学古筝作文

时间:2018-05-01 15:05:13 记事作文 我要投稿

学古筝作文


学古筝作文

  篇一:我学古筝的故事
  小时候,妈妈听别人说学一种乐器可以使孩子有耐心、坐得住。可是那时乡下还没有兴趣班,妈妈就把我带去了县城。
  我们来到了一个叫明星琴行的地方,那里有各种各样的琴。我很好奇,情不自禁地要去摸,妈妈轻轻地拦住了我,小声地说:“宝宝,不要乱摸,弄坏了要赔偿的哦!”停了停,妈妈又亲切地问我:“宝宝,你想学什么?”我左顾右盼,调皮地仰起头对妈妈说:“不知道!”
  这时,我听到了优美动听的乐声,如泻下的流水一般,清脆悦耳,又如山间的鸟啼一般婉转动听。我迫不及待地循声往里走,来到了一间琴房。琴房里一位姐姐正在专心致志地弹着琴,那琴的样子很美,古色古香的,犹如一件精美的艺术品,漂亮的雕花,光泽的红木,流畅的线条。姐姐轻盈的手指在琴弦上跃动,身子随着音乐起伏,真是太美了!我摇摇妈妈的手,撒娇地说:“妈妈,我想学那个。”妈妈爽快地答应了。老师告诉我,这叫古筝。从此,我开始了漫长的学习古筝的过程。
  一开始学起来特别简单,经常得到老师的夸奖,我都有点骄傲自大、得意洋洋了。老师教我的曲目,我都觉得简单,就急着想学难一点的曲子。老师告诉我:“别看这些曲子简单,但是曲子里面有很多的指法。我们只有把基础的东西练好了,练实了,才能学好古筝。”我点点头,但真的练起来就不是那么回事了。同样的曲子,一遍又一遍,让人感觉枯燥而乏味。而且时间练久了,手指也会麻木,粘胶带的地方让血液不流通,让整个手都难受,长时间不变的坐姿,腰也变得慢慢酸痛和僵硬起来,我真想放弃了。妈妈看出了我的心思,把我抱在怀里,耐心地对我说:“宝宝,我知道你很辛苦,但你想不想弹得像那位姐姐一样好呢?如果想,就要好好坚持呀!”我含着眼泪,使劲儿地点点头,在妈妈的陪同下继续练习起来。
  过了这一关,后面练起来就比较顺畅。可是练到很难的合手时,我总是配合不好,便越来越自责,对自己也快要失去信心了,老师抚摸着我的头,亲切地说:“合手是很难的,你刚练就能练成这样,已经很好了。慢慢来,不要急,你一定能练好的!”就这样,在老师的教导下,我坚持了下来。
  转眼间,五年快要过去了。我也从幼儿园时那个小不点变成了一名四年级的学生了,而不久后,我也将迎来古筝10级的考试。这段学古筝的经历让我懂得了做什么事情都要执着和认真。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”我所钟爱的古筝将是我一生的伙伴。
  
  篇二:学古筝
  每周三我就要来到琴馆学古筝,天天要练习,不练就会变得生疏,整天反反复复地弹来弹去,让人感觉无聊透顶,没什么新鲜的。
  古筝老师提出各种要求,一会儿说不要弹得太重,一会儿又说不能弹得太快,要优雅一些,反正总是会提出各种严格的要求,让我有些不耐烦。(中国作文网 www.t262.com)
  每次在学的时候,我总是会有一些心不在焉的状态,时时刻刻会盯着时钟看,惦记这那漫长的时间。有时候觉得有点弹累了,用手也酸了,想休息一会儿。可是老师依然用严肃的眼神瞅着我,硬逼着我接着弹,简直就是一个管家。
  新学期开始了,妈妈在决定要不要让我继续将古筝学下去。这次我终于忍不住了,坦诚地告诉了妈妈,其实我早就不想再学下去了,我想放弃这门学习。奶奶却一点儿都不理解我,说学古筝有一种淑女的范儿,而且弹起来也挺好听,她也能欣常欣赏。
  后来,妈妈劝我再坚持一段时间,“都已经学到八级了,再稍微学一下吧。”我有点失落,勉为其难地说了一声“好吧”。
  
  篇三:学古筝

  弹古筝是我的一个特长。
  但是学古筝的地方真是令人受罪:蚊子一只只从衣服外面偷偷钻进来,叮咬我们。几乎学古筝的每个同学都是一只手弹琴,另一只手挠大腿上、头上、屁股上……蚊子叮的一个个大包。有些人都把包抓出透明还有点恶心的脓水来。老师还在一旁不停地说:“你的上滑音,颤音……去哪了呀?”我真想说:我们的'上滑音,颤音……都被蚊子叮走了!
  老师还有一个要求:比赛的话每天必须要练至少两个小时。除了学校作业、吃饭、睡觉,剩下来都是弹琴,对我来说,这太无聊,既没人听我弹,又没人跟我一起弹。
  快要“乐器周”了,老师还叫我去比赛呢,于是我又练上了,手都弹麻了,弹累了,还是弹不熟,越来越无聊了,但是老师还是给我鼓励说:“你已经弹得很不错的呢,你绝对可以的!”
  我认为这老师还不错,但是学琴这儿蚊子实在太多了,受不了。
  
  篇四:学古筝的“倒码史”
  啪、啪……啪,我痛苦地重新把码一个个摆好。码(就是支撑古筝弦的A形物体)倒了是我习以为常的事情。可每次码倒了,我都是痛苦万分。
  我的“倒码史”是可以破世界纪录了。因为我好像和码有仇,只要我的扣子轻轻碰一下弦,或是弹得稍微用力一点,码就会“娇气”地倒了。
  倒码容易摆码难,因为一旦有一个码倒了,接着后面的码就会像多米诺骨牌一样一个跟着一个全部倒掉。到时候,摆码、调音少说也要花费十几分钟,当然了,后果当然得自负,这些还都得我自己完成,有时时间还得长久一些。
  最难堪的是有一次老师那里刚进了一架几万块钱的古筝,有些不舍得给我弹,可不让我弹我这节课干嘛呀,老师只好忍痛,一边不放心地一直看着我。果然,不出老师所料,码倒了!老师的表情真是欲哭无泪呀,我好不尴尬,耳朵都好像要烧起来了。红着脸开始摆码,当然,回家少不了一顿臭骂。
  我家古筝的码也被我倒来倒去差不多没用了。只要我一练琴,家里就准会有放鞭炮一样的声音,那肯定就是我家的古筝又倒码了。这码倒下的声音震耳欲聋,不过还好,没有邻居因此来告状。也许是侥幸,那些时候邻居都不在家,或者根本不知道声音是从哪里发出来的,又不好意思问。也因为倒码,我在古筝班里是“臭名远扬”。“码大哥”,放过我吧!

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