我对作弊的看法1000字作文

时间:2021-08-11 20:50:36 1000字 我要投稿

我对作弊的看法1000字作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我对作弊的看法1000字作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我对作弊的看法1000字作文

  我对作弊的看法1000字作文 篇1

  20xx年5月7日 星期四 天气:暴雨

  天上的乌云宝宝心情不好,便哭了起来,于是人间便有了狂风暴雨。而我们班也发生了一件让我们集体心情不好的事情。

  我们常说要自我保护,这自我保护就分为两类,灾害发生前与灾害发生后。而关于考试作弊这个灾害我们也要尽量去避免昨天,班上的时可可同学把今天将要考试的题目带回了学校。他把试卷拿回学校已经是不对了,但千不该万不该的就是他居然把试卷放在桌面让同学们看,泄露了这次考试的题目。这件事情被我们班的谢XX同学知道了,她也想去看时可可的试卷,由于谢XX以前做的事情给我们留下了不好的印象,时可可也因为这点没有给谢XX看,于是谢XX同学就苦口婆心地和时可可说:我给你一块钱,你给我看试卷吧!时可可仍然没有答应,结果他们就吵大了,谢XX就赌气的把试卷泄漏的事情告诉了一班同学。

  整件事情就是这样,当时题目泄漏的时候我不在场,完全不知道这件事情,整件事都是后来何XX同学告诉我的。

  这件事很快就传遍了一班,一班的同学便正义地把这件事告诉了老师。老师得知后,对时可可同学进行了思想教育。也在全班通告了本次考试不计入成绩,只作为练习。当试卷发下来后,全班都哗然了,哦,这次考试是如此的简单!以前我们都做过!哎!如果不计入成绩的是上一单元多好啊;如果时可可不把试卷带回学校该多好啊;如果谢XX不告诉一班的同学该多好啊;如果一班的同学没有告诉老师该多好啊!

  有些同学抱怨道:我并没有看试卷啊,为什么我的成绩也不记录?老师回答:口说无凭。

  后来回到家后我也把这件事情告诉了父母,而且也思考了,我想老师说的没错,口说无凭。而且我们是个集体,既然一个人犯错了,那就要我们整个集体去承担后果!这后果必然有以下几点:

  一、既然有同学作弊,那么此次考试就完全没有了意义。考试只是一次练习,一次检测我们整一单元收获的练习。

  二、当同学们去看试卷的时候,值日班长也没有及时出来制止,使得整个班都要承担不计入成绩的后果。

  三、态度不端正。有的同学虽然确确实实没有看试卷,把他们摆出一副事不关己的态度。我认为,就算自己没有看试卷,那也要去了解此次事件,以防自己犯同样错误。

  我觉得时可可同学作弊的最大原因无非就是是非不清,平时上课不认真,导致对考试没信心,他这样做,肯定无颜面对父母,更让老师失望,但更重要的是影响了我们四十六位同学!再小的时候,父母老师就经常苦口婆心、孜孜教诲地告诉我要诚实,如果不经过自己的劳动、学习,就妄想有好收获,最终只有足篮打水一场空的下场!我认为时可可同学这次的作弊事件也让我吸取了教训,我以后要继续做个有自尊,有诚信的人!

  我对作弊的看法1000字作文 篇2

  考试结束了,一切又回到了原先的宁静,宁静得叫人不自在,就像风暴袭来之前的沉寂。全班同学静坐在教室里,等待着风暴的来临。我想缓和一下气氛,话到嘴边儿,又咽了回去,我还是消停会儿吧,别找K了。呆会儿,我们班要开一个主题为“拯救吾班,拒绝作弊”的班会,校领导要来旁听,这更加重了紧张的气氛。

  看着黑板上那八个大字,真怀疑那字到底是不是我写的。自从期中考试我班出现5个作弊的学生后,这个字眼儿就一直围绕在我们班。今天一篇“对作弊的看法”,明天一篇“作弊的影响”,后天又一篇“作弊的××”,写到现在,一看这个词就恶心。“哎,还搞个P班会啊,弄这么隆重,就怕全校不知道吧!”俗话说:家丑不可外扬,班sir怎么想的?是啊,班sir咋想的呢?我心里也犯起了嘀咕。记得抓住作弊的人正是班sir,那天考语文,猪头(外号)用手机作弊被逮个正着。班sir没收了手机,下了考场,将猪头和手机一并交到了政教处。政教主任二话没说,给了个严重警告处分。就在同学们替猪头惋惜之际,班sir说了一句让我们吐血的话:“本来吧,我没想把他交到政教处,可是其他老师们都看见他的手机了……”原来大家只是惋惜,一时间升级为了愤怒。班sir交就交吧,还找什么借口!

  本以为这类事不会再发生,但第二天英语考试中,又有4个人作弊被发现了。当时我反应的顺序是“完了”、“惨了”、“没救了”!考试之后,老师给我们全班一人发了一张纸,让我们互相揭发,不要留情面。好笑,我们都低头做题,哪有闲工夫看别人;就算看了,也不一定就看到作弊啊;再说了,就算我们看到作弊,也不能……我心里想着,提起笔,写下了“专心做题,无暇顾及”几个字,并加了一句“学校是什么意思?不相信我们?”然后交了上去,顺便在众多纸条中扫了一眼,呵呵,大同小异……待老师看完纸条,脸拉得别提多难看了。班sir出去了,同学们看着班sir的背影,都在纳闷儿着同一件事:“作弊自然不对,但老师的目的不就是让同学改了吗?改了就该完了,干嘛要把事弄这么大?”

  其实,我们何尝不了解作弊的害处,作弊就是在自寻毁灭,任谁看都是可耻的行为。只是,我们不忍看到家长、老师那失望的眼神,所以,我们便努力再努力地学习,努力再努力地得分儿。分儿,它真的很重要,它能让我们看到师长们的赞许与欣慰,但如果说,我们为了大人们的欣慰而舍弃了前途与希望,舍弃了诚信与拼搏,那就错了!我们一直在努力寻找着差距,追寻着理想!只是,在这过程中,我们会犯错,我们会跌倒,这其中也包括作弊。不过,我还是希望,不要让跌倒的同学再也爬不起来,不要让我们犯了一次错,就永远抬不起头。

  我替作弊的同学,也替我自己,对师长们说――请原谅我们的无知与轻狂,我们会在摔倒、爬起之间慢慢长大!

  班会就要开始了,我知道我要做什么了……

  我对作弊的看法1000字作文 篇3

  考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。作为学生的我们,几乎是与考试相依相伴,相爱相杀。而对于成绩好的同学在考场上总能雄赳赳,气昂昂,过五关斩六将,乐此不疲!对于成绩差的,考试莫过于上刑场,因为一次次低分让他们收获的可能是责骂,家长的暴揍,同学的讥笑。所以他们时不时地就会铤而走险,因此各种作弊风波就会再现江湖!

  这不,又一次考试到来了,数学老师站在讲台上宣布完,同学们便进入“战时”状态!你看,成绩好的同学低头作答,笔走如飞,好不自在!成绩差的,抓耳挠腮,东张西望,涨红了脸,可半天,一个字也憋不出来。于是,他们蠢蠢欲动了,真是八仙过海——各显神通!

  段位A:青铜小朱

  首先我们看到的是沙场老将小朱,他可是上次作弊大将,他是第一个敢在老师眼皮下作弊的人,这次他又会有怎样的表现?只见他神情自然,不慌不忙地喝了一口豆浆。他把盖子掀开了。什么?这是S级别才会的招术——抄袭杯中答案之法。利用杯沿写下答案,然后用喝水的接口先开杯盖,其实是在偷看答案。只见他一分钟之内,杯盖连掀数下,不知是他记性太烂,还是那字太难认,竟一个字也没抄上,正在他急不可耐时,老师一个箭步冲上去,把杯子拿了起来,看到杯口那一排字,不禁怒火中烧。小朱也是千年老手,不慌不忙,可能是上面的真是无字天书,老师也没看出个所以然!但是小朱OUT!

  段位B:铂金小孟

  镜头转到小孟这边,他的鬼点子堪称丰富,他在桌子上拿出一个橡皮,他把外壳往外抽出了一点,然后放在桌子上。什么?这是SGR级的掩盖之术,外人看他是在看橡皮,其实他是在偷看答案。你问我答案放在哪里?答案就在橡皮壳的后面。利用外壳和橡皮交接之处分散别人的'注意力,自己就可以正大光明地偷看答案,真是妙啊!可是,这些雕虫小技又怎逃得过老师的火眼金睛?老师走过去问他:“这次考试没有画图题,你拿橡皮干什么?算了,我收了,考试过后还给你。”小孟OUT!

  段位C:黄金王者大胡

  大胡是一个前无古人,后无来者的王者,他每一次的作弊都极为牛掰。哪怕眼力再好也无法破解,这次他又会有怎样的表现呢?只见他不慌不忙地填写考卷,说明他对这次作弊有很大的信心,只见他每隔几分钟看一次笔,看起来似乎没什么特别之处,但其中玄机很深。首先笔身是透明的,笔芯有几行数学数字,说明笔芯是定制的。上面刻着的其实是数学答案。但他马失前蹄,笔芯竟没墨了,老师走过去给了他两只笔芯说:“没墨了,用我的吧!”大胡OUT!

  哎!这些作弊大神又一个个栽到老师手里了。其实,他们把这些聪明才智如果用到学习上,或许成绩可能早就遥遥领先了。所以学习没有捷径,只有脚踏实地!OMG,时间已经不多,我还是老老实实写考卷吧!

  我对作弊的看法1000字作文 篇4

  考场如战场,作为已经身经百战的“老战士”,我本应给学弟学妹们做好榜样,可是,在一次大型考试中,我竟大意了……

  话说那天,我在考场上与试题火热对战。“哇,这道题我刚看过,真是天助我也!”“唉,这道题套路真深,还好老师讲过。”“呀,这道题解题过程真曲折,不过细心一点是可以应对的!”我一边答题,一边窃喜。

  可是,冥冥中一场大风波正席卷而来。“阿嚏!”由于鼻子痒,我忍不住打了个喷嚏。因为担心自己的鼻涕喷到前面的考生,所以我急忙小声地向他说“对不起”,又将手伸进衣服口袋,想掏出纸巾擦鼻子。等等,这是……口袋里的纸让我不安起来……

  “干吗?你刚才跟前面的同学说什么?现在又要从口袋里拿什么?你,第四排第四名女生!”监考老师严肃地问道,那一句句带刺的话,扎着我的心。我紧张极了,因为我真的摸到了一张纸,前天,我为了方便复习,就将一些易忘的基础知识点抄在纸上,放在口袋里,时不时地拿出来记下。“糟糕,如果老师走过来翻我的口袋怎么办?他会以作弊处置我吗?这种情形下,我可是百口莫辩啊!”果不其然,老师走下讲台,一步步走近我,我心跳加速……

  我连忙解释道:“老师,我刚刚打了个喷嚏,我怕鼻涕喷到前面的同学,所以就跟他道歉。然后,我就想从口袋里拿纸巾擦一下鼻子。”老师转头去问前面的男生,但那个男生却说他什么也没听到。我瞬间感觉天要塌下来了。老师继续追问他:“说实话,不然你就是从犯,也当作弊处置。”那个男生估计也被吓着了,赶紧说:“我好像是听到了打喷嚏的声音,是从后面传来的,但我不知道是谁打的,而且我跟这位同学并不认识。”(我们的考场座位是学校统一调配的,前后桌的同学有可能不是同一个班的。)老师又问坐在我后面的几个同学刚才我有没有打喷嚏,那几个同学都说有,老师这才相信了我。“再让我检查一下你的口袋,看里面有没有其他东西。”说完,老师便把手伸进我的口袋掏东西。真是一波刚平,一波又起。

  老师掏出了那张纸,他的脸色有些不好看,他一点点地把纸打开……我咽了咽口水,闭上眼睛,不敢面对接下来的一幕。“完了完了!老师一旦看到那张纸,一定会认为我作弊了,这下我跳进黄河也洗不清了……"此刻,绝望已填满我的心房。

  “你在口袋里放一张白纸干吗?想要传字条?”“白纸?”噢,我想了想,我昨天洗了这件衣服,忘记把纸掏出来了,所以上面的字迹被水洗掉了。老天爷真是救了我一命,我顿时感觉自己“活”了过来。“我真的以为自己在口袋里放的是纸巾……我小声辩解道。老师不再深究,他朝讲台走去,走前还不忘严肃提醒:“好好考试,别做小动作!”我提起的心这才放了下来。

  这次的“作弊”风波,也算是给了我重重一锤,它让我知道,学校的考风考纪是十分严肃的,是任何人都触犯不得的。

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