语文阅读理解课后练习

语文阅读理解课后练习

语文阅读理解课后练习1

　　什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测"。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

　　那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层--大脑皮层--明显地与形成"新的联想"有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的'智力比动物的智力高很多。（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉·卡尔文）

　　1．选文的说明对象是______________________。

　　2．选文的说明顺序是__________________________________________。

　　3．第二段选文运用的说明方法有：___________________________________。

　　4．第二段选文中两次用到"大约"一词，这体现了选文语言的什么特点？

　　答：_____________________________________________________________________

　　5．用简洁的语言概括选文的主要内容。

　　答：_____________________________________________________________________

　　6．选文对"智力"作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。

　　答：_____________________________________________________________________

语文阅读理解课后练习2

　　阅读，回答问题。

　　罗兰·希尔先生恍然大悟。今天的事，使他看到了邮政制度上的漏洞，他跳上马车陷入沉思。一路上，他想好了两条改革措施：第一，信件邮费不应是收信人出钱，应由寄信人支付，将邮资凭证贴在信封上；第二，邮费要便宜一些，不论路程多远，收费都一样。

　　不久，英国政府采纳了罗兰·希尔的建议，批准了由他设计的世界第一种邮资凭证——邮票，从1840年5月6日起在英国正式使用。

　　邮票诞生了，深受人们欢迎，并很快推广到全世界，直到现在。

　　1．根据下列句子的意思写词语。

　　（1）突然间领悟过来。（ ）

　　（2）作为某种证据的事物。（ ）

　　2．将下列画线的词语换一个说法。

　　（1）今天的事，使他看到了邮政制度上的漏洞。（ ）

　　（2）邮票诞生了，深受人们欢迎，并很快推广到全世界，直到现在。（ ）

　　3．罗兰·希尔的两条改革措施，说明了原来的邮政制度有两条漏洞：

　　①_____________________________________________________________；

　　②_____________________________________________________________。

　　参考答案：

　　1．（1）恍然大悟（2）凭证

　　2．（1）缺陷（2）产生

　　3．①信件邮费由收件人出钱；②邮费太贵。

　　（意思对即可）