再见了，母校作文
【每日写作指导：小学生写作指导，如何明确文章的中心思想……】 文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。（next88）写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。 文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。 在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。 文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。 一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。
再见了，母校
“刷刷”……教室里一片笔尖擦过纸张的声音，奋笔疾书，努力复习中的我们马上就要毕业了。小学生活如流水，缓缓流过。睁开眼，我们马上就要走向更远的未来了。
望向空荡荡的教室，马上就只剩下课桌和椅子。好像一瞬间就在眼前，一闭眼，仿佛还能看见课堂上，同学们正坐在座位上，听老师授课。粉笔正在黑板上舞动着。不一会儿，下课了，同学们在教室里嘻戏，聊天。一睁眼，教室里却只有桌椅静静立在那儿，它们也静静回忆着，不说话。那欢声笑语，还回荡在我耳畔。我们走过的点点滴滴，只有沉默的桌椅知道。
操场上那玉兰树，在这毕业季开出了最纯白的花朵，那朵朵花瓣里，都收藏了我们最真挚的回忆。每天，我们在它身旁进行大课间活动，歌声悠扬，萦绕耳畔。那天的拔河比赛，我们班输了，大家一个个眼泪扑簌扑簌往下掉，眼泪落到了玉兰树脚下。这时，有的同学十分坚强，为我们递来了纸巾，安慰大家。我们慢慢擦干眼泪，重新振作了起来，又把微笑挂在了脸上，大家簇拥在一起，高声喊道：“下次，我们一定要赢！”声音响彻云霄，大家都笑着，没有了悲伤。玉兰树伸伸枝条，仿佛在为我们鼓劲加油。玉兰树那一圈圈年轮里，收藏了我们六年所有宝贵的回忆。它开出的，不仅仅是迷人的花朵，那是“刷刷”……教室里一片笔尖擦过纸张的声音，奋笔疾书，努力复习中的我们马上就要毕业了。小学生活如流水，缓缓流过。睁开眼，我们马上就要走向更远的未来了。
望向空荡荡的教室，马上就只剩下课桌和椅子。好像一瞬间就在眼前，一闭眼，仿佛还能看见课堂上，同学们正坐在座位上，听老师授课。粉笔正在黑板上舞动着。不一会儿，下课了，同学们在教室里嘻戏，聊天。一睁眼，教室里却只有桌椅静静立在那儿，它们也静静回忆着，不说话。那欢声笑语，还回荡在我耳畔。我们走过的点点滴滴，只有沉默的桌椅知道。
操场上那玉兰树，在这毕业季开出了最纯白的花朵，那朵朵花瓣里，都收藏了我们最真挚的回忆。每天，我们在它身旁进行大课间活动，歌声悠扬，萦绕耳畔。那天的拔河比赛，我们班输了，大家一个个眼泪扑簌扑簌往下掉，眼泪落到了玉兰树脚下。这时，有的同学十分坚强，为我们递来了纸巾，安慰大家。我们慢慢擦干眼泪，重新振作了起来，又把微笑挂在了脸上，大家簇拥在一起，高声喊道：“下次，我们一定要赢！”声音响彻云霄，大家都笑着，没有了悲伤。玉兰树伸伸枝条，仿佛在为我们鼓劲加油。玉兰树那一圈圈年轮里，收藏了我们六年所有宝贵的回忆。它开出的，不仅仅是迷人的花朵，那是我们六年里我们的笑，我们的泪，我们那纯真的友谊。
窗台上的那抹绿，是我们永恒的记忆。那扣人心弦的绿，便是陪伴我们走过了两年的兰花草。每天，清晨的阳光刚洒下来，就能看见李老师细心呵护着兰花草。李老师在兰花草旁，和清晨的阳光融在一起。如此美好，映在眼中，就是一幅最美的画，刻在了我心中。
这时，我的眼前浮现出我们一起走过的时光：一起去春游，一起参加升旗仪式，一起在操场上奔跑，一起找回失踪的拖把，一起为同学庆祝生我们六年里我们的笑，我们的泪，我们那纯真的友谊。
窗台上的.那抹绿，是我们永恒的记忆。那扣人心弦的绿，便是陪伴我们走过了两年的兰花草。每天，清晨的阳光刚洒下来，就能看见李老师细心呵护着兰花草。李老师在兰花草旁，和清晨的阳光融在一起。如此美好，映在眼中，就是一幅最美的画，刻在了我心中。
这时，我的眼前浮现出我们一起走过的时光：一起去春游，一起参加升旗仪式，一起在操场上奔跑，一起找回失踪的拖把，一起为同学庆祝生日……回忆走过的一幕幕，令我不禁嘴角漾起一抹微笑，不禁那样怀念。
也许几年后，我又看见那一张张熟悉的面孔，我会热泪盈眶，却微笑着拥抱你们，回忆会如清风吹过心田，带走一首首离别的歌。
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。也许现在短暂的离别，是为了以后更好的相聚。
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