劳动的滋味

时间:2018-04-08 20:34:24 教育随笔 我要投稿

劳动的滋味


劳动的滋味

  上小学时,自认为是一个调皮的孩子,喜欢玩耍,尤其喜欢劳动。劳动的确是一种非常好的学习方法,我总是觉得自己在劳动中学到了不少有的用的东西,也养成了许多好的习惯,形成了一些好的品质。
  记得秋天总要有相当长的时间去田里劳动,收玉茭子,高粱,还有谷子、豆子、棉花等等。那个时候自己也算得上是一名“大力士”吧,拉车把辕的重担自然落在了我的身上。我在前面拉着,别的同学在后面拉着,我飘飘然成了一位大将军了,奔驰在田野的大道上,尘土飞扬,煞是壮观,尤其是遇到下坡路,如腾云驾雾一般飞驰而下,赢得了周围人的阵阵呐喊与喝彩,当然也让随行的老师着实吃了一惊。事后老师狠狠批评了我们,不过心里还是美滋滋的。
  冬天往往是拣白菜叶子。已经是霜满大地了,叶子与泥土冻在了一起,看着都让人心里冷飕飕的。不过,这实在难不住我们,说干就干,几乎没有一个同学退缩,更没有一个人有什么怨言。现在回忆起来,这种活儿干起来还真不是滋味:捡了几米远,手指已经麻木了,一根根手指冻得红肿,当然是看不清手指的颜色的,因为手指上面早已都是泥土和白菜腐烂的部分。我记得我当时的心里很有意思,总觉得吃这点苦是应该的,如果有一丝的埋怨,就如同犯了什么大的过错。我总是拿英雄人物与自己比较,总是用英雄鼓励自己,好像自己在那一时刻已然成了一名屹立于冰天雪地中的英雄!多少年后,这几个片段总是没有从我的记忆中消失,说不准什么时候又浮现眼前。我想,这一段段经历已经深深印在了我的脑上,融入了我的心中,也许正是这一段经历,让我在以后的.日子学会了吃苦,学会了坚强,我真的感谢生活给了我这样的一段经历。(中国作文网原创投稿 www.t262.com)
  也有烦恼与困惑的时候。那是秋天里摘蓖麻的时候,老师一声令下,大伙儿一下子撒开,真相冲下蓖麻枝,把一摞摞的蓖麻捋下来,当然黑的、半黑的、绿的都有。按要求这是不允许的,可是大家似乎一上场就忘了这一码事了,反正箩筐里很快就堆起来了。劳动的最后一项就是总结评比,方法很是直观,每个人的劳动成果摆在前面,谁多谁少一目了然。这就是我最伤心委屈的时候了,因为我的实在是少得可怜,仅仅是覆盖了箩筐的多半部分,和周围的“满载箩筐”比起来,估计连老师都不想再说什么了。果然,老师挨着表扬了别的同学,单单是“忽略”了我一个。回想起那一刻,至今心里还不是一个滋味。其实我是委屈死了,因为我并不是劳动懈怠,而是心疼地上散落的蓖麻。别人只顾拽扯枝上的,只是图谁抢得多,结果筐里的不少,地上撒得也不少,我弯腰蹲下一粒粒捡起别人掉落下来的,当然也有是熟透后自然落下的。这件事对我触动很大,我也知道以后怎么去赢得老师的表彰,就是舍不得地上的果实,记得当时只是和母亲去诉苦。长大后,我一直在提醒自己,遇到类似的事情,一定要多想一想,千万不要再被表面的东西蒙住了自己的眼睛。
  以上这些,还真对我以后的工作与生活带来了帮助。记得上一届曾经遇到过这样一个孩子,作业本上总是涂写得一道又一道,好像涂鸦的感觉,一开始很不理解。经过与这名学生的私下交流,谜底揭开了:这名学生作业中需要删去的句子,按常规擦去或划掉都可以,可是这个孩子比较细心,担心老师不明白他的用意,所以才反复涂抹,唯恐不能让老师知道这个意思。事后,我告诉他:其实划上一两道老师就足以明白你的意思了。当然,这个问题也就解决了,也真幸运没有再次委屈一个善良、认真的孩子!

【劳动的滋味】相关文章:

1.劳动的滋味,快乐的滋味作文

2.劳动的滋味作文

3.劳动的滋味作文

4.劳动的滋味作文

5.劳动的滋味作文

6.劳动滋味作文

7.【精】劳动的滋味作文

8.【推荐】劳动的滋味作文