方圆作文（精选24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的方圆作文（精选24篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
方圆作文 篇1
“不以规矩，不成方圆”，渗透的是完美统一的理念，我们常常感叹造物者的良苦用心，将完美的上苍幻化为“方”和“圆”的哲学结晶，使人们在追求境界完美的同时，更有对理想世界的膜拜。
人们在检点行为时，常以“吾日三省吾身”观照自我，这样做固然能体现自身价值，付出的也有代价。中国古典建筑风格，正是全方位解读了“方”和“圆”的哲学内涵。
徜徉于各地的皇宫苑囿，披绣闼、俯雕甍，尽是方正与圆润的合一。驻足其间，油然而生敬畏之情。廊腰缦回处，不时地穿插一个拱形圆门的风格，也寄托着国人对美好结局的图腾。这种大而正，文而雅的建筑，给人的不单纯是视觉上的冲击，重要的在于它暗示着中国人对刚正不阿精神的追求。
新兵训练营里，士兵们对一些无关痛痒的内务事情要求的太细很是苦恼，他们难以理解为什么帽子得放在被子正中，腰带要置于被子外侧，而且牙刷头朝上，偏左……指导员了解后给出的回答是：“你们虽来自不同的地方，性格相异，高矮有别，但现在作为军人，你们从里到外都很统一。牙刷在战场上是没用的，但是你们能将牙刷头日日做到头朝上，偏左，那么未来的战场上，你们就是同一个人，拥有同一股力量。”
这么感人肺腑的话，目的只有一个，教人成方成圆。
令人拍案叫绝的是中国的汉字，看看这力透纸背的“方块字”，见证的不就是外型与气质和谐统一吗？抒写的不就是中国人坚忍不拔、刚柔并济的性格吗？记载的不就是中国人找寻完美的历程吗？将文字与精神合为一体，恐怕只有中国的完美主义者才能够做到。
信手翻阅瑰丽的文学巨著，宛若一朵绚烂的奇葩，宣泄着“方圆”的精髓。说一个大家都不陌生的《梁山伯与祝英台》，男女二人是打破了封建腐朽制度，冲破了层层阻碍，然后双双殉情。可是这样的结局莫过于有些凄惨，于是奇迹出现了——化而为蝶比翼双飞。
有利必有弊。一味的按规矩办事，势必禁锢人们的创造力，探究我们与诺贝尔奖擦肩而过的原因，症结正在于此。这些年来，我们培养优秀的人才也只能望“诺奖”兴叹，目送他们渐行渐远。我们应该警醒并疾呼：“切勿盲目地模仿，否则创造出的只能是更多的赝品！”
方圆作文 篇2
今天，老师带领大家做一个游戏，名叫“画方圆”。
游戏规则，左右手各执一根粉笔，一手画圆，一手画方，必须左右手同时完成。
呀！这么容易！“我要玩，我要玩！“老师话音刚落，教室里抢着玩的声音此起彼伏，就连平时一声不吭的胡瑞洋也缓缓地把手从抽屉里举起来，可能因为害羞的缘故，手又慢慢缩回了桌子底下，老师似乎读出了她的心声，轻轻唤道：”有请胡瑞洋同学上台作画。“胡瑞洋踩着轻轻的步子上台了，笑容满面地从老师那领来了粉笔，左右开笔，不一会就下来了，她刚坐下，同学们就哄堂大笑，原来，胡瑞洋将方与圆画成了一个“拱门”。
“来，你上来吧。”老师的“九阴白骨爪”伸向了我，我忐忑不安，心想“啊，厄运降临到我头上了！一会，我被一股“无形的力量”拉到了讲台前，极不情愿地接过粉笔，用了三秒就画完了。我刚离开讲台，笑声就如雷贯耳，怎么了吗？我疑惑的目光扫过教室的每个角落，最后停留在了黑板上——哦，原来我把圆形画成了“高尔夫球”把方画成了“吐司”，老师笑了笑说：“你们知道这个游戏的首创者是谁吗？”同学们一脸迷惑。老师宣布答案：小龙女。老师说：你们只要多练，也能练好的…………
通过这堂课，我明白了有些事看似简单，可要做好，却很困难，必须要经过刻苦反复地练习。
方圆作文 篇3
每一件事情都有规矩，无论是管理者制定的，还是人们自觉形成的，总会有一些条条框框在约束着我们，约束着各个岗位的人们。比如：有工作的人们，必须每天上下班，按时到岗，迟到、早退会有惩罚，这是约束人们的工作行为；还有在吃饭的时候，晚辈要等着长辈坐好以后，等长辈开始吃饭的时候，晚辈才可以动筷子，这也是规矩，只不过是人们在千百年来自觉形成的一种文化规则；像这样的规矩还有一万种也说不清楚，但是，这些规矩都表明了一句话“没有规矩，不成方圆”。
其实这句话从字面上特别好理解，我们知道在上学的时候，如果想要画一个圆形图案，必须依靠一件文具，那就是“圆规”，圆规就是规范圆形的工具，使用的人调节好想要画的圆形的大小以后，直接用针头一头定在纸张上，另一头是铅笔，固定住针头，就可以画出你想要的圆形。这里的针头就是保证你圆形不会划偏的“规矩”，所以说，想要画好“方圆”就必须有一套“工具”来保证他的正确性，对于我们人来讲，那就是规矩。
简单的例子，如果马路上没有交通规则，所有的车辆来回随便走，行人也不看红绿灯，那么马路会变成什么样子，当然是十分混乱，有可能还会发生车祸，后果不堪设想。有了红绿灯，有了交通规则，车辆按照交通规则行驶，行人呢，也按照红绿灯走，这样就会安全许多。
所以说，只要人人都遵守规则、规矩，这个社会才会变得和谐、美满。
方圆作文 篇4
矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。而做到遵守规则必须从自己开始，才会感染他人，成就社会，构成良好的“方圆”。
社会由个人组成，个人的遵守规则，就是社会的遵守规则。
遵守规则其实很简单，自律是自觉遵守规则的必要条件。作为一个学生就努力学习，遵守校规校纪;作为一个员工就做好本职工作，积极进取;作为一个领导，就做到在其位、谋其政，以诚信待人。
个人的心中有了规则，社会便有了规矩。
个人的坚守犹如一滴水，最终必定会汇聚成江河。
当你看到他人都在自觉排队时，你便不可能有插队的想法。反之，我们也不能让一时的乌云，遮住一生的月光，使自己心中的坚守倒塌。而应该以自身的行为影响他人，滴水穿石。参与规则的人多了，规则便发挥了它的作用。
他人的遵守吸引着更多的水滴汇入海洋，而在海洋中，方能永存。
规则只有上升到社会才能够影响整个国家。
社会和国家是密不可分的，社会是国家的一部分，只有社会遵守了规则，一个国家才能树立起形象。规则只有活在人们心中，一个社会，乃至一个国家才能构成良好的“方圆”。
人人心中都有自己的太阳，它照耀着我们前进，为我们引航，指引着我们向正确的道路前进。一个人走，走得快;一群人走，才能走得远。
无规矩不成方圆，遵守规则，从我做起，让我们共同成就美好未来!
方圆作文 篇5
古人云：无规不成方圆。
古老的《汉谟拉比法典》开始了人类文明的旅程；高祖入关与民约法三章，打下汉朝开国基石；秦王严于律法，一统秦朝江山……
在我们的生活中，处处需要规则。有了规则，才会让我们的生活更美好。
就拿我们学生最熟悉的课堂纪律来说吧：上课，每个学生都会做的一件事，可真的简单吗？上课想上就上，不想就走人？错，这是要规则的。不来就要事先请假，发言要举手，不可在下面私自讲话，不可随意做小动作，不可影响课堂纪律，等等。这一切的一切都是规则，没有了规则，这还会是一节课吗？学生捣乱，热闹非凡，这课还能继续吗？
当然，不只课堂，生活中的每一个角落也处处存在着“规则”二字。
马路上的“交通规则”，游乐园中的“游乐园园规”——都会有规则。设想，如果没有这些规则的管束，地球岂不闹翻。换种方式说，规则就好比花园外的栅栏，若没有栅栏，里面的花便会被路过的人随意乱摘，践踏，这个花园内的花皆会荡然无存，所以不能没有栅栏。因此，我认为“不以规矩，不成方圆”。
我们也可以尝试反向思考，换成“不按规矩，易成方圆”，结果呢？那么，不知天高地厚的人们便会胡乱破坏那些被“规则”包裹起来的“花朵”。所以，此理论是错误的。因此，我的观点是“不以规矩，不成方圆”。
何成方圆？以之规矩。应时而易，以成方圆。
方圆作文 篇6
听说，某个学校的校风“好”的不得了，这个星期，我和表姐一起去参观了这所学校。
刚走进校门，只见一个披着黄头发、带着大耳环的女中学生。她见我们穿着朴素，又见我们看着她，便瞪着杏眼说：“看什么看，没见过蔡依林新装啊！”我心想：这是什么学生啊！”我们继续往前走，只见到一大堆女中学生一边走着还一边听着MP3，嘴里还不时哼着几句歌词。我和表姐凑上去问他们干嘛？其中一个女生吃惊地望着我们，说：“天啊！你们不知道今天是周杰伦的birthday吗？我们赶着和另一群FANS去参加他在广州举行的生日party吗？”说到这里，那女孩早已热泪盈眶：“今天终于可以见到my、dear、super、star！”这时我才注意到他们的衣服后面都写了“周杰伦，我爱你”“杰伦哥，最近好吗？”等话语。天啊！我拉着表姐的手飞也似的逃走了。
再往前走几步，我就看到了几个“外国人”，黄头发，白皮肤，蓝眼睛。打听过才知道，原来他们正在为一场“走SHOW”做准备。他们还说作为新一代的“莎丽娜”，这些条件是必备的。
游完了整个校园后，我挺扫兴的，这样的中学生也会出现？这整个校园还有没有朝气？学校还有没有规矩？作为新一代接班人，我们追求的不仅是时尚，也不是歪理念，我们应该追求德、智、体、美各科发展的好学生。一个国家、一个民族，连起码的规矩都没有那就别谈富国强民、兴国安邦了。无规矩不成方圆，不就是这个道理吗？
方圆作文 篇7
孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。早上，我来到戚城公园打羽毛球，之后又接二连三来了很多同学，我们就来了一场羽毛球大混战。羽毛球规则是单打或双打，我们却是二打九，场面异常混乱：要么是球拍碰到了一起，要么是球从两个人之间飞过，却谁都没有去接……大家相互指责，很不和谐，破坏了我们之间的默契和友谊。这一切都是没有规则惹的祸。
不以规钜，不成方圆，古往今来遵守规矩的人很多。三国时期的曹操不准官兵踩踏麦子，否则会处以死罪。有一次他的马受惊，冲进了麦田，他让执法官给自己定罪，执法官拒绝了，他举刀要自杀被众人劝住。于是他就割下了自己的头发，代替了自己的首级。像这样的遵守规矩的事例还有很多，比如孙武力斩宫嫔，诸葛亮挥泪斩马谡，包公大义灭亲斩自己的亲侄子包勉……
规矩无处不在，在教室里，在图书馆里，在公交车上……但却有些人不守规矩：公共场所大声喧哗，学生考试作弊，更有甚者做出违法乱纪的事情，偷税漏税，醉酒驾车……
国有国法，家有家规，校有校纪，如果没有规矩，为所欲为，那么这个世界就会乱成一锅粥。
不管何时，不论何地，我们每个人都要遵守规矩。在学校要好好学习，在图书馆要安静看书，在公交车上要主动为需要帮助的人让座……
心中有规矩，行为定方圆。如果我们每个人都能做到遵守规矩，那么我们的社会将会变得更加的和谐美好。
方圆作文 篇8
孟子说地好：“无以规矩不成方圆”意思是说：“做事要遵守规则，只有圆规才能画出不方不正的圆，只有遵守规矩才能保护好自己的神民和财产。”
在一个烈日当空令人疲惫不堪的中午，我正走在热浪滚滚滚滚的大街上，突然，有一个大哥哥以风驰电挚得速度从我后面飞奔过来，当时，把我吓了一大跳，我在仔细一看，原来是两个大哥哥正在追逐打闹，有一个大哥哥为了不让另一个大哥哥追到，所以，跑到马路中间准备翻越界栏，横穿过街，当他跳到护栏上时，一辆黑色汽车以快如闪电的速度，从他面前驶过，当时那个大哥哥脸色苍白，吓地手发软，一下字，摔到了地下，不把手摔伤了。
我心想：这个大哥哥为了玩耍，差点把自几宝贵的生命失去，这样太危险了。有一些人应不遵守规则丧失了自己宝贵的生命，不过，还有一些人应遵守规则保护了自己的生命和财产。
记得，那是一个晴空万里的日子，我们在路边走着，只见，马路对边的禁止行人通过的红灯亮了，有一群人立刻停下了脚步，可有一个大哥哥不顾一切地走过去，正走在马路中间，突然，有一辆车从对面飞奔过来，司机一看，立刻踩刹车，幸亏踩地即时，要不就撞上了，再看大哥哥，腿都在发抖，可后面这一群遵守规则的人全安然无恙的过了马路。
通过上面两个例子，我们都可以验正“无以规矩，不成方圆”这句话是正确的，有好多惨不忍睹的事情，都是因为人们不遵守规则所造成的。
方圆作文 篇9
规则，是我们行为准则的一大标准。我们可以在自己的父母口中经常听到这样一句话：“国有国法，家有家规。”从中，我们可以体会到规则的重要性。
传说中，大禹在治水时，经常使用“方矩”和”圆规”这两种丈量工具，一丝不苟的开挖渠道，为老百姓们造福，深受百姓们的喜爱，人们就把“方矩”和“圆规”的后两个字组成了一个词——规矩，并且还编出了一向话：“没有规矩，不成方圆。”成为了远近闻名的谚语。
现在的社会之中，几乎每个地方都有法律和规矩。当我们在公路上行走时，有《中华人民共和国交通法》约束着我们；当我们捡到他人的遗失物品时，有《中华人民共和国物权法》让我们寻找并归还失主：当我们身处公共场合中时，又有《中华人民共和国治安管理处罚法》警告前我们……一条又一条的法律为我们的行为搭了一座”独木桥”，只要我们在上面平稳的走着，就不分跌入那无底的深渊。
一条条的规则，看似限制了我们的自由，实际上是维护了我们的权力。如果这个世界没有了规则那会变成什么样呢？就会变成一个彻彻底底的地狱。
正所谓“国有国法，家有家规，校有校纪”，我们在社会中要遵守法律，在校园中也要遵守校纪，在家中更要遵守家规。
“遵纪守法，人人有则”让我们共同创造一个美好平安的世界吧！
方圆作文 篇10
有理走遍天下，无理寸步难行。有理才有法，合理才合法。不依规矩，不成方圆，这里的规矩就是理。
有些人往往认为情更重要，可他们就没想到，如果没有法律的制裁，这个世界这会乱套。理智也是一样，如果因为一时的情感而做出不理智的行为，后果将不堪设想。
韩信忍受了胯下之辱。假设他因为一时的愤怒而推翻他们的话，就不会有后来的汉初三杰之一。亚里士多德和柏拉图的情感很深，但是如果亚里士多德为了一时的师生情而放弃了他的国家，那他的祖国现在又是什么样的呢？所以，亚里士多德后来说过：“我爱我师，我更爱真理。”所以，我们不能被一时的情感迷惑了大脑，如果被迷惑了，我们就会做出一些不理智的举动。这些举动往往会害了我们。
理在前，情在后。如果违反会有怎样的后果？周幽王烽火戏诸侯，只是为了夺得褒姒一笑，结果，遭到敌军入侵，可援军又不来支援，最后被杀。如果他没有因为为夺得褒姒的欢心而失去了援军的信任，就不会被敌军杀人。隋炀帝将中国统一，后来想让自己快速游玩江都，修筑大运河耗费民力。后来平民叛变反抗，将隋炀帝杀了，隋朝来亡。如果隋炀帝没有因为享乐心理，从而耗费民力修筑运河导致许多平民死亡造成后来平民叛变，也许就不会被杀了。由此可见，理与情，理在前，情在后。
理智是一座堤坝，感情的潮水如不加控制，必会导致堤坝坍塌。因此没有规矩，就不成方圆。
方圆作文 篇11
没有规矩不成方圆在古代，文字中“规”这个字的意思是圆规，画圆形的工具；而“矩”这个字的意思是矩尺，画方形的工具。没有规矩不成方圆，没有圆规和矩尺，是画不出标准的方形和圆形的。经过两千多年的演变，“规”和“矩”已经是一对不可分离的兄弟，组成了“规矩”这个词，意思是：标准、法则与和标准、守法则。
没有规矩不成方圆。如果没有规矩，大街上的车会没有章法，如果没有规矩，书柜里的书会没有规律，如果没有规矩，人们的生活会没有正常；只有有了规矩，大街上的车才会井井有条，只有有了规矩，书柜上的书才会整整齐齐，只有有了规矩，人们的生活才会正常有序，中华民族才会繁荣昌盛，团结和谐，美不胜收。
没有规矩不成方圆。又一次我在姥姥、姥爷家吃饭，老人们有个规矩：吃饭要把饭碗抓紧，捧着吃，如果不这样，长大后会没有工作。像我们这样的.孩子，谁会捧着碗吃饭？我正吃着，姥爷对我收：“手拨牢（上海方言，手抓紧的意思）”我们吱声，“快点，要不长大没饭碗（工作）”，我说：“真迷信！”姥爷没有再说，但是，我用右手拿餐巾纸的时候，碰翻了碗，掉到地上，姥姥、姥爷狠狠地骂了我一顿，我后悔极了。
没有规矩不成方圆。只有守规矩，守法则，世界才会变的和谐美好。
方圆作文 篇12
规矩，在我们的生活中随处可见，自古有云：“无规矩，不成方圆。”当今世界物欲横生，形形色色的人组成了这个自由开放的社会。但若无规矩，这“自由”的社会必将发生大乱。
小时候贪玩，和伙伴在小区里一直玩儿到天黑。远处传来家长的呼唤声，寻思着这么晚回家还要挨一顿训，不如破罐子摔碎，在小区里待一夜。我们躲在灌木丛中，在父母身后悄悄尾随，捂着嘴悄悄憋笑。“扑哧”一声，我心里一惊，一个伙伴不小心笑出了声，家长们循声回过头来，我们低着头一个接着一个走到各自家长面前，回到了家。母亲叹了口气，语重心长地对我说：“平时我们对你的教育都忘了吗？不管你再大也需要规矩的拘束，家有家规，国有国规，你有想过没有规矩的世界是什么样吗？”我低着头，不敢直视母亲的双眼。是啊，没有了规矩，这世界会变成什么呢？街道上大家无视红绿灯，只顾自己，你夺我抢，轻则交通堵塞，重则出了人命；大街上打架，无人劝阻，反而撺哄鸟乱，导致事情变本加厉……
规矩何其重要，然而在现实社会中，不守规矩的现象还是屡见不鲜。如学生违反考试规矩，作弊、抄袭；外出旅游在景点上刻字；办事时不排队等等。在一个国家，一个民族里，若人人都是这样不遵守规矩，那这个国家，这个民族，肯定也走不了多远。如果每个人都严守好自己的规矩，每个家都能坚守住家规，每个国都制定好国规，那么这个世界就会变得更更美好！
方圆作文 篇13
星期六，我像往常一样，背着小书包迈着轻盈的步伐，哼着欢快的小曲来到老师家中补习。
我坐到自己的位置上，等待着老师给我们布置作文题目。瞧，老师神秘兮兮地走来，诡异地对大家说：“请你们准备两只水笔。”老师的话语刚落下，我们就迷惑不解地议论开来：“今天是干什么呢？写作文需要同时用两只笔吗！”“不会是夹珠子比赛吧？”“难道是画画？那也不需要两只笔呀！”……我们终究不知道老师葫芦里到底卖的是什么药。
等我们猜测的无可猜测之时，老师默默地在黑板上写上了“画方圆”三个大字，同学们茅塞顿开。我们异口同声地惊讶道：“画方圆呀！”一种出乎意料之外的神情顿时不满每个人的脸上。画方圆对于我们四年级的同学来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。
老师宣布了比赛规则：两只手各拿一支笔，同时开始画。左手画长方形，右手画圆。老师喊停，立即放下手中的笔。接着老师给我们每人发了一张白纸，一声令下：“开始！”
我一点儿也不紧张，开始画起来。左手一竖下来，右手本来应该弧线过去，怎么也画成了一竖。我马上调整过来，右手弧线过去。可是怎么左手的线条也弯曲了呢？我马上又开始调整。……就这样左右手的调整过程中，老师一声：“停！”
我看看自己的作品，再看看别人的作品。“扑哧”一声笑了，别的同学们也跟着笑开了。房子里顿时充满了欢乐的笑声。这次游戏让我明白了：做事情不能一心两用，要一心一意，只有这样才能够把事情做好。
方圆作文 篇14
今天，妈妈第一次带我来心语作文学校上课，到了之后，我就坐在位置上等待作文课的开始。
不一会儿，老师进来神秘地对我们说：“今天我们来玩一个游戏。”同学们听了都乐开了花，高兴得手舞足蹈。这时，老师又接着说道：“游戏的名字叫‘画方圆’，不过左右两只手要各拿一支笔，同时画方圆。”画方圆这不是很简单吗？等会儿，我就可以大显身手啦。
紧接着，老师开始叫同学们上台画方圆。第一轮开始了，上台的男同学右手画完方，左手才画圆，老师看见了说：“这样是犯规的，要同时画。”那位同学听了红着脸走下讲台。第二位同学吸取了刚才那位同学的经验，画的时候，左右手变得异常缓慢，简直和乌龟差不了多少。等他画完之后，我们都笑得合不拢嘴，只见他把方画成了“金字塔”，把圆画成了“面包”。
同学们一个接一个地上台画方圆，有的画成了土豆，有的画成了长长的萝卜，还有的同学在白板上同时画出了两个圆……但是始终没有一个人画成功，难道真的这么难吗？
这时，老师突然叫我上来画，我的心一怔，手心都开始冒汗了。我缓缓地走向讲台，一直告诉自己要冷静。可当我在画的时候，却发现真的没那么简单。左手画圆时，右手也不受控制地想画圆，结果我也画了两个圆在黑板上。同学们看了都哈哈大笑，说我给自己画了一副眼镜。
游戏课在我们的欢笑声中结束了，我也从中明白了一个道理：做任何事情都要一心一意，不能一心两用。
方圆作文 篇15
一上课，老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们要画世界上最难的画。”世界上最难画的画？这个名字有点让人摸不着头脑。大家左思右想，有的惊奇地张大了嘴，有的疑惑地摸摸脑袋，还有的皱起了眉头，两条眉毛一上一下的，像两条鼻涕虫。大家满脸的问号，用奇怪的眼神看着老师。可是老师却好像什么也没看见，什么也没听见。
这时，老师在黑板上写上“画方圆”三个字，画方圆？老师也太小看我们了吧，老师啊，你葫芦里卖的是什么药，你就别卖关子了。我心里暗暗地想着。游戏开始了，双方都派出了选手，只见她们双手摆弄着裙子，脚在不停地颤抖着，身子扭来扭去，有点担心自己会画不好，有点害怕。
比赛开始了，选手紧紧握住笔，生怕自己画不好。我们倒数五个数，选手开始画了，可是她们的双手完全不听使唤，右手开始画，左手停住了，左手开始画，右手又停住了。比赛就这样僵持了十秒钟。比赛结束了，双方选手回到座位上叹气：“这次肯定输，画的一点也不好看。”
听完这话，大家把目光集中在黑板上，只见一组方圆整齐漂亮，另一组方圆歪扭难看。我自己也试了试，手也不停地在抖。看似简单的东西，真正做起来却不那么容易啊。这时，老师对我们说：“其实漂亮的那组方圆是作弊的！”最终我们获得了比赛的胜利。游戏在一片欢声笑语中结束了，这个游戏让我明白了一个道理：做事不能一心二用。
方圆作文 篇16
“加油！加油！”从班的教室里传来一阵吵闹声，我推开门一看，原来是黄老师组织我们今天玩画方圆的游戏。
大家听了老师说要玩画方形和圆形，大家都觉得这简直和张飞吃豆芽似的简单。就在这时，老师说了游戏规则是：左手画方，右手画圆，两只手必须同时进行。听了游戏规则后，同学们都摇头摆手地说：“这怎么可能做到呢？”
游戏一共进行了三次，其中最热闹的是我和何嘉琪的比赛。听到老师点到我的名字时，我的腿已经开始发抖，走到讲台上时，心扑通扑通地跳得飞快了。我拿起两根粉笔紧紧地握在手中，生怕手一抖，粉笔掉到地上，就把粉笔像钉子一样紧紧地钉在上面。听到了老师喊开始时，我急忙的开始画了起来，可是我的手却像个贪玩的孩子，一点也不听我的大脑使唤，我让它画圆它画方，我让它画方时它又画圆，等我画完的时候。我情不自禁的大笑起来，因为我把圆画成了鸡蛋，把方形画成了一个小枕头。我看看我的对手何嘉祺也已经画完了，但何嘉祺却把方形画成了一个“四不像”。同学们都说我画的更好一些，我拍了拍胸，终于松了一口气。但下面的观众们看了我们的杰作后，有的笑的肚子都疼了，有的笑得停不下来，还有的笑得合不上嘴了。
画方圆的游戏不仅有趣，更让我明白了一个道理，不管做什么事儿，我们都不能一心二用，不然什么事儿也做不好，所以做事情一定要一心一意，这样才能把事情做好。
方圆作文 篇17
玩什么游戏呢?同学们都不知道陆老师的葫芦里卖的是什么药，因此在下面窃窃私语。老师在黑板上神秘地写下了“画方圆”三个字。
老师刚写完，教室里立刻沸腾起来，有些人立刻不假思索地举起了手跃跃欲试，有些人却觉得有些不可思议。我心想：这个或许很容易吧!可哪知接下来，老师请了好多人，可他们不是把两种开关都画成半圆，像两颗QQ糖;就是把两个都画成圆形，像两块小饼子。每当一个同学失败了，同学们都大嚷着要老师来挑战，可陆老师却无动于衷。
轮到刘万彪了，只见他信心百倍地上了讲台，先用手指在黑板上画好方和圆的样子，底下就像炸开了锅似的大喊：“作弊!作弊……”只见刘万彪弯下腰，可怜兮兮地望着陆老师，老师只说了声：“GO”，他便赶紧用粉笔左右手同时开始描，头还不时像波浪鼓似地一边左看，一边右看看，惹得我们哄堂大笑。画完后，老师笑着说：“嗯，还不错哟!”
接着，陆老师又请了黄昊，他上了台，拿起粉笔就开始画，两只手却不听使地直哆嗦。结果画出来，就像两条歪歪扭扭的小蛇，令我们大失所望。
最后，陆老师再也忍不住了，笑容满面地说;“高手马上就要降临了。”说着，便拿起粉笔，慢吞吞地画了两个形状，画出来简直就像两块大饼，惹得我们再一次哈哈大笑，老师忍住笑，急急地说：“这个差不多像方，这个也差不多像圆了嘛!”
通过今天这个游戏，我明白了做任何事都不能一心两用，否则将一事无成。
方圆作文 篇18
今天，燕子老师让我们两只手同时画正方形和圆形。我心想：画两个图形有什么难的？真是小菜一碟！
比赛在我得意的心情中拉开了序幕。只见小张同学双手握笔，手微微抖着，很紧张的样子。开始画了，小张同学深吸一口气，然后歪歪扭扭地画出了几条线，却发现画得不好，又描了几下。看着她那窘样儿，我真的很想笑，可看到她那么认真，又不想打击她，只得憋着。
终于轮到我画了，我兴奋地想：这次，第一名肯定被我收入囊中了！我兴致勃勃地提笔，在空中比划了几下。燕子老师一声令下，我信心满满地画了起来，可是，“灾难”来临了，我的手居然不听我的指挥，把线条画的歪歪扭扭，和小张同学的一样。我努力把圆形画圆，把正方形画方，可是，左手总是和右手画的一样。难道它羡慕右手画得好，想要“东施效颦”？无论我怎么努力，总是把左手的圆形画成了“山芋”，右手的正方形也总是画不方，还会画成著名的“四不像”。唉，还笑别人呢，自己都画不好。看来，第一名和燕子老师的终极大奖都要和我“挥手离别”了，这叫我这个“小画家”情何以堪啊？好不容易画好了，只见我的纸上乱七八糟，圆不像圆，方不像方，还有“半圆半方”，真是皆大悲哀。
这个游戏很有意思，它不但给了我游戏的乐趣，而且给了我很大的启示：做事就像画方圆，如果你三心二意，就什么事都做不好。
方圆作文 篇19
又到了在快乐作文的快乐时光了，我们和燕子老师一起玩了个游戏——画方圆。
画方圆？这不是很简单嘛？我沾沾自喜，可燕子老师后面补上“双手同时”这四个字可是真扎心啊！我的妈呀，同时画，那人人不都画出来的“稀饭”吗？我的同桌先画，看着他紧张的神情，我也不由地紧张起来。他的手慢慢地抖着，一不小心，这半个圆突然长出一条小尾巴，旁边的方形都快散架了。时间到了，哎，他画得不好被淘汰了。
轮到我了。我双手握笔，头上渗出点点冷汗。我提起笔，试着画了一下。天哪！这也太难了吧！为了不让我开局就失败，我想出了个坏主意：趁老师不注意，左手不动，等右手画完再画左手的。这时，燕子老师望了我一下，完了，事情败露了。我也只好硬着头皮，继续画下去。只见这圆歪歪扭扭，像是条蛇一样在那舞动。这个也许就是我创的记录——吉尼斯世界最丑圆吧。再看看那方形，四条边就像是蜿蜒的山路般扭曲。哎，我肯定也要出局了。果然不出我所料，我以“0”票的好成绩成功落选。
我再看了看我画的作品，如果是一个一个画的话，我也不会有这么差的成绩啊。的确，我们做事不能一心二用，要认认真真地对待这些事。就像边扫地边看书一样，不仅地没扫好，书页看得含糊不清。所以，“专注”才是我们学习的“制胜法宝”！
方圆作文 篇20
“什么鬼？”“老师，你认真点可以吗？”……怎么回事儿？一起来看看吧。
这节课，徐老师先给我们每人一张白纸，说：“请同学们在白纸上画一个正方形。”顿时，教室里人声鼎沸。“太简单了。”“我没听错吧？这么简单？”徐老师一声令下，同学们在纸上飞快地画起来，不到五秒，他们纷纷画好。
徐老师又说：“再画一个圆吧。”也是不到五秒同学们就画好了。
接着，徐老师神秘兮兮地在黑板上写下了“画方圆”三个字。有人急不可待地想在纸上画，有人大笑，更有人不知道老师的葫芦里卖的是什么药。“且慢！”老师说，“要一手画方，一手画圆，同时进行。”这时，有人不假思索地想上台画，而有人觉得有点难，就打了退堂鼓。
老师先请一个人上台画，结果他把圆画成了鸭蛋，方画成了杯子。第二个人也没好到哪儿去，她把方画成了面包，圆画成了方。
到我了，我屏气凝神，拿起粉笔，想慢慢画，谁知徐老师说：“5，4，3。”我手忙脚乱，首尾不能相顾，便直接画了两个“不成方圆”的东西，引得同学们哈哈大笑，我也忍不住跟着笑出来。
“画方圆”这个游戏给我一个启示：做任何事要专心致志，不能一心二用。我们学习时也要这样，大人们工作时要这样，研究科学时更应该这样。
方圆作文 篇21
人们都说“没有规矩，不成方圆”，的确，在规矩的束缚下，孩子们可以成为所谓“完美”的人，但蜕去那层完美的外表，却是千篇一律的内在。那么，真的只有在规矩下长大的孩子，才能拥有灿烂的人生吗？
答案是否定的。
漫步在初秋的乡间小路上，随意撕下几片树叶，一嚼，我觉得它们口感很美，却说不上是为什么。
过几天，我随意的翻开手机，无意间发现，那令人钦佩的微软公司创始人比尔。盖茨从哈佛大学—那个另无数人梦想的地方退学了。
刚开始，我不解，这是为什么？可是当看到他远大抱负与理想时，我想我明白了。
他不想被所谓“规矩”束缚，凭自己对计算机行业的巨大兴趣和那一股“闯劲儿”，最终一举拿下计算机行业的半边天空。
比尔。盖茨的故事告诉我们，不一定要恪守成规，在努力学习的情况下，学习一些课外知识，丰富自己的眼见，才能更好的活出属于自己的未来。
猛地，我想起那天的树叶，可能就是长在无人眷顾的乡野，才造就了那种不寻常的口感吧。
此时此刻，我不禁陷入沉思：如果人们都按照所谓的“规矩”成长，那么此后我们的生活是否会暗淡无光呢？
规规矩矩地生活，那么他们的未来是被定格的，终究会一生碌碌无为，然而不羁的生活，活出个性与风采，用自己的未来作赌注，同世界来一次豪赌，那样的生活，才能体现自己的风采。
方圆，不一定是完美的，但那肆意活出来的生活，一定是最精彩的！
方圆作文 篇22
每件事物都有它原本的规则，如果我们不遵守规则，就会酿成大祸。
上了初中后，由于家离学校比较远，所以要骑车去学校。通往学校的路上有一个红绿灯口，也是唯一的一个。
父母从小就教育我不能闯红灯，要遵守交通规则。我便从小养成了这个意识。这天早上我走得比较晚，马路上的行人与车辆明显多了几分。
车多了，我开始放慢车速，为了安全，迟到也没事儿。这时一辆电动车飞快从我身边飞驰而过，他可能也是忙着去学校吧。到红绿灯口时，是红灯，他停了下来，我便也停了下来。一脸急忙的样子，环顾四周，见没有车辆行人，便想闯红灯，我本想叫住他，但当我的手伸过去拍他肩膀时，他已经到了马路中间。
当时天太黑，左面来了一辆大货车，没看见他，直向那个人的方向驶去，货车到距离他五米的地方时才看见他。那个人见到了货车，可能由于心中恐惧猛然停了下来，货车也停了下来。这时绿灯亮了，他才急忙地奔往学校，我的身上也是吓出了一身冷汗。如果货车司机没有看到那个人，这可能又是一场不可避免的灾难。
这时我才体会到父母从小让我培养交通规则的重要性。不由让我想起今年过年年初游客因为不遵守动物园的规则而酿成大祸，落入虎口的事件，实则令人心惊胆战。同时也给我们敲响了守规矩的警钟。
规则是我们每个人都应遵守的，没有规矩不成方圆。
方圆作文 篇23
一天早上，我拿上文具，开开心心地走去上课。
到了班上，我见老师笑容满面，就连忙问道：“老师，我们今天上什么好玩的课？”“今天我们来玩一个有趣的游戏——画方圆。画方圆的规则是双手拿着笔，一手画方，一手画圆。”大家听了，都高兴地欢呼起来。
游戏开始了，老师先叫一名男生上台。只见他自信满满地走到白板面前，双手各拿一支白板笔。老师一声令下，他就大手一挥，开始画方圆了。可是，他画出的线条歪歪扭扭，就像一条小蚯蚓。我们都忍不住捧腹大笑起来。他听到我们的笑声，一下子羞红了脸，双手也颤抖起来，画出的圆形都接近方形了。我心想：这个游戏看似简单，但是真正去画，还是很难的啊！
接着，老师让我们进行男女比拼。男生先来，只见那个男生胸有成竹地走上讲台，准备在白板上大显身手。可是，他画出的方圆简直就是四不像。连他自己也忍俊不禁了。接着就轮到那个女生了。只见她小心翼翼地画着方形和圆形，我不禁为她捏了一把汗。最后，她画出的方圆都比较规则，大家都情不自禁地为她鼓掌。
看来，一心不能二用，我们做事时还是要专注啊！
方圆作文 篇24
“哈哈……”课堂上传来一阵阵笑声，它们在干什么呢？快看，原来他们在玩有趣的“画方圆”游戏呢。
老师面带微笑地走进教室，笑眯眯地说“今天，我们上游戏作文课，游戏的名字叫做画方圆。”同学们一听玩游戏，都欢呼跳跃起来。
老师把我们分成了两组，开始比赛了，我们问：“谁先来？”董书贤连忙说：“我！我！”只见他大步流星地走向讲台，拿起粉笔，画了起来。画完后，仔细一看，圆好像是方，方好像是圆，引起了同学们哈哈大笑。
第二个上场的是齐鹏辉，只见他两手拿着粉笔，手一直在抖，很是紧张，最后费了九牛二虎之力，才画了两个奇形怪状的东西，又引起了同学们一阵大笑。
我看了他们的表现，心想：游戏应该很简单啊，他们居然画的这么难看，要是我来画，肯定能画好。老师好像看穿我的心思似的，让我上场，我自信满满地走上讲台，拿起老师递给我的粉笔，认真地画了起来，我刚画完，同学们便哈哈大笑起来。原来，自己比他们画的还差。
游戏结束时，我们去问老师为什么，老师说：“做事不能一心两用，要一心一意。”听到这番话，自己才恍然大悟。
“画方圆”游戏不但好玩，还给我了启发。
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