名著导读
1、《繁星》、《春水》是作者（ 冰心 ）在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
2、《繁星》、《春水》大致包含三个方面的内容：一是对（ 母爱与童真）的歌颂，二是对（ 大自然 ）的崇拜和赞颂，三是对（ 人生 ）的思考和感悟。
3、《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是（ 影射 ）当时社会现实的，如《 狼和小羊 》、《 猫和鸡 》等。书中更多的篇章表现的是劳动人民的（经验和智慧 ）如《 农夫和蛇 》和《 狐狸和山羊 》等。还有不少故事是借动物形象（ 嘲讽 ）人类缺点的，如《 蚯蚓和狐狸 》和《蚂蚁和蝉 》等。
4、《农夫和蛇》的故事告诫人们，（对恶人 ）千万不能心慈手软，《骆驼和宙斯》批评（贪得无厌），对人们有教育意义。
5、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《我的大学 》。
6、《童年》讲述的是（阿廖沙）（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代（俄罗斯）下层人民的生活状况。
7、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个（吝啬）、（贪婪）、（专横）、（ 残暴）的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母（慈祥善良）、（聪明能干）、（热爱生活），对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的（小茨冈 ），正直的老工人（格里戈里），献身于科学的知识分子“（好事情）”都给主人公以力量和支持。
8、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？
坚强、勇敢、善良。
9、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？
正面教育对一个人的成长至关重要。
10、 法布尔一生最大的愿望是什么？在野外建立一个实验室。
11、一部真实记录昆虫生活，谱写昆虫生命的诗篇，它是名著《昆虫记》。该作品中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
12、有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？
人类并不是孤立地存在，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
13、该书《昆虫记》的语言有什么特点？行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣。
14、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆《散文集》，共10篇。目前，我们学过其中的 有《 从百草园到三味书屋》、《 阿长与山海经》和《藤野先生》。
15、《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》、《五猖会》。
16、启示或感受：读了《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。
17、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？ 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的'，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。” 18、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？ 保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。 19、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。（ 祥子与车）是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是（虎妞） 20、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以（拉车）为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主（刘四）的女儿。 21、《骆驼祥子》是作者（老舍）最钟爱的作品，讲述的是一个普通的（人力车夫）的故事。 22、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他（ 老实）、（健壮）、（坚忍）、（自尊好强）、（吃苦耐劳）等，祥子最大的梦想不过是（拥有一辆自己的车）。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了（麻木）、（潦倒）、（狡猾）、（好占便宜）、（吃喝嫖赌）、（自暴自弃）的行尸走肉。 23、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主（刘四），大胆泼辣而有点变态的（虎妞），一步步走向毁灭的（小福子）以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。 24、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？ 示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
25、《海底两万里》是法（国家）科幻小说家凡尔纳 的作品，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。
26、凡尔纳的三部曲分别是：第一部 《 格兰特船长的儿女 》、第二部《海底两万底》、第三部《 神秘岛》。
27、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人物和具体事例，不少于30字）
贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
28、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从精神和道德的角度，改造社会。
29、法国作家罗曼· 罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗琪罗》、《托尔斯泰》三部传记。其中，贝多芬（人名）饱受耳聋折磨。
30、傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。他给儿子写的信有好几种作用：一、（讨论艺术 ），二、（激发青年人的感想 ），三、（训练傅聪的文笔和思想 ），四、（做一面忠实的镜子 ）。傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——（著名钢琴大师）、傅敏——（英语特级教师），是他们先做人，后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。让我们一起感受那份动人的舐犊之情！
31、《培根随笔》为(英国）十七世纪著名(思想家)，(政治家)和经验主义（哲学家）弗兰西斯·培根所著。
32、从 《培根随笔》的 “论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个( 热爱哲学)的培根。
33、有千千万万的中国人民说过他那句遐迩传扬的名言是：（知识就是力量）。
34、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的（武松 ），他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，（斗杀西门庆），为兄报仇。在快活林里（醉打蒋门神 ），在水泊梁山（火并王伦）。
35、《水浒传》号称（黑旋风）的是李逵，他所使的武器是两把（板斧），该人力大如牛，但险些被冒充他的（李鬼）所害。
36、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万（禁军教头 ），后被高俅设计误入（ 白虎堂 ），刺配沧州，后雪夜（上梁山 ）。
37、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲
（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗
38、《水浒传》的作者是（施耐庵），该书描写了（北宋）徽宗时，以宋江为首的（108）名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
39、鲁智深绰号（ 花和尚 ），他在渭州三拳打死（镇关西），在相国寺（倒拔垂杨柳），在野猪林救（ 林冲 ）。
40、《水浒传》中吴用绰号（智多星 ），与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了（生辰纲 ）。
41、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1）（ 母大虫 ）顾大嫂（2）“一丈青”（扈三娘）（3）（母夜叉 ）孙二娘
42、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以（跳绳）来选拔官员的；他第四次出游，来到（慧骃国）（国名）。
43、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷（“智马国游记”）中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
44、《格列佛游记》用（“大人国”）（“小人国”）（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具（讽刺）的色彩。
45《格列佛游记》作者是（斯威夫特），主人公是（格列佛）。
46、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。
启示：人要谦虚，要学会感恩。
47、《简·爱》的作者是（英）国女作家（夏洛蒂.勃朗特）。
48、《简·爱》以（第一）人称叙述，主人公简·爱是孤女，成年后到（桑菲德尔）贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家 （罗切斯特）的尊敬和爱恋。
49、《简·爱》主人公简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成，首先，她 （富于激情、幻想和反抗精神），是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面她又追求 （超越个人幸福的至高境界 ）。“ （旅行）、“ （探索）”是贯穿小说的比喻。（对人间自由幸福的渴望 ） 和（对更高精神境界的追求）是女主人公的两个基本动机。
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