夜晚的世界
夜晚的世界1
夜晚来临了！世界上不是每个人都睡了！花、草、树木都还没睡，世界上不是只有你还没睡，很多人也还没睡喔！夜晚里我还没睡，因为明天有兴奋与紧张的事要来临了！明天要去旅行、游玩、考试。只有没用的十五号最特别，要看美丽的满月在天上光明着。
世界上有很多人、事、物都还没 睡。是谁还没睡？明亮的月亮还没睡，它送全世界许多光明。是谁还没睡？温馨的房子还没睡，它给人们许多温暖。是谁还没睡？可怕的小偷还没睡，正忙着去别人 家里偷东西。是谁还没睡？保护安全的警察还没睡，正忙着看看夜晚里有没有小偷去别人家里偷东西，真的要警察的帮忙，才不会有不好的事情发生。
夜晚能听到美妙的歌声，彷彿去听音乐会，都是一群小鸟的歌声，有时候，能听见雨的滴答滴答声，像节奏一样美妙，能听见青蛙的歌声，轻轻的唱着歌，彷彿进入了梦乡。夜晚听到这些声音，恰似自己进入合唱团。
一天一天的过去心里想到了许多美妙的歌声，可以让你入睡，就不用数羊了！
夜晚的世界2
活动目标
1、认识夜行动物和植物。
2、自由探索发现在黑暗中会发光的物体。
3、体验光的游戏的有趣与魅力，发现黑暗的神奇。
4、大胆说出自己对的理解。
5、乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点
1、让幼儿认识夜行动物和植物。
2、让幼儿感受黑暗的神奇。
活动准备
多媒体课件 “星星”小玩偶 会发光的东西
活动过程
一、·出示准备好的小精灵“星星”
1.教师简单介绍小精灵“星星”（喜爱夜晚）
2.请幼儿一起认识它的好朋友们（萤火虫、猫头鹰、蝙蝠、昙花、夜来香）
·由小精灵“星星”的夜行动植物朋友们，引出认识夜行动植物。
3.幻灯片依次出示动植物图片，并和幼儿观察讨论。
4.依次了解和认识萤火虫、猫头鹰、蝙蝠。
5.通过动物朋友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一起讨论了解夜行动物们的特征。
6..依次了解和认识昙花和夜来香。
7通过植物朋友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一起讨论夜行植物的特征。
8.你还知道哪些夜晚活动的动物或开花的植物？（刺猬、眼镜猴、月见草、懒猴、老鼠）
二、·进入老师创设的夜晚环境，通过参观、游戏，感受夜晚世界的神秘。
9.通过关掉灯，创设一个全黑的类似真的夜晚世界，让孩子谈一谈自己的感受。
10.通过投影灯出示星星和月亮，让幼儿感受夜晚世界其实也是的美丽和神秘的。
11.通过星星和月亮这两种能在黑暗中发光的物体引出让孩子们在“夜晚的世界”里寻找会发光的物体并探索它们不同的发光方法。
12.提问:还有什么东西会在黑暗中发出光亮？
三、·光的游戏
13.手电筒光变色（给幼儿提供手电筒，让幼儿观察思考如何让手电筒光变色，再提供给幼儿一些彩色玻璃纸，让幼儿自主操作，探索发现利用不同颜色的玻璃纸可以使手电筒光变出不同颜色）
14.蜡烛许愿（提供蜡烛让幼儿思考，在什么情况下我们会用到蜡烛。也由蜡烛许愿让孩子增加对夜行动植物的热爱）
活动延伸：
一、·给孩子提供动植物图片，让幼儿找出夜行植物与动物。
二、·投放安全的发光物品，让孩子进一步探索。
教学反思
在这一教学过程中我设计了四个环节，在第一个环节引题中我出示小精灵“星星”请小朋友一起认识它的好朋友，引出认识夜行动植物。在第二个环节认识夜行动植物提问时幼儿的积极性高，在回答时幼儿的语言丰富、完整，在幼儿回答完后我对幼儿的评价不够。第三环节是请幼儿进入老师创设的夜晚环境，通过参观、游戏，感受夜晚世界的神秘。区角活动中也表现出了很高的热情。也让我对开展好幼儿园科学活动，有了很大的信心。
夜晚的世界3
活动设计背景
《夜晚的世界》选自南京师范大学出版社出版的幼儿园活动整合课程大班下《相反国》这一主题。这一主题共设置了相反的基本概念、相反的变化、好玩的相反游戏、相反的探索这四个大的教学版块。《夜晚的世界》处于相反的变化的结束部分，在这个活动之前，幼儿已经通过故事、歌曲、儿歌等形式对相反的基本概念有了一定的了解。对于我们人类而言，白天是我们活动的时间，那么，是不是所有的动物和植物都像我们一样在白天活动呢？黑黑的夜晚世界是不是真的很可怕？带着这些疑问和对夜晚的世界浓浓的神秘感，走进黑暗的世界里，孩子们要面对恐惧，通过这个故事的学习，希望能慢慢改变孩子们对黑夜的看法，让幼儿对黑夜充满好奇和无穷的想象。由此，他们都能发现白天和黑夜的美。
活动目标
1、认识夜行动物和植物。
2、自由探索发现在黑暗中会发光的物体。
3、体验光的游戏的有趣与魅力，发现黑暗的神奇。
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
教学重点、难点
1、让幼儿认识夜行动物和植物。
2、让幼儿感受黑暗的神奇。
活动准备
多媒体课件 “星星”小玩偶 会发光的东西
活动过程
1、出示准备好的小精灵“星星”
教师简单介绍小精灵“星星”（喜爱夜晚）
请幼儿一起认识它的好朋友们（萤火虫、猫头鹰、蝙蝠、昙花、夜来香）
2、由小精灵“星星”的夜行动植物朋友们，引出认识夜行动植物
幻灯片依次出示动植物图片，并和幼儿观察讨论。
依次了解和认识萤火虫、猫头鹰、蝙蝠。
通过动物朋友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一起讨论了解夜行动物们的特征。
依次了解和认识昙花和夜来香。
通过植物朋友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一起讨论夜行植物的特征。
你还知道哪些夜晚活动的动物或开花的植物？（刺猬、眼镜猴、月见草、懒猴、老鼠）
3、进入老师创设的夜晚环境，通过参观、游戏，感受夜晚世界的神秘
通过关掉灯，创设一个全黑的类似真的夜晚世界，让孩子谈一谈自己的感受。
通过投影灯出示星星和月亮，让幼儿感受夜晚世界其实也是的美丽和神秘的。
通过星星和月亮这两种能在黑暗中发光的物体引出让孩子们在“夜晚的世界”里寻找会发光的物体并探索它们不同的发光方法。
提问：还有什么东西会在黑暗中发出光亮？
4、光的游戏
手电筒光变色（给幼儿提供手电筒，让幼儿观察思考如何让手电筒光变色，再提供给幼儿一些彩色玻璃纸，让幼儿自主操作，探索发现利用不同颜色的玻璃纸可以使手电筒光变出不同颜色）
蜡烛许愿（提供蜡烛让幼儿思考，在什么情况下我们会用到蜡烛。也由蜡烛许愿让孩子增加对夜行动植物的热爱）
活动延伸：
1、给孩子提供动植物图片，让幼儿找出夜行植物与动物。
2、投放安全的发光物品，让孩子进一步探索。
教学反思
在这一教学过程中我设计了四个环节，在第一个环节引题中我出示小精灵“星星”请小朋友一起认识它的好朋友，引出认识夜行动植物。在第二个环节认识夜行动植物提问时幼儿的积极性高，在回答时幼儿的语言丰富、完整，在幼儿回答完后我对幼儿的评价不够。第三环节是请幼儿进入老师创设的夜晚环境，通过参观、游戏，感受夜晚世界的神秘。区角活动中也表现出了很高的热情。也让我对开展好幼儿园科学活动，有了很大的信心。
夜晚的世界4
坐在电脑前静静的听着广播里流淌的自己精挑细选点播的歌曲，清幽的旋律，潺潺如流水，忧伤却不颓靡，静谧而又厚重。一天就这样马马虎虎的过去了，有时挺害怕自己这样过日子，一点上进心都没有。。
一转眼，就12月份，还剩下不到两个月就过年了，一年就该接近尾声了。天气变凉，心情也变的特别的好。生活过的也平静下来了，很喜欢现在的生活，虽然有点孤单和寂寞，但我很喜欢，这样的生活让我觉的安然。但愿能一直这样下去，不喜欢大起大落，那样我会觉的累。对于生活希望我能学会知足，对于爱情希望我能学会沟通
抬头望向夜空的.时候感觉有些遗憾，最近每天都很明亮的月亮今天却躲的不见踪影。站在空旷的房间里，感受着夜的寂静，打开窗户任凭不算冷的夜风肆意的撩动着我的头发，拂过我的脸颊，轻轻的，柔柔的。很久了，很久没有这份悠闲的心情了，原来恬静的生活让我忽略了自己还会有这样静静聆听心跳的时刻，诗一般浪漫，梦一样的甜美。虽然此时的夜空没有皎洁的月光也没有繁星的密布，但它带给我的却是久违的心灵上的安静，不断冲刷着大脑里的污浊，净化了整个身体。
喜欢夜，莫名的喜欢，喜欢夜的神秘，喜欢夜的迷离，充满着妩媚，充满着探险。夜深人静，寂静的星空，宁静的世界，只有我一个人的世界，一个人住一套房子，一个人睡一张柔软温馨的大床。一个人做着自己喜欢吃的饭菜，一个人在一张饭桌上吃饭。
夜晚的世界5
寒风中带着几分肆虐向我迎面袭来，风刮到脸上犹如刀子割在脸上一般，疼痛无比。黑夜中的大街上，没有一个人，似乎或有远处那隐隐约约的汽车飞驰而过时与柏油路发出刺骨铭心的摩擦声，要么就是那一闪一闪的路灯，仿佛它也在寒风中瑟瑟发抖，或许它也要睡觉了，只是在做最后的挣扎——打盹。
顺着打盹的路灯往河畔走去。一路上看着时而明亮时而黯然，时而天堂时而地狱的水泥路，或或多或少细看着那上面的斑斑点点，这时，又不禁联想到白天那只色彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞的模样。一路上听着汽车飞驰而过时与柏油路发出刺骨铭心的摩擦声之外，或或多或少的听着灌木丛中那不知何物的叫声，总觉得没有，但总觉得又有莫名的物体，仿佛它置身于这灌木丛中的任何一个角落，隐藏着，默默的观察这你的微微的举动。一路上感受着寒风的“慰问”，脸上享受着它的“按摩”，或或多或少感受着脚板与水泥地的吻合，过于重的吻合不会使它好受，“沙沙’的声响仿佛是它痛苦的呻吟声，又或许是它惬意的声音。
过了许久，便到了河畔。还未到其边，干燥的空气顿时湿润了许多，黑夜的寂静也随着江波的一次次撞击消散了，但此时也只有那“哗、哗”的声音，远处的海上船舶的鸣笛声响也会突然响彻夜晚。看着河面上的一条条鱼尾纹，仿佛似母亲日夜操劳的鱼尾纹，难道这河是这附近花草树木、飞禽走兽的母亲不成？也罢，看看这附近的生物是多么的勃勃生机，若不是母亲的好生给予，这生命恐怕早就命丧黄泉了吧！河水在皎洁的月光照射下，显得异常的美丽，与白天浑浊不堪相比，判若两人是必不可少的，仿佛在月光的照射下穿上了白纱裙，一切的一切因此都显得格外凝重端庄。好好的享受了一会，仿佛此时已坠入摇篮，摆脱不得。好容易才从这河畔走出去，仿佛还未从恋恋不舍中走出，得以解脱。
往麻辣烫的方向前去了。不一会，便到了。这里与黑暗成了对比，麻辣烫的生意还是一如既往的好，喧嚷的人们在吃喝中谈笑分风声，因为多半都是情侣的。旁边的麻将馆也不例外，里面的人也是个个非常激动万分。但与之不同的便是：有高兴的老头，有愁眉苦脸的老妈子，有涨红了脸似关羽的老头，有呆若木鸡双手相插在一起的旁观的老妈子。总之形形色色的人物如牛毛一般多，然而这一切却只是为了打发这宝贵的时间，这如同坐以待毙一般，让人实在难以捉摸，或直接了断的说是捉摸不透罢了！
回到家，家里人还并未睡着。母亲和妹妹在躺在床上观看电视，这节目多半是幼稚的，少数的才是她们俩能志同道合相看的——就是我母亲所喜爱看的。姑父和姑姑多半在上网，表妹也在看电视，但这无人与她争锋抢看，因为只有她一个人，姑姑并不喜爱看电视，要不然也便是一场争夺。父亲并没有回来，他一般很晚才回来，因为他的厂里有许多琐事。这时，我也便洗漱一番，关上灯，与夜晚伴随了……。。
夜晚的世界6
王家新6岁练书法，19岁举办个展，43岁当选中国书协最年轻的副主席。如今，他竟又拿起描红本，从唐楷写起。儿子问他：“这不是小孩子做的事吗？你是大人了，是书法家了，为什么还这么写？”他回答：“是你爷爷让我这么写的。”
倘若书写是一场修行，王家新显然已经找到了一种方法：他每天晚上10点开始临摹，从王羲之到苏东坡，常到深夜2点也未有倦意。“就像太极拳一样，一点也不累。人在长时间安静后容易进入感觉，突然心有所会，意识到原来这一笔该是这样的啊！”
在人人标新立异的时代，王家新对临摹的坚持显得有些“特立独行”。他把临摹称为“回炉”，因为这种写字的形式是书法中最基础的一节。他临摹的字体也是最基础的楷书，一笔一画，法度森严。在他人看来，这多少有些不合常理。
父亲是王家新书法上的启蒙老师，也是最爱给他泼冷水的人。王家新刚当选书协理事那几年，想方设法找自己的风格，鲜少坐下来临摹。即便是临摹，也是写些行草书。父亲对此不太满意，说：“不会写楷书算什么书法家？”一次，王家新拿着用小楷抄写的自创诗作给父亲看，老爷子不以为意，批评王家新写得“不在体儿”，并说：“写楷书要让人看出你学的是谁，王羲之还是颜真卿、柳公权，要抓特点。你得临摹字帖，把每个字都整明白了，不能提笔时现琢磨。”父亲一言如醍醐灌顶，王家新知道自己的字该“回炉”了。
临摹是技法的再造，亦是记忆的回归。9年间，每次描红，王家新都感觉好像回到了少年时代，在父亲的“逼迫”下练习书法。“父亲每天在报纸左边写‘为人民服务’等简单的词，写柳体，我要在空白处补满，晚上交卷，很不情愿。”“但是，临摹就是这样，要与字帖经历漫长的‘耳鬓厮磨’，要与纸砚慢慢地纠缠，才能在夜深人静时灵光一现，得以开窍，临摹没有所谓的一见钟情。如今，我经常会写到某个字时，突然领悟父亲当年所讲的道理，真实不虚。”
众里寻他千百度，经典在那些静谧的夜晚，历久弥新。王家新有时从晚上10点写到第二天下午2点，连续书写十几个小时，好让肌肉记住用笔力度。此外，他还读大量的文史哲古书，从四书五经乃至十三经体系，都细细研读，从而更深入地了解传统文化。“书法毕竟不是技术活，如果你不读书，你的字只能叫字，将来只能当字匠。字能不能更有高度、更有境界，就要看有没有在字外下功夫，做到内外兼修。”
最近，王家新的一句话在书界“出名”——“书法是我的生活方式。”这种生活方式，不仅是书法本身，还有书法衍生的平和心态。
午夜时分，王家新的书房内沉香、墨香、宣纸香，给人一种穿越之感。
夜晚的世界7
一个人在夜晚总是会感到孤单、寂寞，也容易胡思乱想、东张西望的，把自己搞得很糊涂。
在夜晚时，一个人待在家，匆匆忙忙的风呼呼的吹着；窗帘慢慢的飘了起来，青蛙不停的“呱呱呱──”叫着，一个人害怕得躲在床铺上，一动也不动，什么事都不敢做，因为一个人在家让我十分的紧张。
一个人在家不但会怕，也会想要有人陪伴在身旁，一个人在家时在是太恐怖了，有时不知道在想什么东西，有时则会想到鬼、怪兽……，有时候还会想到其它可怕的东西。
一个人在家会很寂寞，可是一有人就不会寂寞了，没有人在家，我会想到快点找到温暖。
夜晚的世界8
在这月黑风高的夜晚，我眺望着灯火通明的街道，仰望满天星斗的苍穹，独自一人，在飘满凉意的房子里渡过一个寂静的夜。
在这个夜晚，星星和弯月彷彿在玩捉迷藏一般，全部躲在厚厚的云层后面。孤独才是最厉害的武器，这种武器深深刺在我的心灵，这让我知道它的可怕。这时我的心是非常害怕的。每一分、每一秒彷彿有成千上万的恐怖影像在我脑海里窜来窜去。我不敢多想，只想立刻结束这一夜。
滴……滴……答……答……这声音让我的心顿时害怕起来，这时只能将好笑的电视节目当作我的强心剂；让我不再那么害怕。这时，碰！门突然关上，这让我被吓得魂不守舍。寂寞与孤独则是不时在我身边缭绕。我脱离不了这种痛苦、这种折磨。多希望这一夜赶快结束。
孤独还是依然在我身旁。一个人的夜晚真是漫长。苍穹还是一样灰暗，我的害怕还是在我脑海里，一个人的夜晚真是孤独啊！
夜晚的世界9
在深深的夜晚是谁还没睡？
在宁静的夜晚有许多东西还没睡，例如：美若天仙的月亮姐姐和可爱的星星妹妹还没睡。天使也还没睡，因为他要看守人间的安泰，溪流姐姐正哗啦哗啦的唱着好听的摇篮曲，路灯要把城市照得比太阳还亮，所以它也还没睡。
我老是因为想书的内容而没睡，因为那本书的内容实在太精采了！我妈晚上都静静的看着中医书，想治好我的病。我的鸟晚上会嘎嘎的唱着委婉动听音乐。
我房间的灯一关，宁静的夜晚就来临了，我深深地睡了，不过还有许多东西还没睡。我在睡觉的时候会听到天使可爱的歌声，我在夜里睡不着的时候会听到恐怖的低鸣声，那时候让我觉得还没睡的东西有可爱的也有恐怖的。
深夜里的灯如星星一般闪耀，真是美啊！
夜晚的世界10
哈──，夜深了，嗯？客厅的电灯还没关，电视的吵杂声依旧还未停止。是谁还没睡呀？原来是妈妈，她正在看深夜的连续剧，她永远看不腻！咦？厕所的灯是亮的，传来一声沖水声。是谁还没睡呀？喔！原来是弟弟尿急半夜起来上厕所。
走向窗台，啊！是流星！原来她也还没睡呀！她正在忙着帮其他人完成愿望。嘘──别急！别急！不要吵醒了小狗狗，它们可睡得正香甜呢！哇──外头的小草们正在跳华尔滋耶！他们也还没睡呢！忙碌的蚂蚁们，赶快睡吧！不要太累啰。嘻！蝙蝠才正巧要出来展现舞姿呢，它可是不会输给你唷！
天空是暗的！她带了一个弯弯的弧形项链，身上还披挂着金光闪耀的披风，美得令人陶醉不已和羡慕。啊！小水滴在玩溜滑梯。咦？原来是风铃，是风大哥的手机铃声，嗯！真好听。
哈──。还有谁还没睡？太阳睡了，动物睡了，你睡了，他睡了，我……。喂！拜托你，别告诉妈妈我还没睡。阿呀！妈妈看完电视了，嘘──你别出声。呼──，看来不睡不行了！
爸爸晚安，妈妈晚安，弟弟晚安，狗狗晚安……哈──祝你……一夜……好眠……。
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