狐假虎威后记作文400字

时间:2017-05-30 10:47:26 五年级作文 我要投稿

狐假虎威后记作文400字

狐假虎威后记
自从老虎被狐狸骗了以后,整个老虎家族在森林里就失去了威名,因此,每只老虎都在寻找报仇的机会。终于,这一天被它们等来了。
这天,狐狸在森林里走着。忽然,一阵惊天动地的吼声吓得它魂飞魄散,它猛地一回头,只见老虎一步一步地朝它靠近,狐狸赶紧跳到一边,装着若无其事地样子喊:“老虎大哥,找我有事吗?”老虎恶狠狠地说:“去年,我的哥哥被你骗过,让我们老虎家族颜面扫地。今天,我一定要吃了你,一雪前耻!”狐狸笑着说:“那我们来比赛打架吧,你赢了,我就让你吃。你输了,你就放了我,ok?不过,你打架这么厉害,我得去找助手来。”老虎愣了一下,答应了。于是,小狐狸一溜烟跑到家里,找来了一只自己刚刚买的机器美女老虎,功能齐全,对付那只真老虎是轻而易举的事。于是,狐狸坐上操纵台,驾着机器美女老虎找到了那只已经等得不耐烦的老虎,谁知,那只老虎一看到这只漂亮的母老虎,早就把跟狐狸打架的事抛到九霄云外去了。那只母老虎的眼睛眨了两下,老虎的眼睛立刻成了爱心形,嘴巴张得老大。母老虎又眨了一下眼,眼里射出了刺眼的电光,老虎还不明白怎么回事,立刻被电晕了!狐狸驾着机器美女老虎扬长而去。
智慧是最强大的武器!

【每日写作指导:小学生写作文注意的重点……】

  小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。

  老师指出,要想写出更好更有内容的.作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

  注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。(next88)如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

  学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……

  我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

  通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。

  同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。

  写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

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