辩论会作文800字议论文

时间:2021-04-01 16:05:20 800字 我要投稿

辩论会作文800字议论文(精选12篇)

  相信大家都不可避免地会接触到作文吧,尤其是应用极其广泛的议论文,议论文可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。怎么样才能写出优秀的议论文呢?下面是小编收集整理的辩论会作文800字议论文(精选12篇),希望能够帮助到大家。

辩论会作文800字议论文(精选12篇)

  辩论会作文800字议论文1

  “我不同意他的观点!因为……”咦?同班同学应该和睦相处,为什么跟吵架一样闹?别吵,让我来告诉你答案吧,只是有一个小小的请求,就是你千万不要吵,因为打搅了他们你就要完蛋了。

  我们这是在开一场辩论会呢!主题就是曹操是奸雄还是英雄?经过同学们的精心准备,辩论会已经有些眉目了。

  班队课上,辩论赛终于开始了。首先,是由各方的主辩手阐述自己的观点,在这以后,我们开始了辩论。

  “我觉得曹操是一个奸雄,因为《三国演义》里面说,曹操掌握朝中大权后……”你听听,一个班的同学,竟为了吵一个曹操是奸雄还是英雄,把气氛搞得这么混乱,值得吗?而且他的表情还有点生气的感觉,双手在胸前交叉,明明是个文静的女孩儿,可在这时却变成了一个男孩儿似的,但我们还是可以原谅的,因为这毕竟是辩论赛,大家都想取胜,只能把同班同学的情意放一边儿了。

  “我反对他的观点!……”只听反方主辩手——郁宗望“砰”地一声站起来,很快找上了胡悦月的茬儿,脸上流露出一种发自内心的抵抗,还露出怀疑的神色,像警察质问罪人一样,说出了自己对曹操的看法,让大家听得心服口服的,有些同学似乎还想竖起大拇指,以此来表示鼓励呢!

  我看着他的表现,不由想:郁宗望平时并没有表现出他的那种乐发言的态度,为何今天却有如此大的长进呢?正在我想的时候,我突然记起了那件事:有一天,我和郁宗望去上学校开展的“思维体操”俱乐部,那天他带了一本《三国演义》的书去,下课的时候他看得津津有味。原来是《三国演义》这本书给郁宗望带来了很大的启迪,怪不得他会有如此巨大的进步,也看出了他是一个一鸣惊人的人。

  但是身为正方,虽然郁宗望的一番话让我敬佩,但是也不能暗地里帮助他们,我依然坚持正方的观念,因为我是一个守信用的人,我不能因为反方说得很有道理就背信弃义投靠他们。

  “我觉得郁宗望的说法是错误的!……”随着这句话的响起,又是一位同学的辩论,他说得振振有词,准备十分充分,底气很足,而且还有一点辩论的味道了,他的话语让我们感觉到了辩论会的气氛与神韵

  ……

  在接下来的一段时间里,我们陆续请了张孜乐、周意、杜明孺、陈星宇等同学发表意见与看法,他们各有各的主见,各有各的特点,说得是头头是道、振振有词啊,弄得我们都搞不清楚自己在哪儿了。

  最后就是总结陈词了,正方有正方的优势,反方有反方的特点,经过一致的讨论,这一回不分胜负,下一次再来较量吧!

  在这一次的辩论会中,我们发现了几位辩论高手,我想,他们能说得如此流畅、让人信服,正是因为他们这个星期的好好准备与平时认真阅读《三国演义》的关系,是他们自己努力的结果,我一定要向他们学习!

  辩论会作文800字议论文2

  今天,我们班要举行一次辩论会,主题是“开卷是否有益”,听到了这个话题,把我高兴的半死。接着老师又说:“下了课,去王宇那报名。”我心想:看看王宇选哪边,我就跟着她选哪边吧!看到王宇选了正方,那我就选正方吧。

  上课了,我们班的辩论会终于开始了。首先王宇振振有词的说:“高尔基曾经说过,书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。这样,就证明了我方的观点:开卷有益。”接着杨子钰口齿伶俐地说:“读过一本好书,像交了一个益友。”崔晓涵又说:“书是人类的精神食粮,可以让我们开阔视野。”杨华跟着说;“书能带给我们许多的快乐。”

  听了这些,闫羽商蹭地一下站起来了反驳说:“有一些言情、武打之类的书籍,对于我们这个年龄段,没有任何益处,所以我方坚持我方观点:开卷未必有益。”张馨怡说:“人们常说,开卷有益,看书有益。但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那”开卷有益“也就未必有益了。”张佳璇也说:“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?”

  终于我们正方的王宇说话了:“我不同意你们的观点,因为书是可以有选择性的来读书,不一定非要读那些不健康的书呀!”

  突然,张馨怡站起来说:“那你方的观点是开卷有益,为什么还要选择的读书呢?你自己说的不正证明我方的观点吗?”

  张馨怡一句话把我们打得落花流水!

  虽然我真的是不甘心,但毕竟我们还是败了!老师说的好呀,你得以理服人呀,谁让人家说的有理呢!

  通过这次辩论会我明白了一个道理就是:只有开对卷,才能是有益的,可不能盲目开卷!

  辩论会作文800字议论文3

  星期二上午,空气格外兴奋,大家都显得有些迫不及待,因为我们班要举行一场辩论比赛,论题为“网络弊大于利还是利大于弊”,

  第三节课的上课铃一响,同学的嘴巴还是“唧唧喳喳”地合不拢,顾老师一来,同学们“肃然起敬”,立刻闭上了嘴巴。顾老师向我们介绍了一些辩论内容,就让我们开始辩论。正方的谭梓枫一马当先,把手高高地举起,我们反方不甘示弱,也纷纷把手举起,虎视眈眈地望着正方同学,顾老师首先请谭梓枫发言,谭梓枫大声地说:“我觉得网络利大于弊,因为网络上有一个虚拟的世界,我们可以把自己的希望寄托在网络上,我要让网络帮我创造一个未来的世界!”谭梓枫的话音未落,就赢得了正方同学的一致赞同,他们似乎有点得意忘形了。“我有意见!”反方的翁梓建同学尖锐的声音吓了我们一跳。顾老师见再没有高明人士,便请他来回答。“那么网络上有打打杀杀的游戏,你们把希望寄托在网络上,那你们以后也要打打杀杀吗?”“不一定呀!不一定呀!”正方的同学喊声四起,只见尖子生郑若名站了起来,大声反驳到:“不一定要学那些打打杀杀的,可以学别的呀,”“是呀,是呀,可以学好的东西嘛。”正方的同学不服气地说道。我们反方听了,脸上不免觉得有些尴尬。见情势不妙,何家伟噌地站了起来,他要把我们反方同学的面子挣回来,只听他胸有成竹地说:“上网会使大部分青少年不务正业,上网成瘾,导致学业退步,这又怎么说呢?”哈哈!正方的同学不出声了,他们左顾右盼,等待救星出现。网络迷黄圣煊,义无反顾地站起来说:“上网不一定要上很久,需要一点节制,偶尔看一看,没什么大不了的!”正方的同学齐声喝彩,擂鼓助威。我们反方一时哑口无言。这时,我们的机灵鬼张聚说:“看电脑对眼睛不好。”“谁叫你们看那么久呢?”“对呀,对呀。”教室里叫喊声一片,大家针锋相对,你一言,我一语,吵得不可开交。

  最后,顾老师做了简单的总结。这次辩论赛提高了我们的口头能力和自我表达能力,这真是一堂令人难忘的语文课。

  辩论会作文800字议论文4

  “这里是菜市场吗?”姜老师激动地说着。你可别以为我们真的在菜市场里,我们只是正在语文课上开一场“开卷是否有益”的辩论会。

  准备开始了,我方选手早已摩拳擦掌,信心满满地拿着资料走上讲台,而对方也已蓄势待发,脸上写着“胸有成竹”四个字。

  辩论会正式开始,对方选手首先发起挑战,只见小郭向前跨出一步,大声说:“我方认为开卷未必有益,因为如果读那些不好的书,会令我们学习成绩下降,最可怕的是,有些人还会模仿那些书里的不良行为。”她说完后用洋洋得意的眼神盯在我方每一个人身上,她肯定以为我方都说不出话来了。其实我早已经准备好,我一字一顿,口齿清晰地说:“那可不一定,如果有人去模仿书中的动作,那只能说这个人心态有问题,而不能怪书,就像你拿刀杀人,不能怪刀吧?”小郭气得边跺脚边生气地说:“可是……我……”她想再说点什么,可又说不出来,最终她只好叹着气灰溜溜地退回了队伍中。这时,只见台下的观众都禁不住微微地点头,姜老师也直为我叫好。

  然后,小王,小胖,小雷轮流上阵,双方气势不相上下。直到有一次,我方小王的说词有个漏洞,一下被对方聪明的小胖逮了个正着,他顺着这句话说了好多让我方都不得不服气的理由。姜老师欣慰地看着小胖,观众们也对他竖起了大拇指,而我方同学都皱着眉头看向小王,小王不好意思地低下了头。

  我们本以为输赢已定,可这时我方小雷仿佛早就想到这种情况的发生,从容地说:“开卷未必有益是个中性话题,一部分是有益,另一部分是无益。如果说开卷有害,那是对的,但说开卷无益就错了,所以说反方的论点只对了一半!”小雷说完,全场响起了惊天动地的掌声,对方选手都惊呆了,张着嘴巴却发不出声来。姜老师也对小雷的表现叫好,小雷的脸上露出了开心的笑容。

  最终,我方选手胜利了,我们都开心地跳了起来,而对方选手则带着一张“苦瓜脸”,沮丧地回到了座位上。

  通过这次的辩论会我懂得了一个道理,那就是只要端正心态,是非分明,读什么书都是有益的。

  辩论会作文800字议论文5

  今天下午第二节课,我们班进行了一场关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论会。这是一场激烈的辩论会。

  上课铃响了,老师在黑板上写了六个大字“开卷有益”,写好这六个字后,又让六个同学到讲台上帮老师给字描了一下边儿。辩论会开始了。我们南边的一组是正方,观点是“开卷有益”,北边的一组是反方,观点是“开卷未必有益”,班主任张老师是评委。

  我们一方虽然有老师的帮忙,可是在对方子弹一样的一波又一波的“攻击”下,我们有点招架不住了!关键时刻高翔宇挺身而出,独军奋战,自己一人对战一队人马,高翔宇说“我的观点是开卷有益,古代诗圣杜甫有句名言,‘读书破万卷,下笔如有神’。这一点是不能否认的,杜甫所博览的丛书不可计数,在他作诗时,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一首首美诗便流传千古。这难道不是诵读的好处吗?”

  虽然高翔宇面对这么多人,但“混战”中,他毫无惧色,与对方辩论的天昏地暗,我们发誓要与对方一决雌雄。但敌众我寡,渐渐的还是招架不住了,在这决定胜负的时刻赵守用站了起来,好像两员大将一样互相帮助,共同对付对手。可是反方潘雯静又站了起来,她就像火山爆发一样反驳:“我认为开卷未必有益。汉代向说过,‘书犹药也,善读之可以医愚。’书既然是药,就具备两种功效:一种是良药,一种是毒药,置人于死地。难道不是吗?战争年代的德国,不少人因为看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。”可想而知,我们败下阵来。

  第二局,我们是反方,进行辩论,并且为了公平,老师让两组各出一人,我方高翔宇和反方顾超宁进行“单打独斗”高翔宇砰的站了起来,手不停的挥舞,并一步一步地向前走,恨不得一下子走到顾超宁面前,脸红得像一熟透了的西红柿,说的话像大炮连珠一样对战顾超宁。顾超宁呢?他的头一直向前伸。想把头给伸到高翔宇的面前,脸红得像一个太阳,说的话像机关枪里的子弹一样扫射。

  这可真是一次激烈的辩论会,最后反方得了冠军。我们虽然输了,但我们从中学到好多有用的知识,通过辩论我们知道了开卷虽然有益,但是我们要有选择的读书。

  辩论会作文800字议论文6

  人们常说:“开卷有益”,但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”今天,我们班围绕着这个话题,开展了一次惊心动魄的辩论会。

  首先,我们班能文能武的主持人梁文杰出场,“一、二组是反方,主题“开卷未必有益”,而三、四组是正方,主题“开卷有益”,现在辩论会开始!”话音刚落,正方辩论朱雨桐激动地站了起来,直奔主题:“我认为开卷有益,因为高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯’,所以开卷有益。”反方同学秦俪源慢条斯理地反驳道:“你错了,刘向曾经说过‘书犹药也,善读之可以医愚’这个药有可能是良药,也可能是毒药。所以我认为开始未必有益。”两方刚开始就针锋相对、互不相让。正方辩论人曾莉蓉音声洪亮地说:“看书能让我们的写作更加优美,所以我也觉得开卷有益。”反方单霄龙“腾”地站了起来,慷慨激昂地说:“有人把书比作朋友,看好书,交好朋友;看坏书,交坏朋友,所有我看开卷未必有益。”话音刚落,正方徐朝柯坚定地说:“书看久了,自然能分辨好书和坏书。”反方单霄龙又站了起来“你怎么能保证她就能看好书?”这时,教室安静了下来,正方焦急万分。“停!正方注意立场,下面是自由辩论,从正方开始。”主持人不紧不慢地说。

  自由辩论开始了。“我觉得读书是会使人思想升华,心灵净化,提高人的素质,所以我觉得开卷有益。”陈渝对答如流地说。反方单霄龙不骄不躁地说:“那你知道他读书是好是坏啊?”正方选手都争先恐后地站了起来,都尽情地展现自我,说出了自己的理由。最后,肖老师开口了:“开卷有益和开卷未必有益,有共同的观点就是开的什么卷!请梁文杰公布结果。”“反方理由不充分,反方输”听到这句话,反方的所有成员都追悔莫及、悔恨交加、羞愧难言,满脸的伤心;而正方的同学们恰恰相反,个个开怀大笑,喜出望外,乐不可支。一场激烈的唇枪舌战就这样结束了。

  虽然,做为反方的我们输了,我们也没必要气馁。因为这次辩论赛使我懂得了:书是我们的精神粮食,只有读好书,好读书,才能乘梦想的翅膀飞向美好的明天。

  辩论会作文800字议论文7

  有人说:书是人类不可缺少的一部分,书就是我们的大脑,没有了书籍,人类就不会进步。而有人却说读书并非有益。听了他们各自的说法,我疑惑了:读书到底是有益还是无益呢?这不,我们今天就开了一场辩论会,揭开了读书的迷局。

  辩论赛开始了,老师把我们分成了正反两方,我们女生是反方,男生是正方,一听这话,男生们拍手鼓掌,女生们却坐在一旁乖乖的等着老师说话。老师先选出来3位正方代表和反方代表选手,一开始我也想举手,但是又怕说不好遭到同学的笑话,然后我就没有举手。谁知出了点意外,男3号的嗓子哑了,说不出太大声音,其他两位选手又说不过我们女生,经过一番激烈的辩论会,我们反方最终以胜利获利,我们拍手叫好,而正方们却坐在一旁唉声叹气,还时不时说:“有什么了不起的,下回我们赢你们!”而我们女生却没在意,在一旁高兴的讨论着。

  第二轮比赛开始,有了上回的经验,我们女生更大胆了,男生们也不甘示弱,老师说这一轮比赛谁都可以回答,一听这话,我们心里特高兴,一个个都把小手举得特高,老师都叫不过来了。使我印象最深的就是綦妙儿的回答,声音干脆利落,道理很深刻,尤其是把“书”犹如药也,善读之可以以愚,这句话理解的很深,很彻底,连老师都交口称赞,并且赢得了大家的掌声。我也准备好发言词,一直端端正正的坐在座位上等老师叫我。当老师点到我的时候,我站起来慷慨激昂的说着我的观点。令我没想到的是,我的发言竟然也赢得了老师的称赞和同学们的掌声,那时候,别提我有多开心了。

  第三轮老师让没有发过言的同学来辩论,大多数都是比较害羞的同学,不过也在这堂课发表了自己的意见,这一轮也非常的热闹,不过没有那么多的时间,就在一个同学说的时候,讨厌的下课铃响了起来,可同学还是意犹未尽,下课了还在一旁吵吵闹闹,这真是一堂激烈而又有取趣的辩论课。

  通过这次辩论会,让我懂得了读书有益的道理,虽然说读书有益,但也要选择的读,正如赵树理说的:“读书就像开矿一样沙里淘金”。我们要在许多书里挑出与众不同的好书来读,那样才能丰富我们的`知识,让我们变得更加聪慧。

  辩论会作文800字议论文8

  如果你在今天早上第二节课走进五年级一班,你会看见我们班正在展开激烈的辩论会。

  我们是反方,持“开卷未必有益”的观点。正方的尤圣军率先发言:“杭州四中高二的一位学生,从小至今开卷读书,不仅知识面广,文理兼优,还曾在各种报刊上发表文章三十余篇,屡次获奖,这点足以说明了开卷有益!”我方的李心奕看着“敌方”个个自信满满,于是站了出来,大声说道:“汉代刘向曾说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’那么书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;二是毒药,置人于死地。不是吗?二十年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。‘不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害。’一点也不假。现在就有一部分同学迷上武侠或言情小说,整天看那些庸俗怪诞的书籍,而把功课‘丢’在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造成竹篮打水一场空。试想,‘开’这样的‘卷’,能说是‘有益’的吗?‘一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。’因此,开卷是否有益,得先看开什么卷!”李心奕越说越激动,语速也快了起来,好像吃了兴x剂一样。说完,她得意的一甩手,退回了我方“兵营”,那神情似乎在说:这理由,够“牛”了吧,你们正方一定被我镇住了吧!正方依旧不退缩。这是,沈欣艺站了出来:“好读书,读好书,书本自有颜如玉,书中自有黄金屋,所以我觉得开卷有益!”话音一落,教室里顿时响起了热烈的掌声,好多同学都高喊:“开卷有益,开卷有益……”辩论会进入了高潮……

  一节课的时间很快就过去了,虽然正反两方的一番唇枪舌战,各辩各的理,也没辩出个结果来,但我还是认为开卷有益.因为书是我们的朋友,我们除了能从学校学到的知识外,只能从课外书中能了解地知识,开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非,如果能够明辨是非,合理的选择适合我们年龄的好书,那么开卷肯定是有益的.我真希望班级以后能多找些像这样的话题在班级里辩论,因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力,又能增近我们同学之间的友谊,所以我喜欢像这样辩论会。

  辩论会作文800字议论文9

  耶——耶——我们班的教室里传来了一阵阵欢呼声,原来我们是因为正在举行一场精彩而又庄严的辩论而欢呼着,要不要去看一看那激动人心的场面呢?

  首先老师很快地确认了今天辩论会的主题是:“《西游记》是看电视好还是读书好呢?”正方是看电视好,反方是读书好。我支持的是正方,脑子灵机一动,立马想出来了好多反对反方的话语,这时老师十分有气势地站在讲台上说:“今天辩论会的要求是:第一,每个同学不能在对手辩论还没说完的时候插话。第二,每个同学在辩论时要先说自己是正方还是反方,然后表达自己的观点,最后再说出自己的理由。”

  老师大声宣布辩论会正式开始,我们班一下子沸腾起来,有的同学在准备自己要发言的内容,有的同学在和自己的同伴商讨自己队会不会胜利,还有的同学在互相提问自己不懂的问题。顿时教室好像一个菜市场一样,热闹非凡、人声鼎沸的。这时,我的脑海里也出现了很多问题。

  我是正方的一名队员,第一个发言的是正方的A同学,他一开始就讲出了一句名言,只见他用那粗壮的声音说道:“读书是人类进步的阶梯……”A同学的话音刚落,台下就想起了一片掌声,我作为一名正方的队员,仿佛像一个打了胜仗的士兵一样扬眉吐气、信心满满的。这时反方的B同学也不甘示弱,立马就挺身而出了,B同学严肃地说:“我不同意他的观点。”又说了许多反对的观点。顿时,我迫不及待地说:“读书破万卷,下笔如有神。多读书可以让我们的写作水平提高,同时也可以获得很多的知识,提高我们每个人的语文综合素养。”

  我的发言结束后,反方的同学给我送去了赞许的目光,我光荣地下了台,脸上却流露出了得意的笑容。终于反方被我们杀得落花流水,当老师宣布正方胜利时,我们班的每一个同学都欢呼雀跃,十分高兴。

  老师说:“不论这场辩论赛是谁输谁胜,我们都不应该骄傲或灰心,在下一次的活动中,赢的队应该再接再厉,输的队希望能大放异彩。”从老师的话中,我受益匪浅,她的教导深深地埋在我们每个人的心里。

  辩论会作文800字议论文10

  一个新的学期迎来了一轮新的太阳;迎来了更加娇艳的花儿;迎来了新的老师;也迎来了第一次别开生面的辩论会。

  这次的主题是:开卷有益吗?男孩子为正方:开卷有益,女孩子为反方:开卷未必有益。我们这次的辩论会分为三个环节,第一轮是主辩手之间的对战,第二轮是自由辩论,第三轮是截面陈词。全班同学都在摩拳擦掌,我作为反方中的一员,当然也得准备准备。

  激烈的辩论会终于开始了。首先是正方的梁子昊,一开始他就强调了开卷有益,然后他又说明了自己的观点。他的发言精彩绝伦,全班同学都给了他热烈的掌声。然后是我们反方的第一位主辩手吴彤。当吴彤发表了自己的见解后,雷鸣般的掌声震耳欲聋,可想而知,吴彤的发言也同样精彩。接下来的发言一个比一个有趣,一个比一个新颖,博得了同学们的啧啧赞赏,征服了老师,也征服了同学们。

  紧接着的是自由辩论,此刻我的心可以说是翻江倒海,我的手心因为着莫名其妙的紧张冒出了许多汗。我们反方的同学意气风发,发誓要拿下这次辩论会的冠军。我也在暗暗发誓,在这轮比赛中一定要发言。于是,不知何来的勇气,我举起了手,老师叫了我,我就拿着打印稿,一个劲的往下读,因为过度的紧张,我终于读错了一个字,我大惊失色,不知如何读下去,我犹豫了一会儿,这一会儿仿佛隔了几个世纪之久,最终,我毅然的读下去,终于读完了,我如释重负。从我站起来的那一刻,我的双腿就一直在颤抖着。

  第三轮,截面陈词。这一轮的舌战开始了,我认为两方同学各有千秋,说的都不错。这些同学获得了同学们的掌声,这不仅仅是鼓励,也代表了赞赏。只不过里面发生了一个小插曲,正方的林挺说了一句让全班暴笑如雷的话:“所以,我认为开卷未必有益。”接下来的就是同学们的笑声。

  总而言之,这次的辩论会让我受益匪浅,也让老师佩服的五体投地,我也知道了兵来将挡,一次小小的发言没有必要那么紧张,自己的心有多大,舞台就有多大。

  功夫不负有心人,最后,老师宣布胜利者是——反方,全班女生欢呼起来。看着手下败将心服口服的样子,我们反方乐开了花。

  辩论会作文800字议论文11

  20xx年3月24日,我们63班在教室里举行了一次辩论会,是围绕“科技发展利大还是弊大”,来展开的,利大比弊大的是正方,而弊大比利大的自认而然是反方,我就是反方中的一员。

  随着上课铃声的打响,随着老师的一声令下,63班的辩论会开始了。首先由正方来发言,“我方认为,科技发展利大于弊。如果我们现在没有汽车,没有我们现在所拥有的科技品,那我们的生活将会变得很困难。”正方的桃亦掀开了第一页,开始发言了。辩论会就从此开始了。接下来是由反方同学发言,“我方认为,科技发展弊大于利。如果……”

  在这次辩论会中,给我印象最深的,有3个人,每次都被他们那严肃又默带幽默的语言所吸引住了。

  外玉同学,是反方的,她给我的印象最深了。“我方认为,科技发展利大于弊。如果你们生活在远古,你们就保证不会破坏环境吗?”正方王淑同学发言道,外玉反驳道:“现在就只有事实,没有如果!”王淑又接着:“如果你们在远古,就不会砍伐树木来建房子吗?”外玉同学立刻站起来:“我说过,只有事实,没有如果!”反方的掌声震耳欲聋,我也不停的鼓掌,为她这种精神,为她这么坚定的语言而喝彩!

  良行同学,也是反方的,给我的印象,就是两字:幽默!“如果你们在远古不用住在用木材建造的房子里,那你们住在哪?”正方一说完,反方就接“那……就住在山洞里咯!”引来全班同学的哄堂大笑,老师也笑不拢嘴,“反方同学,怎么说说说,就说到住在山洞里了咯?”更使全班同学笑得又俯又仰的。良行同学虽然表达能力不太好,但是很积极回答问题,为反方增了不少光!

  玉婷同学,甭说,也是本方的,给我的印象给我的印象,是略带幽默,也带有严肃的。“如果你们不用坐汽车去游玩,那又怎么去呢?”正方像是在向我们反方威胁。“那可以走着去啊!”玉婷的回答,让全班惊呆了,一会儿,又再次引来全班的哄堂大笑。天哪!有些同学在下面悄悄地说:“去旅游,你自己走去海口么?”哈哈哈……为什么说严肃呢?因为啊,玉婷同学说出来的时候,可是一本正经的呢!

  这次辩论会真有趣啊!虽然在辩论会上,我们是对手,可是在下课时间,我们还是勾肩搭背的好朋友哦。从中,我明白了:输赢第二,友谊第一!

  辩论会作文800字议论文12

  在一次班队活动中,我们班举行了一个别开生面的小小辩论会。讨论什么呢,我们学了一篇名叫《乌塔》课文,对此,我们对乌塔一人出去旅游好不好进行争论。这次辩论会激烈极了,激起了唇枪舌战,每个人都发挥了他的口才。我们分为正方和反方,正方的理由充足;反方的也不甘示弱。从这次辩论会中,我还学到了一些道理,不信,你往下瞧。

  辩论开始喽,我们正方首先派出代表:“我认为,乌塔一人出去旅游是好的,这样可以培养她的独立生活的能力和自立意识。”反方立刻反辩:“独立生活的能力和自立意识是要在一定的安全下培养的。如果你在旅游是遇到危险,那又怎么办呢?”我方同学自信的站起来,说道:“书上已经说了:‘她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助’,如果她在旅行时遇到危险,就可以拨打警察局电话号码请求帮助。”反方一时答不出来。

  沉默片刻,反方一人站起来辩道:“如果她在外面迷了路,但是万一她一时不小心,把警察局的电话号码弄掉了呢?”“就是,”有人在一旁帮腔,“弄掉了不就求助不到了吗?”“书上还说了的:‘她拿出一摞书给我看,全是欧洲各国的旅游指南,每个国家都是厚厚一册,介绍得十分详细’,就算没有电话号码,还有地图啊。”我方同学“噌”的站起来。对方又反驳道:“那万一她的地图也忘了带呢?”我方不紧不慢地说:“那她身旁肯定有人吧,可以和他人一齐逃生。”反方连忙喊道:“那她身旁要是没人呢?记住,她可是来锻炼独立自主能力的呀。”“怎么?又是万一,不可能有这么多万一。而且就算没人,也可以靠枝叶密度情况来辨别方向!”我方不服道。

  我们双方针锋相对,据理相争,直到要到下课时,还是谁也没有说服谁。我对这次争论结果既满意又不太满意:我们总算没输,可又没把对方打败。但我还是很高兴,因为我学到了一个道理,那就是:我们要从小培养自己的独立自主的能力和自立意识,从身边的小事做起,克服依赖性,改掉坏习惯,成为一个独立自主的人。

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