海纳百川，有容乃大作文（精选5篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的海纳百川，有容乃大作文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
海纳百川，有容乃大作文1
连绵的青山凭其挺拔的身姿与天比肩，辽阔的大海虽无如此令人艳羡的高度，却也能于地平线同天际相连，只因其宽广的胸襟包容了一切。古人云；“海纳百川，有容乃大。”
襟度是端庄隽美的牡丹，高贵矜持，令人心生敬仰。
历来开国皇帝登基后的大事便是肃清前朝的旧臣，以种种莫须有的罪名将其远谪。刘裕则不然，他对那些虽留恋前朝君主的贤臣一视同仁，以赤诚之心相待，以宽阔的胸襟包容了他们，自然也接纳了天下间的芸芸众生。而心怀天下者，必励精图治，使天下安定，民富兵强。一代君王为人们所称颂的不仅是他们的丰功伟绩，更多的是他们的品德与感怀天下的仁政。
襟度是战犯富于人性之崖上绝美的兰花，以其孤雅的姿态精力于蓝天之下，以其馥郁的芳香征服了一代代文人雅士。
廉颇负荆请罪，蔺相如释然一笑泯恩仇，“卒相与欢，为刎颈之交”廉颇有知错能改，勇于承认的襟度，蔺相如有以国家社稷为重，不计前嫌的襟度。正是如此，才有了赵国的强盛，才有了流传至今的千古美谈。范仲淹被远谪他乡却仍心系国家与天下，吟出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古佳句。乌台诗案后的苏轼“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，以其宽阔胸襟挥毫泼墨，留下充满哲思的文章。海明威曾在其代表作中写道："任何人的死亡使我受到损失，因为我包孕在人类之中，所以别去打听丧钟为谁而鸣，它为你敲响。那是属于伟人的襟度与令人敬仰的悲悯情怀。
襟度是生长于人际交往间的参天大树，蓊蓊郁郁，占满了阳光倾泄的每一个角落。
犹记得那六尺巷尾两家人其乐融融的场景，那条本是狭窄的巷子于你我眼中宽阔无边。也尚能忆得从孔融手中让出的梨和那温暖的触觉，，欢笑荡漾于你我嘴边。更不曾忘却千古儒尊孔子宽宥了天下，驾着那一辆载满风尘的木车周游列国，传播仁政的思想。
然而，在这个物欲横流，缺乏英雄的时代，我们是否应当扪心自问其中的缘由。拥挤的住房与紧张的生活环境不足以成为侵蚀内心的理由，矗立而密集的大厦遮不住射进心灵的阳光。若你不曾目睹苍茫的草原与浩瀚的海洋，何不扎身于知识和墨香，其中的智慧定会拓宽你的心境，洗涤你的灵魂。
前行路上，切莫让物欲迷了眼，切莫让人心的拥挤束缚了你的胸襟，切莫让浮沉杂事填充溢满了你的心，切莫忘却有容乃大。
海纳百川，有容乃大作文2
世事如棋，让一招不为亏我；心田似海，纳百川亦可容人。
——题记
唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容指的是宽厚与容忍，原谅与不计较和他人的得与失。宽容是美德之本，不是轰轰烈烈的伟绩，也不是离我们千里之外，它就在我们身边，心有他人天地宽，就是它最好的诠释。翻开那已尘封的日记，往事如潮水般涌上心头。
那是一年夏天，我正在专心致志地抄着书法比赛的《钗头凤》。每一次下笔都小心翼翼，全神贯注。生怕一个不慎毁掉了一幅我耗时半日的杰作。“收敛心神，小心，小心，淡定……”我呢喃道，手中下笔的动作更是慢了几分，我可不想在最后关头让努力付之东流。可事与愿违，同桌的胳膊肘极不是时候地撞了我一下，“莫”字就难看地带起了一条长长的尾巴。“我的杰作，No！”我近乎咆哮道，那可是我参加比赛的心血之作，对于我这种写字不好的人抄完一首诗是极为困难的，可偏偏在这节骨眼上出了乱子。“sorry，sorry，我不是故意的，抱歉”他一脸嬉皮笑脸的向我“道歉”，那表情更像是为他做的“好事”幸灾乐祸。他那道歉的态度无疑是在本来便接近暴走的我的头上火上浇油，我眼睛气的通红，像极了一头发飙的公牛。在这紧张的气氛之下，上课铃响了。“好好好！你等着！”我撂下一句狠话，然后背过头，一节课都没有理他。
过了一会儿，我的怒气消失了，心里开始斗争起来。“你应该向他道歉，对于你的蛮横无理！”“我又没做错为什么要道歉？”“你吼了你的同桌，对你同桌发怒是极为不好的！”“是他先把我的杰作毁了的。”“为了一幅字帖吼你同桌，至于吗？如果你不道歉，你们的友情就破碎了！字帖毁了还可以再写，友情破碎了就没那么容易弥补了。”我的心里一直有两个声音在争论让我无法安心上课。“也许他真不是故意的。”我想到“退一步海阔天空，道歉吧！”我无数次对我自己说，可说无论怎么下决心，我就是无法“拉下脸”向他道歉。
第三节课，我心神不宁，眼角像蜻蜓点水般向他那瞥去，然后不着痕迹地移开了。突然，我的视线和他交织在一起，顿时，时间仿佛凝固了。然后便各自尴尬地移开，谁也不理谁。剩下半节课，他一直奋笔疾书，以打破这尴尬的气氛。
第四节体育课，一向活泼的我成了“独行侠”，一个人靠在树下发呆，心里道歉的声音不停地在耳边回荡，一直在说“道歉吧！为了你们的友谊！”可我就是下不了决心去道歉。可偏偏屋漏偏逢连夜雨，在我心理斗争正激烈的时候，他卷着一沓白纸向我走来。我可不认为他把纸卷成那样是来唱歌的。那气势汹汹的模样让我把一切抛之脑后。我蓄势待发，等待“第二次世界大战”的爆发。“嘿！老兄。还再生气呐？”依然是那种像打了肾上腺激素的声音，我把脸侧过去，不再看他。然后一咬牙，准备向他道歉。“行啦，我错了行吗？嘿嘿嘿，别生气了。”然后他从那沓纸中撕下一面“喏，给。你要抄的东西。”我吃惊的看着那张纸，上面赫然便是我要抄的《钗头凤》，而且字迹工工整整，刚正有力。我顿时思绪万千。“其实我也不好。”我把花了半节课准备对他道歉的话说了出口“我不该对你吼，我们和好吧，像以前一样做朋友！”“恩！”他答道，然后又露出那招牌般的笑容，不过看上去不再“欠扁”了在周围和煦的阳光下显得分外无邪。
宽容，不一定要做一个慷慨的孟尝君，宽容其实很平凡，但平凡中蕴藏伟大；宽容其实很简单，但简单中却有不易；宽容其实很渺小，但滴滴汇成江河湖海。让我们献出我们心底那一份宽容，为他人的过失留一份净土，那样我们的生活将永远艳阳高照！
海纳百川，有容乃大作文3
大海因为能容纳山川，河流，所以成就了自己的波澜壮阔。只有创造，才是真正地的享受。只有拼搏，才是充实的生活，只有接受，才是正确的选择。
接受是一门课程，学会了，也就成功了，学会接受，接受生活中的不公，接受生活中的不如愿，越是平常人完不成的，却可以尽努力完成的事，越要逆流而上，学会接受，接受“接受”这门课程，不容易，或许在人生的后段才会真正明白，才能真正接受这门课程，人生路之旅，走过的路甚是漫长，一路上常与“接受”碰面，或是接受考试带的践酷，或是接受生活中的委屈，或是接受了自己并不想干的一份工作，许多“接受”数不胜数，翻开我记忆中的相册，摄下了一篇刻骨铭心的故事。
大队部的一次会议，一般定在午自习。而那节午自习，我们班要进行考试，如果参加考试，不去开会，大会原则：开会不允许迟到，迟到者朱分进入班级，想想都害怕。那如果不参加考试，去开会，若是直接让我们补考容易，而并非这样，班主任冷冷的话语可只怕如刺刀一样锋利地直擢我心，她一向面色铁青的脸正在我看来是对自己的一种失望，都会让我恼上好一阵子。我陷入了两面为难地状况，咬紧嘴皮想想，不管了学习第一，工作第二！和朋友商量一番，最终做出慎重选择：考试，我们火速飞奔向大队去请假，他批准了。我心中悬着的石头总算放下，而得以放松的心灵，进入了考场。我接受了一次选择，一次慎重之见！
下考后，交上一张有密密麻麻字，写好的试卷不禁心中有了一种莫名的欢喜，心中的小鹿不停地欢跳真情为，却怎么也不知道身后有恶难来临。隔壁班的大队干部站在班门口叫了一句：“你们班的大队干部到下面教练那走一趟。”小鹿放慢了步伐，心中一阵不安，迈着沉重的步子来到行政办公室，教练也就无情地丢下一句话：“按大会原则处理，扣班分2分。”要知道，这1分是对于我们都有多重要，更何况2分！“可不可不扣啊，我们请了假的。”最终还是一顿无情话语，我们死命地解释换来的.更令人刺骨的回答：“那降下你们的职位。”我那意味着之前的努力都泡汤了，学习委员的牌子取下，我还有什么动力坚持我前进，朋友亦是如此，我们走出办公室，心中的酸楚和头顶冒出的火焰，代表了我们的不服，这点令我们不能接受。一节体育课，我们相互诉苦，最后又来到行政办公室，“我们要求辞职”。但并不如愿，我们红着眼眶走出了行政办公室，迫不得已下接受了。当自己在不能选择命运的安排时，只有学习接受。再增加自己的筹码后，翻过身来，任自己选择，接受了这种惩罚，这一回我笑着工作，付出比以前更多的努力，终于会当绝顶攀上高峰，从一个普通的队员长为了大队长，接受了新生！
这件事情虽起起落落，却让我学会了接受。“浮在水面上的，永远只是水草，沉入水底的才是珍珠！”水草要变为珍珠，那该是有多么不易，而因为“接受”，改变了命运，学会接受更让我懂得，不管道路多么崎岖不平都比站在原地更接近幸福。
海纳百川，有容乃大作文4
心胸宽广者如海洋，心胸平常者似江河，心胸狭小者像沟渠。湛蓝的大海孕育了无数生命，是因为大海有博大的胸襟，平静的河流任舟穿行，是因为河流有平常心胸，而狭隘的沟渠里黑水浑浊，扼杀了生命，是因为沟渠的心胸狭窄无比。
有一则故事说印度有师徒二人，徒弟事事抱怨，师傅就把一些盐放进水杯，徒弟喝了说很苦。师傅又把盐倒进了湖里，徒弟喝了说没有什么味道。人的胸怀就应该像湖泊，包容了那一点盐，如果你的心胸只能容纳一杯水，则一点盐也会让你感到苦。一样的盐，不一样的人生，只有以博大的胸襟容纳那一点“盐”，才会享受到人生的快乐。
如果拥有了像大海一样广阔的胸怀，你在生活中便多了些宽容温和，多了些敦实厚道，多了一份宠辱不惊的气度。有胸怀者能推能荐贤，拔擢后进。春秋时齐国鲍叔牙力荐管仲，自己甘居其下，成就了齐桓公的霸业；缪贤推出蔺相如，才有完璧归赵的故事；而蔺相如对廉颇的包容，促成了一段友谊，也留下了将相和的佳话。反观心胸狭窄、嫉贤妒能者，成事不足败事有余。晋灵公不君，拒绝臣子的劝谏，身首异处；庞涓损人不利己，亡于马陵之战。由此可见，海一般的肚量能让人生多一个知己，多一份友谊，多一分收获；而狭隘的心胸会让我们步步难行，最终咎由自取。
古今中外，成大事者莫不胸襟开阔，气度恢弘，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。他们“额上能跑马，肚里能撑船”，容纳身边一些犯过错误的人。德国大文学家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从不给傻子让路！”而歌德却答到：“而我正好相反！”说完，笑容可掬地给对方让路。歌德的忍让、机智和幽默巧妙地维护了自己尊严，也避免了一场无谓的争吵。歌德机智和幽默让人为之叹服，他的胸襟更让人敬佩。胸襟能折射出一个人的修养，气度。
因此，正处于青少年时期的我们，身体在成长，知识在增加，心胸也应该越来越开阔。惟其如此，我们才能用知识去建设我们的未来，用心胸去包容他人的过失。
大海，宽广无边，浩瀚无涯，有无尽的宝藏和瑰丽的奇观，它能朝载旭日，暮运夕阳，能承载万吨巨轮，抚托千叶扁舟，其浩瀚的宽广之美，其深厚的内含之美，其雄壮的力量之美，自古以来就被人敬畏，崇拜，歌颂，那是因为——海纳百川，有容乃大。
海纳百川，有容乃大作文5
《圣经》中有这样一句话：当别人打了你的右脸，请把你的左脸也伸过去。第一次读到这句话时，只觉得十分滑稽，不可理喻。而今天听到类似的话时，我是满腔的愤怒。
被打，不还手！
事情的起因是发生在几天前的篮球场上，本来是两个班级举行的友谊球赛，却在后来演变成了激烈的角斗赛。其原因是为了争夺发球权，在裁判没有做出决定的情况下，最终变成了用拳头解决问题。事情发生以后，我的心情忿忿难平，因为事先出手的是对方，而获得球权更始应该由裁判来决定，我们何错之有。而老师的看法却不是如此的。她只有一句话：被打，不能还手。凭什么！？错不在我，凭什么我们不能还手，难道我们就应该坐以待毙，白白受人欺凌。我无法理解，更加无法认同她的观点。只能用沉默表示无声的抗议。
做人，应该站在一个更高的层面看问题，用宽广的心胸对待他人。一个心胸宽广的人，才能成为一个道德高尚的人，才能成为一个真正成功的人，幸福的人。她的句话在平息我愤怒的心。
你们知道韩信胯下之辱的故事吗？她接着又问。
韩信是西汉有名的将军，在他年轻的时候却只是家乡一个默默无闻之人。一日，韩信被当地的几个地痞出言侮辱，几番折腾之下仍不肯罢休，而韩信一直隐忍不发。只听那人说：今天你要么打老子一下，要么你就从老子的裤裆地下爬过去！韩信看了看那些人，跪下，慢慢的爬了过去。后来，韩信被封为淮阴侯，统治了他的家乡。别人都以为他会报复那个人，但是他非但没有施以报复，反而将其提拔为地方官。那个地痞从此改变，成为地方治理的一把好手。韩信这一行为也就成为了历史佳话，留传千古。
人是有理智的高级动物，听及此，我为自己先前感到羞愧。在球场风波中我们并没有受到什么伤害，与韩信的胯下之辱相比，这点小冲突又算得了什么呢。如果当时我们能够好言相劝，晓之以理，那么必定不会发生这样的事。如果我们采取宽容的态度，不是他一冲动，我更激动，情况必定不会是这样。一切，只应我们不懂得忍让；不懂得当别人打了你的右脸，请把你的左脸也伸过去的深沉含义；不懂海纳百川，有容乃大的精深道理。
牙齿和舌子都有相撞的时候，生存在社会这个大圈子中，难免与他人发生冲突。这时，需要我们每一个人理智的对待，带着一颗包容的心去理解他人。这样，一些冲动的人会因为你的宽容而冷静，我们生活的环境会因为彼此的冷静而和谐！
此时，我有一种特别的舒畅感，不禁大声对自己说：海纳百川，有容乃大！
海纳百川，有容乃大！
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