我的老师真健忘

时间:2017-09-27 16:35:29 六年级作文 我要投稿

我的老师真健忘

我的老师真健忘1

“我的老师记性可好了,整本书都能够背下来!”“我们的老师记性 更好,开学不到三天.就记下了全班同学的名字。”……

我的老师真健忘

下课了,相邻几个班级的学生,正在谈论老师的记性。我没有搭腔, 因为我的老师是一个健忘的人。我说的是真话,别看我的班主任麦老师年 纪轻轻,可她的记性却差得很。

我家与麦老师的家相邻,两家关系很好。她的那个健忘症是我偶然发 现的。那年中秋节的前一天晚上,我和妈妈去麦老师家做客,她不在,由 她的妈妈接待了我们,钟声响了八下,麦老师才从外面回了家。“叫你买 的月饼呢?”她的妈妈问道。空气似乎凝固了,过了好一会儿麦老师才说 了两个字:“什么?”那模样,好像连“什么”两个字也差一点忘了。

“我没有买.忘了。”麦老师接着说。“出去了这么久,月饼怎么会忘记 买?你自己看看,月饼忘了买也就算了,这些木块带回来干什么呢?真是 的'。”她的妈妈埋怨着。‘.这是做教具用的,我找了好久才找到的。”麦 老师笑着说。

这虽然是一件小事,但从从那次以后,我对这位女老师的记性失去了信认这样的例子还有很多。麦老师是三年级才开始教我们的,她对我比较 熟悉。就叫我介绍一下班级的情况和班里一些特别调皮的同学,我一下子 就想到了班里知名度超过一百的留学生一一李亮。他最擅长打架、捣蛋和 骗人。上课的时候,他只要做个鬼脸,全班就会风起云涌,乱得不可收 拾。我把他的“英雄事迹”一一说给麦老师听,心想:“李亮,你等着 瞧,准有你好看的!”

上课了,我等着李亮的好看。可出乎我的意料,麦老师不停地赞扬 他,把他所有的优点一点一点地说出来,还鼓励他继续努力……我十分吃 惊.这个老师真健忘,把我的话全部给忘了。说来也怪.从那以后,李亮 变得很乖,就像换了个人似的,学习也很用功。

你说.我的老师是不是很健忘?

我的老师真健忘2

  “我们的老师记性可好了,整本书都能够背下来!”“我们的老师记性更好,开学不到三天,就记下了全班同学的名字。”……

  下课了,相邻几个班级的学生,都在谈论老师的记性。我没有搭腔,因为我觉得我的老师是一个健忘的人。我说的是真话,别看我的班主任麦老师年纪轻轻,可她的记性却差得很。

  她的那个健忘症是我偶然发现的。

  我家与麦老师的家是邻居,两家关系很好。那年中秋节的前一天晚上,我和妈妈去麦老师家串门,她不在,她的妈妈招待了我们,钟声响了八下,麦老师才从外面回来。“叫你买的月饼呢?”她的妈妈问道。过了好一会儿麦老师才说了两个字:“什么?”那模样,好像连“什么”两个字也差一点给忘了。“我没有买,忘了。”麦老师小声说。“出去了这么久,月饼怎么会忘记买?你自己看看,月饼忘了买也就算了,这些木块带回来干什么呢?真是的。”她妈妈埋怨起来。“这是做教具用的,我找了好久才找到的。”麦老师笑着说。

  这虽然是一件小事,但从那次以后,我对这位邻居麦老师的记性失去了信心。

  这样的例子还有很多。麦老师是三年级才开始教我们的,她对我比较熟悉,就让我介绍一下班级的情况和特别调皮的同学的情况,我一下子就想到了班里知名度超过一百的“留学生”李亮。他最擅长打架、捣蛋和骗人。上课的时候,他只要做个鬼脸,全班就会风起云涌,乱得不可收拾。我把他的“英雄事迹”一一说给麦老师听,心想:李亮,你等着瞧,准有你好看的!

  上课了,我等着李亮的好看。可出乎我的意料,麦老师不仅没有批评他,还不停地赞扬他,把他所有的优点一一地说出来,鼓励他发挥优势努力学习……看着老师,我十分吃惊,怎么这么健忘?把我的话全部给忘了。

  说来也怪,从那以后,李亮变得很乖,就像换了个人似的,学习也用功起来。

  你说,我的老师是不是很健忘?

我的老师真健忘3

  小白,我们全班对他的评价都是一致的就是矮、穷、挫…。还有个特点是健忘。

  每一次小白一进教室,我们总能从他身上找出不和谐的地方。有几次,才要说点名。说着说着有又讲到吃的了、穿的了。所以,每一次我们都很头痛。

  记得有一次写我的朋友,她对我们炫耀好朋友对她有多好。说了一大堆,突然,班上一个同学一句话打断了她:“那你对她们好不好。”就因为一句话引出了一大堆话题。直到说:“老师你接着上课吧。”这才反应过来,拍拍脑袋说:“我居然忘了正事,刚才上到哪了?”我们都张大嘴巴瞪着她,说:“小白,课是你在上,问我们,我们问谁呀?”“那从头再讲一次吧。好让你们帮我记着一点。”小白扶了扶眼镜,一脸坏笑的看着我们,没等我们反对,又津津乐道地讲了起来。

  这个小白,就这样,健忘还帮了自己好大的忙呢。

  还有一次我们上课时,白老师做了一个约定,只要我们在第四节课前写好作文就给我们买好吃的。白老师还小瞧我们,说我们写不好,让我们放弃吧,为了吃的拿出了我几百万年的功力,认真地写了起来。到了第四节课,小白果然留了一手。我们理直气壮的和她要吃的,她还装一脸无辜的说:“我有说过吗?我怎么不记得了。”

  这样的老师是要有多大的心啊,虽然虽说坑,但在这样的情况,我们写作水平却在不断的提高。白老师,我在这真心劝你,健忘会招来很多麻烦的,好自为之。

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