梦想并不遥远作文

时间:2017-09-28 12:14:54 初二作文 我要投稿

梦想并不遥远作文

梦想并不遥远
每一个人都有自己的梦想,而每个人的梦想又不尽相同。无论梦想是什么,我们都需要为之努力。
梦想并非遥不可及,只要你肯为之不懈奋斗。记得在《士兵突击》这部电视剧中,曾有一个片段,让我深有体会:主人公许三多所在的班接到一个命令,让他们在短短数日之内修筑一条几公里的石子路。所有人都认为这是不可能的,唯独许三多,毅然决然的接受了命令,埋头开始了修筑。任凭所有人的冷嘲热讽,说他“傻”然他却不理会,最终他真的成功了。望着漫长的道路,他自己的心中也有些震撼,是啊,谁会想到,一个梦想,竟会如此轻易的被实现。然事实就是如此,梦想看似遥不可及,只要你为梦想埋头奋斗,你终会发现,只要坚持,就能成功。
为梦想的付出与实现梦想的时间成反比。美国国务卿赖斯曾说:我曾经一度被人瞧不起,因为我是一个黑人,所以我自小时候就立志要当美国国务卿。我用同样的时间,学习了常人六倍的知识,我还学习了钢琴,绘画,播音……二十三岁,我就成了大学中最年轻的教授。你为梦想的付出与实现的时间成正比,你付出的越多,梦想实现的越快。
实现梦想的过程会留给你一生的,美好的回忆。美国第一位黑人州长就职当天记者采访他时,说了这样一番话:“我出生在美国治安最差,充满暴力的贫民窟中,十三岁时,校长用看手相的方式鼓励我,说我可以当州长,自此,这便成为了我的一个梦想。我为此奋斗了二十余年,终于在四十余岁时当上了州长。此时的我,真是二十年前所不可想象的。但回首这二十年来,我发现梦想并非遥不可及,我只是在一点一点的做。而那些奋斗的岁月竟给我留下了一生都难忘的,甜美的回忆。”其实梦想就是这么神奇,看似遥远,实际只要你埋头苦干,它终会被实现,并且会给你留下永不泯灭的记忆。
梦想并非遥远,只要你肯为之不懈奋斗,它终会被实现,并且带给你很多,很多……

梦想并不遥远作文

【写作指导:如何指导小学生写话作文能力】
低年级学生由于年龄小,说写反差大。说时往往头头是道,写时却常常提笔忘字,不知如何起笔。而低年级的写作水平又直接影响着以后的写作能力,教学中不可忽视,那么又如何培养学生的写话能力呢?

一、利用板书,引导学生写具体
低年级学生抽象概括能力弱,说话是在老师指导下进行的,一旦进入到写话程序时,老师往往说:“怎么说的`,就怎么写。”学生一下子没有任何依据,就很难下笔。望文生畏,写出来的文章也就不尽如人意了。要想改变这种善,使学生写话内容具体,条理不禁,就要求老师在说话的基础上,把重点内容板书出来。引导学生依据板书而写,那么板书上写哪些内容呢?
1、文章结构。即先写什么,再写什么,最后写什么,让学生一目了然。
2、重点句式,如“有的……有的……还有的”,“先……接着……再……”等,让学生进行填空式写话。
3、重点词语。沉重说的优美词语和教师补充的词语都应写在黑板上,供学生写话时参考运用。

二、下水文指导,让学生明白什么是规范的写话
沉重的写话能力包括内容、格式、标点、书写等。要严格要求学生去做,也不能总是纸上谈兵。于是,我经常写下水文,贴在黑板上,让学生感受范文中题目安排、段落起始,字迹行款,标点运用。真是百讲不如一定,每次的下水文都会给学生一点触动,一点启发。
经常这样有目的地指导,使学生有章可循,写话能力会收到预期的效果。

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