班级情况作文

时间:2022-03-29 09:48:41 作文大全 我要投稿

班级情况作文(精选31篇)

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的班级情况作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班级情况作文(精选31篇)

  班级情况作文 篇1

  六(3)班是一个麻辣班级,叫这个名字一点也不夸张,因为,我们班里什么人都有。在这种班级生活学习,那才叫“过瘾”。我们班有“飞毛腿”路俊川、“活字典”袁志强、“哈哈脸”朱宗林、“笑鬼”崔飞翔和威震八方的“张青天”,也就是我。我办事认真负责,明察秋毫……有点包公的气派。在这么“怪”的班级里生活、学习那有一种说不出来的喜悦。

  “飞毛腿”顾名思义,就是跑步非常快。路俊川可谓是我班的“小刘翔”。在校比赛中多次荣获第一名。皮肤黑而糙,一看就是一个体育健将,你看他那结实的肌肉,难免让我有点嫉妒。他是一个非常“大公无私“的人。有着”冷血.无情“的称号。管纪律是无论是男是女,只要违反了纪律都会被列入黑名单。跟这种人叫朋友一个字“爽”。

  我们班的人并不是每个人都一脸死气。像朱宗林和崔飞翔就是典型的“笑鬼”。这个词形容崔飞翔有点不恰当,但形容朱宗林那真是相当的般配。他无论在何时何地都摆着一张笑脸。一笑起来脸上的肉便集中在一起。有是他伤心哭时,让人难免以为他还是在笑。说到崔飞翔可以用“再世唐僧”来形容,他的废话犹如滔滔江水连绵不绝。本来宁静的课堂,被他的一句话逗得连续笑到几分钟。我们俩是一对好朋友。在一起是很开心,但有是会闹一些小别扭。

  最让我们班男生惧怕的还是王金婷。她站直了比老师还高。那些喜欢欺负女生的男生都被她的一股“辣”劲管的服服帖帖,因此得来了“男人婆”的称号。像袁志强和我吗,那就是男生中的“顶梁柱”,在班里起了很好的带头作用。

  我们班虽然有些调皮,但真正认真起来还是瞒不错的。就像辣酱一样吃起来辣,品起来香。

  班级情况作文 篇2

  “啦啦啦……”我哼着歌,一蹦一跳的向学校走去。刚到新教室,就听见熟悉的声音:“粉干,你来了。我们又在一个班哦。”是米璐这个家伙再叫我的绰号。“咪咪兔,又能和你在一个班级了,好开心,对不对。”我叫着咪咪兔的绰号“反驳”到。“真拿你没办法。”咪咪兔摇了摇头,说。

  新老师来了,是一个年轻MM。我高兴地要飞起来。新老师说:“我姓叶,大家可以叫我叶老师、叶姐、叶书记。”一定是一个看了美美的书的老师。叶姐说:“我们这学期就男生和男生坐,女生和女生坐……(省略坐位情况)”过了一会儿,大家都坐好位置了。我的同桌是外号“欧耶”的欧你,咪咪兔就坐在我前面的前面。不错的位置。

  周六进行曲

  “你说的情花,在我心中。”悦耳的铃声响了起来。“谁啊!”我嘀咕着,接起电话,“喂。”粉干,下午有空吗?去公园玩。”另一边响起咪咪兔的声音。“嗯,可以。在哪里等你?”我问。“我会去你家找你。1点半的时候。”咪咪兔说完就挂了。

  我挑了一个粉丝的挎包,和咪咪兔上路了。

  我和咪咪兔来到公园,发现其他人都在了。有“潇洒哥”齐潇洒,“欧耶”欧你,“向前进”项前鑫,“钢琴”冉真琴还有最冷漠的“羽毛”慕容羽。

  “咪咪兔,你好慢啊!”欧耶生气了(装的)。“好了。我们去玩吧。”最最温柔的真琴说到。

  “姑娘们,我们男生肚子饿,中饭没吃饱。去吃的东西吧。”潇洒哥委屈地说(装的)。“败给你了。”咪咪兔说。

  我和咪咪兔要了冰激凌和薯条,欧耶点了香飘飘奶茶and爆米花。钢琴很淑女,点了果汁和水果拼盘。除了羽毛,那些男生点了一大堆。

  我们吃喝玩乐。开心了一下午。

  班级情况作文 篇3

  生活中,到处都充满爱,家里,学校,班级,自己身边,处处都有爱的足迹,而我要讲的就是这样一件看似微不足道的小事,但它却深深地震撼了我的心灵。

  记得有一天,我走进学校来到教室。我们议论着,上午第三节是体育课,因为这是我们最喜欢的科目之一。

  只听着叮铃铃,叮铃铃的铃声,终于,两节课过去了。于是我们像脱了缰的野马向操场方向飞奔而去。过了一会儿,我们的体育老师下来了。“立正”一声令下,我们立刻排成四排横队。开始做起了准备操。

  正好前面有几颗实心球,我小跑着过去,一脚踩上它,就像踩高跷似的,然后狠很地摔了一跤。这突如其来的一阵剧痛,让我下意识地一把把裤脚拉了上来。“呀,流血了。”我小声嘀咕着。

  这时一个熟悉的面孔出现了,那就是我最好的朋友兼同桌,只见他拿出一张纸巾,递给我说:“把血擦干吧,快!”正当我擦拭伤口的时候,班长也急匆匆地拿来了创可贴,把那外壳撕开,帮我贴了上去。大个子沈佳鹏一边帮我揉着伤口一边问:“疼不疼?”一时间,有股暖流涌上了我的心头。

  终于下课了,他扶我慢慢向教室走去,突然老师把我叫住问:“你的脚怎么啦?”

  “啊,没事。”

  “还硬装?”老师继续问到,“那脚上到底是怎么回事?”

  我只好一五一十地告诉了老师,老师微笑着抚摸我的头说:“孩子,以后活动小心点。”不知怎么的,我的心头不由一颤,心想,多好的老师啊!

  这件事虽然过去了,但我忘不了这个班集体中帮助过我的同学和老师,因为他们让我知道了‘赠人玫瑰,手有余香’的真正含义。

  班级情况作文 篇4

  操场上一张张橙色的桌子摆满了跑道两边,跑道上划满了大大小小的区域,这就是城关一中的运动会。运动会的第一天,校园内处处洋溢着欢声笑语,全校24个班十分有序地排列在操场上,整装待发。运动员们都积极地提前热身,个个精神抖擞,场面十分宏伟。瞧,在操场左下角的那个最靓丽的就是我们班,七七班。

  现在请初一迎面接力的运动员们准备走上跑道。广播中不断地喊着。看好,我们班运动员要上场了,只见我们班男生组潇洒到达指定地点,很快排好队伍,速度快的队员站在最前面,中等的排在中间。准备好了,枪声一响,队员们都拿出平身最大的力气,奋力跑向终点。

  加油,加油伴随着一阵欢呼声,我们班的啦啦队也很快来到了现场,把整个比赛场围成了一个圈,激情高昂地为我们班加油打气,我们班的运动员更加来劲了,活力四射。哎呀,掉棒了,追不回来。听到这句话,我的手心捏出了一把汗,以现在看我们班的排名可能要倒数了。但是我们班的所有同学还是铆足了劲喊加油,大家都能看到运动员们也也在努力挽回局面,每人都在拼了命地往向冲,努力的汗水挥洒在跑道上,每一个运动员都拿出自己最好的成绩为班级争光。

  这次我们班是倒数,运动员们都垂头丧气,那不服气的表情分明在说不行,再来一局。然而我们的班主任许老师的态度却恰恰相反,她说,我们表现的已经很好了,大家的努力已表现出了我们班有浓浓的集体荣誉感,充满了奋发向上的朝气,我们为自己喝彩。听了许老师这么一说,同学们顿时转悲为喜。往后的每一场比赛,运动员们更加努力拼搏,比出了一个个好成绩。

  瞧,咱们班,一个团结的班,一个充满集体荣誉感蓬勃向上的班。

  班级情况作文 篇5

  我们的班级有许多有趣的事情,我们班主任是最有趣的。我们的的班主任是老董,他叫我们数学,不怎么严厉。他,有一对大眼睛,皮肤有点黑,非常有趣。一般的时候,他穿黑衣服,黑半截袖,是ANTA的。

  有一天,我们学校出了一件事,谁和谁干起来了,动刀了。我们班后面的同学说是“老黑”(我们班最黑的那个》干的,是他提供的武器。老黑忙说“不是我提供的,他们无赖我。”老师把他叫到讲台上去,他不去。老师情急之下,叫他“老黑”,惹得我们笑了半天。

  还有一天,上体育课,我们班的同学都不约而同地冲往后操场,嘴里还高喊着:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飞”往操场。看到这儿,你一定会奇怪:你们班疯了吗?去后操场干什么呀?嘿!我们可不是去玩,而是去上体育课的。

  上课铃就响了起来。那个胖胖的女老师来了。别看她是女老师,可狠了。看,那个老师来了。“立正…稍息…上课”“老师好!”我们有气无力地喊。“今天,我们来练正步走。”我们想“哼,走步谁不会呀!还用你教!”练起来我们才知道,的确不会。老师看我们不会,又发狠心了,让我们做姿势5分钟。“啊。”太狠了。我们东倒西歪,腿不能打弯,累死了。有的学生奸,太他妈地奸了。往脚底下放石头,一点也不累。他还不怕老师发现,还在嘚瑟,让老师一顿干。“哈哈,活该,让你嘚瑟。哈哈哈哈哈哈…。”

  这就是我们班,我们有趣的班级。来看看吧!欢迎你的到来!

  我还要说一句上不去的是成绩,下不来的是体重最难留住的是:光阴最难把握的是:机遇最难做好的是:细节最难处理的是:关系最难改变的是:习惯最难得到的是:人心

  同学们努力吧!未来就靠你们还有我了!

  班级情况作文 篇6

  我们学校有一个动物班级,那就是我们五4班。

  “你什么时候跑到我的位子上来的?”

  “哎呀!你干嘛?”

  教室里传来一声声乱七八糟的抱怨声,原来是“小猴子”。他在教室里东跑西窜,弄得班里不得安宁。他可是我们班的著名机灵鬼,总是在人不注意的时候,在人家背上使劲来拍一下,再把别人拉到前面,那人发现后就与他前面的人打了起来,他却乐得哈哈大笑。他真的如猴子那般灵活,前一秒还在你眼前,后秒就没了“猴影”,这小伙子真是牛啊!

  班上还有头“狮子”,不仅脾气火爆,动不动就追打男生,还会“狮吼功”呢!瞧,她的同桌一不小心碰了她一下,她一个凶狠的眼神一瞥,他的同桌立刻吓得不敢动了。就在这时,坐在她身后的同学打闹时,不小心一巴掌拍到了她的头上。“狮子”爆发了,她怒吼一声:“你干嘛?肉皮子痒了吗?”话音刚落,就顺手送了两个“烧饼”给这个同学,打得他头昏脑胀,不得不向“狮子”求饶:“女大侠,放过我吧,你的‘狮吼功’把我的耳朵多都震聋了,你的‘烧饼’太厉害了……”“狮子”这下才放过他,心满意足地继续写着作业。

  说起男生,大家一定都会想到了勇敢一词,但却有头“羊”在我们班上,每当他见到女生时都会如羊见到狼似的撒腿就跑,这连班上那位不足1米3的小个子,他都怕得要死。有次美术课,他把同桌的修正带给弄掉了,他立刻就说了声:“别打我,我错了!”把同学们都吓了一跳,疑惑地看着他,其实他同桌连碰他的意思都没有,更别说打他了,结果不说你也知道。

  这就是我的“动物班级”。

  班级情况作文 篇7

  每个班级都有各个团队精神,有的班级打扫迅速;有的班级竞赛团结;有的班级。而我们班的团队精神就是─分工合作。团结就是力量,合作就是桥樑。合作,是开启人生之路的探照灯。合作,是打开成功大门的金钥匙。合作并不难,只要你有自信,对别人有信心,你们就能成功缔造奇迹。在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相加油,互相帮助,互相提醒,就能合作成功。

  有句话说:“团结力量大”。我们这一班虽然很爱讲话,却很团结。跑团体接力也是一个我们班合作的例子,团体接力每班需要22个人上场,只要其中任何一人不跑,比赛就无法进行,又或者途中有人跌倒或掉棒,都会延误比赛。接力棒代表着把班级的名誉交给下一棒去争取,而我们班的人一棒接着一棒,丝毫没有掉棒,不管是不是每圈都遥遥领先,每个人都努力不懈怠得奋力往前冲,目标只有一个,就是想为班级争取荣誉,这就是我们班的精神。另外,打扫工作也是一件需要分工合作的事情,当只有一个人时,就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作,只有分工,才能在短暂的时间内,将所有事情达到最高效率化,所以一间十几坪的教室,有的人擦窗户,有的人抬椅子,有的人扫地,有的人拖地,有点人整理黑板,就在大家紧密的合作下,不到十分钟就让教室干净溜溜了!如此一来,节省下来的时间就能来做更多的事情了!

  每个人都有自己的优点和缺点,但透过分工合作,就能把一件困难的事,轻松解决,让事情更迅速完成,也能把事情处理到最好。再过半年,我们就要告别了龙华小学,告别这个班级了,相信到时候同学们心中一定会不舍,但我相信:这两年的回忆一定是甜蜜的!我也希望我们的友谊精神能够永久存在,永远都忘不了我们之间的回忆。

  班级情况作文 篇8

  我是一个极其平凡的女孩儿,然而我却来到了一个不平凡的学校,进入了一个不平凡的班级。

  我们这个班的人呀,就是热心肠!

  记得上个学期的一天早晨,我的头昏沉沉的,直打瞌睡。时间一点点过去,同学们竟一个个都说我脸色发白,叫我不要去做广播操。但我非要去做不可,她们拿我没办法,与我一起来到了操场。结果--我还是被老师赶到了办公室。

  我们这个班的人呀,就是这么夸张!

  上数学课后,我只是恶心,呕吐而已。小A却大肆宣传我--吐血了!!看看,就这么一点儿鸡毛蒜皮的小事儿竟被她们说成天大的事儿,你能说我们班的人不夸张吗?

  我们这个班的人呀,就是这么的怪!

  我们有时是那么的关心同学,有时又是那么的不团结!就是为了一件琐事儿,同学们就大动干戈。真受不了!就像前不久,小B发现小C没完成作业,只是及时告诉了我。他们两个就吵的不可开交。小B居然还招兵买马来收拾小C。把同学之间的关系搞的是那么的尴尬。

  我们这个班的人呀,就是非同寻常!

  阶段里学习成绩排前几名的学生在我们班,可是学习成绩排倒数几名的几个学生也在我们这个班!不寻常吧?!你也许会问:都是同一个老师教出来的学生,距离怎么会相差的如此之大?哎,你有所不知啊!我们班有几个同学实在是太好学了。为了多学些知识可以放弃自己所有的玩乐时间!可有几个同学呢,把上课时间都当成了课间!现在你总知道他们距离相差甚远的原因了吧?

  发生在我们这个班的故事举不胜举,但是每一件事都会给人留下深刻的印象。总而言之,我们这个班呀,就是不平凡!

  哎,我们这个班呀。

  班级情况作文 篇9

  我有一个神奇的家庭,里面住着各种各样奇怪的生物,这个家庭的名字叫做八零一,这里充满着了温馨和快乐。这个家庭有四十五个孩子,他们有着不同的性格,每一个人都是一种特殊的生物。

  在这里,有一种名为喜剧的生物,他们总是趁老师不注意或者上自习课时,便开始他们的即兴表演,他们总是笑料百出,惹的我们哄堂大笑。但老师一出现,他们立即装作没事人一样,好像刚才不是他们一般。可是总是有几个非常倒霉的被老师抓到,但她们还是依然我行我素,甚至有时把老师们逗的大笑。

  这里还有一种最气人的生物叫最做好学生,他们每次考试总是会让我们惊叹不已,但是他们却很气人的说:“有吗?我认为我考得很不好。”这话一出,让我们忍不住想把他们胖揍一顿,真的是人比人气死人。

  在这里还有一群杀伤力非常大的生物叫做话唠,他们永远不知疲倦,没有一时一刻的停歇,只为了干一件事情:‘说话’。他们可以说出许多奇怪的话语,足以把听者整疯。他们最厉害的武器就是自言自语,自己能够说上一整天都不会累。真的太可怕了,万分不幸是这类生物就坐在我附近。

  这里还有两类生物是互相生存,一类是欠揍型生物,还有一类是暴力型生物,这两类生物在一起,能够衬托出对方是多么的‘温柔’或者‘暴力’,我周围的这两类生物,每天都上演着世界大战,好怕怕。

  ……

  当然,必须提一下我们的老班,这是我们班级最最最强的生物,他不但能够把各类生物整的服服帖帖,而且有些生物还发生了令人羡慕的“变异”。

  正是这些奇怪生物组成了801这个奇妙和谐的大家庭。我爱我的801!

  班级情况作文 篇10

  我的班级不是最优秀的也不是最好的,但在我看来我的班级是团结,友爱,且令我幸福的。

  我的班级是我第二个温暖的港湾。家虽是我第一个温暖的港湾,因为那里有亲情会使我幸福,但也会发生矛盾,分歧,父母不可能事事理解我顾全我。我也会感到悲伤,寂寞。这时我的班级会下场小雨来滋润我,这里有和我一般大的孩童,他们会理解我安慰我,我的心不再哭泣,不再感到彷徨。如沐春风般展开笑颜,不再沉陷在泥潭中。我可以在班级中找到方向,找到快乐。

  我的班级是一个承载着我梦想的地方。又是一年夏天,教室外的知了还在不倦的叫着,一阵夏风拂过,只听沙沙的写字声,同学们总是无奈地写着作业听着课。我要在我的班级里度过3年,我的汗水将要在这洒下,他它要去灌溉我梦想的种子。15岁,我要在这花季的年龄用我的青春来实现我的梦想,我要在我的班级里奋斗,我必须要杀开重围去寻觅我的天堂,我的班级他辛勤耕种着我的梦想。

  我的班级是我青春开始的地方。从小学懵懂无知到了初中也许会情窦初开。我的班级里有27个孩子,我们从互不认识到相知相伴,即是有缘千里来相见。我在我的班级里有着刻骨铭心的炽热年花华,我总是同我的同学幻想着就算天塌下来也要先疯一阵子,我们身在教室却总是心在校外满心的无奈。我的青春在我的班级启航,它将更加绚丽多彩。未来充满想象,但有我的班级有我的同学,我便不再害怕。

  我的班级啊,我的同学啊,有你们相伴,我便安好。从此心无旁骛,勇往直前!

  班级情况作文 篇11

  我们这一班啊!搞笑、顽皮的一大堆,可以说是应有尽有。有的人可爱、有的人用功、有的人懒惰、有的人贪玩,有的人穿着随便。大家都有一个共同的优点,那就是:上课一条虫 ; 下课一条活龙,尤其是上体育课时,男生们个个精神百倍。

  我们的班主任上课时有点严肃,有的男生快不行了,这时老师就就会开点小玩笑,增加上课的乐趣。我们班有很多动物,例如:像雷丘不但功课好、体育也不错;天生的搞笑达人就是吴旼章,他常在不对的时机说风凉话,常让老师的上课的情绪变得不一样;说到我们班的飞毛腿,非大猩猩莫属啦!哈哈!学霸她上课认真,是个很温柔体贴安静的女生。班长她很会游泳喔!而个性......却有点像男生,子婷是她的好朋友,她们下课总是玩在一块;有很多人说三苏是娘娘腔,每次讲话都装娘,听到的人会头皮发麻、噁心想吐;我、牛牛和螃蟹下课会在一起聊天,而我们会被座牛牛旁边的长臂猿逗笑,他的黑眼圈很重,所以我们常开玩笑的说〔变态长臂猿〕。我和牛牛都是负责搞笑的工作,能逗笑螃蟹和少部分的女生就很不错了。我们班的人大部分都是对体育很厉害,读书变成不热门的活动了!

  相处到现在已将届满一年,我们彼此间的感情大多很好。有时老师会在班上监督,看看有没有违规的同学。每次看着老师您训人,就觉得老师您很辛苦,也很累,重複的事情一直教,有些人还没学好,却一直得再犯,谢谢老师的指导。

  我们这一班虽然常常吵吵闹闹的,但是大家有困难时会互相帮忙。我希望我们都能善用自己的才能,为班上争取更好的荣誉。

  班级情况作文 篇12

  我们这一班,有三十一个活泼可爱的小朋友,和一位温柔漂亮的黄老师,这三十二个人,每天在二年五班上课学习,每天过着充实快乐的日子。

  班上的男生喜欢玩“鬼抓人”,女生喜欢玩“黏黏虫”的游戏,下课时,教室都空无一人,只剩下老师辛苦的在改作业。虽然下课时的我们,超级爱玩,可是上课时,我们可就不一样了,每个人都专心听讲,认真上课,只是常常太兴奋了,吵得像菜市场一样,害得我耳朵受不了,难怪我们都拿不到守秩序的奖状,只能偶而拿拿爱整洁的奖状。

  致婷老师常常带着我们做美劳,她教我们用心的制作,还要求我们的作品要精致,鼓励我们发挥想像力与创意,所以我们班的美劳很厉害,有一次教师节的卡片比赛,二年级的第一、二、三名,全部被我们班包了下来,让我们得意极了﹗

  在班上,最爱发脾气的是颜炸弹,原本的名字叫做颜辰君的他,常为一点芝麻大的事就要发脾气,所以我们叫他颜炸弹,但是爱生气的他,也很爱耍宝,昰班上的开心果,所以我们对他是又气又爱﹗

  有爱生气的颜炸弹,当然也有气质佳,爱看书的小可爱,那就是心茹,她每天都去图书馆借书,是我们班的小书虫。班上还有一位对我们要求很严格的母老虎纪律委员,名字叫做黄郁秦,很多人看到他都不敢再胡闹,但我还是很喜欢跟他玩,因为我知道,她是为我们好,让我们的秩序变得更好。

  在我们二年五班,虽然生活中常常有小冲突和许多状况,可是能跟这些同学在一起,真是有趣又好玩,真希望下次分班时,大家能又全部分在同一班,永远不要分开。

  班级情况作文 篇13

  真奇怪!不知道我们班从什么时候开始,就开始流行一些乱七八糟的话和游戏,目前很流行的游戏是让人毛骨悚然的躲避球和热血沸腾的篮球。

  当当当!当当当!只要老师一声令下,教室里严肃的气氛马上烟消云散,变得热闹非凡!我们正是所谓的“上课一条虫,下课一条龙”!

  先来谈谈躲避球吧!只要一下课,大家就快马加鞭地跑去操场。“剪刀、石头、布!”各班的人拥戴一方、点兵叫将,选好“战将”和“小兵”后,各班代表马上出来抢球啰!而我们女生也不甘示弱地大声加油,加油声此起彼落,喊得天摇地动!男生们个个都不容小觑,只要一发威,就可以把学校屋顶掀起来似的。现在就来看看他们如何大展身手,来看看到底是哪一班厉害,能成为不可一世的大赢家;也来看看谁是那想绞尽脑汁、力挽狂澜又不服气的输家吧!但是如果有人真的太不讲理呢?那就再来一场惊天动地的“篮球赛”!

  “快快快,得分!”“赞啦!”吆喝声满天飞呀飞,有如战场上的对阵厮杀。防守的人拉拉裤子,眼神似乎不可一世,充满破釜沉舟的决心,立马地摆好了防守的架式;攻击的一方,拍了拍球,“砰!砰!砰!……”如咚咚咚的战鼓,准备给对手一个迎头痛击。当裁判哨声一响,双方马上移动脚步,准备正面迎战。有时输赢胜 负一目了然;但有时是势均力敌、旗鼓相当,说不定又是一场比较有看头的“拉锯战”!等到双方都大汗淋漓、汗如雨下的时候,只可惜学校的钟声来个“鸣金收 兵”,大家只好悻悻然的离开战场,等下次相约再战吧!

  我们班的革命感情,可都是打了这么多场“战争”所磨炼出来的,这些流行的游戏也让我们的友谊更加紧密、更加永久,一定会成为大家在小学生涯中,永远是最为难忘、最津津乐道的回忆!

  班级情况作文 篇14

  时间过得真快,转眼我们在大同小学已经生活了三年。这三年里,同学们由彼此陌生到相互熟识,其间经历过成功的喜悦,失败的迷茫。如今的三年四班是一个大家庭,一个充满爱的家。同学们如兄弟姐妹一般相互关心着、鼓励着一起长大。我们的班主任李老师也像妈妈一样爱护着我们,总是设身处地的为我们着想,孜孜不倦地教导着我们。

  如果你也走进我们班,你会立即有一种回家的感觉,因为这里的每一张面孔都是那么亲切、热情!

  我们家可是个卧虎藏龙之地。每个同学都有自己的“绝招”,有的能歌善舞、有的风趣幽默、有的出口成章。就说说我们的班长吧,她处处以身作则,优秀至极,各门功课名列前茅,学校里的各项活动都有她的身影。刚刚还在全市小学生才艺大赛中获得了第一名呢!告诉你们一个小秘密哦!我现在的目标就是努力学习,超过她!哈哈……

  虽然同学们偶尔也会闹一些小矛盾,尤其是男孩子们比较淘气,会有些小碰撞。有时难免需要老师来调节,而李老师每次都会用公平、合理的方式让每个孩子都满意。有过错的一定要向对方道歉,取得原谅。而事实上过不了几分钟,我们的“恩怨”就会烟消云散了!

  我们班的同学都有远大的理想。有的想当科学家,有的想当歌唱家,有的想当警察,还有的想当一个像李老师一样的好老师!

  在这个温暖的、充满爱的家里,我们学到了丰富的文化知识和技能,懂得了许多的人生道理。我们学会了感恩,感恩父母、感恩学校、感恩老师;我们学会了团结,团结给了我们力量。加油吧!三年四班,我们的家!我们是最棒的!

  班级情况作文 篇15

  我们小队是个平凡的小队,但也出现了许多像我们一样自认为不平凡的人。这群"精英"掺和在一起就成了一道美味佳肴——群英荟萃。

  土豆是我们班的特色菜。土豆——徐冰靖,体积渺小,虽汲取阳光雨露,但终究不能发芽,不会变成那有毒的马铃薯。所以请放心,质量可以保障,她可是我们的我们班的小"领导",少了她,班里会少了好多故事,她就像主食一样,填饱我们的肚子和精神,给我们带来人体所必须的"糖分",让我们小队充满正能量。

  油炸玉米的味道也是一级棒。尤艺敏总是被我们叫成油玉米,可是她一点都不像玉米,明牙皓齿,白白净净,倒是有点像玉米的茎,高高瘦瘦。她很开朗,虽然看上去斯斯文文的,有时候讲起话来会冷不丁点一下你的笑穴,这不正像油炸玉米似的,一粒粒吃起来无味,吃完却回味无穷。

  大导演张薰艺,丽水人称笋咸,她可是不好惹的,果然是在盐里泡大的狠角色,惹了她,她能一口盐汽水喷死你,一个眼神,就足以把你瞪到九霄云外。

  见识过了"笋咸",就必须来一杯冷饮解解渴、降降火。"王老吉"——王雯洁就是你最好的选择,别看她是我们班的"女汉子"。不过,要是惹怒了她,她就要给你喝"爽歪歪"了!

  我们班就是个"大杂烩",各种美食应有尽有,保证让你这六年来过得津津有味。就要毕业了,我想,不管再过多少年,这个"大杂烩"还会让我回味无穷呢。

  班级情况作文 篇16

  咳、咳、咳,我来了,今天来谈谈咱们班的阶层现状,先别问我班内为何会有阶层,阶层立场不只有社会上才有吗?NO.NO.NO,哪里有压迫,哪里就有反抗,哪里就必然有斗争,有斗争就存在站队问题,所以,根据自己的观点判断就形成了阶层立场。

  首先,分析君王阶层——班主任级,君主;顾名思意就是掌控最高权力,大有君要臣死臣不得不死的威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。

  其次,说说丞相阶层——班长。可谓一人之下,万人之上。传授着君主的指示,管理着宠大的队伍。看是让人羡慕,实则格外辛劳。

  接着,郡首阶层,——各大委员。一手掌权,却又无军权,管理中遇到难题,碰到钉子就无可奈何,只好面承上级,反应情况。

  之后,纸老虎阶层——各位高官的狐朋狗友,凭借朝内有人,狐假虎威,若遇上个凶神恶煞,就灰溜溜地投降举手了,也正是“墙上芦苇,头重足轻跟底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空”。

  再次,地主阶层——组长类别,职权不大,恰大有喜好指手划脚的本领,凭着自已小小权力,把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任,做时代新人。

  最后,奴隶阶层,——无官一身轻的大众学生,他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔,但是是群体的大多数,个个都是精英骨干,事事心知肚明,俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同,目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。

  我的分析也许浮浅,但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之,无则加冤。

  班级情况作文 篇17

  我们304班是个温馨和睦的大家庭。班级的成员各有特色,如果你细细观察,就像走入了一个百花齐放的大花园,那里五彩缤纷的花朵竞相开放,惹得你驻足观赏,你一定会有惊喜的发现。现在我就带领大家了解一下“冰山一角”—啃手族吧!

  马语聪—一个灵气十足的小姑娘,她平时话语不多安安静静的,她有一个小秘密被细心的我捉到了,那就是一紧张就啃手。“马语聪,你来回答这个问题!”语文老师声如洪钟,正在跑神的她站了起来,有些害羞,支吾着答了几句,不知下面如何进行,着急地东张西望起来,不由自主地将右手食指放入嘴中,像抓住了一根救命稻草似的啃起来,嘴角还一动一动的。哈哈,我偷偷笑着,跟我一个毛病呀!

  王玺多—一个漫画控,只要有漫画书在他面前,他就像着了迷似的可以“两耳不闻窗外事,一心只读漫画书”,他就像一只饥渴的小羊来到了一大片绿油油的麦地,两眼放出渴望的光芒,贪婪地大快朵颐着。咦,别急别急,你看他不由自主地就将食指放入了嘴里,用牙齿细细地慢慢地咬着翻了一页漫画书,又改成将中指放入口里了,哈哈,看来他是要把每个指头都咬一遍,评出哪个最美味吧!

  王浩东—调皮小男生,相比紧张才啃手的马语聪、看漫画书才啃手的王玺多来,王浩东的啃手可谓更专业,更投入,他是只要上课铃一响,坐好之后就开始了啃手工作,手指放入嘴里,就像在吃一颗棒棒糖,时不时啃了一会儿还拿出来看一眼,再放入口中继续啃。

  “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”啃手族们啃起手来各有千秋,也是我们304这个欢乐大家庭的一个亮点。伙伴们,你觉得他们有趣吗?

  班级情况作文 篇18

  我们班可以说老师听到老师烦,同学听到同学慌,一般就是以下几种情况。

  一上课就开始吵,吵得不可开交。

  一听到下课铃声响,不管什么情况,总有一个人会第一个跑到门囗。然后回头一看老师的表情,又会立刻回来。

  来到我们班之前,我觉得公正是好事儿,可是到了我们班,公正变成了“坏事”,因为“公平”老是吵起来,而且不管是什么时候,总有一个人站出来刚说完,下一个人又接着争辩。也不是完全不好,也有好的时候,比如说,我们班的人不管是不是自己最好的朋友都会指出来。也不记仇,说完第二天又忘了。同学们不记“仇”,老师不记“仇”,所以每天总是很快乐。你就算看到一位同学和老师“吵架”了,第二天你又会看到他们在快乐的聊天。

  今年的快乐是,快小升初了,本来天天刷题很累。可是,一到班上个个脸上都洋溢着笑脸,自己也会不由自主地笑起来,这样的笑像是能传染一样,所以班上总是洋溢着欢乐。

  对!对!对!今天我自主十分钟,在写字课时,我的手心上全是汗,笔也在我手上滑来滑去,字也更是歪七扭八。一抬头看到汪咏樂的背影散发着一缕光芒,让人紧张的情绪,似乎平复了一些。虽然平常不多跟汪咏樂说话,可是不知为何就是感觉她全身上下都散发着快乐。我每次见她,她都是面带笑容。我慢慢的……慢慢地走上了台,站在上面,汪咏樂很快完成了“三、二、一”的倒讲时,坐在哪儿,一脸笑容地看着我,我感觉一下全身都有了力量,十分流畅地把演讲稿讲完了,一下子全身轻松。

  我有个可惯,就是在紧张的时候喜欢吃糖,可学校不能吃!所以我太难了,不过一看到我们同学脸上灿烂的微笑,就觉得有没有糖也无所谓了。

  班级情况作文 篇19

  上课的铃声响了,有的同学快步走上位置,有的同学边走边说话,还有的同学根本不回位置,好像聋子似的,听不见铃声。忽然,一位同学说:“老师来了!”大家快速坐好,做出乖乖孩的样子。可是等了三分钟,仍不见老师的踪影,我们这才知道被他骗了。突然,王强说了一句:“老师去开会了,叫我转告大家,请大家自习。”顿时,教室里沸腾起来,像个热闹的菜市场。

  你看,我们班的“歌王”仁彬唱着当今最流行的《稻香》,边唱边做着动作。“舞王”戴祥跳起了迪斯科,嘴里还唱着自编的歌。他们俩人惹得大家哈哈大笑,有的笑得上气不接下气,有的笑得把刚喝到嘴里的水喷了出来,还有的把肚子笑疼了。

  “老师来了!”杨文拉响了警报。同学们见“大事不妙”,赶快坐好。

  “哈哈哈,你们还真相信。”杨文大笑道。

  戴祥觉得被人耍了,心里很气愤。于是就鼓动“哥儿们”说:“弟兄们,打他!”杨文吓得腿直发抖,连忙求饶:“大哥,放过我吧,我以后再也不敢了。”戴祥说:“那你好好守门,我们就放你一马。”

  于是,杨文就跑到教室门口,四处张望,像个巡逻的日本鬼子。我们看到他的狼狈样子,不禁哈哈大笑。

  班长孙飞终于忍不住了,走到讲台前大声吼叫:“不要再讲话了!再讲话就去打扫厕所。”可是,有谁听班长的话呢?大家我行我素,教室里仍像炸开的锅。班长见管不住大家,气呼呼地回到座位上。

  突然,守门的杨文说:“老师来了,大家快安静!”说着便像老鼠一样窜到自己的位置上。大家很快拿出了课外书,“认真”地看起来。

  顷刻间,教室里鸦雀无声。老师走进来,看到同学们“专心致志”的样子,欣慰地笑了……

  班级情况作文 篇20

  初二九班,坐落在包钢三中主教学楼里,一进教学楼正大门便能看到明亮的班级门牌。

  初二九班没有多大空间,相对比较拥挤。大概十米长,宽八米的样子。一进教室门,第一眼看到窗户玻璃,明净透亮,“隔而未隔,界而未界”。窗帘在同学的洗涤下也是葱绿富有光泽。

  初二九班的文化墙和黑板报都是同学们独具匠心的创意。文化墙上有九班文人骚客的书法、字画等作品,以及本班的各项荣誉证书。最突出的是皇同学的书法作品,字的形体方正有力,而且这些警世名言提醒我们要专注学习。

  以“感恩”为主题的黑板,报画面设计的更是独出心裁。这一主题是同学们引用本次考试的题目“有……真好”,九班学子真是活学活用啊!图案也采用了爱心小宠物和给长辈洗脚的图片,这些都体现感恩的主题。板报上的诗文也是九班才子们创作的,内容丰富多彩。当每次板报评比我班都拿第一的时候,同学们在第一时间想到的都是为班级设计板报的同学,正是因为他们集思广益、无私奉献、默默付出,才能有这丰硕的成果!

  九班的花草在全校可以说是数一数二的,本班的绿萝在同学们的精心照料下,它们都绿绿的、油油的、水灵灵的,像充满了生机的少年一样,蓬勃生长在教室的各个角落。

  再说说九班的桌椅及蓝蓝的桌布,那都是整整齐齐、干干净净的,这些都离不开同学们每天认认真真的值日,以及同学们的辛勤付出。

  九班其乐融融,九班丰富多彩,真荣幸可以在九班和敬爱的老师、亲爱的同学们一起上课、学习、生活,其乐无穷……

  班级情况作文 篇21

  说到班级,大家肯定都很熟悉。是啊,时光如梭,回首往曰。我们曾一起经历过风风雨雨,也经历过酸甜苦辣;经历过得到优秀班级体的认可,也经历过下雨时被训斥的滋味……如果你非要问我究竟哪件同班级体一起做的一件事最难望,那只有二年级时一次大家一起努力的拔河比赛啦。

  记得那是一个阳光明媚的上午。霎时间,体育委员兴奋的拿着一张单子跑来,激动的说:“告诉你们一个好消息,我们班要和其他班进行拔河比赛,我们班一定能赢,因为我们是一个团结的班级体。”他说的一点没错,我们四五班的确是一个团结的班级体,呃不,是当时的二五班。那时我听了这个消息,又有点跃跃欲试又有点焦虑。跃跃欲试是因为我好想向别人证明我们班是最强的,焦虑是因为我从小体育就很差,怕连累了我们班。几个星期过去了,真不敢相信现在已经到了拔河比赛的日子了。虽然心里超级紧张,但我还是鼓励着自己。你看啊,我们的队伍是这样整齐,再仔细看一看,发现个子高、力气大同学都在后面,而你自己在中间。不像前面的班级,随便排个顺序就好了,主要是我们班的每个同学的脸上都挂着自信的笑容,你也得这样。“嘘!嘘!”

  随着吹哨声,比赛开始了。一开始,前面的队伍把我们拉了起来,那时我们才发现,前面的班级不容小视。于是我们也使出吃奶的力气,努力地拉呀,拉呀。仔细观察一下,我发现前面的同学已经累得汗水顺着脸颊流下来了,我也一样。终于,我们把前面的班级给拉下来了,我们赢了!

  那时的拔河比赛,是班级最团结的一次。现在,我们的班级已经没有像那个时候一样团结了,不过我还是希望我们般的同学能够珍惜彼此。

  班级情况作文 篇22

  我的班级就像一个热闹的动物园,有温顺的小羊羔——杨哲西,有凶猛的母狮子——胡鸣珈,有顽皮的猴子——曹源哲,还有强壮的大象——付思琪……

  瞧!动物们都在自由活动呢,热闹极了!只见,顽皮猴拿起桌上的水杯,坏笑了几声,在里面倒了一点水,然后带着水杯轻手轻脚地走到正在看书的母狮子跟前,弯起手臂,将水泼在了狮子金黄的毛发上,以迅雷不及掩耳之势把水杯放在小羊羔的桌子上。

  母狮子“咚”地一声扔下了书,猛地站了起来,吓得大家都不敢出声。她瞪大了眼睛,眼中燃烧着烈火,咬牙切齿地扫视了周围,目光停在了小羊羔的座位上。“杨哲西,你给我过来!”正在远方观看的小绵羊迟疑了一下,不知所措地望着其他动物们。“快!”他听了全身上下都打了个寒颤,十分不情愿地走了过去。这时,所有的动物们都安静地躲在一个角落里,静静地看着好戏。

  小羊羔走了过来,双手紧紧地合十,用牙齿咬住嘴唇,十分无辜地睁大了眼睛。母狮子手一招,她忠实的手下——大象便气势汹汹地走到了小羊羔面前,抓着他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴,不停地吸着凉气。在一旁的凶手猴子捂着嘴巴,“扑哧”一声笑出了声音。大象“竖”起了耳朵,松开了小羊羔,将猴子拖到了母狮子面前定罪。母狮子微微一笑,拧开杯盖,倒了半杯水,抬到顽皮猴的上方“哗~”也给他洗了个冷水头。放下杯子,拍了拍手,和大象大步流星地走了。

  我的班级就是这样,一个热闹的动物王国,有着严厉的管理员、强壮的河马、可爱的小熊猫、幽默的大嘴猴……正因为有了他们,才使我们的班级更加美好!

  班级情况作文 篇23

  细雨绵长,“战火”不断,文武百官,各斩其乱。

  ——题记

  近来,班上的“暴力事件”时有发生,真乃是“战火”喧天,为了“斩妖除魔”,居庙堂之高则忧其民的各位老师也是各显神通。望压制“众妖魔”的反动念头,将之回归正道。唉,如若愿听其详,就听在下娓娓道来……

  上篇:“刀光剑影”

  “哈!看我最新研制的神器!”一下课,陈同学光荣地承受了一击。只听一声惨叫,陈同学应声单膝触地,在这时有一路见不平,拔指相助的汪同学,一招干脆利落的“分筋挫骨手”截住了章同学的攻击。随后又以“灵狐出洞”使之发出了180分贝的失声惊呼,正当好兄弟反目成仇之际,上课铃响了。

  中篇:心理战

  在一个阴雨连绵的傍晚,天黑得早,走廊的灯都亮了。“加快速度,今晚我上课。”值日组长发话了。随后,他和另一同学一起上去扫楼梯。可没过多久,他们就下来让我和王京也上去,因为他们——怕黑。上面是声控灯,需要不停地大叫才不会暗下来,若是好好“修理一下”倒也真有几分恐怖片的味道。黄同学在被杨同学逗过几次“你身后有鬼”之后也没有再害怕了,直到……“你后面有女鬼”当我们回过头去,只见黄同学做晕厥的样子,引起我们一阵狂笑。

  结束语:人在江湖飘,草根最挨刀,即使不挂掉,命也少半条。在此奉劝大家明哲保身为主,尽量不去“招事儿”,毕竟每个同学都有几手“绝活”,至于“文武百官”更不要“打短”,和为贵嘛!

  嘻嘻……这就是我们的二班,一个文武双全,不一样的二班!

  班级情况作文 篇24

  咱班在八年级平行班里那可是与众不同的班级,各任课老师也都对咱班寄予厚望,为什么呀?因为咱班优秀呗!However,咱班也有帅不过三秒的时候。Such as:Have classes。

  语文课进行中,龚老师讲着讲着,突然表情严肃,将惊堂木一拍,一声令下:“现在开始抽查。”同学们刚刚还笑靥如花,可是咱再厉害,也是老师们一手教出来的呢!更何况在班主任面前,我们肯定也帅不过三秒!同学们一个个都把头低下去了,心里默念着:“看不见我,看不见我……”只有成绩过得硬的同学沉静自若,保持着一贯的从容淡定。大部分同学慌乱地回忆刚才老师讲过的知识点,可是,现实却是如此残酷——“你慌吗?”“嗯,不慌!我长这么大就从来没慌过!”有些同学难免还是会中“这个大奖”,肯定也有答不出来的,因为某些同学的脑袋里装的都是过期文件,想破脑袋都想不起来,最后被龚老师予以"奖励"才坐下去。唉!谁让你们不用心听课呢?

  一下课,教室里可就成嗞啦嗞啦的油锅了。我正给饮水机保洁呢,可汤雪冰那位大块头把我给挤开了。我清了清嗓子,问他:“难道你不会说‘请让一下’吗?”他很果断的回答:“不会!”这可挑起我的脾气了,于是给了一种眼神让他自己体会。他立刻规规距距了:“对不起,请让一下。”我的火一下子就消了。哈哈!原来他也有帅不过三秒的时候。难怪曹老师说:“汤雪冰是我们班里最大的猴子。”章老师上课时也叫了一声:“最高的看黑板!”

  怎么样?我说咱班也有帅不过三秒的时候吧!不过这种“帅”最好还是不要学啰!

  班级情况作文 篇25

  我的班级是一个和谐的天使乐园。里面住着许多可爱的天使。

  捣蛋天使那就是大名鼎鼎的叶大哥,叶大哥在班那是出名的牛。有一次上语文课,叶大哥太无聊就拿出“书”——橡皮来玩。他玩处正嗨时,老单黑着脸说:“叶大哥,好玩吧!”叶大哥没注意老单就在旁边,着实吓得不轻。老单说:“叶大哥,把橡皮扔到垃圾桶。”橡皮可是叶大哥的命根子,在扔橡皮的时候,他偷偷地留了一块。这可逃不过老单的火眼金睛:“把留下的扔了,然后站到后面去。”叶大哥只好灰溜溜地站到后面。

  聪明天使她是方清语,从她身上我可以明白坐如钟、站如松的道理。有一次,上语文课老单发了一个大难题,大家都在苦思冥想。这时,人群中冒出一只手来,那只手就是方清语的。愿来她知道怎么做了。老单走过去看了看,说:"你的答案还缺了点什么。”老单说完,把她的答案抄在黑板,叫我们想缺了什么,我们想了很久也没想到。又是方清语举起手来说:“缺了句号,如果没有句号就等于这个句子没有结束。”班上立刻课响起掌声。

  贪睡天使就是程大人。有一次,我们的新老师来上课,程大人送老师了一个大礼物,那就是睡。一节课下来,他一个字也没听进去。老师发现了,就把程大人叫醒,可是程大人是雷都打不动的睡觉狂。连拍了好几下,才迷迷糊糊的醒来。

  幽默天使就是老单,老单是我们班的语文老师,也是我们的班主任。老单上课,我们有时难免瞌睡,或是走神。每当此时,老单总会说出两个笑话,把我们逗得哈哈大笑。我们笑过了,就更有精神听课了。

  我们班就是个天使乐园。我爱我们的班级,我爱紫阳一小。

  班级情况作文 篇26

  我们国六这个大家庭,人虽然少,但气势可不小。我们班的同学团结友爱,开朗大方。在这个充满了爱的集体里,人才辈出,各有特色。

  我们班最多才多艺的人,非古钰蓥莫属了。人称“Green”。她才华横溢,不仅学习成绩好,而且琴棋书画样样精通。虽然表面上看起来温文尔雅,但是私底追起星来,也是不容小觑的哦!她平时助人为乐,对身边的人都很贴心、很细心。所以,在我们班的人缘非常好。

  说完了Green,再说说与她关系甚好的杨松林吧。他满脸的青春痘,即使如此,他还是非常的自恋,他总说:“你们看看我的手比你们女生的手还细还嫩呢!”还说他自己身材好、成绩好、长得好看,是名副其实的“高富帅”。他会在我们紧张的学习之余,给我们带来许多乐趣,总得来说他还算幽默风趣!

  说到我们班的`小矮人郑湫涵,她可谓是人小鬼大,个子虽然不高,脑子却很灵活。语文课上,每一次的课堂剧,她总是大放光彩。他的演技真的不错,每次都能把任务演得活灵活现,而且还有自己的特色,真是令人佩服!

  还有我们班的肖逸、王姝怡,她们是我们班妥妥的“追星少女”,为人大方,乐于分享。但她们都有个缺点,就是说话的时候总会夸夸其谈,把口水喷到别人脸上了还不亦乐乎。

  其实,我们班还有很多优秀的人,例如热爱运动的黄逸恬,不拘小节的张茗君,乐于分享的张倬嘉,腼腆害羞的万俊豪,成绩优秀的邱俊涛……

  瞧,这就是我们有趣的国六班,虽然我们还有三个月就要毕业了,但愿青春永不散场,你我永不相忘,人生总有聚散,就让友谊永存心底吧!

  班级情况作文 篇27

  学校教学楼四楼最西边的教室,就是五(6)班,那是我们温馨的教室。

  走进坐北朝南的教室,只见东面一块大黑板,老师们在黑板抬前头认真写字的样子,浮现在我眼前。黑板下靠北墙和南墙各有一张桌椅,那是老师批改作业的地方。老师们看到潦草的错误满天飞的作业时就会气休休的,看见字迹工整准确率高的作业时当然满脸的欣喜,这里留下老师们的感情的记忆。两张办公桌中间的电脑台干净整洁,书本、尺子、粉笔都有序的摆放着,我仿佛看到奋力讲课的老师,时而严肃,时而亲切。

  教室中间是学生们坐的桌椅,46张,整整齐齐的摆放着。我们一天里做的事情几乎都在这里:听课,作业,看书,嬉戏……就连情绪也在这儿变化:开心,悲伤,兴奋,焦急……教室北边的窗台上,有好多盆绿悠悠的植物,在亮光透北窗照进来,显得格外美丽,给严肃的学习场合带来勃勃生机。教室南墙上是“中小学生法则”和“星星火炬手”的墙报,“星星火炬手”的版面上都是优秀学生的照片和自我介绍。

  教室西墙也有一块黑板,是同学们画黑板报的地方。那儿也曾留下过我的笔记,每到更换板报的日子我们就忙碌了――跑上跑下,搜找资料,努力构画,认真书写。

  板报上面挂一个不起眼的钟,它十分重要,给我们时间感,让我们做事有规律,提醒我们不再迟到。就连吴老师也得遵从它,有次吴老师迟到了,这个钟让她信守承诺,当天她失去了布置语文家作的资格。

  这是一个非常普通的教室,却是留住我们美好的回忆的地方。

  班级情况作文 篇28

  所有的相遇都是隆重的,所有的景致也都是独一无二的。能遇见A4班的每一位同学,我感到无比荣幸。

  在我进校的第一天,我相信每一位同学都怀着期待与不安,迎接这我们未知的军训,军训的第一天开始了,炎炎烈日,骄阳似火的盛夏,我的心也随着温度升高,而焦急起来,很多同都热的汗流浃背,汗水在额头密密麻麻的渗出,不一会儿便凝聚成黄豆般大小,像断了线的珠子顺着通红的脸颊均匀有序的慢慢落下,很多同学都把持不住了,我也不例外,我们一同到了休息室,但我看到和我想的截然不同,没有人想放弃,大家都团结一心,而我呢?自然也不能掉队,休息了一会儿,我就咬紧牙关,一鼓作气跟上了大家的步伐,虽然早上困难重重,但各位同学都挺过来了,A4班这个大家庭齐心协力在下午会操上也表现出了优异的成绩,今天是军训的第二天,也是考验大家毅力的时候,练军姿。各位同学们都站的整整齐齐,一个个就像路边的小白杨,每个人都坚持住了,不惧酷暑,我们也十分团结,第二关是考验我们团结的时候了,齐步走,这个动作如果同学们单枪匹马,单打独斗的话,应该不在话下,但是集体做就不一定了,刚开始的时候,各位同学走的不是很整齐,排面也比较乱,练了很多次,教官都不满意,也时常批评我们,但我们都没有灰心丧气,而是团结一致,世上无难事,不一会儿,我们就走得有模有样,教官也给与我们鼓励和赞赏,老师对我们也是赞口不绝。

  所以,我用两个字形容A4班那就是团结,即使在这存在着困难的两天,但我们都撑过来了不是吗?我们每个人都有着顽强的毅力,是信心使我们进步,使我们坚持,使我们团结,所以我们永远是打不死的小强,加油!A4班!奋斗吧,A4!

  班级情况作文 篇29

  我有一个小家和一个“大家”。小家,就是我和我的家人组成的一个普通的小家庭;而大家,就是我们六一班的同学和老师组成的一个大集体,我们在这个大集体里一起快乐地成长,度过了六年的美好时光。

  提到六一班,就不得不提我们的数学老师—Mr.吴了。我们班有一句名言:“世界之最之最深的坑就是吴老师挖的"雅鲁藏布大峡坑"。”这句话可是有来源的,在平时,吴老师出的题目可是“连环坑”啊,把我们六一班的同学“坑”得体无完肤。但是,经过一个个“坑”的历练,大家都变聪明了,见的题目多了,考试也不容易错了,这次抽考,全年级共十个满分,我们班就占了一半,取得了碾压性的优势。平时的考试,吴老师也会给我们安排成绩PK,让学习成绩好的同学互相比拼,大家的学习劲头都上来了,成绩可谓是芝麻开花—节节高了。所以,我们如今的成绩优势,那是有Mr.吴和他挖的“雅鲁藏布大峡坑”的一份功劳啦。

  但是成绩好的班级也有弱项—那就是纪律,按思品老师的话说,那就是:“俗话说一颗老鼠屎毁了一锅粥,六一班有一群老鼠屎。”唉,谁让我们班人多,上课又有那几个欠揍的人呢?带过我们班的副科老师都说:“六一班,唉,成绩好,纪律差,真不愧是"一班"啊。”不过,我们班的同学们都下定决心要改正了,因为,我们可都是"一班"的人啊。

  “六一六一,永远第一!”瞧,那边的男同学又在喊口号了。是啊,我们是一个集体,我们有一个共同的名称—“六一班”,我们一班的同学和老师要携手共同营造这个温馨的“大家”,在这个“大家”里,度过专属于一班的缤纷生活。

  班级情况作文 篇30

  现在我们已经是六年级的小学生了,如今学习任务很紧张。随着作业的增多,眼睛的负担也越来越重。那么我们班到底有多少同学近视呢带着这个问题,我展开了调查。

  趁老师在黑板上抄作业时,我环顾四周,发现有很多同学都是眯着眼睛看黑板。很显然,这些同学都患有轻度近视。我数了数,大约有20人,约占全班的40%。还有几位是看不见黑板上的字抄同桌的,约占全班的6%。虽然我们班只有1位同学带眼镜,但还有几位近视却觉得眼睛太麻烦不想带的,约有9人,占全班的18%。下课后,我问了问同学们,发现他们大多数体检时眼睛情况大约都在以上的同学不过半,看来大家应该多多增强保护眼睛的意识了。

  俗话说,眼睛是心灵的窗户。视力关系着我们一生。再次,我向全班同学提出了以下建议:

  1.应矫正看书、写字时的姿势,要做到手离笔尖一寸,眼睛离书本一尺,胸离桌子一拳。

  2.不要在行走时看书,不要躺着看书,不要在强烈的阳光下看书等。

  3.尽量少看电视、电脑这些辐射性强的东西。

  4.读写分钟后,要适当的休息一会儿。

  5.每天坚持做眼保健操。

  此外,在日常生活中,我们还要注意用眼卫生,不要用手揉眼睛。

  同学们,为了明天的光明,一起行动起来吧!

  班级情况作文 篇31

  和孩子们一起走过了一年多的日子,我们一直在坚持晨诵、午读。校长曾语重心长地告诉过我:“焦艳,坚持读书一定会有收获,相信你们班的孩子到毕业时一定会很优秀!”

  带着理想,我们一路前行。第八届书香班级颁奖仪式的激动心情还不时地在我心头浮现。创业难,守业更难。面对冬季的第九届书香班级活动,我的心中充满了忐忑。我一直在思考:怎样让每个孩子都有所收获呢?

  开赛之前,我统计了班级博客数量。由于条件限制,还有一部分学生没有博客。所以在每次读完一本书之后,我就要求没有博客的学生写在笔记本上。我提倡读书时手边放本子,随时记录好词好句。根据个人能力,篇幅长短不受限制,首先要做的是——认真读。

  短短的三个月,我们一起读了《红楼梦》《UFO与外星人之谜》《西游记》《草房子》《银顶针的夏天》《特别女生撒哈拉》《假如给我三天光明》等。

  记得曾经看过一本书是这样说的:高年级的孩子适合读科普读物,孩子会变得更加聪明。所以在读完《UFO与外星人之谜》后,我们利用两个午读时间讨论看书后的收获。有的同学对水晶头骨十分好奇,有的人对千年前的外星人感到好奇,还有的人对不明飞行物有兴趣......由于这本书由一个个小故事组成的,害怕读后感对孩子们来说有难度,让孩子们产生畏难情绪,我告诉孩子们,只要写一写自己印象最深刻的故事就可以了。

  《红楼梦》人物众多,社会制度离我们的学生遥远,担心孩子们理解上有困难。但这本书属于四大名著,我觉得学生得有一定的了解。我把主题定位在《你喜欢的人物》上。看完交流过程中,有的同学喜欢多愁善感的林黛玉,喜欢她的作诗才华;有的同学喜欢薛宝钗,喜欢她的知书达礼。当然,也有的孩子不喜欢林黛玉的哭哭啼啼,不喜欢薛宝钗的虚伪。在和学生交流的过程中,我也渗透了一些封建社会的制度,让孩子们了解封建制度下,林黛玉走向死亡的必然性。

  《西游记》相信每个孩子耳熟能详。但好书不厌百回读,读书和看电视的感受是不一样的。读完这本书后,孩子们都填写了读书卡,都敬佩不怕辛苦、勇敢无比的孙悟空。

  读得多了,还要加强练笔。我和班里的孩子开展了共读共写活动,记录了孩子们成长的历程。我由获奖的红花让学生自由猜测,培养学生大胆想象的能力;由班内发生的事情让孩子写班级故事博文,记录了大家的成长;在家发生的酸甜苦辣让孩子写成家庭故事博文,我们一起品味其中喜怒哀乐......海伦凯勒的精神、班长桑桑的可爱等都被我们永久地保存在了博客中。

  仰望星空、脚踏实地。一本本好书给孩子们童年留下了美好的回忆,一篇篇博文记录了孩子们成长的历程。我相信,坚持就有收获!

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