生命

时间:2017-06-16 10:07:24 初一作文 我要投稿

生命

生命1

每一个人都拥有生命,生命是珍贵的,但它也是短暂的,生命是一幅精美的图画,是一首深沉的歌,也是一部精彩的电视剧。

人生有三日:昨日、今日、明日。

昨日是过去的存在,是历史,不管多么难忘,都已是时间老人静止不动的脚步。有人写了《昨日歌》:“昨日复昨日,昨日过去了;昨日没干好,今日徒懊恼;世人但知悔昨日,不觉今日消失了。江水日月流,花落知多少。成事业前车鉴,莫在那里悔恨了。”

今日是现实的存在,是现在,胜过手中的现金,是最值得珍惜的礼物。明朝的文嘉写了《今日歌》:“今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。”

明日可能也存在,是将来,甚至是谜语,是时间老人变幻莫测的步伐。明朝的钱福写了《明日歌》:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西附,百年明日能几何,请君听我明日歌。”

无限的“过去”,都是归宿于“现实”,无限的“将来”,都以“现在”为以前。“过去”“将来”的中间全仗有“现在”,以成其连续,以成其永远,以成其无始无终的大实在。清代的袁牧写了《对日歌》:“昨日之日背我走,明日之日肯来否?走者删除来者谁?惟有今日在我手。”

过去的“昨日”不能唤回来,将来的“明日”还不实在。没有人能生活在“昨日”或“过去”,也没有人能生活在“明日”或“将来”,最宝贵的莫过于今日了。所以,希望在今日,思考在今日,奋斗在今日,把每一个今天变成一个个美好的明日,是对生命最智慧的选择。

让我们都做到:回首昨日,问心无愧;面对今日,加倍珍惜;展望明日,信心百倍吧!

上一页2下一页

@_@我是分割线@_@

生命2

  那时我在医院做阑尾炎手术,5岁的女儿像个小大人似的跑前跑后照顾我,让疼痛不知不觉地远离了我。她就像一个小太阳,走到哪里,就在那里点燃一个春天。女儿的乖巧使得病房里的每个人都很喜欢她,尤其是临床的一位老太太,看来是个重病患者,行动很不方便,连说话都很吃力的样子。可每当看到我女儿的时候,老太太的一双眼睛便闪着光亮,随着她的身影不停的转动。

  女儿也喜欢她,偷偷跟我说,她像死去的奶奶。女儿常常爬到老人的床上去,缠着她讲故事。老人讲的故事很好听,就连大人都听得入神。但是很显然,老人很累,每讲完一个故事,额头上就会沁出颗颗豆大的汗珠。不过每个一会儿,老人还是会把女儿叫过去,接着给她讲故事。老人知道,这是唯一可以让孩子坐到她床边的的办法。在讲完第五个故事后,老人咯血了。护士一边批评她,一边给她按摩,她憨憨的笑着说;"俺只想跟孩子多说会儿话。”

  医生说老人的病情非常严重,现在就是靠药物来维持着。当初是一个好心人救了她,把她送到医院来的。她靠拾荒为生,拿不出钱来治病,而且一个亲人都没有,医院已经为她垫付了20xx多元医药费。昨天,医院好召开紧急会议,就是否继续为老人提供无偿治疗展开讨论,左后大多数人都认为,那是一个无底洞,而医院毕竟不是慈善机构,都同意给老人停药。

  停药就意味着宣判她的死刑。在拔掉针管之前,几个善良的医生凑钱给她买了身新衣服。她也意识到属于自己的时间不多了,就对护士说出了自己的心愿。

  谁都没有想到,她最后的心愿竟然是想搂搂我的女儿。连她自己都觉得这个要求是那过分,谁会和一个将死的人躺在一个被窝啊!当医生向我们转达她的愿望时,我们一口回绝了。女儿不明就里,大声嚷嚷着要去,原因是可以听奶奶讲很多很多好听的故事。我完全可以理解,一个没有亲人的老人将死时的那种孤寂,那比死亡更可怕的黑暗。可是我不能,也不敢让小小的女儿那么小就近距离的接触死亡。我叫家人不饿女儿领回家,她撅着嘴,很不情愿的跟着家人离开了。忽然,女儿像丢了什么东西似的又跑了回来。他跑到老人床边,在老人耳边小声嘀咕着什么,还神秘兮兮的把小手伸进老人的被窝里。我们看到老人微笑着向她点了点头,她们之间仿佛达成了某种共识。

  小太阳走了,病房里顿时变成了萧瑟的秋天,处处弥散着哀伤的味道。

  那个夜里,我难以入睡,不停的在想:女儿和老人偷偷的说了些什么呢?自己是不是太自私了,掐灭了一个孤苦无依的老人生命里最后一丝火苗。想到这里,我不禁有些愧疚起来,朝她那里望去。借着月光,我看到老人的身子不停地抖动着,但没有一声痛苦的呻吟。

  第二天早晨,护士来给老人把脉,发现她的脉搏跳动正常,而且呼吸也比以前顺畅了。

  第三天,老人说她有饿的感觉了,喝了我家人为他熬的鸡汤。

  接下来的几天里,老人一天比一天好起来。让人不可思议的是,她竟能自己支撑着坐起来了。这在我们这个小城市,完全可以称得上是一个医学奇迹。

  一周后,女儿来了,她给老人带来了一个毛茸茸的布娃娃。她说这个布娃娃就是她,让老人晚上搂着睡觉,就和搂着她一样。老人的眼睛又开始闪着光亮,随着她的身影不停的转动。女儿忽然“严肃”了起来,她握住老人的手,当着所有人的面,对我说:“爸爸,我有又奶奶了,我想让奶奶回家去住。”

  我被这突如其来的“郑重决定”弄了个措手不及。女儿说,他离开医院的那天,跟老人许下了一个诺言。她让老人等着她再来,她要给老人一个大布娃娃,还要认老人当奶奶。“说话要算数,我们还拉了钩呢。”女儿怕我不同意,特别强调,“拉钩,上吊,一百年,不许变......”

  我使劲的点了点头,眼里含满泪水,为老人,也为我的女儿。那一刻,我感到小小的女儿是那样伟大,她让我们这些大人汗颜。

  这个世界上每天都有奇迹发生,但我亲身经历的这个奇迹,更加让我刻骨铭心。他是有一个孩子和一个老人共同创造出来的。

生命3

  独自走在乡间的小路上,感觉眼前一切是多么美好,花坛里的花儿姹紫嫣红,树林里的树高大挺拔。这一切是多么地富有生机,富有活力!因为他们都是有生命的,无论是花,草,还是树木,他们都有自己独特的生命力。

  生命对于每个人来说十分重要,一个人的生命只有一次,生命就是让一个人在属于自己的岁月里尽显自己的美。

  花朵正是这样吗?从幼苗长成五彩缤纷需要历经生命的选择,如果它选择放弃,它的生命将从此结束,将会失去展示自己的唯一机会。这会毁了它的一生。选择放弃,是弱者的选择,因为对于弱者来说,不放弃,将会面临更大的困难与考验。如果它选择继续,它终究会有辉煌的一天。因为它懂得,只有克服重重困难,才能见到自己的彩虹。因为在强者的眼里,彩虹是多么光彩耀眼,多么地令人向往。它们不会向困难低头,也不会向困难屈服。

  大树不也是这样吗?从幼苗长成参天大树,要历经多少春秋?岁月在流逝,时光在奔跑,我摸着大树粗糙的纹理,仿佛看到它蕴含着的生命的意义,纹理圆圆的,弯弯的,很富有奥秘,仿佛必须用心去体会才感受得到的。它繁茂的枝干像为我们撑起的巨伞。

  小草也不是这样吗?尽管它没有树那样高大,尽管它没有花朵那样芬芳,但它并没有因为自己的渺小而自暴自弃,反而成为了比树、比花还伟大的小草。有了它,花儿才会如此芬芳美丽,有了它,大树才会尽量展示自己的强壮。小草是自然中万物最美好的陪衬。

  泥土也是这样,万千的生物在它身上生长,有了泥土的衬托,花儿、小草、大树在我们眼中永远是那么美丽。如果没有泥土,世界就没有生机。

  这就是生命,虽然有些生命十分伟大,有些生命十分渺小,但是上天对每个事物或每个人都是公平的,重要的在于每个人对生命的认识。如果一个人轻视生命,他的生命会早早地结束。如果一个人珍视生命,他的生命里,会有无数美好的事物。

  生命,在于我们有没有更好的把握它;生命,在于我们有没有用正确的态度去理解;生命,在于我们有没有让有限的生命体现出无限的价值。

生命4

  热血带着激昂的旋律,谱写着生命之歌....

  世界杯在南非如火如荼的进行,可是生命之花总会凋谢。或许人们替他感到叹息,对生命脆弱而惋惜。但是他却用不屈服的精神,对足球的执着的追求,绽放出坚强的笑容!

  他就是被人们称作“斗士”的哈里科威尔。

  在绿茵场上你依然是矫健的身姿在奔放,在斗志城城的澳大利亚队伍中你依然为自己祖国的荣耀而努力。爱国情怀似乎血液溶入了你的身体,铸就你所向披靡的勇气。

  在对阵新加纳的时侯,那腼腆一笑似乎对这次匆忙的离开赛场毫无知情。比赛还是在呜呜组啦的伴奏下激烈的进行。好的,澳大利亚队抓住了机会,反击!好的,球进了——球进了!场上比分1比0。在评论员的解说下,我也送上了掌声。可是老天总是爱开玩笑,加纳队带球溜进底线,右脚传中,射门

  加纳队的队员大脚抽射,可是科威尔意识到了危险的存在。就义无反顾的冲到球门想去解围这球,可是这一脚来的太突然,科威尔又容不下半点考虑。球落在了他的手臂上,加纳队员向裁判示意手球。接着裁判跑到科威尔的面前并出示红牌,点球!科威尔马上做出反映,向裁判表示不是故意。可是执法过于严明的裁判并没有理会他,科威尔急的直跳,难道我就这样无奈的离开吗?不,我的球队需要我,我的国家需要我。可是还是得离开,因为足球的规则就是这样残酷。科威尔失落的接受了判罚后匆匆的离开了。

  第二天,澳大利亚队发布新闻发布会“我们伟大的球员,哈里科威尔患有罕见的血液症,在20xx年时就被诊断出的结果最多可以活十年,并且他的医生劝他不要踢球了,因为可能会在球场上出现意外。意为着在世界杯上,他是冒着生命危险参加的”。可他的态度是依然把足球当做活下去的理由,之后媒体纷纷报道。世界都为之震惊,科威尔你为什么把剩下的时光交给足球呢?我想:你是做自己喜欢做的事情,因为生命不在于长短,重要的是做自己觉得伟大的事情吧!这也许就是在谱写你的生命之歌吧...

  记者们采访了他,他的回答是“I hope this isn't my last WORLD CUP game, I wonldn't want to leave it like this(我不希望这场比赛是我在世界杯的绝唱,我不想就这样离开我所热爱的足球)这就是坚强,这就是执着。

  澳洲有一种小鸟叫荆棘的小鸟,就像你一样。虽然前路坎坷,但是勇往直前!

  上帝希望你让他找到自己胜利,并且保佑他康复...阿门

生命5

  没有经过挫折的雏鹰不能翱翔于湛蓝的天空,没有经过地域式的磨练长不出天使般的翅膀,没有流过血的手指弹不出世间的绝唱。

  ——题记

  蜘蛛,一个弱小的生命。在它织网的过程中,它有经过风雨的吹打,有感到一丝的沮丧,有感到命运的不公平,但尝到了失败的滋味后,顽强的它振作精神,战胜了困难,也战胜了自己,织出了一张令自己满意的网。

  雏鹰,一颗对生命充满渴望,对自由充满向往的心。它曾看见雄鹰在天空中自由、骄傲的飞翔,心中的雄心壮志顿时被激起,第一次展开了自己娇嫩的翅膀——但是,无情的中中困难还是没能让他飞到自己向往的地方。困难永远不嫩战胜顽强的生命!它经过一次次的锻炼后,终于再一次展开自己已长满丰翼的双翅,自由地翱翔在湛蓝的天空中。

  小草,沁人心脾的绿色。当自己感受到第一屡阳光时,就可能出现无比痛苦的黑暗。但能耐它何?当它落地的那一瞬间,它就努力把根深深地扎了进去,勇敢地何困难斗争着。“野火烧不尽,春风吹又生”顽强的生命已被它见证。

  落叶,一片不起眼的落叶。人生的困难和失败课满了它的全身,让它从新绿变成暗黄。它虽已饱经沧桑,但它仍很坚强,它吧自己的一生结束在了泥土里,把希望寄托在新叶上。它的生命还未结束。

  ……

  只有和天空搏击后,才知道雄鹰的畅快;只有和大海浩斗后,才知道鱼儿的欢乐;只有和困难抗争后,才知道生命的意义。

生命6

  那是一丛青翠的绿竹。

  考试失意,绝望。望着广阔的天空,却在念,心中的那片天淡了,暗了。想想我爱的人,想想爱我的人,我的心也似乎碎了,似纸片般悄然落下,洒满一地。

  我倚在墙角沉思。为什么又失败了?命运为什么要跟我一次一次地开玩笑?我的梦何时才能实现?一系列的问题充斥我的大脑。

  想哭,却没有眼泪。

  我的目光向四周扫着,留意起了那丛翠竹。

  那是何等的茂盛与翠绿啊!一道刺眼的绿光射进我的瞳孔,那是一种如火般的激情,一种似生命般的活力。我的心微微一颤。是的,这根翠竹深知自己微不足道,但它还是坚强地向人类展示它靓丽生动的一面,为世界增添了几许绿意。

  我的心胸顿时开朗:失败一次两次又算什么呢?人生没有过不去的坎。从刚出生的第一声啼哭开始,我们便知道奋斗开始了。苦难不断过来,可我们依旧挺到了现在,依旧在苦中作乐,依旧将困苦当作磨难,我们都顽强地活着。

  只要活着,生命便有不败的资本;只要活着,幸福便有了压箱的垫底;只要活着,希望便有了必燃的火种;只要活着,还怕什么艰难困苦!

  生命也是绿色的,翠绿翠绿,绿得生机盎然,绿得活力迸发。绿色代表健康,代表活力,更代表着希望。磨难不过是人生之路上的一块块绊脚石,只要坚持斗争,勇往直前,它反而会成为引领我们登上高峰的`垫脚石。

  翠竹——绿色——生命——希望。只要我们心胸开阔,坚忍不拔,就不怕风吹雨打。只要我们保持乐观心态,保持平常心态,保持生命的绿色,就能战胜一切艰难险阻!

生命7

  生命是世上最宝贵的,它属于每个人只有一次,因此我们要好好珍惜!

  生命是坚强的,可有时又是那么的脆弱和不堪一击。如3月11日,日本发生了9级强烈的地震,更为可怕的是地震引发的海啸,卷起十多米高的海浪扑向人们,人们还没反应过来,就被大海啸吞噬了。刹那间,许多美丽的生命之花就凋零了,有的甚至还没来得及绽放就枯萎了。同时大海啸还导致许多人流离失所、无家可归、缺衣少食……由此可见,在自然灾害面前,生命是如此的脆弱,我们平时要好好保护我们的地球,尊重自然规律,不要去人为地破坏自然。同时,请我们好好珍惜生命的每一天,让自己的生命活出价值。

  生命有时只要一撞,也会一命呜呼。我们生活中常见的车祸,原因大都是无视交通规则而引起的,如闯红灯、酒后驾驶、超速行驶、超载行驶等。正是由于一些人的轻视或随意,导致每年有多少个鲜活的生命被残忍地剥夺。请珍惜自己的生命,同时,我们也要充分尊重别人的生命,不要因自己的错误而随意剥夺别人的生命。

  不只是人,动植物也是有生命的。在我们生存的环境中,有着许多花、草、树木,它们美化了城市,净化了空气,娱乐了我们的心情。它们所在的地方,通常都有“脚下留情”等标语,可有许多人对此视而不见,通常从它们身上踩过,有些还进行恶意破坏。请记住,它们也是有生命的。珍惜生命,让我们从小事做起,从爱护一草一木做起。

  珍惜生命,让我们行动起来!如果我们能珍惜生命,那么短暂的生命也会变得永恒!

生命8

  人的生命只有一次,生命对于每个人来说都是无比的重!然而每个人对于生命意义的理解却各不相同,有的人认为生命的意义在于拥有无数的金钱,有的人认为能否过上奢侈的生活是衡量生命意义的标准,有的人认为长寿是生命的意义……到底生命的意义是什么呢?我可以郑重地回答你:“是热爱生命!”

  热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。而张海迪姐姐患了那么重的病却并不放弃生命,仍然坚强地面对生活,她就是一个非常热爱生命的人。

  张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。

  张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。

  我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。

生命9

  朋友,在四个季节中你最喜欢哪个季节?是充满生机的春天?是有着茂盛的生命力的夏天?是到处洋溢着丰收的气息的秋天?还是大雪纷飞的冬天?至于我,我要向冬天献上一片痴情。

  一个大雪纷飞的周末,我去爷爷家。一进爷爷家,我就去了花园。花园,早已被大雪覆盖了。树枝上挂满了一个个沉甸甸的小雪球,一阵微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛在向我们问好。院子里的花都枯萎了,不,不,那……那花开得正盛呢!没错,那是梅花。我走上前去,轻轻拂掉那上面的雪,梅花那玫瑰色的花瓣露了出来。梅花的蕊呈黄色,上面长满了长长的柔软的毛,有点像烟花散开时的那种。五片红花瓣围成了一个圈,把这些“袖珍烟花”包了起来。“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖万丈冰,犹有花枝俏。”爷爷一边吟着毛主席的《咏梅》,一边踱步来到我身边,指着一朵开得正旺的梅花说:“孙女,梅花最大的特点就是‘凌寒独自开’。梅花在寒冷的冬天开得这么茂盛,这么鲜艳,是因为它付出了努力,所以,你也要像这梅花一般,在挫折面前不低头,努力去克服存折,这样,你才能有梅花这样光彩夺目的成就!”我听了,点点头。

  走进屋里,一阵清香飘来。哦,是水仙花!走近细看,只见那六片白色的花瓣上,有一丝丝的淡黄色,花瓣分为两层,外面一层花瓣平躺着,里面一层竖立着围成一个圆,很像一个极小极小的“碗”,再细细一看,那“碗”中好像装着一束花蕊,花蕊是黄色的一点点长,凑近一闻,啊,一股清香沁人心脾。我想:水仙和梅花是一样的,它们都不畏惧寒冷,都开得这么艳丽。许多人说冬天死气沉沉,没有一丝生命力,我可以否定它。冬梅和水仙不就说明了这点吗?如果说春可爱,夏可亲,秋可歌,那么,冬就是可敬。因为冬是蕴藏生命的季节,冬天里那旺盛的生命力,是否比春、夏、秋来的更艰难呢?我想是的。在实际生活中,就有人像冬天里的花一样,尽管困难、挫折不断,但他还是拼命、努力地去克服,因此,他的生命才绽放得这样鲜艳,这种人不可敬吗?

  让我们大家一起去领悟……

生命10

  国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河,我们都是那过河的人。

  在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记,只有铭记该铭记的,忘记该忘记的,才能奔向生命的远方”。

  那么我们该铭记的到底是什么,该忘记的到底又是什么呢?生活的经验告诉我们,应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标,而应忘记的则是消极的心态。

  古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人,为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人,却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅;中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。站在历史的河畔,漫瞅那一道道鸿梁,无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九死而未悔;张骞扶着驼铃走一心向天山;卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠;唐太宗载舟为民,创贞观之治;南唐后主伴寂寥,佳作不间断;回眸历史沧桑,掩卷长思,荡气回肠,无不是我们敬仰的楷模。

  古人云“英雄多磨难,纨绔少伟男”。

  司马迁再忍受宫刑之后,并没有颓废,仍坚持着作被誉为“史家之绝唱,无韵离骚”的,《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄尔作《春秋》;屈原放逐,乃赋<<离骚>>;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《孤愤兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。

  生命的道路坎坷不平,我们要迎风破浪,披荆斩棘,让生命绽放出光彩。

【生命】相关文章:

1.生命、生命

2.生命?生命!

3.生命?生命!

4.生命 生命

5.生命生命

6.生命,生命

7.生命生命

8.生命!生命!

9.感悟《生命 生命》