老师没来作文
篇一：老师没来
体育课，我们一如即往，排好队，下楼去操场上。
“叮铃铃……”上课铃响了，体育委员开始整队，等待老师。一遍后，老师没来，又一遍后，老师还是没来……重复了一遍又一遍，老师仍不见踪影。我们炸开了锅，纷纷议论：“你说，老师去哪儿拉？”“喏，莫非——老师在校园里失踪了？”“哎呀，说不定老师今天是想让我们室内运动休息，现在在教室里等我们？
我们然后随便找了一位老师，让他帮我们打电话给体育老师。可是，体育老师手机关机，没办法，我们便“撤回”教室，等待老师。
就在这时，不少同学发现老师来了。只不过，她进了隔壁四（1）班的教室。“哎！胡老师”一个同学叫住了老师。“老师你等等，你去四（1）班干嘛？”“啊！”老师愣了愣，“今天你们班不是没上课？”“有呀！”老师这才恍然大悟，不好意思地说：“哎，算了吧，今天我先不给你们上课了，改天我们再补吧。”
老师呀老师，你又不是第一次给我们上课，怎么会忘了呢？
篇二：老师没来
这一节体育课，王老师出去开会了，徐老师说自由活动，幽静的操场上顿时热闹起来。
“耶！自由活动喽！耶！”全班欢呼着。我的心情好像从温度计的最低点一下子升到了最高点。叶思翩高兴地喊道：“徐老师万岁！希望每一节体育课都是自由活动！”“那是不可能的啦！”一直趴在我背上的周宸可朝兴奋的叶思翩泼了一盆冷水。钱馨瑶说：“玩游戏，我们玩谁是卧底吧！”“好！”
下课铃快要响的时候，王老师开会赶回来了，但是看我们玩得正起劲，就没让我们去跑步。
我真希望体育老师天天没来，这样就能天天自由活动。
篇三：老师没来
要上品生课，我们做好眼保健操，就坐在位子上等老师，心想等了20分钟，但是老师还没来。
老师没来的时候，好像大家都很开心似的，一直在那边吵，我就提醒班长道：“班长他们简直太吵了，你可以叫两个人去叫一下老师吗？”班长就叫了我和一个同学去找老师，我们到了老师的办公室，就进去叫：“老师快点到我们班级上课。”
老师就跟我们一起去了教室，他跟同学们不好意思道：“对不起，大家，老师过来晚了，我以为是星期四呢！原来今天是星期五啊！”
我感觉老师的记性好差啊！
篇四：老师没来
星期一，第三节是语文课，我们背了好久的《弟子规》，可语文老师迟迟没有出现。等了大半节课，可老师还是没来，班干部就让我们看书。我在心中窃喜：耶！不用上语文课了！
等待的途中同学们叽叽喳喳，一会儿谈论《寂寞空庭春欲晚》中的故事情节，一会儿画游戏本。你肯定很奇怪，为什么我们这么自由吧！因为所有中队干部都下楼去寻找老师了。我猜他们把学校几乎找了个遍，可是，仍然没有找到老师。他们只好垂头丧气地上了三楼，回教室了，也没有心情再管理我们了。
下课后，班干部们在办公室找到了老师，因为他们起先去办公室找老师时，老师去卫生间打水了。班干部找她时，她每次都和他们擦肩而过，不知是谁这么不小心，连一起相处了两年多的班主任都给忘了。唉！老师后来发现自己在这几天经常换课，把头都换晕了，以为上一节是英语课。哈哈白白“浪费”了40分钟。
幸好老师记忆差，给我们一节“自由”自习课。
篇五：老师没来
星期二第二节课是数学课，上课铃响后老师没来，我们静静地等待老师来给我们上课。有的同学在看书，有的在写作业，有的静静的坐着……
十分钟过去了老师还是没有过来，一个同学大声叫了起来：“过了这么久，老师怎么还没来？”接着全班同学们你一句我一句，叽叽喳喳地炸开了锅。有的说：“老师是不是生病了？”有的说：“老师被校长叫去谈话了？”同学们就像小福尔摩斯一样，各种揣测推理。这时候班长突然大声喊道：“大家安静，我去找老师！”随后，班长召集几个班干部一起下楼找老师，时间一分一秒过去，转眼间快到下课时间了，班干部和老师都没有出现，在班级里等待的同学们说：“班干部们会不会找遍了学校所有的角落，也没找到老师？”正如同学们所说，班干部没有找到老师。
下课后，班主任告诉我们数学老师去听课了，所以没来。当时我心里郁闷极了！
篇六：老师没来
昨天下午信息课，上课十几分钟了老师还没来。全班都急死了，有些人在那里喊道：“‘大师兄’（因为我们的数学老师曾经教过他，所以我们都叫“大师兄”）啊，你再不来，这玩电脑的大好时光就都要被你浪费啦！”还有几个人去找“大师兄”了，结果他不在办公室里。
最后不知道谁出的馊主意，居然把语文老师找来了，这节课就这样变成了语文课。大家都在猜发生什么事：“大师兄”不在，代课老师忘记来上课啦？“大师兄”在给别班上课啦等等。
下课前5分钟，“大师兄”突然出现在教室里，说：“电脑机房被别班占了，所以这节课改成自习课。”语文老师转过头，说：“你可以走了，有我在就够了。”
早知这样，还不如不上课呢！
篇七：老师没来
英语课到了，我们都特别期待那位幽默的英语老师的“闪亮登场”。这时上课铃声已响过两次，该上课了，但老师迟迟未来，我们教室里乱成了一锅粥，有的在东钻西窜，像个猴子一样，有的在大喊老师的英语名字，“LEO，LOE！”好像盼着老师来似的；有的只在默默地看漫画……
台上的管理员费尽千辛万苦，试着用读单词的方法让我们安静下来，但教室里总有那么几个好动的“害群之马”，教室久久不得安宁。
管理员派了一位同学去找老师去了。过了一会儿，终于有位男的管理员忍不住了，使出吃奶的劲用英语书拍讲台桌，想让我们安静下来，但我们却用同样的方式回击了他，他被气了个半死，只好一屁股坐在地上表示放弃。
我们见反抗成功了，就开心地欢呼起来。在这时，一股强有力的劲推开门，响亮地喊了一句，“是谁那么吵啊？”下面立刻雅雀无声。原来，那位同学把老师找来了。管理员见自己的.靠山——老师来了，连忙向老师诉苦，说这个同学离开位子，说那个同学一直在讲话……
老师为自己的迟到解释了一下：是自己走到隔壁班去上课了，过了好久才发觉走错班级了。老师是被我们班的同学给叫回来了。
篇八：老师没来
因为某老师很严厉，坐姿要求的很严，我们都不敢惹她。只要是她的课，我们都坐得笔挺笔挺的。五分钟过去，老师没来，十分钟过去了，老师还没来，我的背都挺不直了，只好驼着背了。
同学们都耐不住了，说话的说话，玩的玩，连我都感觉这节课成了说话课，没老师来真是太爽了。同学越说越大声，正巧，教导主任从窗户边走过，我们班立马鸦雀无声。
教导主任走了之后，我们班又吵了起来，跟个菜市场似的，我也被影响了，也说起话来，说呀说呀，终于下课铃声响了。
哈哈！这节课老师旷课了，这是最自由的一节课。
篇九：老师没来？！
每天下午的一节特长课是所有老师必争的课之一。可这个星期三下午的特长课，竟然没有事情干，而且也没有老师来！
特长课到了，老师没来，这正是一些人“狂欢”的时候。刚开始，班级里还鸦雀无声，好像在试探老师来没来似的。
不一会儿，班级里发出了耳语声。声音慢慢地变大，从耳语到说话，从说话到喧哗。吵得对面班级都听到了。但他们都懒得管我们，可能是没时间吧。
很快，我们开始玩了，有人直接到教室外面玩。他们在教学楼楼道里乱跑，还玩起“抓人”游戏。
我们玩累了，跑回教室来了。一个“哨兵”（我的同学）发现了老师，教室一下子安静下来。后来才发现是“哨兵”误认了。班级又热闹起来，叫声，说话声几米外也听得见。
就在我们“狂欢”的时候，老师突然闯进来，吓得我们差点叫起来，班级立刻噤声了。老师可不这么了结，从我们中揪出几位“疯子”。他们肯定没好果子吃，一人扣了10分。事后，几位“侦探”想到：老师怎么会让我们“狂欢”呢？肯定设了圈套，我们都钻了进去，被老师抓到了。
我们再怎么厉害也斗不过机智的老师呀。
篇十：胡老师没来
这节京剧课，我们像往常一样做好课前准备，等胡老师来上课。
想不到，等了五分钟，都没等到老师，班级里就热闹起来了——同学们有的下棋，有的讲话，还有的在那跑来跑去。陈奕圻跑到讲台桌旁，模仿老师的声音说：“同学们表现不错，每人奖励一颗糖吃。”过了一会儿，他又跑到讲台旁边学老师的腔调，“同学们表现太棒了，你们可以出去玩一会儿。”
我们随之欢呼起来，好多位同学也乘势要出教室去玩。这时，其他班的一位老师走了进来问：“你们的上课老师是谁？”“胡老师。”“我去给她打个电话，你们给我呆在教室里！”这老师一脸严肃，我们吓住了。
老师走后，我们在班级里轻声讨论胡老师为什么没有来。有的说她太老了，记错上课时间了；有的说她是眼花了，看错时间了……
终于，胡老师来了，她解释说自己把13：30看成12：30了，以为时间还早着呢。果然，我们猜得没错。
篇十一：老师没来
上课了，大家做好准备，可是讲台上许久寂然无声，老师没来！
“喂，看动画片吧！”有人说。我的心情不好，因为那天我当小老师，我又看见几个人开始看书和发呆了。我猜想：老师是不是忘了这节是她的课？
我只好站起来去管理纪律，可情况不好：先是后排几个男同学在大声叫喊；又有些在七嘴八舌地乱说话；有些人还靠在人家的桌子上说话；还有些人站起来到另一个同学桌上聊天……
突然有人喊：“老师要来了！”想吓唬他们，但是没有用。教室里说话的声音变得响极了，我变得更不开心了。有同学说要去找老师，我说不要，可是老师到底去哪儿了？到别的班上课了？教室里要闹翻天了，看来真要去请老师啦！
篇十二：老师没来
上课铃响了很久，可老师却迟迟没来。班上有名的“和事佬”小鲍站在门口，时不时看看老师来了没有。他的“金牌搭档”小政手里拿着一根竖笛当做话筒，在下面采访同学们，“请问，夏老师没来，你有什么感想？”有一些同学不想回答，就直接说：“给我滚开！”他就会自言自语说：“看来这位同学不愿回答。”
大家等不耐烦了。有一位同学（如今也忘了不知道是谁）打了电话给夏老师，才知道夏老师宝宝正断奶，她临时有事回家了。那同学说夏老师叫我去办公室请三（六）班的黄老师。我只好去办公室把黄老师请来，同学们这才安静下来，我们总算开始上课了。
黄老师却不是真的上课，而是说：“大家看自己的课外书”。无聊，还不如老师不来上课呢！我真希望夏老师快点回来给我们上课。
篇十三：老师没来
“上课了！”一位同学提醒我们，我们听了连忙坐好，教室里顿时安静下来，可是10分钟，20分钟……老师都没有出现。
同桌居然对我说：“你说老师会不会上天堂了？”我听了打了他一下，然后对他说：“大哥，讲话文明点，好不好？我想老师会不会得甲流啊？”同桌听了坚决否定：“不可能的，老师得甲流的话，就得告诉校长。”我又问他：“老师会不会去旅游了？”同桌听了好像有点儿不耐烦了，“少废话。”然后他忽然站起来大声对同学们说：“今天是‘自由课’啦，大家尽情地玩吧！”
同学们听了欢呼起来，有的在说话，有的在聊天，连平时跳舞细胞为0的人，今天也大展身手来了一段自编舞蹈。教室里太吵了，连聋子都会被吵得不耐烦起来。我抬头一看，“妈呀，真疯了！”有一位男生竟然爬到窗户那边，像猴子一样上窜下跳，女孩子在玩幼儿园玩的跳房子。同学们都说老师没来真爽啊！
放学了，同学们还沉浸在游戏的欢乐之中，我在心里默默祈祷：明天老师一定要来管一下我们，不然我们四（9）班就吵翻天了。
第二天，老师来了，她气喘吁吁的对我们说：“同学们，对不起，老师昨天有重要会议，所以没有来。”有些同学在下面悄悄地说：“老师没来还好点，不然‘自由课’就没有了！”
篇十四：音乐老师没来
在我演出的那个晚上，我和沈老师（我的音乐老师）一起吃饭，快要吃好时，我开心地说：“老师，今晚7点，我有演出，你要不要去看？”“没问题，我能去！”我的心里真是乐开了花：哈哈！终于能让音乐老师看看我的表演啦！我正美美地想着呢，突然妈妈叫了一声：“诺，快过来，我给你化妆，不然就要迟到了！”
不一会儿，我们就赶到了海坛广场。下了车，可老师却说自己有一些事，要过一会儿再来看。
我们的节目排在第三个，可我都已经上台了，马上要开始表演了，却还没有在台下看见老师的影子，我的眼睛东瞟西瞟，都没心思表演了。我边做动作边仔细盯着台下的人看，密密麻麻的都是人头，我大约只能看清前三排的观众，坐地上的全是些老人。咦！？那位看样子好像是我的老师，我正要兴奋呢，再定睛一瞧，咳！老师是盘着头发的，而这位阿姨的头发却是散着的，看来是我看走眼了……
表演完了，我下了台去观众席上找，还是没找到，我猜老师会不会出什么意外了吧，我越想越害怕。算了，还是别胡思乱想了吧，应该不会的。
我叫妈妈打一个电话给老师，可老妈的手机却不争气，偏偏在这时没了电，哎！不过，幸好旁边碰到一个熟人，借了手机，却记不住老师号码了，只好打给老爸，叫他帮忙找老师，老爸说：“老师又有别的事了，她忙去了。”
原先，还想请老师看我演出，她在，也许我会演得更好些，可现在呢，愿望落空了，呜呜……
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