玩水作文

时间:2017-09-16 16:00:47 五年级作文 我要投稿

玩水作文

玩水
今天下午,我写好作业,实在是闲着没事干。走了前门又走后门,突然,我想起外公和外婆平时拎着大水管给水泥地送水喝,还挺有意思的。反正现在外面水管也正插着,我也正闲着,那我何不也给他们送送水呢?
于是,我打开水龙头,水便从出口处钻了出来。我拿起管子头,用手把关口捏扁,水便“噗哧哧”的从管子口冲出来,射向远处。我拿着管子在水泥地上到处乱射,有的地面冒了几下泡泡水就没了,又变白了;射了一会儿,门前的水泥地上便湿漉漉的。可是突然间,我发现我手的这种握法不是很理想,因为这样握,我的手很酸。于是,我尝试着各种方法去射,终于不用吹灰之力便射了出去。我用一根手指把水关出口处的一部分按住,这样水自然出口急又射得远。正当我得意时,发现了墙角边有一盆花,花盆里的.泥土白白的,而且又裂开了。便想给它浇浇水。一开始,我射的水很急,一下子便射掉了一朵鲜艳的小花。这回,我轻轻地柔柔地射,但是,射近了,花浇不到,射远了,会把柴淋湿的。所以,我要把持好高度,不偏不倚,射到花的上面,那水就像春天的雨露,像雨伞一样向四处散开,洒下来,滋润了这盆快要干枯的花。不一会儿,整盆花都是湿漉漉的,看上去精神抖擞的。我都有点儿佩服自己了。
这次玩水,我不但长了见识,还做了好事呢!

玩水作文

【扩展阅读:小学写作技巧,怎么写状物、物品作文】

《一》怎样状物
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

《二》怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

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