雷锋─精神永驻

时间:2017-12-14 09:37:35 初二作文 我要投稿

雷锋─精神永驻

  雷锋─精神永驻1

  生的平凡,却本着一颗宽容,执着的心。在普通人眼里,雷锋并不普通。可是实际上,他只是尽了自己最绵薄的一份力气,去感化了一个一个的人,去温暖了一颗一颗的心。

雷锋─精神永驻

  在自己仍没有多余钱财的时候,却愿意将自己的血汗钱与众分享,这一点,常人做的到吗?在自己拿到那份少之又少的补贴时,仍愿意去资助他人,这一点,常人做的到吗?以班长的身份,居高不傲的以理服人,这一点,为官者真正谁能做到?

  《离开雷锋的日子》,每个人都喊着响亮的口号,去争做雷锋的接班人,却只是名义而不是实际。实际上,真正能做到把自己除外,而去一心一意帮助别人的人,是真的寥寥无几无几。

  思想,早以被染上了污点,哪里还有那么单纯的心思。

  行动,早以注定渐渐迟缓,真正贯彻到底的则是真正高尚的人。

  其实,因为社会的进步,也就埋没了许多本质善良的人。世界根本没有无可救药的人,也并没有完全的邪恶,只是因为不同的因素造就了不同的人。在雷锋所生存的年代里人民的本质是淳朴的,是知恩图报,是懂得感怀的。

  而现在,助人为乐也都附带着利益的色彩,以钱财为基准,才出现了所谓的"好人",那我不禁要问一句,如果没有了好处,这些人还会站出来吗?真正的好人,是从心底去做,是为了安心才去助人,是为了他人的利益,而不是为了自己,更不是在金钱的诱惑下,去装"好好先生"。

  其实,每个人的心地都是善良的,都有着属于自己的那一片柔软的地方,那里面装着宽容、理解、爱护,甚至是英雄的本质。

  雷锋─精神永驻,这将是最有力的号召,聚拢着每个人不灭的心意!

  雷锋─精神永驻2

  一、活动目的:

  1.通过雷锋的生平以及雷锋事迹的介绍,让同学们知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

  2.通过“雷锋精神永驻”主题班会活动,目的在于引导学生明白:雷锋叔叔的“助人为乐精神”和“钻研的钉子精神”永不过时。

  3.通过活动,希望有更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

  二、活动准备:

  收集一些雷锋的基本资料和先进事迹。

  2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

  3.课件、培养小记者。

  三、活动形式:朗读、讨论、合唱、讨论等

  四、活动过程:

  1.宣布主题班会课开始

  春雨点亮枝头,悠然绽开了一个季节的问候。在春雨淅淅沥沥的三月初,我们开始新班会——《雷锋精神永驻》。首先请全体同学起立,齐唱《学习雷锋好榜样》。

  2.全班齐唱《学习雷锋好榜样》

  3.雷锋,雷锋,这个名字是那样熟悉、亲切,《学习雷锋好榜样》就是因他而存在。这首歌曲,响彻中国大地,多少人以他为榜样,顶礼膜拜,多少人把他的日记作为座右铭,学习一生。

  同学们对雷锋叔叔了解多少,我们为什么要学习他呢?作为共产主义接班人,我们应该怎么做才能继承革命英雄的光荣传统呢?

  那么,首先,我们来了解了解雷锋叔叔吧!

  4.看图片,老师讲解,了解雷锋基本信息

  年仅22岁,雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念,刻苦钻研科学理论的钉子精神,全心全意为人民服务的崇高品质,助人为乐、无私奉献的高尚情操,艰苦奋斗、忘我工作的优良作风,给我们留下宝贵的精神财富。

  5.了解雷锋事迹

  接下来,就让我们来了解雷锋叔叔的事迹!

  讨论你知道的雷锋事迹 全班交流雷锋的事迹 朗读雷锋的日记

  雷锋在日记里还写到:今天,我们没有理由不好好学习和工作,没有理由不改正缺点和错误,没有理由只顾自己不顾班集体。我们每读一篇雷锋日记,都很受鼓舞,特别是“钉子”精神,它将是我们今后努力学好知识的动力。

  6.下面我将采访两名同学,请他们谈一谈他们的感想。采访以下一些问题:

  (1)雷锋是怎样一个人吗?雷锋精神是什么呢?

  (2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?

  (3)你觉得努力学习的动力是什么?

  (4)你觉得与同学交往的最重要的是什么?

  7.学生发言:我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事) 讨论班上的“小雷锋” 全班展示讨论结果

  同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。

  8.班主任老师小结;

  这次的主题班会开得很成功,也开得很有创意与实效,让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵,也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,在我们的身边仍存在许多活雷锋正是他们的存在让我们的生活充满了美,让我们更好地感受到美。但美不仅要感受,更需要我们每个人去创造。希望我们每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动,用实际行动创造美,让我们的班集体更团结,更互助,更优秀。

  雷锋─精神永驻3

  一米阳光,可以照耀一方土地,一滴水可以滋润一寸干涸的土地,一颗螺丝钉,可以带动机器的运转。一个小小的平凡,更能彰显他的伟大;他——雷锋,这个名字在我们心中闪烁着不灭的光辉,他高尚的品德、理念、精神、必将发扬光大!

  记得雷锋曾经说过:“人的生命是有限的,而为人民服务却是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”正是他这种执着推动着他不断为人民做好事,为社会作贡献!雷锋虽然没有显赫的人生,但他却不为自己的平凡而感到自卑,因为他觉得奉献不一定要有回报,生活在这样一个团结的大家庭,只有互帮互助,生活才会更充实,人生才会更加有意义!

  雷锋为了众乐乐,而不惜奉献出自己的微薄之力,这力量虽微不足道,却有一种崇高的社会风气!在他的身上,有着一种比伟大更为崇高的品格,他的一举一动所折射的正是咱们中华民族精神文明的光辉!我们心目中平凡而伟大的雷锋,他就像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮了别人,牺牲了自己,却造福了别人!

  雷锋精神不仅只是在三月学,而要天天,时时,刻刻,事事学雷锋,将这种精神落实到我们每个人的思想上,落实到每个人的行动上,让这种精神发扬光大,让雷锋的精神永不磨灭!!!

  在这五彩缤纷瞬息万变的大千世界里,也有无数人在以雷锋为榜样,为这个社会,这个国家默默无闻的奉献着;我相信,他们也没有万众瞩目,而只是单纯的传扬了雷锋为人民无si服务的精神与美德。从而,也反应了雷锋精神的影响力之大,才造就了我们现实生活中的许多“活雷锋”的形象!

  瞧!!!在我们的身边,就有许多雷锋的身影还历历在目呢,他们在平凡的身份中做出了不平凡的贡献——学校里,不管是数九隆冬,还是盛夏酷暑,教师们都坚守在自己的岗位上,耐着性子地淳淳教导,为同学们无私地奉献着,从无半句怨言,那种敬业爱岗的精神,正在闪闪发光;而与此同时,正在虚心学习的同学们,也正在发扬雷锋的钉子精神呢,勤奋刻苦,追求上进,自强不息。

  雷锋的一生都是平凡的,却为社会,为人民做出了卓越的贡献。而我也想告诉大家,即使我么很平凡,但在平凡中同样有自身无以替代的价值。其实,无论平凡与伟大,富贵与贫穷,最重要的还是像雷锋一样有一颗为别人而无私付出不求回报的心。因为这样可以丰富人的精神世界,提高人的精神境界!!!可以让我们的心灵得到净化!!!

  让我们共同携手,用自身的微薄之力为别人服务,创造一个美好的世外桃源!!!

  雷锋精神,永驻心间!永不磨灭!发扬光大!为民造福!建设幸福祖国!

  雷锋─精神永驻4

  岁月匆匆流逝,历史滚滚向前。改革开放再一次唤醒了神州大地,市场经济焕发了蕴藏在人们心底的无穷动力,上山下乡变成了出国下海,过紧日子变成了能挣会花,招商引资、放开搞活、体制创新、资产重组,无数财富神话般地从中华大地涌流出来,人们开始富裕了起来。

  20多年改革开放改变了祖国贫困的面貌,中国迈入了小康的门槛。然而,当人们的钱包渐渐鼓起来以后,当人们住进了宽敞明亮的新居以后,当人们坐上了代步的私家轿车后,忽然发现人与人之间似乎疏远了,淡漠了……人们发出“雷锋叔叔不在了”的感叹。

  雷锋真的从此离我们远去了吗?许多人都在发问,都在思索,其实我们知道这是心底发出的对雷锋的呼唤。新时代让我们再一次思考雷锋是怎样的人?什么是真正的雷锋精神。我们看到许多有趣的新现象。一些富裕老板,忽然发现自己“穷”得就剩下了钱了!他们想出了各种返璞归真的办法,从救助失学儿童到承包荒山植树造林;一些都市白领放弃了自己的优裕生活自愿到西部农村做志愿教师。

  这些越来越多的、在物质匮乏年代从未遇到的现象,在考问人们,什么是真正的生活、什么是真正的幸福?当我们开始享受到日渐充裕起来的物质生活的时候,却发现富裕并不等于幸福。于是,我们又一次想起了雷锋,我们将再一次发现雷锋。

  雷锋是平凡的,他的言行像一泓清泉映照出一颗善良质朴的心。雷锋又是深刻的,他有深邃的思想,能够洞穿历史和人生。在40年前共和国艰难创业的年代,人们更多看的是雷锋爱憎分明的阶级立场和艰苦朴素的生活作风。如今经济发展了、生活富裕了,人们在丰裕的物质基础上开始深入思考生活的本质和人生的意义,我们希望将美好的生活永久延续,我们再一次从雷锋那里得到了启示,他让我们知道如何生活,怎样活得有价值,如何使美好的生活达致永远。

  像雷锋那样生活,生活就能永远。

  像雷锋那样工作,工作就能永远。

  雷锋─精神永驻5

  沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里?小溪说:昨天,你曾经路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,那就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹······“这是我印象最深的一篇课文《雷锋叔叔你在哪里?》,又让我认识了一位伟大无私,助人为乐的共产党员。一名为人民着想的好共产党员—雷锋。

  雷锋叔叔,他虽然离开我们已很久很久,但是他的故事影响着一代又一代的人。他背伙伴过河,扶大娘上车,冒雨送大娘和孩子回家,到工地去干活,打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔的故事讲也讲不完。雷锋叔叔虽然离我们远去了,可他的精神却感召着一代又一代的人,他将永远活在我们心中。

  虽然我们现在还小,不能做一番大事,但我们可以从身边的小是做起。可以帮助小同学拿起沉重的书包;可以帮助孤寡老人干家务;可以捡起地上乱扔的垃圾;可以领着盲人过马路;可以在公交车上给老人让座······让我们一起用爱心去帮助别人关心别人,我们也是当代的小雷锋。

  同学们如果你是一滴水,你是否滋润过一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗。让我们行动起来吧!以优秀少先队员的标准要求自己,向雷缝叔叔学习。

  雷锋─精神永驻6

  有一个人,做了好事从不留名;有一个人,艰苦朴素是他一向的作风;有一个人,他是人民的勤务员。也许你已经猜出来了。是的,他就是家喻户晓的模范榜样——雷锋叔叔!

  小时候第一次在电视上看到节目中在赞扬雷锋叔叔的“钉子”精神时,我就奇怪地问妈妈:“妈妈,这个人是谁呢?为什么说他有”钉子“精神呢?难道他能向钉子一样,钉进木板里面吗?”妈妈听了,笑着对我说:“小傻瓜,雷锋叔叔在工作中,学习中都很专心致志,还很爱钻研,好事他也做了不少,所以称他有”钉子“精神呀。以后,你也要学习雷锋叔叔的这种精神。”听妈妈这么一说,从此,我对雷锋就慢慢地有了一些了解,知道了他是一个乐于助人的解放军。之后,我开始观察起身边有哪些好人好事了,一看真的很多很多。

  有人在公交车上给老人或孕妇让座;有人弯腰随手捡起垃圾;有人把在墙上乱贴的广告纸铲除,还有人……是啊,他们做的事情虽小,在这举手投足之间,反映的是一种雷锋精神,反映的是一个团结,和谐的社会。

  看到这么多人做好事,我也当起了“小小雷锋”。也能做上面那些举手之劳的好事了。而且在今年,我和小伙伴们在福利院,慰问了老人和小孩,还带给了他们一些食品,那些爷爷奶奶和小孩们都很高兴,我们的心里也甜滋滋的,一句话说的好:“送人玫瑰,手有余香。”看来还真是这样。我们也要学“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”走到哪里就把好事做到哪里,把好事当做一件平常事来做,并宣传人人都来做好事,让大家都来争当“新雷锋!”

  三月的春风徐徐地吹着,雷锋精神也在我们的脑海里回荡着。其实,在我们身边,有很多很多不为人知的好事发生着,也许有时在不经意间就能做到的,就像很多志愿者常年扶贫济困,奉献爱心,服务社会;就像吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子……我们不能只懂得收获,要学会付出,所以我呼吁大家:“宣传雷锋精神,弘扬雷锋精神,”人人为我,我为人人“,多做好事,让雷锋精神永驻我们的心中!让整个世界因为有更多这样的人而变得更加美好!

  雷锋─精神永驻7

  在我们学校里,有一座雷锋塑像。他安详的坐在那儿,眺望着远方,好像又在寻找需要帮助的人。雷锋虽然已经不幸牺牲了。但是他那助人为乐、无私奉献、勤俭节约、艰苦朴素和“螺丝钉” 精神却永远留在了我们心中。

  雷锋活着的时候,曾经做过了许多的`好人好事。如:帮老爷爷老奶奶拿东西,乘车时给老弱病残让坐。虽然这些都是微不足道的小事,但是要一生的为人民服务,这就是难能可贵的了。在我们身边也有这许许多多的人,在默默无闻地做着这些助人为乐的事,我们一定要发扬他们那种助人为乐、无私奉献的精神。

  雷锋的一生都非常清贫,他的家中,设施十分简陋,衣裤破了,缝好了再穿,鞋子坏了,补补也还在穿着。他那种艰苦朴素、勤俭节约的精神值得我们学习。虽然时代在变化,现在的生活水平也有了很大的改善,物质也越来越丰富了。但是我们还是要节约每一粒米,节约每一度电,节约每一滴水,节约每一张纸......老师也一直教育我们物质方面的攀比是庸俗的,是低层次的,是可耻的,希望我们要养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

  雷锋他那“螺丝钉” 精神也值得我们学习,他干一行,爱一行,专一行的敬业态度是我们的榜样。我希望我们每一位同学在学习上也要学一门,爱一门,专一门。争取取得优异的成绩,长大后要回报祖国,社会和养育我们,关心我们,给予我们知识的老师家长们。

  我希望雷锋的这种精神永驻人间,这样,世界将会变得更加温暖,更加美好。

  雷锋─精神永驻8

  老师们,同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《让雷锋精神永驻我们校园》。

  三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新鲜空气,享受这大自然美好恩赐的同时,并没有忘记这个月所特有的价值,那就是我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的战士,一位兢兢业业为人民服务,甚至牺牲自己的利益,却从不图回报的战士,一位精神永驻我们心间,一直激励着我们奋勇前进的战士:他就是雷锋。

  这位普通的中国士兵,在他短暂的人生岁月中,以平凡朴实的行动展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中国人在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。每年三月,雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。在一个民族的性格深处,雷锋精神正变成一颗珍贵的火种,代代相传,在潜移默化中影响着我们的行为。

  今天,我们怎么样学习雷锋呢?我以为,我们学雷锋重在“践行”,贵在坚持!践行,就是要去做,一件一件去做;坚持,就是要天天做,持久做,雷锋精神永驻演讲稿范文。

  美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能“看见”大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了这个公司,通过他的努力,不久就担任了这个公司总裁,后来福特把这个公司改为“福特公司”,这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能“看见”大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训,雷锋精神永驻演讲稿范文。

  我觉得我们学习雷锋,也可以把目标定得低一点,做到“每天进步一点点”——也就是每天做件好事,而且是小小的好事,小到给老师一声问候,给同学一个微笑!这样,你就会逐渐有做好事之心,你就会把注意重心从“自我”移向外物,关注他人,关注班级,关注学校,并像雷锋一样,时时处处寻找服务人的机会。

  借此机会,我用团中央、国家教委联合向中学生提出的实施公民道德规范勉励大家:

  1.在家庭做孝敬父母,关心家人,勤俭节约,热爱劳动的好帮手。古人说,一屋不扫,何以扫天下?一个人如果连父母都不爱,就不可能爱他人,文明伴我行演讲稿。

  2.在社会上能做一位爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好标兵,逐步树立作为中学生的良好形象,讲文明懂礼貌演讲稿。

  3.在学校要做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的好伙伴。今天的你,维系着未来做什么样的人,我们要为未来做合格公民准备。

  4.在公共场所当爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守公德的好卫士,让人感觉你很有修养。

  5.在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的好公民。

  最后,我想请大家思考一下:如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?

  雷锋是平凡的,却又是伟大的,他在平凡的岗位上创造出了不平凡的一切!今天,我也希望我们广大师生,用雷锋精神感召和鼓励我们自己,从我做起,从细节小事做起,用我们的行动为创建和谐校园而做出自己的贡献。

  谢谢

  雷锋─精神永驻9

  有一种精神,它叫做尊老爱幼;有一种精神,它叫做无私奉献;有一种精神,它叫做助人为乐;有一种精神,它叫做朴实善良……它伴随着春天的脚步融入我们的生活,给我们带来和谐而温馨的气息。这,就是雷锋精神。

  在我们生活中,时时需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。真正的快乐只有一种,那就是为他人付出,“送人玫瑰,手有余香”。尽管在我们身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所敬仰,所学习。雷锋精神已超越时空的力量成为人类最宝贵的财富。

  一个美国商人曾说道:“雷锋精神是人类该有的,应该把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”连外国人都佩服、学习雷锋,我们自己国家的人就更应该学习雷锋。虽然每年的阳春三月,是学雷锋月,但我认为每一日,都是学雷锋日,每一个月,都是学雷锋月。我们与雷锋年年相约:献爱心,做好事,不留名。从自我做起,从身边做起,从点滴做起,做活着的雷锋。

  在我们班里就有许多“雷锋”的事例。如:我们班齐华同学因为从小腿有残疾,一条腿长一条腿短,走路很不方便。尤其是上下楼梯与坐车。我们班的于涛和吴军两位同学和他同村,从幼儿园到小学,他俩每天早晨吃完饭后,到齐华家集合,然后扶他到到村口等校车,校车来了又扶着他上车,到校后又扶他上下楼梯,课间上厕所,几年如一日,无论严寒酷暑,无论刮风下雨,都始终坚持。全校师生都称他们俩是“小雷锋”

  赵名利同学是我们班数学课代表。她不但自己学习勤奋努力,成绩优秀,而且还帮助其他同学学数学。每当看到同学有不会的数学题,她就主动给同学讲解。一遍以一遍,不厌其烦,直到同学会了为止。老师和同学们都夸她,赵名利真像一个小雷锋啊!

  还有付聚宝同学总是在别人有困难,需要帮助的时候,第一个挺身而出,为同学们做这做那,不厌其烦,不叫一声累。他就是在我们身边的“活雷锋”

  像这样“活雷锋”的事例在我们班级还有很多很多。同学们,让我们行动起来,争做二十一世纪的小雷锋吧,让雷锋精神,永驻我心!

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