初中语文现代文阅读酸话

时间:2021-04-21 19:00:00 语文阅读 我要投稿

初中语文现代文阅读酸话

  人说话的目的,大都是为了表情达意,与他人沟通,说的话就要使人理解。令人遗憾的是,有些人故意制造语言差异,为沟通造成新的屏障。除了要瞒过圈外人的黑话、行话之外,这些话大多是为了表明其身份地位的“酸话”。

初中语文现代文阅读酸话

  什么叫“酸话”呢?大体上说是指不自然的话。自然的话属于五味调和一类,不自然的话矫揉造作,令人倒胃。试想,一位东北歌星,台下她还用大大咧咧的东北话侃山,一到台上,马上换了一副娇滴滴的港台腔,装模作样地向观众致谢。您听了有什么感觉?非“酸”无以名之。歌星追逐港台腔是为了虚荣夸饰,标明其品位流行,流行则价格自高。读书人的身份标志就是“书”,在书生看来,“书”是“不可须臾离”的护身符。那些读书入魔者时时流露出“腹有诗书气自华”的气派,令人望而皱眉。五代南唐有位叫彭利用的书生,即使与家人奴仆讲话也要引经据典,咬文嚼字。邻居失火,烈焰冲天,他还对仆人说:“煌煌然,赫赫然,不可向迩(不可逼近),自钻燧以降(燧人氏钻木取火以来),未有若斯(如此)之盛,其可扑灭乎?”像这样酷好“酸话”不考虑沟通的人,真是应该烧死了事。

  明朝赵南星撰的《笑赞》里有位秀才到市上买柴,叫道:“荷薪者过来!”卖柴人听不懂“荷薪”之类,但“过来”二字还是明白的,于是把柴禾挑到秀才面前。秀才问:“其价几何?”卖柴的只听懂了“价”字,便说了价钱。秀才翻了翻柴禾,摇头晃脑地说:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。”卖柴的只见他口中嘟囔,却一句也听不懂,便挑着柴走了。

  这位秀才是一个“酸话”爱好者,就是买柴这种普通小事,他也要通过“酸话”卖弄。未达到砍价的目的,反而把卖柴的气跑了。他竭力拉长说话人与听话人的距离,其语言不仅成不了沟通的工具,反而成了一种屏障。赵南星在评论《秀才买柴》时说,这位秀才喜欢“咬文嚼字”。其实不然,秀才之所以要把书面语言用在日常口语之中,就是为了摆读书人的架子,因为会说这些“酸话”是他们身份地位的标志。

  这等坚持说“酸话”的读书人,其经济与社会地位已接近或不如平头百姓了,但他们又要与平头百姓“划清界限”,在不具备“划清界限”的物质手段的情况下,只好借助于把书面语搬入现实生活的做法,自己觉得高于平民百姓,从而得到一些心理补偿,即使妨碍沟通也在所不计。老百姓看惯了这种现象,称这类人“穷酸”,把这类行为叫“酸文假醋”。

  (选自《中国人的`幽默》,有删改)

  15.下列对文章的理解,正确的一项是 ( )(3分)

  A作者认为像彭利用那样酷好“酸话”、不考虑沟通的人,应该立法烧死。

  B.作者通过举例论证,认为坚持说“酸话”的全都是读书入魔的古代书生。

  C.作者认为老百姓对那些妨碍沟通的“酸文假醋”的行为早已见惯不怪了。

  D.从全文可以推断:当今现实生活中,喜欢说“酸话”的现象早已绝迹了。

  16.从全文看,有些人热衷说“酸话”的目的主要有哪些?(3分)

  

  17.对“秀才卖柴”的分析,作者和赵南星的观点一致吗?写出理由。(3分)

  



  参考答案:

  15.(3分)C

  16.(3分)歌星:虚荣夸饰,标明其品位流行,流行则价格自然高;(1分)读书人:表明其身份地位;(1分)表明其“腹有诗书气自华”的气派(卖弄);摆读书人的架子,得到一些心理补偿。(答到一点,即得1分)

  17.(3分)不一致。(1分)作者认为:秀才书面语言用在日常口语之中,就是为了摆读书人的架子,表明他们的身份地位(或“秀才之所以要把书面语言用在日常口语之中,就是为了摆读书人的架子,因为会说这些“酸话”是他们身份地位的标志。”)。(1分)赵南星认为:秀才只是喜欢“咬文嚼字”。(1分)

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