发生在我身边的一件事作文400字
发生在我身边的一件事
假日几时有把书问上天……我欲乘风归去，唯恐数学外语，尽管学到半夜，还是灯笼挂起。
“假日几时有把书问上天……我欲乘风归去，唯恐数学外语，尽管学到半夜，还是灯笼挂起。”
“这一天，我们的英文老师说，今天抽查听写英语，我的心情无比的紧张，我记得上个星期老师只要我们读读看看英语单词，但今天，英语老师来的特别早，老师一来就说：“你们看一会单词，待会我找几个人来听写单词。”
我们快速的看了遍，不一会老师说：“我先抽查这十个人：朱丽阳、张志……这些人一会出来听写单词。”我松了一口气，因为这些人中没有我，我发现，我身上都出了冷汗，之后老师抽的时候，我都会在心里想：求上帝保护，求上帝保护，求上帝保护，高老师不要抽到我，保佑……我不知道这灵不灵，但我能在精神上寻求安慰，每次要听写单词，我们班里一些英语好的同学都会露出。一副胸于成竹的样子，老师来的时候脸色是很高兴的，但听写完了之后，脸色就变了，有晴转阴，十个人中只有两个人过了，老师说：“下午我在找人听写，听写不掉的叫家长来。”我听后，心里想说完蛋了，我也听写不掉，心里很紧张，心想，这回上帝也救不了我了，我只能听天由命了。结果下午老师没有找到我，我心里很开心，但我不能放松，因为下次抽查也许会有我，我一定要认真努力背单词，不能在打马虎眼了，这一天我过的很紧张。
【每日写作指导：如何做到“情景交融”……】
自然界的景物本身并不带感情色彩，但是一被写进作品，就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。
在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。（next88）因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。
如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真。对文章中情与景的'关系的处理，可以有两种方法，一是在写景的同时叙写作者的感受，即所谓借景抒情，借景言理；二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中，表面看起来似乎是客观的写景，但字里行间蕴含着作者的深情，这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况，文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征，而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同，作者在文中并没有直抒胸臆，但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。
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