我的好老师

时间:2018-02-18 09:34:23 五年级作文 我要投稿

我的好老师

我的好老师1

每个人都有自己的男神女神,有的是舞台上光芒四射的偶像明星;有的是为人类进步日夜钻研的科学巨匠;有的是为民族自由独立的伟大领袖。而我心目中的女神却是一位在教师岗位上工作了几十年的老奶奶教师—杨老师。

我的好老师

杨老师成为我的女神,说起来还有几个故事呢!

记得那次上《梅兰芳》,杨老师像往常那样用她那温柔而充满感情色彩的声音带领我们在梅兰芳的爱国故事里畅游,同学们听得如痴如醉。突然,声音消失了,只听得“嘭”的一声,杨老师仰面倒在了讲台上,幸亏班长叫一个同学去叫老师,自己跑去扶倒在地上的杨老师。第二天来到学校,听数学老师说杨老师手腕骨折。我以为杨老师在短时间内不会再来上课了,谁知道上课铃一响,居然在讲台上看到了左手绑着纱布的杨老师,我都惊呆了。

更让杨老师奠定在我心中的女神地位是去年的一件事。

杨老师膝盖半月板损伤,经常犯痛。有一次,我去交作业,看到杨老师正在揉脚,脸色不好。我连忙问:“杨老师,怎么了?”杨老师温柔地笑着说:“没事,别担心。”可是,第二天,却看到杨老师一瘸一拐的走进教室,我的心提了起来。渐渐地,杨老师的脸色越来越白,额头上也冒出了细细的汗珠,身体也在微微的发颤。我知道,这一次,杨老师的脚痛加重了。班长主动站起来叫杨老师休息,同学们也都叫她回去休息,可杨老师却摆了摆手说:“没关系,我能坚持。”一直到下课铃响,杨老师才回办公室。

我想杨老师这次终于可以好好休息几天了。可是,我们又错了,大错特错。因为,过了两天,同学们正在早读,却看到一个人背着杨老师走进了教师,大家忍不住眼圈都红了。

我彻底被杨老师征服,她不顾自己身体的健康,只为学生的学习不被落后。她一心扑在教育事业上,带着疼痛给我们上课。杨老师,您这样爱岗敬业、关心学生的成长,您就是我永远的女神,我心目中的好老师!

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我的好老师2

  20xx年X月X日 星期一雨

  老师,是我们成长路上的领航人,是他(她)将我们引入知识的殿堂。

  你们可曾想过,地震中的英雄老师在灾难来临的时候,有的不顾自己的生命危险,奋不顾身地用爱和无私撑起了孩子们的一片蓝天;有的则用自己的血肉之躯,点亮了孩子们未来的道路。

  在生死一线间,广大老师的执着勇敢、无私无畏,为我们谱写了一曲荡气回肠的生命的赞歌。

  在灾难面前,人人都会畏惧,人人都希望能够虎口逃生。但,是什么让那些老师鼓起勇气,义无反顾地去救学生,自己却丧失了性命?是爱!是老师对学生关心的爱呀!这使得老师毫不犹豫得为孩子们开辟生存的希望。

  地震无情,人间有爱。灾难发生的那一刻,很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会,用他们的沉着、冷静、机智,甚至是鲜血与生命,为不少的孩子赢得了生存的希望与机会。

  老师像蜜蜂,在天地间辛勤劳作!

  老师像园丁,精心培育祖国的花朵!

  老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人!

  老师像人梯,用肩膀支撑我们攀登的高峰!

  老师像石子,铺平我们前方的道路!

  老师像灯塔,指引我们前进的方向!

  老师像渡船,把我们载向成功的彼岸!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的成长离不开老师的教诲和辛勤的劳动。我想对老师说:“老师,辛苦了,谢谢您!”

我的好老师3

  何老师是我们203班的班主任。她不仅要给我们上语文课,还要管理我们班的日常工作。有一次,何老师因为嗓子发炎,说话的声音已经很沙哑,但是因为我还没有把课堂作业订正好,何老师还是耐心地给我讲解题目,直到我懂了并且完成了作业。

  看着老师辛勤地为我们批改作业,我深深地感到,只有更努力地学习,才不辜负老师的期望。

我的好老师4

  大地哺育这每一棵小树,都希望它们能成参天大树。而小树就像是我们,大地就犹如老师。她如辛勤的园丁,他用知识的甘露灌溉我们的心田。在我的童年中,让我印象最深刻的老师是向老师,我要感谢他,教育了我整整三年。 她很和蔼,平时在班上做什么活动时,她都会来给我们提一些意见,虽然有时挨了骂,但自己有错,就学着去改正。在平时中,面对向老师,我也不知哪来的紧张,每一个细节都不放过,面对其他老师时我并不紧张,而且有时还马马虎虎的。因此,向老师教的语文,我成绩还算不错,但我还是不满意。

  不知为什么,有时总是惹向老师生气,但自己一紧张就什么也忘了。有一次,自己没做或忘做作业时,老师也不打我,只是幽默的说:“作业都忘做了,吃饭怎么没忘?”虽然老师没有打我,可心里实在不是滋味。从那以后,我每次都做作业了。 在班上虽然有很多学生烦她,但我并不烦她,因为是他教导我怎样做一个合格的学生,同时我自己也懂得了怎样去做一个尊重老师的好学生,虽然我脑子不好使,但我会努力让老师您满意的。 有一次做手抄报时,我们做了好几天都没做完。老师她很不高兴,把我们骂的焦头烂额,只好她亲自来帮我们做了,看着她忙东忙西,我们想帮忙,可就是找不找头绪,弄的乱七八糟的。

  就这样,三年美好时光就过去了,我马上要小学毕业了。您就不再是我的老师了,但我不会忘记您的,也许在未来的某一天,某一个地方,我们还会再见面的,无论未来的我贫穷和富贵,都会一样的尊重您,因为我的成就都是您与很多老师换来的。 你们撒下的种子,它们会生根发芽,开花结果的,他们虽然各自离开您去了另一个地方,但他们的根永远在这里生长,我们爱您——我的好老师!

我的好老师5

  斯大林说过,“教师是人类灵魂的工程师。”在我的印象中,我最喜爱的老师是我的班主任一一刘老师。

  一头乌黑的秀发,眼睛明亮有神,平时穿着朴素大方,对人和蔼可亲。看似普普通通的她,在我的心中却是一位令人尊敬的人民教师。

  刘老师是语文老师,也是我们19班的班主任,平时对我们要求非常严格,她不但传授我们知识,而且教会我们做人的道理,还教育我们从小养成良好的行为习惯。她就像一本百科全书,带给我们无穷无尽的知识。她还常说,“我们就像小树苗,要想长得又高又壮,必须从小把他扶正了。”所以给我们规定:上课时不准做小动作,不准讲小话,不准吃零食,上课不许迟到。不会写的字可以问老师,不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后,会叮嘱我们不要玩危险的游戏,要注意安全。学生有任何困难都可以找老师解决。

  老师的眼睛会说话,它们是一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的.关心和慈爱。

  有一次上课的时候,我不由自主地把爸爸送我的生日礼物一一米老鼠电子手表拿出来玩,不料被刘老师的“千里眼”发现了。她用严厉的目光望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我立刻明白了老师的意思,赶紧把手表收起来,重新专心听讲。

  还有一次班会话动,我上台讲爱国故事。事前刘老师给我准备了故事内容,并反复地教我表演的技巧,耐心教我读每一句话、做每一个动作。可到上台的时候,我太紧张了,全身像被卡在那里,一动也动不了,面红耳赤,话也说不出来了。这时,刘老师微笑着,向我投来信任的目光,“你是最棒的,加油!”就是那双眼睛给了我勇气和战胜自己的力量,最终赢得了大家的掌声。

  日月如梭,光阴似箭。许多其他的老师和我的刘老师一样在这学校里默默无闻地奉献着自己的青春和热血。她们像阳光,用她的光辉照耀着我们成长;她们像蜡烛,燃烧着她自己的青春,激励我们前进;她们像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!

  其实每一位老师都是值得尊敬的,她们不求得到什么,只是默默地关爱着自己的学生,默默地坚守着自己神圣而伟大的工作。这就是我心目中的好老师。

我的好老师6

  “老师”这个词大家一定很熟悉!我们在校园接触过许多老师,有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。还有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想,可是我认为老师是一束亮光,照亮我们前方的道路,让我们不必害怕和慌张;也帮我们走向人生的道路。

  在我的记忆中有一个好老师——王老师。她不但和蔼可亲,而且关心学生,乐于助人。教会了我许多做人的道理。

  有一次,在一节语文课上。大家都在聚精会神的听课。在这时,只听一阵“哎哟哎哟”的呻吟声。大家回头一看,是一位同学捂着肚子,脸红通通的。王老师立刻走上去焦急地问:“你怎么了?”同学回答:“我肚子痛。”“那让我送你去医务室!”老师弯下腰背着同学迈着急匆匆地步伐向医务室走去。回来的时候老师满头大汗,气喘吁吁!后来那位同学康复了,家长很感激她。我心想:王老师真是一位有责任心的好老师呀!她教会了我做人的道理。

  还有一次我们班的同学在下课十分钟打架。有同学把他们告到了王老师那里。很多男孩子非常得意,以为有好戏看了。谁知。那些同学想错了。王老师急匆匆地走了过来,请他们到办公室问明原因。只听老师亲切地教导说:“知道吗?打架是一种野蛮的行为,我们是懂事的孩子,有分歧可以好好沟通,我们要讲文明。”

  王老师不但没有骂他们,而且给他们讲了做人的道理。同学们都羞愧地低下了头。从此以后,班级里打架的次数少了许多。王老师是一为位和蔼可亲的老师。

  在我的记忆里有许多许多的好老师,王老师是最特别的一个,因为她和蔼可亲,助人为乐。她是我们的好老师!

我的好老师7

  比大地更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是老师的胸怀。老师的爱是初春的暖风,柔和地吹拂祖国的花朵;老师的爱是盛夏的细雨,亲切地浇灌祖国的花朵:老师的爱是秋日的斜阳,和蔼地照耀祖国的花朵;老师的爱是冬天的雪花,微笑地温暖祖国的花朵。

  花开花落,云卷云舒,现在我已经升到了五年级,但是我还是常常想起我以前的班主任陈老师。

  陈老师长得很漂亮,眼睛像水波嵌在玉上,嘴角总是带着淡淡的微笑,也许这也是我时常想起陈老师的一个原因吧。

  记得三年级的时候,正好是流感突发阶段,一天上课时,我忽然觉得头重脚轻,额头有点发烫,我原本想告诉陈老师,但是想想老师每天为了我们多少辛苦,上课要不厌其烦地为我们讲课、解答,下课要布置作业,我们放学了,老师还在办公室里批作业,有时候还得带回家批,而且还要给我们备课……老师这么辛苦,难道我这个班长还要老师更累吗?所以,我没有把难受的事情告诉老师。不过陈老师真是心细如发,一上课就发现了脸色苍白的我。为了不影响大家上课,老师嘴唇动了动,但并没有说些什么,但是上一会儿就望望我。

  大概是为了我吧,陈老师三下五除二讲完了课文,让大家做课堂练习,来到我身边,关切地问我哪里难受,要不要给爸爸妈妈打电话,还亲自端了一杯热水来给我喝,我感动极了,对老师说:“老师,没事的,就是有点儿头晕,一会儿就好了。”“那怎么行,好像有点发烧啊,我带你去医务室量个体温吧。”陈老师皱了皱眉头,眼中都是慈爱。来到医务室,我一量体温,38度9。“真发烧了,怪不得脸色那么难看,现在我给你妈妈打个电话,你回教室整理一下东西,到门岗去等你妈妈吧。”陈老师的话亲切极了,真像我的妈妈。

  下午,我的病就好多了,到晚上全好了,没想到老师晚上还给我打了个电话,问我身体好了没有,我连声说好好好,谢谢老师关心。

  比大地更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是老师的胸怀。花开花落,云卷云舒,两年多了,我仍不忘那件事,镌刻在心上的是老师的爱。

我的好老师8

  追忆往昔,一种情感,一种想法,一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。

  没有华丽的外表,没有深度的思想,没有微笑,只有倔强。

  掉漆了,年老了,仍散发出一种无可逼近的美丽,可贵,傲气,这种东西会有很多,但精神只有一种难得,当你毫无意识时,它显得一文不值,当你细心观察时,其实,你会发现,它比你高大得多,你在它面前无比渺小。

  青涩的岁月,我是无知的。当接触它时,只是把它当做一使用方便的工具,从无另眼相看。可无知的年华是有限的,但我更清醒时,其实它不仅仅发挥了自己的作用,更散发出一种精神。

  有些成长,要用智慧去指引,它牵引着我的思想从这一刻开始。

  这位老师在我的手中正挥舞着,舞者都有最柔软的地方。但是它没有,只有笔直。又是我的思想好像进水。何必呢、把自己听的那么直,不累么

  我想,不用我说他是谁,大家都已经想到了。当体会它时,发现无知未必是件坏事,只有无知了,才会有所发现,不是么

  笔不停在我的手中挥动,他是可谨慎着,不是自己的要打弯。如果一旦弯下去,它便毫无意义了,她很倔强的,又是你的急切,愤怒,,但让它无动于衷。它永远不可能弯下它昂贵的身躯,永远不会低下那昂贵的头颅,这就是它自己,它的个性,没有谁可以侵犯。没有谁可以改变,简简单单的一举一动,让我把它当成了倔强的老师,让我在面对一些事,一些人时,变得倔强,不低下头,不服输。

  这位老师虽然很小,身价并不高,但它的精神常人不会有,包括我,但它总会在别人的无视下,散发着阵阵尊贵,是我肃然起敬。

  这位老师,还要伴随我走过多少个春秋冬夏。

我的好老师9

  我身边有许多老师。从幼儿园到现在,我已经记不清有多少位老师教过我了。现在,我身边有一位好老师,我不说你也应该知道是谁吧!她是大家公认的好老师。她就是我们班的班主任耿老师。

  耿老师是我们的语文老师,她的名字叫耿芳芳。她教我们已经三年了,同学们都非常喜欢她。她长长的头发乌黑发亮,柳叶似的眉毛,一双水汪汪的大眼睛非常有神。笔挺的鼻子。樱桃似的小嘴很会说话。身上穿着漂亮的衣服。

  耿老师经常陪我们玩,她和我们一起学习,我们和她一起成长,她教给了我们许多知识,也教会了我们做人的道理。她教我们成绩好的时候不要骄傲,遇到困难要想办法解决,生活中的挫折要勇敢面对……耿老师是一位优秀的老师,她见多识广,知识渊博。大家都很敬重她。

  耿老师就是我身边的好老师。你身边的好老师是谁呢?赶快告诉我吧!

我的好老师10

  所谓“好老师”,除了对老师本人道德与教学能力上的高要求之外,更重要的是教好学生,并在学生中留下较好的口碑,让学生喜欢并尊重爱戴她,这样的老师才是好老师。在我心中,就有这样一位好老师。

  她个子不高,有一双大大的眼睛,中等身材,五官可以用一个词来形容:眉清目秀。是个和善、很温柔的老师。

  她教学能力极高,不拿成绩与数据说话,单凭上课同学们的活跃度与反应速度就肯定了她的教学水平。而面对难题,能够熟练地为我们讲解,更加证实了这一点。

  她工作态度认真,厚厚的一沓作业,她不辞辛劳,一本一本认真地翻看批阅,并花时间叫同学去办公室,为他们讲解。

  她私下里待人宽容。记得,有一次,我作业没写完,以为老师会严厉地批评我,可是出乎我意料的是老师用很平和的语气问我,而我也诚实地回答,交代了原因,得到了老师的原谅,老师很宽容理解人,不是吗?

  还有一点呢,我们班同学都很喜欢她,在同学们的眼中,她有时候是很可爱的。

  前文也说了,一个老师,除了教学水平,更重要的是在学生中取得较高的认可度和喜爱度,如果,一个老师若不被他的学生喜欢,那将会讨厌那门学科,在学生心中,喜欢一个老师就接近于喜欢一门科目。

  而被同学喜欢这条标准,她得满分。

  你想知道“她”是谁吗?嗯,她就是我们的数学老师——刘品阳老师。用化学老师的一句话说“一位美丽大方,端庄秀丽,温柔贤淑”的老师。

  总之,老师们都很好,但就我个人而言,在我个人心中,我更喜欢刘老师。当然!我也喜欢数学!

  没错!刘品阳老师就是我心中的好老师!

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