给她一个惊喜作文

给她一个惊喜作文

 
给她一个惊喜
学校举行班会评比活动，我选择的主题是“我的梦，中国梦”。冥思苦想半天，确定的班会流程是：说说你的梦、老班也有梦、家长的梦想、学校的梦想，小梦实现中国梦就会实现。我的主要的创意在第三个环节“家长的梦想”。学校教育处在春节前举行过“家长给孩子的一封信”这一活动。当时，我把每个家长的信都仔仔细细读了一遍。学生李响的妈妈写给孩子的信给我留下了很深刻的印象。信中的意思基本上是这样：由于工作忙碌的原因，在孩子小的时候，家长没有很好的照顾孩子、教育孩子，等孩子长大以后，家长突然发现在对孩子的规范要求上出了很多问题，母女之间有了很深的隔阂。孩子习惯了原来的较为自由的生活，现在反而不愿意接受母亲的“过分”关爱，所以母女之间时有冲突发生。母亲在信中还表达了自己的内疚，对孩子的关心，以及对教育孩子的困惑等问题，这封情真意切的信令我感动。一个念头从我脑中闪过，何不抓住这难得的教育契机，来化解一下母女之间的矛盾，消融学生心中的坚冰呢？我不如借助这主题班会，请李响的妈妈到现场来表达一下对孩子的爱，这或许会成为母女紧张关系化解的绝佳机会。对，就这么办！为了有更好的效果，这件事还得秘密进行。我先给李响的妈妈打了个电话，将我的打算告诉了她，一开始她还有一些顾虑，害怕自己讲不好。我鼓励她说：“您只需要把您对孩子的爱与期待，原汁原味的表达出来就行了！”我又特别嘱咐了一句：“这时千万不要让孩子知道！”一切安排妥当，只等现场发挥了。
开班会那天，我让李响的妈妈找了一个不起眼的位置坐下，前两个环节顺利进行完，马上就要进入值得期待的第三个环节——“家长的梦想”。我先是展示了“家长写给孩子的信”中的一些精彩片段。然后，我像央视的节目主持人一样，充满激情的喊道：“掌声有请李响的妈妈，让我们听一听妈妈的梦想是什么！”所有的学生都顺着我手指的方向望去，脸上写满了惊讶，尤其是李响，更是惊讶无比，不知道如何是好。李响妈妈的发言得到一阵热烈的掌声，我想学生们不仅是给李响的妈妈鼓掌，也是在为自己的妈妈鼓掌。为妈妈对他们的爱鼓掌！我动情的说：“我们总是认为自己的爸爸妈妈不理解我们，认为在父母与孩子之间有不可逾越的代沟，那是因为我们没有用心体会父母对我们的爱与期待，其实父母对我们的要求很简单，他们最大的心愿就是希望我们快乐、健康的成长！李响，还等什么，给妈妈一个深情的拥抱吧！”李响受到很大的触动，快速跑到母亲面前，母女二人深情相拥，眼里充满了泪水。让我惊讶的是，那一天竟是李响的生日。
班会之后，李响在班级工作中表现出了极大的.热情，班级的黑板报、墙报的设计、绘画，学校跳绳比赛她都积极参与，主动组织同学训练，用自己的零花钱给同学买水喝，为班级的图书馆捐书．．．．．．原来那个课堂上随随便便，几乎不怎么学习的女孩也能认真的读书，整理笔记，尤其在数学课上，能够非常认真的听课，尽管有时候我会从的眼神里读懂她的迷茫，但她却在向我传递一种信号“老班，我会尽力去做的！”家长会上我与李响的妈妈进行了交流，她很高兴的说：“那次班会之后，李响回家后非常高兴，班里那么多优秀的孩子，孙老师会单单请我的妈妈，原来班主任请家长不是因为我表现不好，而是请家长代表发言。我一定要好好表现，不让孙老师失望！”我又问了一下母女之间的关系情况，她说：“尽管我俩之间还会就某些问题出现分歧，但孩子再也没有跟她起冲突，因为她感到了我们对她的爱！”
我为她们母女和解感到高兴，更为自己的这一创意有点小自豪。是啊！一个馒头给一个吃饱了的人，他会对它熟视无睹，而对于一个饥饿的人来说，又是何等的珍贵。我们眼里的“问题学生”，在初中甚至小学期间就已经习惯了别人对他们的批评与漠视，不论在学校还是在班级，他们总是担当着配角的身份。如果有一天，我们让他们扮演王子或公主，他们会感动一辈子，铭记一辈子。
这个教育案例给我的启示是：在教育过程中，要抓好每一个教育契机，多给学生鼓励和展示的舞台，你给学生一个机会，他会还给你一个惊喜。一个惊喜会给我们带来一片崭新的天空！