初中语文课外阅读之假如给我三天光明

时间:2020-11-15 14:23:05 语文阅读 我要投稿

初中语文课外阅读之假如给我三天光明

  海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字,她应该得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。

初中语文课外阅读之假如给我三天光明

  1.下列句子体现了什么感情:“坚定地面对困难的坚强毅力”,“温柔和耐心”,“对于全人类的同情”。

  答:海伦对她充满了感激之情。因为这些人给了作者生命、智慧及友爱,作者把这些看成世间最宝贵的东西。

  2.海伦在文中多次提到了“有视力的人”(共7处),对诸多“奇观”的忽略,如何理解其中所要表达的感情?

  答:这中间既有善意的批评,也有真诚的规劝,提醒健全的.人要意识到这种天赋的可贵,感受生活的美好,做幸福的人,充实地活着。这种情感是真挚的关爱的。

  3. 对后者我也不会闭上眼睛,因为它们毕竟也是生活的一部分,对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵,禁锢思想。如何理解这段话?

  答: 海伦让人们不要对“悲哀”和“忧郁”闭上眼睛,就是要直面现实,直面人生。尽管她善良,但她不回避世间的阴暗;她客观,冷静并且勇敢地接受了这一切。

  4.如何理解海伦在能见到光明的第三天,最后一眼要看的是喜剧,欣赏人类精神世界的喜剧。

  答:海伦的奇迹是在逆境中甚至是绝境中创造的。“绝处逢生”取决于一个人对待生活和生命的态度,最后一眼要看戏剧正说明她充满了乐观的情怀。

  5.海伦为什么设想“假如给我三天光明”?表达了怎样的思想感情?

  答:她的心灵将永远留在世人的心目中,她那乐观的情怀将会一代一代永远流传下去。

  总结:这本书《假如给我三天光明》是伟大的经历和平凡的故事完美的结合。海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。

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