旅游作文

时间:2018-01-01 15:29:38 应用文 我要投稿

旅游作文

旅游
去旅游是件很好的事,不知为什么,可我们班觉得没有想象的那么好玩。
早上,我们旅游地点是广州岭南印象园和东莞。我们先去印象园,在小礼堂里等公巴,其他班都出发了,只剩下我们班,只好慢慢熬过去。等了一小时,公巴终于来了,一开门,一群学生拥上去。出发了。
坐车坐了40分钟左右,我们就来到了岭南印象园。那里门口是多么雄伟、高大,就知道里面多么好玩。我迫不及待想进去玩,加快步走了进去。进了门口,头上有无数条茎鞭。
要看演出了,我们找个位子坐了下,边吃自己的零食边看。过了一会儿,演出开始了,演出的差不多都是12~15岁的,每个都身体健壮,几个大石头都难不倒他们,连翻6个跟斗也只是小意思。有个人非常厉害,他把火吃进口里,然后再喷出来,我感到非常热,难道他真火吗……。还有一个人,他光着脚踩刀,竟然不留一丁点儿血,然后他把一个木板装满了图钉,非常锋利,跳了进去,啊!全部人都叫了起来,很多人都以为会留血,可是没有留血,大家惊呆了,全部拍起手来,为这个“脚掌神功”鼓掌。接下来,我们去玩了一些游戏,还吃了中饭。
下来我们去科技馆,中途中,竟然没油了!同学们看见窗上有雾,就写了“SOS”“救救我们,没油了!”。过了一会儿,不知怎么,开动了。然后去加油站加油,共浪费1小时25分才到,真倒霉。我们进去一个房间,一抬头看,哇!怎么多年来第一次看到屏幕是圆的!我们上了阶梯,坐下椅子上,往下看会晕的,开始了,我带着好奇心、高兴和惊喜坐着看,哦,看了后半段才知道这部电影叫做宇宙电梯,讲述了未来科技。看完了我们去体验科技。呀,这个机器人会和我说话,咦?好像里面还有。啊,这个很好玩……就在这时,哨子吹响了,我们要走了,啊?我还没开始玩呢,唉。在回去时,导游给了一杯酸奶和和面包,表示歉意给那么少时间活动
唉,我们班是学校最特别的一个班了。

【写作指导:小学生在写作中段落之间过渡的方法】

  初学作文时,有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?

  问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。(next88)原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,河上必须有桥,两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。

  一般的过渡方法,说起来比较简单,无非是三种:

  一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡,也可以用表时间、地点、性质的'词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。

  二、句子过渡法。就是在两个段落之间,安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来,就是昆明湖”,自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。

  三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间,用一个简短的自然段过渡,使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段:“在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文,又提示了下文,起到了很好的“桥梁”作用。

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