我心中的好老师作文

时间:2021-03-09 10:05:13 初三作文 我要投稿

我心中的好老师作文(精选16篇)

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的我心中的好老师作文(精选16篇),欢迎阅读与收藏。

我心中的好老师作文(精选16篇)

  我心中的好老师作文1

  有一个人,会关心我们,却不是妈妈;有一个人,会对我们严格,却不是爸爸;有一个人,会安静地听我们诉说着心事,却不是知己。有一个人,会在我们遇到挫折时给我们信心;有一个人,会在我们失败时给我们鼓励;有一个人,会在我们受伤需要安慰时给我们温暖的怀抱;有一个人,会在劳累了一天还在想着我们……啊!她并不是别人,她就是每天和我们朝夕相处的老师呀!她就是为我们劳碌了一天,回家还要检查、批改我们作业的老师呀!

  有那么一位老师,让我一直记在心上……

  她会在我们犯错的时候教育引导我们,在我们做对的时候表扬我们……

  那天天气很好,阳光不大也不小,由于我坐在窗户旁边,风一吹过来,冰冰凉凉的,很舒服,同学们都在认真地上早读,读着读着突然听见后面有吵闹的声音,突然传来拍桌子的响亮的声音,同学们都转过去看发生了什么事。原来是老师在说一个同学,那个同学就跑出去了,老师也紧跟着跑出去。下午的时候,我们才知道那同学一直没回来,他家长也来了。记得中午时,老师一直打电话想尽方法联系他,连吃饭都是匆匆忙忙的,连那位家长都说,老师比他自己还关心他的孩子,很想快点找到。好消息终于来了,找到了。第二天,他来读书,老师没有凶他,反而很耐心地跟他讲道理,还以此告诫我们全班同学。

  这就是她——我心目中的好老师,她会在我们犯错时给我们讲道理,过后仍一如既往的接纳我们的好老师。

  其实,每个老师都是一位好老师。他们是一样的关心我们,也许有时我们会把他们的关心当做是一种习惯,内心才阴霾了他们对我们的关心。所以,同学们,请我们怀着一颗感恩的心去感谢每一位老师吧。

  我心中的好老师作文2

  “一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,点点心血亲育英才泽神州”这是一副描写老师的十字对联,看到这个对联,我想起了你——我心中的好老师。

  大一下期,你闯入我们的世界,教我们的互联网编辑基础这门课。第一堂课,也许是好奇也许是看到陌生人都会这样,我认真的打量着你。你不算高挑,也不算胖,穿着一套时尚又不失大方的衣服。你那双灵动的眼睛炯炯有神,你脸上画着淡淡的妆,再挂上淡淡的笑容让人觉得很亲切,你的脸看起来很小,让人看了就觉得像是邻家的大姐姐。综合起来看你是个大美女。

  你应该不记得了,其实我在你未给我们上课前就见过你了,当时你给我的印象可是很严肃的。那是上期期末王博老师叫我找你拿我们班期末答辩的成绩。相处下来才发现你不是那样的。

  你给我们上课和其它老师不一样,你要求男生坐在前几排,并且要让我们把前几排坐满,你说这样看起来才不稀稀落落的。你让我们播时事新闻,培养我们对新闻的敏感度,学会抓热点新闻,同时也相当于给了我们一个展现自我的舞台,锻炼我们的表达能力。你总是和我们分享我们所学行业最新的消息,你说选择了这个专业就必须让自己不断的去了解学习这些新知识,不断的充实自己。

  你知识渊博,不管是最新的政治、军事、娱乐、金融还是体育消息,各个领域的知识搬出来都是如数家珍。你总是笑着对我们说你就是干记者这行的料,说完还说我就是这么自恋,我想对你说,你其实是自信大于自恋吧,因为自信才有底气。你总是把你最好的一面展现在别人面前,你说这是对别人的尊重,也是对自己的尊重。

  你不但交给我们知识,还教我们很多其它的东西。你不让我们带早餐到教室,你说你有看见那个员工把早餐带到办公室吗?你告诉我们你喜欢干事果断的人,你说喜欢说了就下去干的人,那是一个人执行力的体现,你说如果老板说的你不干,老板不炒你鱿鱼才怪。

  你谈到向往已久的ipad2时,双眼放光,像小女生第一次遇到喜欢的人一样激动不已。你生气时不怒自威,明明只是少了点笑容却给人形成巨大的压力。

  你就这样在生活学习中潜移默化着我们,我们开始关心那些时政新闻,开始关注身边发生的事。看到什么事总在想要是有相机拍下来又是一条有图有真相的新闻了。我们开始泡论坛了,学校得论坛就数我们班最活跃了,也因此炒红了我们班。我们开始。

  你与《倚天屠龙记》里的女主角同名,你的思想活跃了我们的大学生活,丰富了我们的课余生活。你带领着我们走进网络编辑的世界,希望在余下的大学生活里,在你的指导下我们能成为一个合格的网络编辑。

  我心中的好老师作文3

  “好老师”这三个字,看似简单,但是,它的包括面却很广,像关心学生、认真讲课、作业及时批阅等等方方面面,都是衡量一个好老师的标准。在我心中,陈磊老师就是当之无愧的好老师,好“妈妈”了。

  为什么说是好“妈妈”呢?因为陈老师对我们无微不至的照顾和关心使我们班每一个人都深受感动。无论是一声咳嗽、一个喷嚏,无论她在批作业、讲课,都会立刻说:“怎么?你生病了吗?病得厉害吗?如果不行,我叫你家长把你接回去看看,病好了再来。”如果那位同学说没事,那陈老师也要嘱咐一句:“好吧,那你多喝些水,不要再剧烈运动了。”这一句句话中,体现的不只是老师对我们的关心,还表现出师生之间的情感,是那么深,那么浓。

  她不只关心同学们的身体健康,还关心我们的学习。讲课便是其中的一种。

  好的课堂效果,离不开老师课前的精心备课,怪不得我每次听陈老师讲的课,都如痴如醉。陈老师的讲课语言通俗易懂,有时,看课堂气氛过于紧张了,她还会插进几句幽默风趣的话,调解一下这种气氛,不过马上就会回到主题上。听她的课,简直就是一种享受呢。

  说起课后的家庭作业批阅情况,陈老师一定会得满分,不信吗?那我说给你听:每天,我们的语文作业只有两三种,虽然很少,但如果全班53个同学的作业加在一起,那得是很多吧,把这么多的作业全部让陈老师一人批阅,那得需要多少精力和时间呀。但陈老师一直在努力坚持着,力争做到一天之内批完。如果把批好的作业发下去之后,有的作业上有错题,在语文课上,老师哪怕不讲新内容,也要先让同学们把错误改过来才行。

  陈老师工作认真负责,生活上对学生精心呵护,真是我们心中的好老师!

  我心中的好老师作文4

  做完作业后,我捶着酸痛的腰背,躺在阳台沙发上,目光顺势定格在深邃的'夜空:天空中的星星闪烁不定,像一颗颗无比闪亮的宝石,更像老师那一双双充满智慧和童趣的眼睛……

  仰望星空,我的思绪不禁飘到了六年级刚开学的那两天。

  记得去年刚开学报到的那一天下午,同学们抱着对新老师的期待陆续走进教室,七嘴八舌地议论起来,整个班上比自由市场还要热闹。倚靠在讲台边的陈老师有些生气,大叫道:“安静!自己检查《暑假作业》。”然后,又提高了声音,“秦璐瑶,到前面来管着纪律,再说话者就把他的名字记到黑板上!”同学们见“师颜大怒”,忙闭紧嘴巴。而我的心猛地一颤:老师是在叫我吗?她怎么会认识我?我们不是素昧平生吗?

  怀着惴惴不安与激动无比的心情,我走上讲台,望着同学们埋头检查作业的样子,我暗下决心:今天一定要管好纪律,不能辜负新老师对我的“宠爱”。可转念又想:这新老师怎么这么懒呢?自己不会下位去管一管学生?疑惑终究只是疑惑。事后我知道了其中一个困惑,原来陈老师在知道要接我们这个班时,早已与我们五年级的班主任做好了“交接”工作,对班上的同学也是“了如指掌”。啊,陈老师,您真是一位细心而负责的好老师啊!

  第二天清晨,当我一踏进校园时,就看见陈老师正一瘸一拐地在校园里“艰难”地“前行”,好似一只笨拙的企鹅,我不禁小声嘀咕:“昨天报名时我就发现老师的腿不太正常,难道她是先天性瘸子?”我悄悄地尾随其后。爬楼梯时,陈老师更是费劲。只见她两手紧紧抓住楼梯扶手,先将右腿迈上台阶,待右脚站稳后,又将左脚挪了上去。遇到有同学从身后想超越她时,她就侧过身子,微微一笑,待没人时,她就又这样一步一挪地继续“攀登”。要知道,我们的教室在三楼,总共有44节台阶,普通人爬上去也会喘,更何况是这样一位“瘸子”呢?望着陈老师笨拙的背影,我的心中涌起一股暖流!啊,陈老师,您真是一位和善而坚强的好老师啊!

  第一节课后,我捧着数学作业本走进办公室。只见陈老师坐在椅子上,左腿跷在一张凳子上,好几位老师都围着她似乎在查看什么。好奇心驱使我悄悄地走了上前,探出小脑袋瞄了一眼:陈老师的裤角卷着,露出了她受伤的脚腂。“哇!老师的踝关节肿得像象腿那样粗,青中泛红的淤血面积比我的手掌还要大。”我惊讶得张大了嘴巴。这时,我听见一位老师心疼地说:“陈老师呀,你的脚被车撞得这么严重,在家卧床休息才好得快啊!干嘛要来学校受这份苦呢?”陈老师笑了笑,放下裤角,说:“这点伤算不了什么。现在刚开学,每个教师的事情都较多,如果我一休息,那我班上这65枝‘幼苗’怎么办?校领导肯定又要找人帮我代课,那多不好意思。”听了陈老师这一席话,我的敬佩之情油然而生:原来,老师并不是先天性的瘸子,她是在受伤的情况下带病坚持上课。啊,陈老师,您真是一位爱生而敬业的好老师啊!

  正当我沉浸在往事的回忆中,妈妈推门而进,“璐瑶,睡吧!”“嗯!”我收起思绪,带着对陈老师的敬佩与赞美钻进了被窝里,可翻来覆去,怎么也睡不着,而夜空中那颗最闪亮的星也仿佛成了陈老师的眼睛……

  我心中的好老师作文5

  我心中的好老师老师像一把钥匙,打开了我智慧的大门,老师像一条船,把我摆渡到了知识的彼岸,老师像一块火热的碳,融化了学生冰冷的心灵。——题记我心中的好老师,他又学富五车的知识,课上,对学生的学习上的问题对答如流,课下,对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。

  我心中的好老师,是一个与众不同的老师,他的课堂气氛融洽,极不死板又不喧闹,上课不生提出“纪律”问题,用独特的方式将学生征服。我心中的好老师,有着火一般的热情,每天都十分关心学生,嘘寒问暖,不让任何一个学生掉队,时时刻刻关心着我们。我心中的好老师,是一个平等待人的好老师,不管对待任何一个学生都一视同仁,不偏袒任何一个学生。我心中的好老师,有一颗天真的童心,每天不因生活而烦恼,无忧无虑,快乐生活。无拘无束,让师生之间更加贴切。我心中的好老师,有着天一样的宽广的胸怀,是的恐惧的学生重回自然,他的举动和宽容,使得犯错的学生脸红,并默念道“好老师”。

  我心中的好老师,是一个耐心的老师,对学生不会的问题总是耐心讲解,直到教会为止,从不放弃任何一个。知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。

  我心中的好老师作文6

  我心中的好老师,是一位和蔼可亲,既负责任又谦和的好老师。他是谁?大家可能也能猜出来,她正是我们的班主任——黄友英老师。下面请允许我向大家介绍一下这位好老师吧。

  现在,有的同学没有交作业或没有做作业,有的老师不加过问,同学们交上去的作业看都不看。有的老师,上课时讲错了,同学们给以纠正,那老师还给自己找借口,非要说同学错……黄老师是从来不会这样的。

  黄老师是这样的和蔼。有一天我们班许多同学没有交齐作业,黄老师并没有狠狠地暴骂我们一顿,而是脸带笑容地给我们讲“大象与树桩”的故事,启发教导我们,要正确地认识自己,使我们懂得在困难面前应该采取正确的态度,后来少交作业的同学也越来越少了。

  大家说,我们的黄老师是不是一位好老师?

  我心中的好老师作文7

  我心中的好老师是梁老师。

  她的积极语言用的很好,还教会了我很多东西,比如不懂就问、不要说谎等等。我很喜欢梁老师上课,因为她每次上课都笑眯眯的,一但我做错了什么事梁老师就会宽容、认真的告诉我怎么改正过来。

  有一次,一位同学的东西被拿走了有两个同学被抓了出来,然后老师给我们讲了个关于诚实的故事,讲着讲着,有几位同学已经不安了,故事讲完了老师说一位同学突然站了起来,说:对不起同学们,老师们,耽误了你们上课。于是他走向东西丢了的那个同学,把东西还给了她。

  这就是我心中的好老师。

  我心中的好老师作文8

  高数老师于桂荣是我心目中的好老师。她上课非常幽默,总能让我们的课堂充满生机。最难忘的是,她总会讲她生活中的有趣事情还有在实验中学的女儿,我觉得上课效率提高了不少呢!!上课睡觉基本是不存在的,而且别的班级同学也喜欢来听她的课,所以教室里经常坐满了人。

  她为人和蔼可亲,善解人意。总是微笑着面对每个学生,在微笑背后是责任、是涵养、是人文关怀。最让我们开心的是她总在下课休息时间为我们放歌。也是我所有任课老师中唯一一个呢,她说不喜欢杰伦,却总是放那个《夜曲》,好懂我们的心啊,老师的心思没有白花,我们的高数成绩是一流的,我们班还创造了零挂科的奇迹。

  于老师知识渊博,经验丰富。让我们学到了很多知识,一些是课本上学不到的。她今年下半学期还教我们的,真的很开心哦。又要学到很多知识了。

  于老师是我心目中的好老师,我一定用优秀的表现报答她。

  我心中的好老师作文9

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们、朋友们:

  大家好!今天,我演讲的题目是:《感谢您,我心中的好老师》。

  我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支粉笔,是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入学生的心田;像一种呼唤,帮助孩子落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给祖国的下一代无限的温暖和温馨;像一架云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登。

  在我的心中,留下了许多好老师的名字。湖北省恩施州的黄中桂老师,18岁当老师,36年来,转战多个环境艰苦的乡村小学、教学点,十多年义务划船接送学生上、下学,被誉为“摆渡人”。福建省的康玉兰老师,在偏僻的海岛上坚守了30年,是照看孩子成长前行的灯塔。

  在我身边,好老师也随处可见。他们认真负责、默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心的培育我们。我们的班主任叶玉香老师,就是我非常佩服的可亲可敬的好老师。叶老师不仅知识渊博,教法新颖,她的微笑也是那么甜美、那么亲切,给人以母亲般的温暖。叶老师是校内外公认的“金牌老师”。她用微笑让违纪学生改正错误,用爱心引领学生走向成功!记得有一次,我没有完成家庭作业,老师经打电话核实,知道我撒了谎,于是把我叫到办公室,我当时心里紧张极了,准备接受老师的训斥吧。可是,出乎意料的是,老师并没有批评我,而是和风细雨地教会了我知错就改、诚信做人的道理。每当看到老师白发日益增多,皱纹爬满额头,整天为学生操劳,我心里酸酸的,泪花噙满眼眶。我想:我能遇上这样的好老师是多么的幸运,多么的幸福啊!

  如今,中国的3亿青少年正在成长,在1500多万老师的引导下,长身体,长知识,长才干。一双双渴求的眼睛,一张张灿烂的笑脸,叙述着一个个动人的故事。这是一幅多么美丽壮阔的画面!这画面,就是中华民族追梦前行的生动写照。同学们,让我们向敬爱的老师,向伟大的筑梦人致敬。让我们发自肺腑的道一声:老师,谢谢您!您辛苦了!我们永远爱您!

  我心中的好老师作文10

  Ms。Tang(这是我们对汤凤丽老师的昵称)是我步入初中以来的第一位英语老师,她有一张含蓄了许多奥妙和知识的脸,小浪花般的金发总是随风飘荡,一对弯眉下面刻着两只水灵灵的眼睛,十分神气。每次她笑起来时,眼睛总会眯成一条缝,脸颊总会红彤彤的,让人感到十分温暖。

  每次上英语课前,同学们的心情都是十分激动的。伴随着同学们的读书声,她迈着轻松的脚步走进了教室。“上课,起立。”“老师好!”同学们会迅速将书翻开,开始阅读。汤老师总能帮我们减轻负担,一些短语和词汇的运用,她都能将它们缩短或编成小诗。她的嘴巴十分利落,说话从不打绊子,英语、日语样样精通。只要一讲到重点短语,手会立刻拿起粉笔在黑板上整齐地将它的运用排列出来。有时因为记性不好,忘了某个单词,她就会念叨上几句,叹叹气,但总会立刻恢复到原有的状态。同学们都十分喜欢Ms。Tang,因为她总能带领我们领略英语的美妙。

  每当我们上早操或课间时,总会在操场上发现她的身影,她喜欢羽毛球、乒乓球,跑步对她来说,那都不是事。在运动会上,我们见识到了这位“老顽童”的真身,打败全校的教师都不在话下。到现在她还常常说:“趁着年轻就赶紧运动运动,等老了就动不了了。”

  每次我去取同学们的作业时,总能发现,汤老师疲惫地揉眼睛,有时还会倚在靠背上静静地闭眼养神,然后吃力地坐端正,拿起红笔来仔细地阅作业。天气变凉了,汤老师总会戴上厚厚的手套,因为她有风湿,但从未在同学们面前表现出来。

  老师,您平凡朴素,您会永远激励我前进。

  我心中的好老师作文11

  人人心中都有一位好老师,我也不例外,我心目中的好老师就是我们班的语文老师那就是王老师。

  王老师有一双炯炯有神的眼睛,个子有点高,有一个不大不小的鼻子,每当上课的时候,她总会微笑着走进教室,每当我看见老师的笑脸,就会想起鲜花,花会枯萎的,而老师的笑脸永远不会消失。

  王老师十分善解人意,我是个不爱举手发言的学生,除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答题目,我就会把手举起来,这不,王老师提出了一个非常简单的题目,我就把手举得老高。王老师看见我,好把我叫起来,王老师似乎看懂了我的意思,就把我叫了起来。我胸有成竹地说出了自己的答案,老师满意的点了点头,让我坐下来。

  记得有一次上语文课,老师抽查背书情况,她习惯性地注视着大家,然后说;“昨天学的那首古诗大家都会背了吗?会背的,请举手。”我原本背的很熟。可这时又有点紧张举手吧,又怕我的声音太小,同学们听不见。不举手吧又担心老师怀疑我回家学习不用功,正当我左右为难的时候,忽然我与老师的目光相撞了,我看到王老师的,目光里充满期待与鼓励,期待与鼓励好像在对我说你能行的:快举手吧。这时,不知是一股什么力量使我把手举了起来,王老师果真叫了我,我紧张的站起来,吞吞吐吐的背着,我,又看了一眼王老师,王老师用那鼓励的眼神看着我,我顿时信心十足,一口气将课文背完了。

  感谢您,王老师。是您在我最需要帮助的时候给我给了我鼓励。衷心的谢谢您。

  我心中的好老师作文12

  一直有这么一个人,总为我们铺起通往知识的殿堂捷径,一直有这么一个人,呕心沥血点燃了我们灿烂的学生历程……她就是我心中的好老师——包玉华老师。

  包老师长着高高的个子,衣着朴素,瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而锐利的大眼睛,还有一张能说会道的小嘴,梳着两条长长的马尾辫拖在肩上,别提有多好看了。

  包老师有着如同妈妈一样浓浓的爱意,记得一年级的时候上语文课,她正绘声绘色,声情并茂地给我们讲《狐狸和乌鸦》的故事,我听的十分入迷,恍如身临其境。忽然我的肚子像被一根根针刺了一样,只一会儿,豆大的汗珠,顺着我的头发不停的滚落,接着,泪水也终于忍不住流了下来,包老师发现了他快步走到我身边,蹲了下来,关切地问我:“怎么啦?”我哭出了声,慢慢地吐出三个字:“肚子疼”。包老师知道我有一着凉就肚子疼的毛病,她没有再问,只是用柔柔的餐巾纸为我擦去汗珠和眼泪,又用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子。顿时,一股暖流流进了我的心田,让我是那么的温暖……看着包老师和妈妈一般温暖的目光,我知道了爱,有时可以让人忘记疼痛。

  五年来,阳光美好的校园带给了我无数美好的回忆。“十年树木,百年树人”,我的点滴进步都凝聚着老师的心血和汗水。纵使时光飞逝,敬爱的包老师,您永远是我心中最好的老师。

  我心中的好老师作文13

  在我的心中,有一位负责、关心同学的老师——苟老师。

  她有一头棕黄的、卷卷的长发。一双棕黑的大眼睛镶嵌在一张略黄却透着淡淡粉红的脸上。对了,苟老师还有一张不大不小的嘴巴,天下最普通的那一种。但是,这张嘴既教我们知识,又告诉我们道理,全班同学都佩服得很!

  苟老师的这一张让我们佩服的嘴巴教起我们来可负责了!记得有一次,我们班几乎都没有做出一道题——画出一句过渡句。苟老师见了,便仔细地给我们讲过渡句:

  “过渡句就是承上启下的句子。承上就是过渡上面的内容,使文章连接自然;启下是连接下面的句子和段落,比如:杨婕的学习非常好,下面你如果要写杨婕爱劳动的话,那中间就要加一个关键词,如:杨婕不仅学习好,而且还很爱劳动呢……同学们,你们会做了吗?”

  “会!”全班同学异口同声地回答到。

  苟老师不仅对工作认真负责,还很关心同学们呢。

  有一次,有几个同学去卫生区值日,可天有不测风云,忽然,天空中雷声大作,接着大雨“哗啦啦”地下了起来。他们打扫完才回到教室。苟老师看见了,心疼地对他们说:“下雨了就别打扫了,淋生病了怎么为?”说着,苟老师就拿了几张纸走到他们面前,给他们一个一个地擦去头上的水……擦干了,苟老师略带责备地对他们说:“下次不许冒着雨扫地了!”

  这就是我心中的那个好老师——苟老师。

  我心中的好老师作文14

  五年前,当我背着书包胆怯地走进校园时,是乔老师您的笑脸让我倍感温暖。在班里我一直是个骄傲的好学生,您的表扬,像蜜糖一样让我又香又甜。

  但有一次,我私自带零食进校,一到课间就跑到角落里“大快朵颐”,您得知后狠狠地批评了我。这是您第一次批评我。我的脸火辣辣的,眼泪也不争气地哗哗直流。难道我不再是您心目中的“好学生”了吗?我不但没接受教训,反而对您产生了怨气。

  那几天,你每次上课时都端着一杯水,那五颜六色的茶料在透明的杯中散开飘浮,像花也像草,我想那肯定是什么高级饮料,味道也不错。酸甜或是香甜口味,让我浮想联翩。“凭什么让我们喝白开水,老师就能喝饮料?”我不敢直接像您“挑战”,可我对同学们诉说报怨。说来也巧,那天我到您办公室送作业,您不在,只有那杯茶安静地待在那儿,散发着热气,那颜色像极了“可乐”,它太“迷人”了,一时冲动,我竟然偷喝了一口,本想喝一大口,可是刚入口就觉得不对劲,简直比黄莲还苦。我赶紧吐了出来,又仓皇而逃。摸着七上八下的心,我想我错了。

  后来,才知道因为您劳累过度,有严重的咽炎,那不是什么饮料,而是一杯中药。这才让我想起那几天,你上课时总带着痛苦的表情。后来才知道,您为了不让我们落课,居然病了也都不舍得去医院,就这样一直忍受着。通过这件事让我明白了老师对我们的苦心。乔老师,您就是我们心中真正的好老师。

  我心中的好老师作文15

  星期四下午,学校举办了“我心中的好老师”师德演讲比赛。一到六年级每个班都有人积极参加比赛,这是对老师默默付出的一种表现。

  同学们搬着板凳在校园里列队,按着顺序依次坐好,等待比赛开始。今天有好几位评委老师出席,气氛有些紧张。主持人宣布修武县第二实验小学“我心目中的好老师”师德演讲比赛现在开始。同学们都激动的鼓掌,首先是一年级的小弟弟、小妹妹演讲,接着是二三年级演讲,他们讲得都很流畅,也很投入,诉说老师对我们的付出,我们听了很感动。

  轮到我们四年级演讲了,首先是我们班的张梓涵演讲,她讲得是我们的数学老师——李红艳。她讲课很幽默,同学们听得津津有味,总觉得时间过得很快,一节数学课不知不觉就过去了。张梓涵对数学老师的赞美,也道出我们的心声,她在同学们心中的确是位好老师。但这只是其中的一位,我们的语文、英语老师……也是责任心很强的老师,有了他们,我们才能更加努力的学习。

  很快,主持人宣布四年级得分,四二班是最高分,我们班的分数有点低。同学们虽然有点儿气馁,但是也为张梓涵的勇敢感到钦佩。老师也说张梓涵已经尽力了。

  从中,我也体会到:老师们默默无言,给予我们知识,教我们做人的道理。为我们铺展开走向成功的道路,创造我们的未来。在这里,我想对老师说:“老师您辛苦了!我们爱您!”

  我心中的好老师作文16

  他是一个很“坏”的人,粗粗的眉毛下一副黑框眼镜,向来不笑。

  他“坏”,是一个严格的老师。考试最怕他监考,如一颗钉子钉在讲台上,不被窗外的任何风景或事物所吸引,眼神直勾勾地盯着学生,盯得你心里发毛。卷子也最怕被他改到,怕什么?怕他的一丝不苟,火眼金睛的他扫过试卷,错别字都一个一个的打出来,大有一番鸡蛋里挑骨头的阵势。

  上课时,大家一个个坐得笔直笔直的,让人以为讲台上立着多么“彪悍”的人,再看讲台,原来是他的课。在他的课上谁敢睡觉呢?面对着这样一个“恶魔”,又有谁能打瞌睡。这个人,在课堂上从来不会放过一个提问的机会,专挑走神的学生,使得每节课每个学生的小脑袋瓜都在高速运转。孩子们的作业是出了名的正确率高,有这样高的听课率,又怎能没有高的正确率呢?

  学生去办公室请教问题,经常看见他用手抚摸着一张张照片,照片上一个个稚嫩的脸正笑得灿烂。而他,嘴角竟有挂着一丝微笑,这是在班里所从来没有的。这些孩子,便是他的骄傲。

  经常会有孩子去办公室,和他交谈,回来后的人,往往都若有所思,在下一次考试中一跃而前。有学生在办公室门口偷偷看过他们讲话,嘴轻轻的一张一合,不知说着什么,但这话仿佛就是有很大的魔力,引得学生一次又一次的点头赞成。

  就是这么“坏”的一个人,却在教师节收到最多的贺卡,来看他的学生一个接着一个。

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