那一年,盛夏作文

时间:2017-12-20 10:38:43 散文精选 我要投稿

那一年,盛夏作文

 
那一年,盛夏
那一年,明媚盛夏。 
微风拂过,带来微微凉意,转瞬间,被毒辣的阳光,蒸融了,消逝了。不留一丝痕迹。连绵的绿叶,调皮地将绿色染到天上去,大片的绿色云彩,清晰的告诉我们,这一年的盛夏,悄然而至… 
走过黄昏,在点点星辰之下,缭绕几丝清辉,宣告着,那一刻的宁静。丁香花的香味,缓缓弥散在潮湿的空气里,于是,又慢慢扩散到,整个苍穹。仰头,看那明媚的月,浩然的月光,映出那一抹,浓浓夏意。 
那一年,漠然盛夏 
天女散花,散落满地清香。蓦然回首,望见彩色云霞。夜,已深。睡梦间,听到,幽幽泣血琵琶曲,轻抚,流血的伤,那一丝丝深沉的痛,顺着每一根,休眠的神经,重新爬回心脏,突突的跳着。永恒的跳着,把一股股,鲜红的血,泵回全身,流淌着… 
孤独的走向,夏天的深处,轻微的嗅着,花的清香。环视身旁,是那些迷失的时光,不曾寻回,终年的彼岸之花。焚烬画稿,在眼前飘扬,飘向未知的,远方。在黄昏的照耀下,慢慢消失,在小路的尽头,通向未知的道路。 
那一年,盛夏尽头。 
那,迷失,无力,孤独,思念,的夏天,早已化成了泡影,不曾见过,那年没凋零的花。只剩下,一丝丝强烈的思绪,慢慢化为虚无。被镀上,重重枷锁,封印在,脑海深处 
迷失的盛夏,何时再回来?回到这,谁也无力去改变的,时代。在暗处所说,终究在明处所见。神曰:每个生命,终有尽头。我想:这一年的盛夏的尽头。快到了吧! 

那一年,盛夏作文

【每天一笑】
LZ高中老湿一枚,今天课上一二逼孩纸故作天真的问,
老师老师我们六一要放假的吧,我很认真地告诉他,
儿童节放假是按年龄的,不是按智商。 http://www.t262.com/xiaohua/
然后,全班笑了,我感觉他整个人都不好了。

【每日写作指导:读后感怎么写好?】

  一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的.前提。

  “感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。

  怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。

  二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

  看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

  三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

  写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

  四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。 http://www.t262.com/

  读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

  有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

  读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

  读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化。