我的老师
我的老师1
“小学 om”
她有双大大的眼睛，大大的鼻子，又细又长个子。每当上课的时候，只要有谁做小动作，她就立马拿着教鞭对着那些做小动作的人打几下，只听啪啪两声，有的小朋友手就被她打红了，有的甚至被打哭了。我非常怕她。
不过有时候，她也很温和，比如说：“一次，我们班的班长，跳皮筋的时候，一不小心，皮筋把班长绊倒了,下巴被缝了三针.”还是她把班长送到医院的。
我告诉你，她就是我们的班的班主任：杨老师！
我的老师2
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习得海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出星光大道……”这首小诗，让我想到了，给我们上语文课的老师。
语文老师她姓丁。长长的头发，带着一点儿自然卷，眼睛有点小，有点胖，但是老师喜欢笑。喜欢穿黑衣服。耳朵上戴着耳丁，可好看了。
丁老师可严厉了！记得有一次：丁老师转过去写字，有些同学用这个时间说话，丁老师就转过来说：“我以后写字的时候不要在下面说悄悄话，等会儿有你好说的。”就这样，我们大家就都认为，丁老师的后脑勺上又长了一双“眼睛”。
这件事让我想起了一句诗词，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”丁老师好比是一支“蜡烛”。蜡烛是在不断地燃烧自己，而丁老师，是在用自己学过的知识来不断地充实我们。
我要感谢丁老师传授给了我们这么多的知识！我终于体会到了；“一日为师，终身为父”的意思了。我也知道了老师的伟大。我想对您说声。“丁老师，祝您教师节快乐！”
我的老师3
在我们的成长道路上，有些人给我们成长起到了至关重要的作用，这些人就是我们的父母和老师。现在我想给大家介绍我的老师。
在我读高中的时候，有这样一位老师，他是我们最喜欢的老师，他就是韩老师。
他是我们那个时候的班主任，他主要是教我们语文的，但是他对我们非常严厉。我记得那个时候我们班上有一个很大的尺子，那就是用来对付我们不听话的。我们没少和那个尺子接触。
但是有的时候老师对我们也很宽容，记得有一次，我们班上语文考试。考试的前一天晚上由于我的父母晚上回家时把我吵醒了，害得我晚上失眠。结果第二天，考试的时候精神不集中，造成了考试的时候很多题目都写错了。后来发卷子的时候，我以为老师会严厉的批评我的，但是老师帮我叫到了办公室，给我细心的指出了每一题的错误，并且给我改正。
在我的上学期间老师对我的帮助是无私的，就像我的父母一样，对我们关爱。只是为了给我们传授知识。
我的老师4
我最想要感谢的老师是冯美蓉老师，她是我在育才小学一年级的老师，也是我的启蒙老师。
冯老师是个很棒的老师，因为她常常教我们做人处事的道理，细心地批改作业，虽然作业有三十份，不过冯老师从不喊苦，还时常鼓励我们认真写作业，让我的功课一天天进步；冯老师是个亲切的老师，脸上总是挂着像太阳般温暖的笑容，让我时时刻刻都感到很温馨，以前刚上一年级时还很不习惯，一心只想要快点回家的我，看到冯老师那甜美的笑容，就让我安心许多。现在，有时无精打彩的我，看到冯老师的笑容，也会让自己打起精神认真上课；冯老师就像个拥有百宝箱的老师，总是有不同的法宝来解决问题。下课时同学有纠纷、作业上有问题，老师都会用她的“法宝”来帮助我们一一克服。
记得有一次，我在学校体温突然飙高，老师急得就像一只热锅上的蚂蚁，迅速的打电话给爸爸.妈妈，但他们因为工作没办法立即来接我回家。最后，幸好因为老师一直叫我多喝水，所以我才慢慢退烧，真的很感谢冯老师的关心，她平常就像个妈妈关心自己的学生。
谢谢冯老师的教导与关心，让我喜欢上学，也让我觉得学习很快乐，我不会忘记您的恩惠！老师，谢谢您！
我的老师5
我的老师是一个很温柔的老师，她有着一双雪亮的眼睛，黑黑的头发，我们班的人都很喜欢她，我们的老师教了我们五年了，她教了我们许多的知识，还叫我们要诚实，不能撒谎，还要有礼貌，看到人就要跟他们问好，也要乐于助人。
这就是我的老师，是一个又温柔又漂亮又年轻的好语文老师！
我的老师6
从我转学开始，我就有了一位可敬又可亲的好老师，这就是教我们语文的林老师。
她中等身材，留着一头卷发，有一双美丽的大眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝。
林老师对我们的要求可严格了，如果你的作业写得马虎、潦草，她会严格地批评你，要求你重写，不看到你的字写得工整决不罢休。林老师讲的课生动有趣，绘声绘色，还不时的讲小故事给我们听，使我们不觉得枯燥乏味。活动课，她指导我们画画、表演、做游戏、朗诵诗歌……使我们提高学习兴趣，培养动手能力，树立信心。
有一次上课，林老师提问说：“读了这篇课文，你明白了什么道理？”许多同学纷纷举手要求发言，而我却没有举手，可是老师第一个就叫我回答。那时我心里很慌，心通通地跳，回答得很轻。林老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音再响亮一点！”我看着林老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来了。
这就是我敬爱的林老师。
我的老师7
“啊！”我大叫一声，不小心刀割在大拇指上了，立即出现了一道血痕，血涌出，滴在了白色的裤子上，显得格外的明显。“金洛伊！我流血了！快给我纸巾！”递来的一张白色纸巾，立即染成了红色。“怎么了！张宁轶！”老师闻声过来，问。见我手上血，就用手重重地按住伤口，然后叫人拿来黄色的碘酒，帮我擦。“好痛！”我皱紧眉头，窗外的天空更暗了。这时，一阵清爽风吹在手指上，原来老师用嘴吹着我的大拇指上，这让我感动，觉得眼前明亮了起来！“不行！得去打个破伤风！”“可是外面雨——”我说。“不行！”老师不容我说，就一把把我背在身上，冲进雨中。那雨点打在伤口上，好像针刺进皮肤一样疼，心里却暖暖的。
雨很大，不久，老师的裤脚管湿了一大块，淡蓝色的牛仔裤变成了深蓝。雨中，周围的树模模糊糊的，什么也看不清楚。这时，只远远地看到一块白色的.牌子，上面画着一个红色的十字。“到——了！”老师把我放下的时候，已累得说不出话了。医院的地板上是黄色的，老师陪我到医生那儿，我看到伤口已经变黄黑色了。老师这才放下心，在一边不停地喘着气，瞧她的裤子全湿了，雨水从头发上流了下来，满脸都是雨珠。“会感冒的。”老师见我冷得哆嗦，就把自己的衣服脱下来披在我身上。
我扭头看老师，她却抖动着身子，衣角上滴着水，背上冒出一股白气，热热的。可她的手却好像僵住了一样，冰冰的。我不禁打了个寒战，问：“老师你不冷？”这时老师说：“我帮你去补挂一个号子！”说着就急急地走了。窗外的风不停地吹进来，披着老师的衣服还是很冷，但是我却觉得温暖如春。因为我一下子感觉到了这种隐藏在内心而表达在动作和语言上的老师对我深深的爱……
我的老师8
我骄傲，我有一位这样的老师。
我们的班主任曹老师，今年已经四十多岁了，可一教起我们来就像一个二十出头的小姑娘一样，眼里散发出青春和活力！
曹老师是一位非常暖心的老师，前几天，我和阮晨希一起去抱家庭作业本，我们说了一声：“报告。”曹老师抬头看见是我们，对我们莞尔一笑，我们抱着本子准备出门时，突然听见“哔咔”一声，我回头一看，原来是曹老师正拿着透明胶帮同学粘破损的大作文本，本来刺耳的声音也如此的动听，就像一首动听的乐音，一直流淌到我心里最柔软的地方。
还有一次，曹老师正在上课，“呕！”突然有一位同学吐了，全班人都捂着鼻子，皱着眉头看着那个地方，曹老师走过来，一副心疼的表情，打开保温杯给他倒了点水喝，问他要不要紧，还难不难受，又叫同学去帮忙拿拖把，然后弯腰亲自拖着同学吐在地上的秽物，大家的目光纷纷聚集在曹老师的身上，我当时心里就在想：曹老师，你怎么会不怕脏呢？
曹老师把地拖干净了，问那位同学能不能继续上课了，同学回答说没事了，心里也不难受了，曹老师就继续给我们上课了。但是我注意到，曹老师的眼光不自觉地老是看着刚才吐的同学……曹老师关心同学时，全身都散发着母性的光芒，真像一位美丽的天使，围着我们飞呀，飞呀，温暖着我们的心灵！
前不久，我读到了一首诗，叫《雪花和樱花》。
白色的雪花，落在红色的樱花上：“我要把你的血液变冷。”
热情的樱花，吻着冷酷的雪花：“我要教你学会爱。”
爱———怎么能拒绝呢？
冷酷的雪花融化了，融化在樱花的心里。
读完了这首诗，我明白了，老师就好比这樱花，而我们就像雪花，刚入学，我们什么都不懂，还特别调皮，曹老师用那一颗热情、温暖的心，融化了我们，彼时调皮捣蛋的我们，现已变成一个个听话的好学生了。
每当曹老师听到有人夸我们的时候，总会露出欣慰的笑脸，嘴里还谦虚地说着：“哪里哪里？还要继续努力呢！”
而当我们听到有人夸曹老师的时候，我们总是骄傲地告诉他们：“曹老师是我们的班主任！”
现在四年级已经过去一半了，还有两年半就要离开我们敬爱的曹老师了，天下没有不散的宴席，唯一不变的，是我们心中对曹老师那深深的爱！
我的老师9
老师，您是大树，我就是一颗薄弱的小草，在您辛勤的呵护下成长；老师，您是海洋，我就是一条小船，在您的鼓励勇往直前；老师，您是天空，我就是一只雄鹰，在您那广阔的天地里展翅翱翔……
我的老师是我们班的班主任——语 文老师。我的老师长着一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，圆圆的脸蛋，个子中等。我的语文老师是一个和蔼可亲、平易近人的老师，但是在学习上对待我们也是很严厉的。每次只要一上语文课，老师在上面仔细地给我们讲课，下面有同学交头接耳时，老师就会向他们投去严厉的目光制止他们要仔细听课。有时同学学习成绩退步时，老师都会主动和她谈谈心了解一下学习退步的原因。
记得有一次，我在家写作业时遇到一道难题，我绞尽脑汁结果还是一无所获，我心想：要不要去问老师？但是万一老师觉得我笨，连这么简单的题都不会该怎么办呢？我便趴在床上胡思乱想起来。于是第二天，我便忧心忡忡地来到老师的办公室，老师反而没生气还不厌其烦地给我讲起来！
这就是我的老师，一个时而慈祥，时而严厉的好老师！
我的老师10
何老师是我二年级的语文老师。她中等个子，不胖不瘦，皮肤白白的，头发长长的，带着一副椭圆形的眼镜，她的眼睛总含着笑意，看起来很温柔、慈祥。她说话的声音很小、很快，也很温柔，当她批评同学的时候表情很严肃；她高兴的时候脸又充满了喜悦。
有一次何老师带我们参加义工活动，那天风雨交加，也无阻我们前进的步伐。何老师带领我们为婆婆收拾屋子，接着让我们跟婆婆谈心。何老师时不时还问婆婆要不要吃水果，要不要先喝点汤。婆婆总是笑着点头。等家长们煮好饭，我们陪婆婆一起高高兴兴的吃饭，何老师总是先问婆婆要吃什么菜，为她夹菜。活动在欢笑声中结束了。
我觉得何老师是个善良又体贴别人的人。
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