童谣作文（精选30篇）
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的童谣作文（精选30篇），欢迎阅读与收藏。
童谣作文 篇1
记得音乐老师曾经教过一首很好听的歌，我时常要轻轻哼一下：“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。好少年呀，好少年，好少年，好少年呀，好少年，亲爱的少先队员们，让我们一起争呀争当四个好少年。”
这一首好听的“争当四个好少年”可不是一首普通的歌，它是一首与世博有关的歌谣。世博在我们中国上海举行，这是多么激动人心的事。
哼起这首歌，我更加知道要争当热爱祖国，理想远大，品德优良，团结友爱，勤奋学习，体魄强健，活泼开朗的好少年。
哼起这首与世博有关的歌，我为祖国的这一次展示自豪！
让我们一起关注，一起努力吧！
童谣作文 篇2
小时候总是听着妈妈的童谣慢慢入睡很温馨很温暖，童谣总是让我浮想联翩。
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。”回味这童谣，让我回到童年：看到兔子，很新奇，很可爱，也很天真，妈妈哼着，我听着，渐渐进入甜蜜的梦乡。
“两只老虎，两只老虎，跑地快，一只没有耳朵。”妈妈唱着歌谣。“妈妈，我也想当老虎，嗷嗷~”我张大嘴巴，“不过，我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~”我天真地说。
现在，我进入少年时代，再也回不到以前了，再也不了。我的一只脚兴奋地踏如少年时代，另一只脚却迟迟在童年时代，不肯出来。
童谣作文 篇3
“乌篷船，摇啊摇，摇。”同学们，或许你们都听过这首平凡而又普通的童谣，但他却记载了我与外婆一起度过的美好时光，每听到窗外的小孩子们唱起这首童谣，我就进入记忆的大门，回到童年时代。
一个风和日丽的天气，我和妈妈带上礼物，骑上自行车去看缘方的外婆。我们两辆自行车因为驮着礼物，像远行的两只骆驼一样慢。真是“礼轻人意重，千里送鹅毛”呀！外婆住的地方环境优美，每天都能听见清脆的鸟鸣声和小溪欢快的歌唱声。
“外婆，我和妈妈来看望你啦！”因为我那“震耳欲聋”的喊声，大树上的鸟儿都吓飞了。
童谣作文 篇4
早上在园子里摘了条冬瓜，晚上回家阿婆说已经把瓜杀了，初听“杀”字，唬了一跳，等回过神来细想，这个动词妙绝。
空下来听阿婆唠家常，聊她乡下的事。阿婆说村子有一半人走出去另找活干了，现在山上柴都没人拿了。山在大起来，人在少起来。好一句“山在大起来”。
我吃饭慢，往往全家都吃完了，我还在磨蹭。阿婆说我帮你压着桌角。我不解，她解释道只剩下你一个人在吃了，如果我不压住桌角的话，桌子就翻倒的。后来我吃饭速度快起来。
我以前吃饭的时候喜欢胡闹，伸伸懒腰或跑去看会儿电视再转回来吃。阿婆说做孽啊，吃饭的时候灶神菩萨在边上跪着呢。我是无神论者，可这话还是放心上了。一直到现在也觉得吃饭的时候是有人在上跪着很可怜。
童谣作文 篇5
“拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏，接闺女，请女婿，小外孙子也要去……”哦！是谁在唱歌，原来是爷爷收音机里的歌，爷爷就像小孩子一样总爱听童谣。其实我也喜欢听童谣。
这就要从一年前说起，那时候妹妹才三岁就会依依呀呀的唱了，而且很喜欢听三岁童谣。我也就常常陪着听童谣。听着听着我就渐渐喜欢了很多童谣：《小白兔白又白。》、《宝贝宝贝》、《好宝宝》等童谣。
我经常听爸爸妈妈说我小的时候唱歌唱得很好，同学也夸奖我。有一次，妈妈带我去外婆家玩。我在那里唱歌大家都喜欢听，连声说好。读幼儿园的时候我们举行歌唱比赛，我上台的时候开始有点害怕，后来妈妈和同学都鼓励我，我终于鼓起了勇气唱了一首童谣，还得了一等奖呢！从此我喜欢上了童谣。
童谣伴随我进入了小学，有的时候我开心我就唱童谣，有的时候我很烦我也就唱童谣，心情也会开心一些。
童谣作文 篇6
梦总是美好的，童年的梦更是难以忘却的！
我的童年是在妈妈的童谣声中度过的。当我还是个爱哭的孩子时，妈妈就唱童谣伴我入睡。那时候，家里很穷，没有音乐，没有电视，记忆中只有妈妈的童谣伴我长大。
“小孩儿睡，盖狗被。狗被底下有个大刺猬。
大刺猬，小刺猬，快走开，咬得我儿不能睡！
小孩儿睡，盖狗被。狗被底下有个大刺猬。
大刺猬，小刺猬，快走开，让我儿乖乖睡……”
曾几何时，妈妈就是这样哼唱着这首歌谣伴我度过了童年的一个个夜晚，在妈妈的哼唱声中，我总能很快沉沉地睡去。
后来，我上学了，妈妈就很少给我唱童谣了。
小时候，我对那些童谣虽似懂非懂，但是却特别喜欢听。现在每当我想起妈妈给我唱童谣的日子，心头总是荡漾着快乐和幸福。
童谣作文 篇7
今天，老师告诉我们，中国有34个行政区，分别是：新疆、西藏、青海、四川、云南……老师还教给我们一首童谣：两湖两广两河山，四市西江福吉安，云贵川内青藏新，陕甘两宁加海南。湾澳是我好河山，台归之日盼团圆。这短短的六行字竟代表着34个行政区，只要背出这首童谣，就能知道我们中国的行政区划，真神奇！
回到家，我问妈妈：“妈妈，我们中国有几个行政区？”“行政区？好像27个什么的，我记不清了。”妈妈答道。“错了，中国有34个行政区。”“这我可忘了。”妈妈说。“中国的行政区有哪些？”我又问。“一下子哪报的出这么多。”妈妈回答。“那我教给你一首童谣：两湖两广两河山……这样就好记了。”“哦，这个办法真好。”妈妈听得可起劲了。
这真是一首神奇的童谣，就六行字一下子就能记住中国所有的行政区，如果你们也觉得很神奇，就快来一起背吧！
童谣作文 篇8
“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”这是我小时候，妈妈经常给我念的童谣。
那时，我很淘气，总附和着妈妈的声音，哇哇乱叫：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”有时，还被童谣里有趣的内容逗得哈哈大笑。那个时候，我并不明白童谣内容的真正含意，只是一个劲儿地乱叫，有的时候我闲得没事干，就一个人大声念着童谣：“小昕昕，上灯台，偷油吃，下得来……”妈妈总是在一旁看着我，脸上的表情真不知是哭还是笑：“小笨蛋，你是人，不是老鼠，你不要人和老鼠都不分啊！”可我对妈妈不屑一顾，依旧大声念着我改编的童谣，不时“格格”地独自开心地仰天大笑。
你可真是有次，我午觉醒来，睁着眼睛看着妈妈。妈妈捧起桌上的书，娓娓动听地念起来：“韭菜嫩，猪肉鲜，明明剁成饺子馅，北方饺，肚儿圆，明明煮熟碗中添……”听着听着，我不禁想起桌上那美味的大水饺，口水就止不住流了下来，大声嚷嚷着：“妈妈，妈妈，我要吃饺子！”妈妈听了，笑呵呵地说：“昕昕，只馋嘴的小猫儿呀！”
童谣作文 篇9
“中秋夜，亮光光，家家户户赏月忙。摆果饼，烧线香，大家一起拜月亮，分红柿，切蛋黄，赏罢月亮入梦乡，乘火箭，逛月宫，看看嫦娥和吴刚”，每次唱起这首童谣都会想到中国四大传统节日之一的中秋节，也是我最难忘的节日。
中秋节的习俗有很多，比如：吃月饼，赏月和饮桂花酒……其中做月饼，吃月饼是我的最爱，做月饼的时候，要许多的材料，我手忙脚乱地在厨房找来找去，把整个厨房变得乱七八糟的，才勉强凑够了材料，我先拿出一些生面团把它分成十五份，然后我赶紧拿了一个生面团，把一个做好的馅料球，把这个球放进生面团，从下往上推，一直到生面团变成一个偏椭圆形的圆球，然后放到各种各样的模具中，模具是什么样子，饼做出来就是什么样，有的模具是一只可爱的小兔子，有的像一个又大又圆的月亮，还有的像一个桂花，最后，妈妈把这些没做好的月饼放进了烤箱。
月饼出炉啦！一股香气扑鼻而来，一个个香喷喷的月饼看得我口水已经“飞流直下三千尺”，我们一家坐在阳台，一边赏月一边吃月饼饮着桂花酒。
我真希望天天都是中秋节啊！
童谣作文 篇10
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我坐在小小的船儿上躺在外婆的臂弯里，听着外婆的童谣，我迷迷糊糊的睡着了。隐约间，内心感受到了外婆浓浓的爱意。令我陶醉。打我记事起，就是外婆陪伴着我成长。
小时候，我淘气，不愿意自己睡觉，非要外婆抱着我睡。夏日里，外婆抱着我在槐花树下休息。外婆一边摇，一边哼着童谣：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来我渐渐进入了梦乡，梦里是那活泼的小白兔，在大草原中跳来跳去外婆的童谣，是我童年时的摇篮曲，让我的内心感到舒适。在我小学一年级时，一天夜里，我突然发起了高烧，迷迷糊糊地躺在床上。外婆十分着急，一边打电话找医生，一边在床边照顾我。我虚弱地瘫在床上，大脑昏沉沉的。
突然，一阵美妙的童谣飘到了我的耳边：小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌，嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘外婆的童谣好像有某种灵性，使我顿时感到轻松无比，渐渐进入梦乡外婆的童谣，是我战疾病的一味良药，让我的内心得到康复。在升学考试的前一天夜里，我在书桌旁奋笔疾书。第二天就要考试了，我恨不得将所有的知识都装进大脑里。在此刻，我除了在努力复习功课，还在想一件事情：如果我考不上重点初中，该怎么办？由于我大脑的胡思乱想，使得有许多会做的题都不会做了。我不禁心生怒火，将笔一扔，朝书吼道：这是什么破题啊这时，外婆来到了我的身旁，看到我的表现，外婆也猜出了七八分。外婆没有说话，只是哼了一段美妙的童谣：白石搭白塔，白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又滑是啊，只有做好基础的白石，才能搭好高层的白塔啊！我重新振作起来，一边挥动着笔墨，一边跟着外婆唱：白石搭白塔，白石白又滑外婆欣慰的笑了。外婆的童谣，是我人生旅途中的一盏明灯，让我拥有战胜困难的勇气和希望。如今，我已升入中学，搬到县城与爸爸妈妈一起住了。外婆的童谣，也变成了儿时美好的回忆，回荡在耳畔，令我陶醉。那一年，我回到故乡去看望外婆。推开门，只见外婆呆呆的坐在大槐树下，连我来了都没有发现。
曾几何时，皱纹爬上了外婆的脸颊，银色的白发多得我已不在去数。过了一会，外婆终于回过神来，看到我来了，连忙站起来说：哎呀，你来了怎么不告诉我一声，害得我吓了一大跳。外婆！我亲切的叫着，外婆笑得更灿烂了，说：你在这等着，我去给你弄吃的。说着便向屋子里走去。望着外婆孤独的背影，我的视线渐渐模糊了弯弯的雪儿小小的船，小小的船儿两头尖，我坐在小小的船儿上又是熟悉的童谣，又是熟悉的感觉。我渐渐睡着了。梦里，月光下，一个老人抱着一个小男孩，轻轻哼唱着一段歌谣那情景，好像一幅画，画中的内容，让我陶醉。
童谣作文 篇11
“红灯行，绿灯停，见到大便停一停。”
象这样的“灰色”童谣，不但我会哼，想来大家都会唱吧？但真正知道它危害的人，却不多。
灰色，暗淡而令人恐惧的颜色。漫画家们常用灰色调来衬托人物害怕的心情。
这些童谣被某些人由纯真无邪改化为披着天使外衣的“毒蛇”，伤及儿童的心灵，使儿童的心灵浸泡在肮脏、快要长毛的灰色中。时间长了，它便会侵占人心，使儿童的嘴巴一张开就全是脏话。这样一来，世界就真的会大乱了！
不可否认，唱这些灰色童谣也是一种疲乏的解脱，使你开心，畅怀大笑，但是快乐的同时，它们乘虚而入，占领你的心灵，使你想学。于是，肚中的“墨水”就越来越多，最终会被灰色所笼罩，让你成为有“灰色”智慧的人，到那时，你就不仅仅是骂人了。
“灰色”童谣，一种在不经意间就会接受的恶心种子，正是因为你的放松，才有它的乘虚而入，产生灰色火花，把你胸中不文明的句子一丝一丝地“抽”出来，再一股气从口中吐出。这么简单，就会让你成功地发泄出心中的愤怒，从而习以为常。用不了多久，你就会在一次又一次地哼唱灰色童谣中，灰色能力不断升级。最终不文明的灰色语言成为你的口头禅，久而久之，你的嘴成为名副其实的臭嘴头儿，并花样百出地创造出一次比一次更“妙的”骂人话，更好的为自己心中的“毒蛇”服务，而心中原有的美好希望也慢慢荡然无存了。
这可怎么办？难道就无法克制灰色童谣了吗？
不！绝对不是！只有你管住自己的嘴，多读书，读好书，让大脑不断补充新鲜的知识，才能使它不能侵入。
你管住了吗？
童谣作文 篇12
窗外，仍是那颗陪我长大的古树；仍是那座无私奉献的桥；仍是那条川流不息的小溪。
院内，葡萄藤爬满支架，变成一把蒲扇，洒下阴凉；苹果树枝繁叶茂，结出一个个小青果子，惹人怜爱；奶奶额头上的皱纹多了，那不安分的白发丝也多了，坐在葡萄架下，看着奶奶那蹒跚的步履，莫名的酸楚涌上心头，那一声声童谣又在耳畔回响。
童谣·儿时的伙伴
曾听妈妈说，不到一岁，她便把我留在了奶奶家，任凭我大声啼哭，也无济于事，她还是决定去工作，于是爷爷奶奶便成了我启蒙的导师，也是我最亲的人。
待我大些，奶奶便教我念童谣：“一歇儿哭，一歇儿笑，两只眼睛开大炮，一开开到城隍庙，城隍庙老爷哈哈笑！”我咿呀学语，从那时起，童谣便成为我儿时的伙伴，奶奶就是我人生的导师。
奶奶告诉我，当我第一次说出“奶奶”这个词时，她高兴地哭了，说：“孩子，你长大了，会喊奶奶了，走，奶奶给你做好吃的。”我拉着奶奶的手指头，看到奶奶脸上的皱纹消失了，那灿烂的笑容永远刻在我内心深处。我让奶奶蹲下，用小手帮奶奶擦去泪珠，奶奶抱紧我，笑了。
童谣·长大的挚友
儿时，我成了名副其实的“跟屁虫”，奶奶到哪儿，我到哪儿。奶奶去菜地播种，我拿着种子；奶奶去河里洗衣服，我拿着刷子；奶奶去做饭，我拿着勺子，让奶奶哭笑不得。
日复一日，年复一年，我到了上学的年龄，奶奶就让我在农村上一年幼儿园，农村规矩不多，于是奶奶也陪我上学，因为奶奶小时候没上过学。她自己坐在教室后面听讲，我们一起上学，一起放学，亲密无间。傍晚，奶奶我俩坐在房顶上，吹着柔柔的微风，看着蓝色的天空，好不惬意。奶奶教我念童谣：“小闹钟，不胡闹，准时打铃把我叫，催我早起做早操，天天上学不胡闹。”随着夕阳西下，金色的阳光映红了白云，我的童谣也记熟。夜幕降临，繁星闪烁，奶奶我俩去散步，不久，我睡着了，月光洒下大地，为奶奶照明，朝家中走去……
童谣·永远的回忆
奶奶，是脾气最好的人。转眼间，我四岁了，十分淘气，奶奶背着我一会儿去这儿，一会去那儿，没有一丝怨言；有时，我想吃零食，奶奶不让，说那东西不好，但是我大声哭，奶奶心疼，便去买了一包，当时，我立刻破涕为笑，说：“奶奶最好了”。
奶奶买了几本书，教我看图写字，她私下让老师教他识字，所以她也略知一二。童谣，我们依然念，奶奶好像有说不尽的童谣，填充着我的大脑。“弯弯的月儿，小小的船小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，看着那闪闪的星星蓝蓝的天。”我笑了，奶奶也笑了。
那天，天上下着蒙蒙细雨，阴沉沉的天，我十分失落。突然，教室门口进来两个大人，把我带走了，奶奶说：“那是你父母”，我仔细一看，是他们。如果是以前，我会扑上去抱着妈妈，可是现在，我不想离开这儿，不想离开奶奶，可是父母毅然决定把我带走。于是，开始了我新的生活。
如今，我已是一名初中生，可回到老家，感觉到一种从未有过的宁静……，那树，那桥，那溪，依然在我心中生长，矗立，流淌。就像奶奶的童谣，永存心间一样。是奶奶的童谣给了我最早的文学熏陶，让我爱上了阅读，爱上了那一句句凝练的诗作，这些将成为了我永远的财富，伴我成长。
童谣作文 篇13
转眼间，我从一个天真、活泼的小不点儿成长为一个成熟、稳重的少年。虽然过去喜爱的很多东西都不再喜爱了，但外婆的童谣却始终深深的印在我的脑子里。
爸爸曾经告诉过我，在我刚刚学说话的时候，外婆总是一边温柔的抱着我，一边唱着许许多多好听的童谣。“小嘛小儿郎，背着书包上学堂……”当外婆唱到起劲的时候，她就会不自觉的做一些手势，逗得我好开心。我的小嘴咧得大大的，笑个不停。
妈妈曾经告诉过我，在每一个夜晚，外婆总是亲切地哄我睡觉。每逢我在晚上哇哇大叫，外婆总是轻轻地抚摸着我的小脑袋，哼唱起小歌谣“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥”，外婆的歌声就像只温柔摇摆的摇床，把我送入一个个甜蜜的梦境。
等我会走会跑的时候，每逢吃饭，外婆总是耐心地一匀一匀地喂我吃。可是我这个调皮捣蛋的坏家伙总是嘻笑着躲在她身后，或是围着她转来转去。外婆却总也不会生气，我跑到哪里，她就跟着走到哪里。我这个只会撒娇的坏家伙总是嫌饭菜不好吃、不合胃口，不愿意乖乖地吃个饭，外婆会笑呵呵地唱起童谣：“小乖乖，吃饭罗，红萝卜炒鸡蛋，不挑食，下三餐。”我听到外婆的歌曲，只好勉勉强强地把饭吃完。外婆那疲倦的脸上终于露出一丝安慰的笑容。
秋天，黄叶布满天，外婆在晚上总会抱着我在门前乘凉。月光下，她为我唱出许许多多好听的童谣。我们俩那开心的笑声在天地间荡漾着，陪我过了不知多少个春秋。外婆肚子里的童谣是掏不完也唱不尽的，每一首都包含着外婆对我的关爱。
如果我的童年没有了外婆的童谣，那该会有多寂寞啊！现在，我的外婆的脸上已经布满皱纹，但在我的心目中，她永远都是年轻的，她的歌声永远都是动听的！
童谣作文 篇14
童谣，是一种缘分，也是一种艺术。它主要在小孩子们之间传播甚广，因为童谣这种类似于儿歌的艺术形式是纯洁无暇，晶莹剔透的，在这美丽迷人的艺术水晶宫，容不下一丝浑浊和污涩，所以，童谣，便选择了我们心地天真的小孩子来做摇篮。
我不知道自己从什么时候开始和童谣有了缘分，只依稀记得这缘分是由我的哥哥牵引出来的。我的哥哥大我十几岁，当我还在牙牙学语的时候，他却已经上初中了。我依稀还记得那段有童谣和哥哥相伴的玲珑剔透、淡然清新的时光。
小时候，家里并不富裕，爸爸为了一家四口的生计常年在外打工，家里的大事小事就都落在了妈妈身上。于是，妈妈自然没有功夫好好带我，于是，在我四五岁，有了基本行为能力后，便把我交给了哥哥。妈妈让哥哥带我念童谣。哥哥是个斯文的男孩，听妈妈的话，经常在放学后拿着一本厚厚的书，照着上面的文字，一字一句地大声念着：“刘大爷，打呼噜……”“哈哈哈哈……打呼噜……”只听第一句，我就开始哈哈大笑，没有其他的原因，也不是我笑点低，”而是这简简单单的文字实在太滑稽。
“你笑什么？”哥哥瞪我一两眼，眼神中却是盈盈笑意。“还说我？你不也在笑？”“你胡说！不好好跟着我读，就去告诉妈妈，让她罚你！”哥哥使出了撒手锏，我没办法再跟他嬉皮笑脸了。我们兄妹俩一人一个书包，背着慢慢走着，哥哥大声念一句，我跟着也念一句，很快，也就学会了很多童谣。这些童谣的意思我都不太理解，只是觉得读着朗朗上口，挺有意思。
有时候，遇到天气晴朗的周末，哥哥也会带着我去外面的槐树下读读童谣。阳光暖洋洋地笼罩在我们身上，我和哥哥蜷着腿坐在树下的长椅子上，我的嘴里嚼着棒棒糖，哥哥却一动不动地低着头，看着书上的很多文字，专注得像个雕塑。“哎，你来看，这首童谣有意思！”哥哥突然像哥伦布发现新大陆一样拉着我的手兴奋地大叫，我们俩把头凑过去一起看，一起情不自禁地读出声：“数星星，一颗星两颗星，千颗万颗一样明……”“这什么童谣啊，好好玩，就跟数羊一样！”我捂住肚子，嘴角是掩饰不住的笑意。不得不承认，童谣，给我和哥哥的童年生活添色不少。
而哥哥，似乎也真的陷入了童谣的王国里。很多次，我玩得大汗淋漓回来时，都看见哥哥一个人蹲在屋子里摆弄那本已经很破旧的童谣绘本……哥哥的付出得到了回报。几天后，妈妈告诉我，哥哥自己创作的一首童谣获奖了。我也很开心，老远就朝往屋里走的哥哥挥手：“恭喜你哥哥！”只是，令我奇怪的是，我好说歹说，哥哥都不肯把他的童谣给我看。我只能找一个机会偷偷去看。可当我拿出那张获奖证书，却愣住了。上面写着：“你创作的《亲爱的臭小妹》这篇童谣荣获县二等奖……”看着这几个大字，我的心里暖暖的，很开心……
童谣作文 篇15
“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我坐在小小的船儿上……”这首小小的船相信大家并不陌生，我呢，就是在童谣里长大的小仙子，在童谣里嬉戏、玩耍……
打我记事起，各种童谣就成了陪伴我长大的玩伴，而给我传授童谣的人就是我的爷爷，虽然他现在不能给我讲童谣了，但我一定会记得，在我儿时，陪伴我长大的不是洋娃娃，不是电子宠物，而是爷爷的童谣。
起初看到爷爷的时候，我觉得他是一个乡下笨手笨脚的人，后来，我才觉得爷爷原来是这世上最亲的人。
当时见到爷爷时我才五岁，爸妈因为工作繁忙，把我寄养在爷爷家，爷爷自然是很高兴，因为他疼爱的孙子可以在家和她相依相伴。可我呢，见不到爸爸妈妈，还要和土里土气的爷爷生活在一起，自然不高兴。
夜晚，凉风习习，我躺在爷爷的躺椅上，望着夜空，听着蝉鸣。“知了——知了——”听，这是知了的烦躁。
爷爷也许是看出了我的心思，便说：“园园，来，爷爷给你唱童谣。”“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我坐在小小船儿上……”霎间，我突然觉得其实他也是挺好的。夜深了，我伴着爷爷的歌谣入睡了，梦中我隐约觉得有人为我扇扇子。我猜肯定是他，或许，我就是从这时开始接了我的爷爷的。
每逢暑假，我都会回到爷爷家，找寻到童年的记忆，虽然他现在不在了，但我一定会记得他唱给我的童年歌谣，因为是他陪伴我走过童年，不论我长多大，我都会行走在爷爷的歌谣中……
童谣作文 篇16
“这个家，我再也不回了！”她抓起书包，头也不回地冲出家门。她不顾身后母亲的大声呼唤，径直往前跑。
她背着书包，走在大街上。此时已是傍晚，夕阳还美好地挂在天空，闪烁着金黄的余晖。可是她一点儿也高兴不起来。她出门前还没有吃饭，在饭桌上就与母亲闹起了矛盾。她是多么想要一部崭新的智能手机啊！同学们几乎人手一部大屏智能手机。她的小姐妹们都各有一部，她们在一起聊天时，总是谈着手机品牌、娱乐花边，互相发着微信、QQ，而只有她，只有她一个人，什么也不知道，像个闷葫芦一般手执外婆用过的老年机，站在一边不知所措。
可当她与母亲提这个要求时，母亲居然不同意！还数落了她几句。于是她就冲出了家门。
想到这里，她就更加气愤了，心里抱怨连天，肚里也空空的，饥饿难耐。她加快了脚步，向前面一家超市跑去。
她用兜里仅有的几块零钱买了一块面包和一瓶矿泉水，在超市付钱。走出门口，瞥见超市一角，一位母亲正将一个小孩抱上摇摇车。那位母亲绾了头发，穿着朴素，这个背影，让她想起了自己的母亲，想起了小时候的事：
她小时候爱坐摇摇车，母亲就天天带她去坐。她还常央着母亲给她买棒棒糖，母亲也总是答应她。她就天天跟在母亲身后，被父亲酸酸地称为“小跟屁虫”。
想到当时父亲的神情，母亲和自己的笑容，她不自觉地笑了，嘴角微微上扬。她付了钱，坐在超市门口的板凳上，吃着面包，看着这对母子，摇摇车放出的音乐像溪水一般潺潺流出：“妈妈妈妈快坐下……请喝一杯茶，让我亲亲你吧……我的好妈妈。”听到这童声唱的奶声奶气的童谣，她的心像触电般震颤了几下。她何时为父亲或母亲端过茶？又有多久没有给父母一个拥抱了？自己得到了父母所有的爱，却从不曾懂得回报，只是一昧地索取，从最初的几根棒棒糖、几次摇摇车，到现在的一部昂贵的智能手机。她忽然意识到了自己的贪婪无耻，身边坐在摇摇车上的孩子站起身来，飞奔到他的母亲身旁，用水水软软的小嘴给了母亲一个吻，母亲笑靥如花，两母子相伴而去。此时已是华灯初上，夜幕已经降临。她抓起书包，疯狂地向家的方向奔去。
夏日闷热，热气扑在她的面上。天气也总是多变，一会儿竟下起了滂沱大雨。她管不得其他，一心只想回到家。从楼下看，家中的灯还亮着，她冲上楼梯，一口气跑上六楼，打开虚掩着的门。“吱嘎”一声，坐在沙发上的母亲和父亲同时转过头来，母亲通红的眼睛在看见她后，好像闪了一下，父亲憔悴的脸上也露出了笑容。母亲冲过来，抱住了她，父亲也走近了。她才发现，原来父亲眼角的鱼尾纹已那样深了，自己竟从未察觉。她的眼泪簌地落了下来，她把头埋在母亲肩上，哽咽着：“妈妈，我错了……谢谢你！”
童谣作文 篇17
童谣是一种缘分，是一种艺术，它主要是在儿童中广泛流传，因为童谣这种类似儿歌的艺术形式，纯净而晶莹。在这座美丽迷人的艺术水晶宫里，没有浑浊污秽的空间。所以童谣选择了我们天真无邪的孩子作为摇篮。
不知道从什么时候开始和童谣有缘分，只依稀记得这个缘分是哥哥画的。我哥哥比我大十岁。我还在咿呀学语的时候，他已经上初中了。依稀记得那段伴随着童谣和哥哥的精致、清凉、清新的时光。
小时候家里不富裕。父亲常年在外打工，为了一家四口的生计，家里大大小小的事都落在母亲身上。所以我妈自然没时间好好带我，所以在我四五岁有基本行为能力的时候，就把我交给了我哥。我妈让我哥带我去读童谣。我哥哥是个温柔的男孩。听了妈妈的话，他放学后经常拿着厚厚的一本书。根据上面的字，他一个字一个字地朗读：“刘叔叔，打呼噜……”“哈哈哈哈。打呼噜……”听完第一句，我就开始笑了。没有别的原因，也不是我笑的低。“但简单的话真的很有趣。
“你在笑什么？”我哥哥盯着我看了一两次，但他的眼睛在微笑。“说我？你不也在笑吗？”“你胡说八道！你不跟着我，就告诉你妈，让她惩罚你！”我再也不能和哥哥傻笑了。我们兄妹各有一个书包，背着书包慢慢走。哥哥念一句，我念一句又一句。很快，我学会了很多童谣。我不太明白这些童谣的意思。我只是觉得读起来很有趣。
有时候，在阳光明媚的周末，哥哥会带我去外面的槐树下读童谣。太阳温暖地照耀着我们。我和哥哥正蜷着腿坐在树下的长椅上。我嘴里嚼着棒棒糖，哥哥却低着头看着书里的'很多字，像雕塑一样专注于此。“哎，你看，这首童谣真有意思！”哥哥突然拉着我的手，像哥伦布发现新大陆一样兴奋地大叫。我们俩都把头凑在一起看。我们忍不住一起念了声：“数星星，一星二星，数千颗一样亮……”“好一首童谣，就像数羊一样！”我捂着肚子，掩不住嘴。我笑了。不得不承认童谣给弟弟的童年增添了不少色彩。
而我弟弟，似乎真的陷入了童谣的境界。很多次，我汗流浃背回来，看到哥哥一个人蹲在房间里玩那本旧的童谣绘本……哥哥的努力得到了回报。过了几天，妈妈告诉我，哥哥创作的一首童谣获奖了。我也很开心。我向走进屋里的哥哥挥挥手：“恭喜你哥哥！”只是，让我吃惊的是，我哥不肯给我看他的童谣。我只能找个机会偷偷看一眼。但是当我拿出获奖证书的时候，我愣住了。上面写着：“你创作的童谣《亲爱的臭小妹》获县二等奖……”看着这些大人物，心里暖暖的，很开心。
童谣作文 篇18
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”小时候，我就是在外婆唱着童谣的声音中渐渐入睡的。
“快睡吧！时候不早了！”外婆慈爱的抚着我的头说。
“外婆，给我唱歌嘛！”我抱着外婆的胳膊又摇又晃，“好不好，好不好嘛！”“好好好！”外婆的眼中尽是宠溺，她轻刮了一下我的小鼻子。我便很配合的朝外婆做了个鬼脸。
外婆抱我上床，我侧头听她唱出的首首歌谣，她的声音又轻又柔，如风轻轻拂过麦田的声音，如雨悄悄吻过屋檐的声音。
我在外婆的歌声中渐渐入睡，梦里还回荡着外婆给我唱的歌谣——“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”
如今，外婆已经去世，留给我的是对她的思念，那首童谣则被我放回了记忆深处。
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”这陌生而又熟悉的调子在我的耳边响起。抬头一看，是一位慈祥的老人正哄着她的孙儿入睡。阳光倾洒，用它的金边装饰着老人慈祥的脸……
刹那，眼泪汹涌。那些被我放在记忆深处而已布满灰尘的过去，渐渐涌了出来。那些与外婆朝夕相处的点点滴滴：她为我削苹果，她为我整理床单，她为我织毛衣……那些镜头如一部老旧的电影一般，张张都有些模糊，似乎最清楚的便是外婆的笑脸。
似乎我的大半个童年都被占据，早上，是外婆那宠溺的目光；晚上，是外婆那轻柔的歌谣。我想起来外婆最喜欢的桂花糕，还有外婆栽的一棵小树，还有那把外婆一坐上去就会吱呀作响的小竹椅……
我已流不出眼泪了，风也吹得眼睛疼，大步跑回了家，仿佛这样就能找到外婆似的。可是家里谁也没有，只有我一个人站在这偌大的房子里。
躺在沙发上，哼起了这久违的童谣：“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”唱完一遍又一遍，哪怕口渴了也还是继续吟唱着，我渐渐进入梦乡……
梦里，真的有一座外婆桥；
外婆，笑吟吟的站在桥那边；
在梦里，我见到了久违的外婆；
在外婆那，我听见了久违的童谣——
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”久违的外婆的声音唱起久违的童谣，让我感受到久违的外婆的爱。
童谣作文 篇19
我的母亲天资聪慧，尤其是歌谣，一听就记下来了。
记得小时候，夏天的夜晚永远是最美妙的。那时母亲忙完一天的活计，洗完澡，换了一件玉蓝色的褂子。坐在梨树下搂着我。
母亲的口头禅就是“你这小坏丫！”
那夜，我馋吃黄瓜。从母亲的怀抱中，“逃”了出来。我跑到藤架下，看见藤架上的一个黄瓜熟了，我踩着小板凳，伸着小手摘黄瓜。
母亲看到了，乐呵呵地对我说：“你这小坏丫！想吃黄瓜，还不来找我！自己逞能！”
我气哄哄的说：“你是不想摘下来自己也吃点？你是骗不了我的，我是你肚里的小蛔虫！”
母亲听了，笑了。
“哈！不愧是我的女儿啊！”
“怎样羡慕吧！”
“给你摘黄瓜，边吃边跟你唱唱童谣！”
“快！快！快！”我快活地拍着手。
“小红孩，上南山。割荆草，编薄篮。筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
她用甜甜的嗓音，深情地为我唱着童谣，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。
“好玩吗？”母亲拍着我的头问我。
“好玩！好玩！”我拍着小手说。
“女儿喜欢就好！再听一首吧！”母亲微笑着说。
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你一急，抱个狸猫来哄你。”
“好听吗？天色不早了，你睡觉吧！”母亲笑着说。我听了，点了点头。
是母亲，是她用童谣，让一个混沌的童心豁然开朗。
是母亲，用她那一双勤劳的手为我打开了诗情画意的心灵之门。她让童谣陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。
现在长大了，母亲的童谣还萦绕在我的耳畔，至今也没有忘记。
童谣作文 篇20
身处远方，心中惦念的走远的童谣。
——题记
我站在这如烟的街头，脚下的条石街道，鳞次依旧，然而心里却多了份空荡荡的忧愁，难道我魂牵梦绕的那些童谣，向着远方，已经走远？
伫立老街边，视线漂浮不定，找寻着心中那份惦念已久的期盼。这时，耳边飘来螳螂哥，肚儿大，吃得多的童谣声，熟悉又陌生。回眸一看，一奶奶抱着她的小孙子，嘴里哼着童谣，小男孩坐在奶奶的腿上，拍着手，笑容如花绽开。阳光毫不吝啬，倾洒下暖暖的爱意，缓缓地落在这对祖孙身上，流光开始变得浓稠，缓慢，整个街道似乎静止了，只回荡着那首童谣，似从亘古远方徐徐飘来。
回望那年秋，落日黄昏。我的思绪也回到了那个院落。
正月十五桂花香，贼娃子翻墙偷水缸聋子听到忙起床残阳下爷爷哼着童谣，和蔼地望着一旁笑得稀里糊涂的我。爷爷一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜，根根白发，半遮半掩，若隐若现。他的手如同葡萄树的枯藤般粗糙，眼神里充满了笑意。静美的院落沉淀着桂花香，酝酿着秋的金黄，宛若梦中的卡布奇诺，温馨甜蜜。声声童谣染上秋花的芬芳，随着金风，飘向远方。
到了上学的年龄，跟着父母搬到了城里，记忆中远方的童谣渐渐被荏苒的时光淡化。
缱绻的眛光轻柔地流淌，岁月便在不经意间悄然而逝。如今我又漫步在熟悉却又陌生的老街，尘封已久的记忆似乎苏醒了，霎时间，灵魂开始悸动，心境如梦。喧嚣的街道只剩下我与这首怎么也听不腻的童谣。此时，视线的尽头隐约出现了一个年老的身影，粲然一笑，还好，你还在守候着远方的童谣。
日本著名作家静慧鞠子在《分身》中写道：我们无法复原过去，但可以珍惜现在。还好，你并未走远，珍藏着童谣，在远方的老街守候。
童谣作文 篇21
我的家乡位于山东省滨城区南北部，我们秦皇台乡流传着许多民间歌谣，很大一部分是幼童牙牙学语时的儿歌，如《小叭叭带铃铛》《小老鼠上灯台》等，另一部分是有关民俗方面的，如《织笼布》《郎当》等，还有一部分是近现代的革命歌曲，如《义和拳歌》《秧歌调》等。
我们这大部分的儿歌历史悠久，流传地狱也极为广泛，有奶奶在教小孙子学语时的童谣。从内容上看《小巴狗》《小老鼠》都是儿童最熟悉的事物，又有拟人的手法形象淳朴天真可爱又有很强的幽默感，易读易记非常符合儿童的天性，可称为儿歌中的经典之作。
我小时候听到的第一首童谣是《小老鼠上灯台》这是我小时候奶奶给我讲的，我第一次听见就哈哈大笑，所以奶奶经常在我耳边讲各种童谣，一直现在这些童谣我还都耳熟能详。以前不懂现在当我每次听到时发现当中有许多较为丰富的民俗内容，而且当中的人物形象同样天真可爱让我越来越喜欢。
“妹妹手巧绣花忙，修了一只金凤凰。凤凰就是妹妹的心，飞到抗日打战场。凤凰不离梧桐树，妹妹就爱抗日郎"。这首诗是描写抗日战争时期的它让我们更多地了解抗日战争时期的故事，语言简洁，爱憎分明。
”小范家，赛北京，黑牛王子大师兄，扯了旗，招了兵，杀尽洋人。’‘这首童谣让我们了解了那个年代人们杀鬼子的决心和勇气。作为一名中小学生更应该努力学习，未来做一个又有的人为祖国的明天更美好。
我们秦皇台乡历史悠久，几千年来秦皇台人为开发建设秦皇台乡，积累了许多生动的知识，保留了大量珍贵的遗产，形成了丰富的经验。具有丰富的文化积淀。作为中小学生我们应该全面的了解。
童谣作文 篇22
落日，已跌进远山的深渊。
世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个而又衰老的许诺。
雪花，在窗外欢，唱着不变的童谣，从姗姗而下，带来的礼物，的祝福。
我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。
终于很不情愿的起来。我独自在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢，我思索着，继续走我的。
面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。身后是高低错落的树木，它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落那片开阔的土地。
风雪，低吟着含蓄的诗句
我，不经意间又想起了那个古老而神秘的传说——《冰雪女皇》，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。
雪的童谣在空中回荡喧闹，是雪花在的飞舞，四围充溢着涌动的心跳静寂，没有带来任何的不安与恐慌，仅有我呼出的气体成为浸透这雪城的唯一生命气息，我静静的感受着，用心，静静的……
夕阳收回了最后一抹的余辉，雪又多了几分冗长与深沉。我爱这的美，爱这美，更爱这份，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者，了废墟上的凄迷，扑灭了被记忆烈火所的渴望。雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的与反叛。
风缭绕起我的思绪。
再回头时，我的脚印只留下浅浅的痕，最容易踏出的，却也最容易消逝。我停留了片刻，又继续向前走去，没有方向，没有终点，只像那雪花，在中漫舞……
童谣作文 篇23
小时候，那乡间的小道上，那矮小房屋里，都飘满着外婆那亲切婉转的童谣。
童谣，是唯一能哄我开心的、破涕为笑的曲子。虽然唱不是外婆的专行，但是她能用那身心入境的声音，把我卷入那五彩缤纷的世界，带给我温暖和快乐。她那和蔼可亲的声音，至今还回旋在我耳旁。我爬上外婆的大腿，她抱着我，开始唱起来：
“笃笃笃，买糖粥；糖粥甜，买包盐；盐么咸，买只篮；篮么漏；买包豆；豆么香，买块姜；姜么辣，买只鸭；鸭么嘎嘎嘎嘎叫……”
她一边唱，一边摇头晃脑，脸上的皱纹便成了一朵菊花，她的声音像一部柔和的回忆录，仿佛真的把我拉到了那喧闹的市场，卖糖葫芦的吆喝声，小孩的喊叫声，还有鸭子的嘎嘎声，全都像流水一般灌入我的耳旁。我喜欢听外婆唱那些快乐生活的童谣，它们为我的童年涂上了鲜艳的色彩。
夏夜，月亮又大又圆。我和外婆在院内赏月。望着那明亮的月亮，外婆又轻轻地唱了起来：
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。外婆真要好，买条鱼来烧，烧得头发尾巴焦，放在碗里蹦蹦跳。一跳跳到地上了，被猫叼走了。”
我瞪大好奇的双眼，这首风趣地童谣把握深深吸引住了。“为什么鱼被猫叼走了？”
外婆说：“因为猫馋了呗。”可我还是不理解，又接着问道：“那怎么到外婆桥去呢？”
“划着月亮船去呀。”外婆点了一下我的鼻子。
“月亮船在哪儿？”
外婆指着那又大又圆的月亮：“那就是月亮船。”
我不服：“月亮船是弯的，不是圆的。”
外婆眨了眨眼睛：“月亮今天增肥呢！”
我还是不放过外婆：“那，怎么上天划船呢？是不是有天梯？”
外婆把握搂在怀里，笑了……
日月如梭，流星飞逝，我长大了，而外婆也老了，她那沙哑的喉咙再也唱不出以往那动听的声音了。但我相信那美妙的歌喉仍继续在那童年中唱着，我经常仰望夜空，那又大又圆的月亮，展开无限遐想……
童谣作文 篇24
我的童年是在外婆家度过的，老屋的边上，有一湾清亮清亮的河水，翠翠悠悠的芦荡。芦花年年绽，花香岁岁飘。
外婆用芦花纳的干底鞋，也不知被我穿破了多少双。我只是把外婆的爱与付出当作理所应当。对外婆的付出何以回报？真的，从来都没有想过。
我原以为那张小红木桌还会继续飘香，我还可以和外婆倚着老墙，唱着童谣，闻着芦花香。可外婆病重，倒下了，我真的好怕失去这一切。于是我懂得了什么叫关怀，什么叫付出。
我把馨香的芦花编成手链，用芬芳的芦叶包着糯米煮成粽子，送到外婆的枕边，看外婆一口一口地慢慢吃，一丝一丝地微弱笑。我学会用手指轻揉外婆肿大的关节。亲情与温暖，就在那一刻，像离子一样通过指间，流入汩汩的血液，像电击一样传遍全身。
可，这样的日子还不到一个月，外婆就不行了，她闭上了眼，两滴浊泪随面流下。是感怀，是悲哀，还是欣慰……
老屋从此便孤独地立在芦荡边上，斑驳的老墙长满湿滑的苔藓。我走到外婆的老屋的院中，忽然怀念芦花鞋的芬芳与那缥缈的童谣。原来生命是可以这般脆弱的，像是芦花，可以在一瞬间香飘万里，也可以在一刹那香消玉殒，随风而逝。
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。”多么明智的一句话，趁着爱自己的人还在，学会付出。
让爱的源头永远有清泉汇进，让爱的分子永远随支流向远方弥漫，最后的汇聚……便是滴水成海。
月光如雪，芦荡飘香，远处，传来缥缈的童谣……
童谣作文 篇25
光阴似箭，日月如梭（suō），曾经的幼童已经渐渐长大，记忆中依然保存着外婆的吟唱：“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”
趁着暑假，爸妈带我回老家看望外婆。因为这几年跟着爸妈在外生活，时间与距离渐渐模糊了外婆的模样。一路上，我的心情既忐（tǎn）忑（tè）又期待。
经过十几个小时的长途跋（bá）涉（shè），车子渐渐驶入了我熟悉的乡间小道，道路两旁似曾相识的景色，将我的思绪带回从前，记忆中幼时的欢乐时光在脑海中回放：空气中弥（mí）漫着淡淡的油菜花的香味，田野上，我和小伙伴在放肆（sì）地追逐着，蓝天、白云、小溪、花海……
穿过小道，我们终于来到了外婆家。午后的小院一如既往地静谧，透过布满锈（xiù）迹的铁门，我看到了一个苍老而又熟悉的身影。外婆坐在大树下的竹椅上，闭着眼睛像是在午后小憩（qì）。为什么说像呢？因为她布满皱纹的手正摇晃着摇篮，摇篮里睡着的是我舅舅家两岁的小妹妹，只听见外婆嘴里呢（ní）喃（nán）着：“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”听着这首记忆中最最熟悉的童谣，我的眼眶不禁湿润了。我不忍打破这个画面，其实我知道，我不忍打破的是记忆中的童年……
童谣作文 篇26
幼儿时，我总是在外婆口中，学着各式各样的童谣，那朗朗上口的歌儿，相伴我走过了多少个春夏秋冬。
“门前大桥下，游过一群鸭。”“小白兔白又白，两只耳朵竖起来。”“虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美。”……明明是那样幼稚的歌词和伴奏，却回味无穷。它是幼儿时期留下的成长痕迹。
那时，我唯一的乐趣就是伴着外婆，在老家的大门前，一把椅子就是我一整天要待的地方。外婆抱着我坐在阳光下。阳光真刺眼，照的我小脸红扑扑的。这是我喜欢拍着外婆那粗糙无比的大手说：“外婆，外婆，你再教我一首歌呗，我想听外婆唱歌。”外婆笑弯了眼，鼻子抵在我的额前唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天在这里，我问燕子你为啥来？燕子说这里的春天最美丽。”呀呀学语般，我跟着外婆学唱。
外婆家的院子挺大，墙上的灯泡上，常年有一个燕子窝，每到夏天，燕子会按时飞回来。有时闲着没事干，我就搬个小凳子仰着头直勾勾的盯着那几只叽叽喳喳的小雏燕。突然，我清清嗓子对着燕子唱起外婆新教的歌谣。我很少睡午觉，总是对着燕子窝唱歌。刚开始，我总跑调，这歌声对小雏燕们来说应是一种折磨吧？
唱久了，我似乎也找到了感觉：双手放齐，双脚并拢，左右摇动着脑袋，慢慢的唱着这童谣，穿在身上的花裙子，随风飘舞。或许是晌午太过于安静，大门前有时会路过几个扛着锄头的女人们，她们听到我唱歌，就停下脚步朝外婆喊道：“哎呀，你家小妮子真精。”我羞红了脸，摆着手跑到外婆跟前搂着外婆的腰，脸埋在外婆的怀里，头上流的是汗，心里流的是蜜。
十年了，我学会了一首首形形色色的歌，那些童谣始终埋在我的心底。也许，偶然我会问外婆是否还记得教过我的童谣，她会一笑而过。那个夏天，站在燕子窝下，穿着花裙子仰着头的小女孩，嘴里唱的童谣却永远记在我的心底。
童谣作文 篇27
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”听！我奶奶又在唱这首《小燕子》了，她是在哄我那刚一岁的小弟弟睡觉呢。每当我听到这首歌，心中总觉得暖暖的，因为这首歌是从小陪我长大的，它深深地烙进了我的生命中，我人生中最初的记忆就是和这首歌有关……
那时候我大概两三岁，妈妈那段时间在国外工作，主要是奶奶照顾我。有一天，我突然又拉又吐，平时大胃王的我，什么也吃不下，高烧两三天不退。家人都很着急，医生也没什么好办法。奶奶就一直抱着我，一边来来回回地走，一边轻柔地拍着我，一边唱着这首《小燕子》，奶奶的普通话一点儿也不标准，还带有浓浓的黄冈口音，可我就是爱听。我在奶奶的歌声中睡着了。奶奶看我睡着了，想把我放到床上。可不管她的动作多么轻柔，只要一离开奶奶的怀抱，我就立刻惊醒，放声大哭。就这样反反复复好几次，我就是要奶奶抱着睡。奶奶抱着我，轻轻说着：“神仙啊祖宗啊，保佑我们的松松啊，平平安安，健健康康，快点好起来！”奶奶唱一会儿，就念叨一会儿，然后又唱一会儿。就这样，我搭在奶奶肩上，昏昏沉沉，折腾了一晚上。奶奶也抱着我，唱了一晚上。第二天早上，我退烧了。
那天开始，我学会了唱《小燕子》，常常和奶奶一起唱二重唱，逗得奶奶哈哈大笑。可以说，这是我人生中的第一首金曲。再大一点，我不用奶奶哄睡了，家里也好多年没有听到这首歌了。直到去年，我的小弟弟出生了，奶奶又唱起了这首《小燕子》。我们开玩笑地说：“我们家的小燕子又飞回来了！”
昏暗的夜灯下，奶奶抱着弟弟，来回走动。奶奶慢慢变老了，清亮的歌声也变弱了，但是她仍然唱着、唱着。依旧温柔得目光，闪耀出不同寻常的光彩；浓浓的黄冈口音，唱出了我心中最优美的旋律。
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”
童谣作文 篇28
夜深了，阿姨在隔壁房间哄小弟弟睡觉，柔声哼唱着：“摇啊摇，摇到外婆桥”我的思绪不禁飘回到小时候，那时奶奶也是用这首童谣来哄我入睡的。
奶奶今年60多岁了，虽没读过什么书，却说得一口地道的宁波童谣，熟知宁波老底子的风土人情。听着她的一首首童谣，我快乐地成长着。
印象最深的是“斗斗虫虫飞，柯只麻将剥剥皮，要吃吃眼去，否吃嘟咯飞去，飞到高山吃白米。”这首童谣是奶奶哄我吃饭时唱的。那时的我坐在饭桌前，奶奶把一碗白粥放在桌上，用调羹用力搅拌，边拌边用嘴吹，生怕我烫着。然后嘴里就开始哼唱起了这首童谣，一边唱一边往我嘴里送粥，一口进去，她利索地放下调羹，握起我的两个食指，念一句就拉开一下，再念一句就合拢一下，当然我最兴奋的是“嘟地飞去”这句。手指分离的那一瞬，我感觉自己真的要飞去了。一首童谣下来，嘴里的粥自然就吃到了肚子里。
吃完中饭，奶奶哄我睡午觉。她把我轻轻抱在怀里，慈爱的目光看着我，嘴里又哼唱起来：“摇啊摇，摇到外婆桥。外婆来该纺棉花，舅舅来该摘枇杷，枇杷树里一根蛇，蛇头开朵花，咕噜咕噜骂人家，捡个小孩老南瓜。”常常她还没唱完几遍，我就陶醉了，全身松弛下来，进入了甜甜的梦乡。
一觉睡醒，奶奶又开始跟我玩起了“练反应”游戏。奶奶教我把食指顶在她的手掌心上，然后她用宁波老话念起来：“青步捏步，捏着算数。”刚说完，奶奶就把五个手指缩成一团，而我则急忙“逃跑”。可能那时太小，反应慢吧，我经常被奶奶抓住。但我依然快活，常常求奶奶再玩上几遍。
奶奶哼唱的童谣还有很多很多。有童谣相伴的日子，我从不会感到寂寞。每当耳畔响起奶奶轻柔悦耳的童谣，心里便充满了温暖和幸福。我的童年时光因这些美丽的童谣格外难忘！
童谣作文 篇29
阳光疯狂地照耀在哲学的每一棵绿树上，它拥有了哲学的闪电、诗意的芳香。好不容易，一阵风吹来，那风的调子是多么的迷人、多么的震撼。我要到风的世界里寻找童谣、隐喻，从而让风燃烧起我骨头里的野火。
那一天，我来到一片非凡的草坪，那儿的空气仿佛让我呼吸到了薄荷的芳香。阳光潇洒地触摸着我的灵魂，让我感到自己与它牢牢地焊在了一起。那时，我实在热得受不了了，我必须拥有一片凉药，那就是风。于是，我焦急地问小草：小草，小草，能借我一点儿风吗？小草用它最美的语言亲切地告诉我：别着急，我的风很神奇，很快就来了。过了一会儿，风开始欢快地找我聊天了，它的言语轻轻地拂过我的脸颊，那一刻，我和风的接触，使我们之间增添了一份卓越的秘密、成为了一对杰出的朋友。风静静地看着我，我悄悄地拿起风筝，在草坪上使劲奔跑，准备放飞，可是，风突然就消失了，无影无踪、无声无息、无处可寻。
过了一会儿，风又悄悄地来了，我似乎被它噼里啪啦地击中了心魂。于是，我慢慢地来到树荫下，对绿树说：绿树，绿树，风是什么？这时，我非常疑惑不解。于是，绿树不紧不慢、不慌不忙地答道：风是纷乱的，是显而易见的，是宁静的，是高深莫测的过了一会儿，我又好奇地询问小花：小花小花，风的世界里有童谣、隐喻吗？我想找到它们。小花害羞地说：当然有啦！就在小花说完的那一秒，一阵风朝我的方向飞奔而来，这时，我即刻走进了风的世界，开始寻找、发现童谣和隐喻。
在风的世界里，每年都有四种天气，分别是春、夏、秋、冬。只要你走进风的领域，就能感到那儿的春天啊，充满着许多欢乐、动听的声音；那儿的夏天啊，就像在火炉里生存一样；那儿的秋天啊，即使你睡在地上也不觉得脏，因为它有着一层层厚厚的落叶和不可替代的内在风度；那儿的冬天啊，仿佛是一个冰雪天地，冰冻了久违的温暖风在每一个季节里都充满着童谣、隐喻，风的童谣是从它的库存里取出来的，风的隐喻是从它的荒野上长出来的噢，我终于在风的世界里找到了它们。
风，是当我无精打采的时候，给予我最好的良方；是在特殊情况下，一颗最好的天堂果实；是大自然与人类的关系中最好的帮手只要雨缓缓地飘过，它就像柠檬、莲子等水果一样新鲜。风灵魂的涛声凝结了书香、文学的明信片在每时每刻，风都唱起它的童谣。
童谣作文 篇30
当我闭了眼，那圆润或夹杂轻微噪音的小童谣，就会死死堵住我的耳朵，拼命吹，不停不息。
——题记
老屋边上，有一棵老槐树，春末时候，老槐树就如满身银饰的少女，大团大簇的槐花，宛如云霞遮了大半个天空，槐花的香味甜润温暖，仿佛老屋周围的空气变得湿漉漉，甜丝丝的，老屋都沉浸在蒙蒙梦境中了。
这个时候，姥姥就会颤颤的勾一束槐花给嘴馋的我，然后抱我坐在树下，教我唱童谣。
我的童年，是在姥姥家度过的，槐花年年绽，花香岁岁飘。
姥姥紅腻的木桌上，有为我飘了六年的香，姥姥瘦小的胸襟与干枯的手臂，真是冬暖夏凉，姥姥做的槐花茶，总是越喝越香，姥姥纳的花布鞋，也不知被我穿破了多少双。
我只是把姥姥的爱与付出当作理所当然，对姥姥的爱付以回报？真的，从来没有过。
我原以为那张小木桌还会继续飘香，我还可以和姥姥倚着老树，唱着童谣，闻着槐花香。
可是姥姥病了，病了一年。
一年的时间，足以让一个不谙世事的孩子长大成人，于是我知道我爱的人是谁，懂得了什么是关怀，什么是付出。
我把芳香的槐花变成手链，学姥姥做槐花茶泡了送到姥姥枕旁。看姥姥一点一点喝，一点一点笑。学会了用手指轻揉姥姥的双腿关节。亲情与温暖，像离子一样，通过指尖流入汩汩血液。
我上初三了，姥姥的病也有所好转，小姨把姥姥接走了，走的时候姥姥哭了，是感怀？是悲哀？还是欣慰？
老树便孤独地立在老墙边，树下再也没了姥姥和我。
但爱的源头清泉汇进，爱的分子向远方弥漫，最后汇聚，便是滴水成海。
还是那老屋，还是那老树，还是满树的芳香的槐花，漆黑夜色，月光如雪，远处，有飘渺的童谣。
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