同桌我想对你说作文（精选11篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的同桌我想对你说作文（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌我想对你说作文1
同桌，是个温馨的名词，我当初的同桌大都天各一方了，我就把当初没说的心里话说出来吧……
同桌，我想对你说：能不能别在我面前吃东西。你要知道上课吃东西是不对的行为，而我又人称见义勇为好少年，一尘不染小郎君。所以我只好皱着眉头抢吃掉你吃的东西，防止你误入歧途。
同桌，我想对你说：别老那么神经质的笑。你要知道我可是一个严肃且苟言笑的人，请你不要我一说话就笑得前仰后翻，笑完后还掐我。人家只想做个安静的美男子，不想与你同流合污。
同桌，我想对你说：别和我动手动脚的。人别那么小心眼，我都不介意你介意干嘛？一点小事而已，而且你别以为我打不过你，我们星宿派可不是好惹的。只不过上天有好生之德，而且师傅教导我不能对普通人动武，所以前面几次才让你逃过一劫，不过下次我可不会心慈手软了，快去买份保险吧。
同桌，我想对你说：能不能别一直缠着我。你平时也就罢了，上厕所就免了吧。虽然洒家一表人才，玉树临风。文武双全堪称极品好男人，但我希望打动你的是我的才华，而不是我的相貌。
同桌我想对你说：咱能低调点吗？没事别老照镜子，别忘了你旁边可坐着堪称班草的我呢，还有就是别一考好就得意洋洋，寡人可是文科小霸王，理科小王子。
同桌，我想对你说：没那个品味就别丢人。一身肥肉穿个健美衫，这也就算了，你健美衫下干嘛还拖个拖鞋？你不觉得丢人我都都觉得丢人。
同桌，我想对你说：别老去一些不正经的场所，都说多少遍了，要向我学习，你看我从来都不去。像什么金艺、水晶、心恋时代网吧什么的我听都没听说过，从来都一心只读圣贤书。
同桌，我想对你说：要多体谅他人。我每次抢你东西吃只是怕有人下毒，感动了吧？我每次不借你东西只是想告诉你不要养成不劳而获的习惯。我不要求你像我一样关心他人，但最起码的谅解之心你还是要有的。
同桌，我想对你说：我们要成熟一点，我们已经不是十五六岁的小屁孩了，别老和我谈什么奥特曼，我已经戒了几个月了，人家可不像你这么幼稚，我只看假面骑士，别崇拜我，我只想做个成熟且低调的男人。
同桌，我想对你说：我好想听你唱歌。从小到大只有你的歌声打动我，调错了就算了，词你也唱错了，这些都不是关键。最关键的是你干嘛一唱完还要自我陶醉，我一直很担心控制不住自己，担心你是否能站着和我讲话。
同桌，我想对你说：你貌似知道太多了。这么多年的相处，我作奸犯科的事你知道太多了，你自我了断吧，我不想多说什么。
同桌，我想对你说：寡人想你们了，虽然我们已不在一起了，但我依旧是你们的同桌，曾陪我度过美好的中学时光，我们之间有欢笑有皮闹，所以希望再见面时你们还会喊我一声：同桌！
同桌我想对你说作文2
同桌，说句实话吧，老师刚把你我分为一桌的时候，我的心里真的不是滋味，哭的心思都有了。你说你吧，人虽然老实，可是学习一点也不好，总是丢三落四的，每天都会被老师批评，我都会替你脸红的。当时，我就常常想：长得大眼生生的，怎么就没有精气神学习呢？你可什么时候能进步呢？
可是有一件事，却我改变了我对你的看法！那是一天的美术课上，我们的美术李老师亲切问大家：“昨天老师布置大家准备的图画本，大家都带来了吗？”同学们异口同声地回答说：“带来了，就等着老师领我们画自由画呢！”看得出同学们都非常愿意画自由画。只有我，把头压得低低的，脸上布满了不自在啊，不敢抬头看老师。你用你的大眼睛瞄了我一眼，似乎看出来我的心事，悄悄地问我：“是不是没带图画本？”我微微地点了一下头，你毫不犹豫地把你的画本给了我。我一时被你弄得不知怎么办才好？不好意思地小声说：“还是你自己用吧！”平时寡言少语的你却真诚地说：“我被老师说几句没事。”说着，你坚持把画本放到了我的桌面。我真的是怕老师批评，于是也不再拒绝，顺水推舟收下了！
这时，李老师已经背着手，检查到我们这一组了，她很满意地笑着，例行公事问大家：“没带画本的同学站起来！”
你知道吗？当我看到全班只有同桌你自己站起来时，我的脸红得像煮熟了的螃蟹，这站起来的要是我，多丢人啊！李老师教训你几句，你站在那里，闪着大眼睛，一句解释也没有；我坐那里，脸上感觉又像被火烧一样。我再也顾不得丢人了，忍不住站了起来，结结巴巴地对老师说：“老师，是我的错，不是他，是我没带画图本。”我原原本本地把实情说了出来，没想到，李老师不但没说我，还说我是诚实的好孩子。可是老师却没有表扬你，从你的大眼睛里，我没有看到埋怨，看到了如无风的湖面一样的清纯、平静，可是我的心里却很难过。
今天借这个机会，我真想真诚地对你说一声：“同桌，谢谢你！”
同桌我想对你说作文3
同桌，你现在或许正在休息当中，但是有一件事我想对你说。这件事发生得很突然，却又是在我的意料之中，使我不知道是该对引起事故的你大发脾气，还是该对你呵呵一笑，装作什么事都没发生过的样子。
在上英语课的时候，我被老师叫到黑板前来翻译英文数字。我快速地跑上讲台，认真地写下了阿拉伯数字。老师当场为我的答案打下了满分，并说我写得不错。我的心里就像吃了蜜糖一样甜，一蹦一跳地回到了座位上。
可就在这时，调皮的你立马给了我一个晴天霹雳。你在我要坐下去的时候，偷偷地用脚把我的椅子移开，我只坐到椅子的一个小角，便摔了下去。你感到很高兴，可你有没有想过，这对于我来说是一件非常危险的事。万一我的身子不平稳，摔伤了某个重要部位，我是会很痛苦的。
你看见我的脸色由晴转多云，又由多云转阴，渐渐地快“下雨”了，才非常紧张地来问我，哪里摔痛了？总算，我的“金豆豆”没有落下来，可是我觉得在全班同学面前摔了一跤，是很丢脸的。为了维护我的尊严，我告了英语老师。老师也只是简单地批评了你。当时的我依然不解气，还恐吓你说要去告诉班主任和这一周我们班的值周生。后来想想，我也未免把这件事儿闹太大了，便没有一一告状。但是你知道吗？因为这件事，我开始有点讨厌你了，即便我没有摔得很重。
我又偷偷问了你以前的同桌，她说，你跟她坐的那段时间常常把她弄哭，还要去打她。好悲惨啊！别看我现在安然无恙，可以后的路还长着呢。不知道我以后会不会败在你的手里，并且“光荣牺牲”呢？
不管怎样，我还是希望调皮的你能脱胎换骨。上课时，严肃认真，不开玩笑；下课时，讲讲笑话，玩玩游戏。分清场合地点与我打打闹闹……这些都可以。如果我梦想成真了，你一定会成为一个人见人爱的好学生。
同桌我想对你说作文4
同桌，我们在一起已经有两年的时间了，我们之间发生了许多事情，往事如流水，有许多事我已经忘得差不多了。但是，有一件事却让我永远忘不了。这也是我想对你说的原因。
有一天考试，我自信地拿出考试需要准备的文具，正在我掏东西的时候，突然找不到尺子了。没有了尺子，列竖式计算怎么办？画横线怎么办？测量长度又该怎么办？我还怎么考试啊，想到考不好肯定要挨批了，我的眼泪哗哗地流了下来，一遍又一遍地翻书包，却怎么也找不到。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，这时，我看见你的桌子上有一把崭新的尺子，我眼前一亮，想：“太好了，有救了，我可以借你的尺子用。”但是我转念一想：“完了，以前你借我的东西，我没舍得借给你，再加上那把尺子是新的，你一定害怕我把它弄脏了，肯定不会借给我的。”我只好向别的同学借，可别的同学都在埋头做题，谁也没有注意到我。没办法，只有硬着头皮朝你借了，因为现在开始考试了，不能说话，只能做动作，我轻轻地拍了拍你的肩膀，双手一摊，指了指你手中的.尺子。你明白了我的用意，竟毫不犹豫地掰断了尺子，把一半给我，我兴奋极了，真想向你道谢。考完试，你还善解人意地对我说：“尺子不用着急着还，你什么时候带来，什么时候再还给我。”等我回过神来，才发现，我愣在那里，愣了好久好久。
虽然这件事已经过了很长时间，但我还是记忆犹新，我到现在都没来得及向你道谢，趁着这次写作文，我想对你说：谢谢你，我之前不应该不借给你东西，对不起！你掰断尺子的那一刻让我惊呆了，没想到你那么理解我，那么宽容。赠人玫瑰，手有余香，我想你一定很高兴吧。我要向你学习，做一个助人为乐、心胸宽广的人。
梦想，它给我带来动力让我继续前进寻找一片新大陆。
同桌我想对你说作文5
我曾经和陈佳慧是同桌，我和她刚坐在一起时，她对我说的第一句话我还记忆犹新：“美术上我不行的话，你教我好吗？”那是我还有点不知所措。我画得好是因为我的天赋以及我从两岁半以来的不懈努力，甚至忘记当时我是怎么画的。但我们相处得十分友好。
同桌，我想对你说，你经常帮助我，即使我们之间有时会有小矛盾，但也会很快和解。虽然我们各方面有些差异，但我们还是走在一起。因为我们的友谊是说不清道不明的。互相依靠，也许这是我们的缘分吧。
同桌，我想对你说，我们现在分开了，但友谊并没有因此而断绝。我们的小区中间隔了一条大河，我有时忧伤地望着河，心想：“世上的河那么多，干吗这里也弄了条河，又不干净，和没有有什么区别？”暑、寒假，你妈妈不让你交电话费，我们便断开了联系，我受到了打击，希望有朝一日我们的联系畅通无阻。我知道，你也会想我吧。
同桌，我想对你说，虽然综合成绩上我比你略高一二，但那幅画我还珍藏着，还记得吗？用一只只还稚嫩的手，沾着颜料水，一次次用手印在纸上，又一次次洗掉手上的颜料：灿烂的阳光照耀着海洋，鱼儿在清晨的感召下，跳跃着，沐浴阳光。我们从对方的眼神中读出喜悦和祝福。让太阳照亮我们的道路，让前途一片光明；在海洋的深处寻找知识的宝藏，让一生过得神采飞扬！
同桌，我想对你说我的内心深处的知心话吧。有时候，你抄我作业，我很不开心；做题目时，你又要我告诉你答案…不过，这只是你的缺点而已，我们还是快乐的伙伴！
同桌我想对你说作文6
我的同桌是金彦哲，我很想对你说：“加油吧！”
因为，在之前，我的同桌都很独立，也很聪明。而你，是我遇到过最笨的，而反应能力很慢的，上课总会走神的同桌了。别人都说：“你上课是一条虫，下课是一条龙。”你上课表面在认真听讲，但心不知飞到游乐场，还是电脑游戏里了。所以，我有了一份责任感，不说让你的成绩突飞猛进，但也不能让你的成绩原地踏步吧！我，就要帮助你，让你的名字从笨蛋的名单上删除！
这份责任感，在上课时总催着我，让我看看你有没有认真听课。一堂数学课上，老师让我们完成书上的第四小题，我刚低头开始写，用余光扫了你一下，咦？你怎么还在发呆。我用胳膊轻轻地碰了你一下，你没反应；我又用胳膊重重地碰了你，你才仿佛从梦境中惊醒过来，傻呆呆地问我：“干嘛呀！”我连忙告诉他，老师让我们完成这一题，他才拿起笔，慢吞吞地写了起来。
这一份责任感，在下课时再一次让我关心你。正在埋头苦干的我，一抬起头来，你果然是“下课一条龙”啊！你居然扔下了作业本和前面的罗程一起来玩着游戏。我又提醒：“嘿，别玩了，告诉我，你还有多少作业没写完？”金彦哲挺老实，支支吾吾地说：“还有很多。”他还一点都不急，还跟罗程说：“再来一局吧！”我才知道，金彦哲笨在不懂得珍惜时间！我跟他们喊道：“还不快点写作业！”他们这才像缩头乌龟一般，乖乖地回到座位上，不情不愿地打开本子写作业。
这份责任感似乎每时每刻在我身边，要我盯住你，让你乖乖地写作业！金彦哲，让我们一起呐喊：“加油吧！”
同桌我想对你说作文7
小瘦，我的课外班同学，我想对你说一件事。这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。
那天，我看见你有一支新的可擦蓝笔，见你一直在摆弄它，我就很想拿来看看，于是，我说："给我看看行吗？"你却说："不行，你会把我的笔碰坏。"但是，下课时，你去上卫生间，我就情不自禁地拿起来看了看，我本想直接放回去，却一不小心按到了一个键，刚好，由于你之前就把笔拧松了，所以在弹簧的作用下，你的笔帽就"嗖"地一下"飞"了出去。这时，你刚推开门，低头一看："呀，这不是我的笔吗？"你突然向我这里看了一眼，我连忙把笔放回原处，感觉心都要跳出来了，想道："你不会看见了吧！"
后来，你回到座位上，马上问："是不是你拿了我的笔？""没有。"我战战兢兢地说，"是别人拿的吧。"你又逼问我："那是谁拿的？""不知道，我当时在系鞋带。而且，有那么多人经过，我也看不出来呀。"我故作镇定地答道。小瘦狐疑地看着我，我的心跳动得更快了。过了一会儿，小瘦才相信了我，又去问别人了。"是不是你拿了我的笔？""谁拿你笔了，我才没有。"我听着这一句句话，羞愧地低下了头，可我还是没有勇气向你承认。
小瘦，虽然你可能已经忘了这件事了，可我还想对你说："对不起！希望你能原谅我！"
同桌我想对你说作文8
张卫龙，你是我同桌，又是英语老师介绍给我的小徒弟，你又可爱又调皮，虽然满腔热血和正义，但你太顽皮啦！
你呀！脸皮厚的要命，说你的嘴臭气熏天，你就嬉皮笑脸地说；”胡说！可香了”！妈呀，我可被你弄的哭笑不得，脸皮厚得恐怕比那老树皮还厚吧！不过，你很可爱哦！
你很贪玩，不管我是拎着你的耳朵，还是对你使用河北狮子吼，或者叫来陆欣怡压你，你都无所畏惧，就连教训你时，你也会晃着腿，唱着“啦啦啦”，把我气得咬牙切齿，把你猛扁成烧饼，哦！不，是熊猫！可是我梦寐以求的！
你很怕我对吧！很多时候你也会耍手段，可我根本就不中计。
有次下课，你还没完成任务就下棋，我二话没说，硬是在你恳求的眼神下送给丁老师了。你勃然大怒，上数学课时拼死拼活地诅咒我，你拿了一块橡皮，在上面写下“茅”字，然后使劲地用笔呀尺呀扎，毫不留情地扎。口中还在骂着：“死茅艳宇，我让你没收棋，你不好死吧”。听到这些，你啊一定说我会大发雷霆，把你吓得瑟瑟发抖，给我道歉。可我没有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我为你鼓掌”。就把你吓得目瞪口呆，汗都出来了。
有时，你默写的标点明明是对的，却被组长改成错的，你总会来找我，请求帮助，然后帮我的忙，你呀，真义气！
还有，有一点我必须警告你，那就是上课时不许打扰我学习，否则看我怎么修理你！而且以后必须做作业，以后不许哈臭气给我闻，以后不许学女生走“一”字步……你的缺点太多了。
慢慢改正吧！
同桌我想对你说作文9
作为你的同桌，我当然很了解你，你既是一个乐于助人的好少年，也是一个上课注意力很会分散的“坏”学生。
说说上课吧！无论什么时候，你的“低级”玩具——纸团都派上用场。很少有人会玩纸团，而且还是上课的时候。这些，都是我的余光注意到的。每当老师正在细心讲解题目时，你却拿起手中的笔，用手开始了一场“搏斗”。正当“两方”打得“不可开交”的时候，老师的“火眼金睛”看到了你，便走了过来。你当时害怕吗？如果害怕，你又为什么要玩呢？你这样是不对的，深刻本来就应该认真听讲，没有半点可以玩的理由！你上课不能再这样玩了！
就是因为你上课不认真，所以你的作业也写得很慢，就算是最简单的“看拼音，写词语”，你也要打开书本，比大家都慢多了！可能就是因为这样，你背书才不会背，有时候，你读的作业根本就没有做。其实，我觉得你并不笨，只是学习不怎么认真，很会浪费时间。但是，这两点十分严重，会让你各方面成绩下降，就好像变笨了一样，同学们看不起你，才会欺负你。无论是谁，都会很难过，我希望，你能改正。
你上课会玩，考试也会玩。一会儿玩，一会儿望外面，考试的时间一下子就被你消磨完了。你经常没能完成试卷，而且还到了老师连分数也不想改出来的地步。老师对你要求低，你就没有想到过要再进步起来？你碰到别人的嘲笑，只会哭，哭是不能把事情解决了的，你应该上进，再接再厉，努力把学习成绩提高呀！
俗话说：“尺有所短，寸有所长。”你有优点，也有缺点，同桌，我希望你能改正这些短处，在接下来的学习中“更上一层搂”！
同桌我想对你说作文10
同桌呀同桌，我想对你说，请你不要调皮了，上课你不是来扯我的辫子，就是用笔来画我的衣服，简直没个消停！为此，你还去老师办公室“喝茶”，在讲台上“光荣”站岗………你自己看看吧！调皮把你害苦了吧！
记得有一次，教室里静地连一根针掉在地上都听地见。原来，老师正叫同学们抄笔记呢！你的手不知怎得地痒了，不由自主地伸向你新买的钢笔，把它拆开，里面满满的墨水引起了你的注意。你打开墨水管，正想探究一下墨水怎样出来。结果，结论你没得到，收获的“战果”居然是一身“挂彩”的衣服和写不出的钢笔，你气急败坏，拿着钢笔边乱甩边嘀咕：“怎么会这样？花了我5元呢！小摊东西真不靠谱……”甩了半天，总算出水了，不过，你又惨了，出来的水甩到我白色的毛衣上，使我的白毛衣变在了“斑点”毛衣，你赶快用手捂住耳朵，要知道，我揪耳朵可是很厉害的！我的“魔爪”伸向你的耳朵，边揪边向你吼“玩什么玩！这总是你自找的吧！……”一直揪到你直求饶，我才放手，你呢？转着眼珠心里又冒出了一个鬼主意……
还有一次上地方教材课，老师讲地死板乏味，本来就贪玩又讨厌上课的你拿着水彩笔无聊地四处张望着，忽然，你眼闪着一丝狡猾的光，一看就知道鬼主意又爬上心头了，果然，在你身后，一位正在打盹的女同学变成了“大花脸”。不仅如此，你还大喊到：“看呀，我后面有一个女鬼！”同学们齐刷刷地把目光投向他身后，顿时，同学们哄堂大笑，那位女同学被你气地哇哇大哭。结果，你被老师拎去办公室“喝茶”。还被请家长，你不觉得自己活该吗？
同桌呀同桌，请你不要再调皮了，调皮使你与高分擦肩而过，调皮使你在同学眼中成为坏同学……同桌，看看吧，调皮百弊而无一利呀！
同桌我想对你说作文11
同桌，你虽然是我的朋友，但你的有些做法让我非常讨厌。
在中午，你总是把你用后的垃圾扔到我的桌子上，我已经给你说过至少几十遍了，你却不当回事，还说那是送我的礼物！我把垃圾再还给你，可你却告诉我送别人的东西就像泼出去的水一样，再也收不回来。我不是收垃圾的，我也不需要你的这份礼物！将来我们就会上不同的中学，你再送这份礼物，人家会拿你怎么办？
我尽量不把你的行为告诉老师，但你的行为却更加过分。你总是在我翻书包、捡东西的时候，把我的东西偷偷拿走，让我找。有的时候你还不告诉我，我用的时候只能不停地找，严重的时候我回家都没法写作业！我知道我在班里算是个宽容的人，你认为拿走我的东西，我不会生气，可是我只是不想表现得跟你一样。我有些不明白，难道你在家里也是这么做？可我看你在你爸爸面前总是表现得很乖，让你爸爸认为你在学校有多听话呢？
有一次，你的试卷得了全班第一，你下课第一件事就是拿着你的卷子，挨个问全班同学都考了多少分？结果全班都没有你高，同学们都听见你说“切，没我高！”我想你可能只是太兴奋了。但有一次我得了全班第一，你接过我的卷子一看，就往地上一扔说“没我考得高 ！”你考了九十五分，我考了满分！到底谁更高呢？突然，你抬起了脚想往上踩，我赶紧把卷子拿起来。为什么？你只允许你超过别人，就不允许别人超过你吗？
同桌，你有没有想过？如果桌子上被扔垃圾的是你，被拿走东西的是你，被别人把卷子扔到地上踩一脚的是你。你会怎么办呢？
同桌，我的朋友，我真心希望你能改变这些不良的坏习惯，学会宽容、大度，换位思考，做一个真正的乖孩子，那时，我会为有你这样的朋友而骄傲、自豪的！
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