朋友作文500字

时间:2018-04-04 09:38:47 六年级作文 我要投稿

朋友作文500字

朋友
我有一个朋友,叫吕伟达,他个子高,力气大,一对招风耳,一双大眼睛严肃认真,有时候也会露出活泼可爱的样子,而且各门功课都很好,两条腿健步如飞,是体育课的名将。
他性格有点好斗,上次,不知道他和我班的李绍阳同学闹了什么事情,打了起来,哇,好一场恶斗,李绍阳的指甲超级锋利,不一会就把他的脖子撕得这一条伤痕那一条血痕,打完后去吃饭,路上,我开玩笑地说:“你可破相了哇!”他有点不满地对我说:“再叫就打死你!”我一抖,但也不怕,我怕他真的冲过来打我,我问:“李绍阳咋这么厉害,他身上好像没有伤啊?”他回答:“我也把他的手给抓了。都是血,你没看到。”我说:“哦。”心里想:“我的妈呀,要是我妈看我这样子回家,不打死我就怪了。
他性格有点仗义,我是他的朋友,他也对我挺好,上次,我跟一个同学发生点事,虽然不是很大,但他不理我了,当天中午,我看见几个人上楼偷偷玩桌游,便跟了上去,凑凑热闹,那个吵架的同学也在,他一看见我,眼睛马上鼓得大大的,质问道:“你干嘛呢?”我说道:“随便看看。”
他一听,便停止质问,去玩桌游了。我走到他们那静静地看着,他也在其中,看了我一眼,便拿出了5张角色牌,那个同学一看傻眼了:“啊,他也玩啊?”
“是啊。怎么了?”他忘了那同学一眼,那同学立刻沉默了,于是我也加入了游戏中,真够仗义的!他性格还有点幽默,上次我说他小毛驴,他说我大软糖,我们就这样闹了半天,嘻嘻哈哈好不快乐。
他是我的同学,也是我的好朋友。

朋友作文500字

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、第一人称叙事法

  【特点】

  由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

  2、第三人称叙事法

  【特点】

  用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。(next88)但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

  3、顺叙法

  【特点】

  顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的'实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。

  4、倒叙法

  【特点】

  倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。

  5、插叙法

  【特点】

  插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。

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