果,意思是说如果能将名利视为杯水一样清淡,你会觉得农家的清茶胜过酒的香醇。

  五、条件关系

  即出句提出条件,对句得出结果,这种句法关系就是条件关系。如:

  多勤寡欲;

  益寿延年。

  “多勤寡欲”是条件,“益寿延年”是结果,只有条件具备才能达成结果。以上三联均属此类。

  六、转折关系

  出句推出条件,对句却从相反的'方向去叙说,称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等,但也有不用者。

  如一理发店联:

  虽为毫末技艺;

  却是顶上功夫。

  上联“毫末技艺”在于抑,下联“顶上功夫”,意在扬。

  再如翁同龢自题联:

  文章真处性情见;

  谈笑深时风雨来。

  此联虽未用关联词,不难看出仍为转折关系。两种境界有弥缕之感,但其转折处却是山回路转,柳暗花明。

  七、选择关系

  上下句分别说两件事,表示二者择一,称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等,如:

  宁为玉碎;

  不为瓦全。

  联句以

  “宁……不……”关联直抒胸臆,表现出刚正不阿,一身正气的英雄气概。

  再如一婚联:

  但求天长地久;

  何必朝相暮依。

  可以看出,这是一对身居两地的新婚夫妇,为表达爱情的真挚而撰写的对联。

  八、因果关系

  出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由,对句讲结果、或做出结论,但也有倒装者。

  如雁门关联:

  莫愁前路无知己;

  西出阳关多故人。

  此为因果倒装句式,出句是结论,对句是理由,倒装句式,可增添对联的文学色彩。

  九、目的关系

  出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的,对句是行动或措施,但也有互为倒装者。

  看下联:

  忍令上国衣冠沦于夷狄;

  相率中原豪杰还我河山。

  此联为石达开所作。出句是说再不能忍受“夷狄”(清统治者)对我们的压迫,意在行动起来;下联说的是要达到的目的,此联即为倒装式。

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