传递爱心作文

时间：2022-02-21 09:10:03 爱心我要投稿

传递爱心作文合集9篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的传递爱心作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

传递爱心作文合集9篇

传递爱心作文篇1

　　今天下午，我刚到教室，只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看，原来是我们班的陈明同学蹲在地上。陈明一句话也不说，双眼无助地望着天花板，眼泪不停地往下掉。

　　“陈明，你怎么了？”“陈明，咱俩不是‘哥们’吗？有啥心事好好谈嘛！更何况‘男儿有泪不轻弹’呀！”“陈明，别哭了，有什么困难尽管说嘛！”

　　尽管大家你一言，我一语地问着，可陈明仍一声不吭，依旧默默地流眼泪。

　　这时，老师来了，他先吩咐同学们回到座位上，让我们把书拿起来读，然后夫妻陈明，走出教室。可大家哪有心思读书，个个“身在曹营心在汉”，都想想看个究竟。

　　只见老师和陈明交谈了一会儿，在他耳边嘟哝了几句，便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”，个个都眼睁睁地望着老师。

　　顿时，教室里的气氛似乎凝固了。半晌，老师才说出一句话来：“同学们，陈明就要离开我们，走向社会了！”

　　老师的话一出口，同学们个个都惊讶地看着陈明。

　　“你们舍得他离开吗？我相信大家都不愿意。没错，我也如此。陈明在学校是个好学生；在家里是个好孩子。可是，‘天有不测风云’。前几天，陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲，一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了！”

　　“不！老师，陈明不能离开，我要帮助他！”

　　“老师，我也要帮助他！”

　　紧接着，班长欣欣站起来说：“老师，既然大家都那么热心，那我们就尽自己的一份力量帮助陈明同学吧！”他的话一说完，教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。

　　“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间！”在歌声中，大家将永远传递着这份爱心，让着一份份爱永恒不衰！

传递爱心作文篇2

　　小时候，我一看到路边的乞丐就心酸，我不知道该怎么帮他们，好可怜呀！可我妈妈就是不让我给他们钱，说他们是骗子。可有一天，我们一家看到了一件事，让我们异常感动，也让妈妈改变了偏见。

　　那是暑假里的一天，大雨倾盆，只见一个六七岁的小男孩打着一把被雨水冲得油亮的小花伞，胖乎乎的小手还提着一块蛋糕，不停地向前跑着，一路上激起的雨水搅和着泥浆溅在他的裤子上，他却满不在乎。突然不知为什么，小男孩忽然停住了脚步，他那滴溜溜的眼睛注视着百货大楼的墙脚处。哦！原来那里有一个衣衫褴褛的乞丐，饿得脸色发青，冻得浑身发抖，小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黄黄的，中间那层奶油似乎要流出来了，显得更香，更诱人了。小男孩咽咽口水，嘴角动了动，真想一口吞掉，但望一眼乞丐，一种同情心油然而生，他咬咬牙，把蛋糕捧了过去：“叔叔、呶！”听到这样甜蜜而又纯真的童音，乞丐睁开了惺松的眼睛，小男孩那稚气可爱的小脸上露出了天真无邪的笑容，两个小酒窝儿圆圆的。乞丐颤颤巍巍地接过蛋糕，还没来得及说句感谢的话，小男孩就蹦蹦跳跳地走了

　　多么感人的一幕啊！一个小男孩居然抵制了蛋糕的诱惑，毫不犹豫地帮助了别人，真让人佩服呀！连妈妈看了都情不自禁地向小男孩投去赞赏的目光。

　　“我也要向他学习！”我心里默默地念叨着。

　　于是，第二天，有人看一个扎马尾辫的小女孩拿着50元钱高兴地走进邮局，对邮递员阿姨说“阿姨，这50元损给四川灾区的小朋友！”“好呀，你叫什么名字？”那个阿姨准备在汇款单上写上她的名字，可阿姨抬起头时，发现那个小女孩早已消失了。

　　哈哈，不用猜，那个小女孩就是我。

　　把温馨传递，把祝福传递，把爱心传递！你听有人在唱：“只要人人都出一点爱，世界将会变成美好的家园……”是的，只要人人都献出一份爱，世界会变得更加温馨、更加美好！

传递爱心作文篇3

　　今天，我看了一篇文章《义卖——王洪禧的故事》，受益匪浅。这篇文章来自美德少年文学故事丛书《模拟外交官》。文章主要写了王洪禧进行义卖，用赚来的钱给福利院的孩子们买新年礼物——手套、围脖等，只卖出三分之一，有一位阿姨买了四条围脖，可东西并没有全部都卖完，眼看天快黑了，他们便喊道：“义卖义卖，王洪禧亲自现场举办义卖活动。”这下火了，街上的大人小孩都在抢购，东西一抢而空，共赚了260元，全给福利院孩子买了礼物。

　　看到这儿，我不禁想起了我的校友朱云清姐姐，她是我们周老师任教的上一届学生中的得意门生——泰州市“美德少年”。20xx年的“5。12”的汶川大地震让世人震惊，四面八方都伸出援助之手，纷纷献出爱心。朱云清姐姐也不例外，不仅捐出了自己所有的零花钱，还带着全班同学在“为灾区献一份爱心，为生命撑一片蓝天”的口号下，到我姜堰步行街发动群众募捐。短短的一下午，共筹集三千多元现金，捐献给灾区，为灾区重建添砖加瓦作出了一份贡献。这种精神真值得我们学习。

　　现在我们班周龙飞同学由于基础不够扎实，成绩不理想，每次考试总是不及格。同桌刘婧慧同学决定帮助他。每次同桌互背课文时，只要周龙飞没背掉，即使到了下课，刘婧慧也会叮嘱他，让他背，直到背完为止。由于刘婧慧同学的热心帮助，现在，周龙飞考试成绩由以往的不及格上升到了及格，家长感谢刘婧慧同学，同学夸奖她，老师表扬她，还要求我们大家向她学习哩！

　　是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

传递爱心作文篇4

　　大自然啊！你是生命与万物的主人，把爱心传递到天涯海角吧。

　　我想召唤春风，对她说：“风儿啊，你就把这一丝生机吹到那干枯的小草、花儿与树苗上吧”。我想召唤绵绵细雨，对她说：“雨滴啊！你们就把这滴滴滋润吹到那干旱的土地上，献上一些希望吧”。当我见到清晨的第一缕阳光时，我会默默的想，阳光啊！你就把这丝丝温暖送到那寒风刺骨的地方吧。啊！大自然，把爱心传递吧。当那些已经历经磨难的人看到了一线希望，他们将会把援助之手伸向更多的人。我还想对那些美丽的雪花说：“是你们让人们看到了世界的纯洁与美好，你就让那无情的寒风消失吧，让那狂风暴雨都变成爱继续传递下去，让那些披风带雨的人们与生命见到一丝温暖吧”！

　　啊！大自然，你是万物之灵，就让这无限的美好冲出亚洲，走向世界吧！大自然，我想时刻都听到你爱的歌声。

传递爱心作文篇5

　　生活中有许多琐碎细小的事物，这些事物虽然微不足道，但是，只要我们慢慢地用心去体会，你会得到不一样的悸动。

　　这是一场小小的公益链接活动，由耿马团县委发起的“千与千寻·爱心圆梦”送温暖活动。耿马户外运动协会知道并了解后，力求加入，并认领下第四期爱心圆梦心愿。

　　并提出附加条件，这不是白送的，面对现在社会的爱心泛滥，及容易给孩子们小小的心灵，带来不必要的影响，可能给孩子们灌输等靠要的思想，贫困就必须靠外人帮助，从小就丧失脱贫之志！还有可能会让一些自卑及自闭的孩子感到自己的无用等。“弱鸟渴望先飞，至贫可能先富”。我们因做到扶贫与扶志有机的结合起来，既要送温暖，更要送志气、送信心。

　　这是一次互相连接爱心的活动，面对以上的顾虑，耿马户外运动协会高层提出，用孩子们能做到的一件事来换取自己的心愿！

　　一篇作文圆一个孩子的心愿以此诞生，在与耿马团县委及芒洪乡新联完小达成一致后，耿马户外运动协会认领了耿马团县委发起的“千与千寻·爱心圆梦”第四期33个孩子们的心愿。并于20xx年1月8日到芒洪乡新联完小，圆孩子们的33个心愿！

　　爱是快乐之源，让快乐永驻心田。

传递爱心作文篇6

　　每周四的下午放学时，我都要在学校里上古筝课。可是，学校没有多余地古筝给我们，我只能把家里的.给搬过去。

　　有一次，爸爸妈妈因为工作原因而没帮我把古筝拿到学校来，便只能由我担任抬古筝大使。一放学，我便匆匆忙忙地跑回家，拿上那如千斤般重的古筝。走在大街上，我的心如同提到了嗓子口，一步一脚印地慢慢走着，这条街好似漫长的时间老人一般遥远。起先我的脚步非常轻快，走起路来简直能飞，渐渐地，我的手已因为沉重过度而软绵绵地垂了下来，古筝几乎是被我拖着走路的。脚步也缓了下来，走两步就要歇一会儿，眼看着就要上课了，我越来越焦急。

　　就在我踌躇不前的时候，章正走了过来，关切地问我：“你怎么提这么重的古筝呢？”

　　“我，我要去学校上古筝课。”我有点害怕他嘲笑我拿这么重的古筝。

　　“哦，我帮你提过去吧！”章正微笑地朝我说。“你没有事情吗？再说了这个很重的呀！”我有点担忧的看着他。他非常潇洒地一甩头说：“没事儿，我又不像你，是个大忙人！”听了他的话，我哈哈大笑。可能是被这个气氛所感染了吧，我看着从我们身边走过的一个个学生、老人都是那么可爱，天空上红透的火烧云暖暖地照耀在每个人的身上，落叶从树枝上飘落，悠悠扬扬地铺在地上，我快乐地享受着这自然中的一切。

　　那时正是冬天，寒风如一支支冰箭般直插入章正的衣袖里，他吃力地拎着古筝，牙齿咬的紧紧的，眉头如一位有很多心事的老者般皱的几乎看不见眼睛。前面他走的健步如飞，可越到后面他就越吃力，脚步不由得慢了下来。寒风吹在脸上怪疼的，可我分明看到他的脸上布满了汗珠。

　　“你累了吧！换我来吧！”我焦急地对他说。“不用，马上就到了。”章正宽厚地对我笑了笑。

　　晶莹的汗珠从他的额头上流了下来，火烧云那艳丽的色彩倒映在这汗珠上。我从这滴汗珠中看到了他助人为乐的品质，看到了他眼中的纯真和坚定。

传递爱心作文篇7

　　活中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的一片新绿；是生病时的一声问候；是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……当然，爱心需要传递，但传递的不只是一种形式，更是一种过程的享受。

　　我听说过这样一个故事：一位心地善良的小女孩，常常帮助别人，但当人们问她：“我该怎么感谢你才好呢？”，她总是笑着说：“把爱心传递下去，当你帮助其他人时，也告诉他们同样的话，让大家把爱心传递下去，这世界就充满爱了！”，这个小女孩是多么纯真，多么善良啊！

　　如今，父母也常教导我要关爱他人。记得那天，我看见妈妈满头大汗地忙着把我不能穿下的衣服一件一件地整理下来，我百思不得其解地问：“妈妈，这些衣服我穿不下了，是不是该扔掉了？”，妈妈板着严肃的面孔说：“孩子，这些衣服，我准备把它送给山区的孩子。”“咳，这些衣服有谁会要啊！”我若无其事地说，“你这孩子，平时就不懂得节约！要知道，山区的孩子要是能穿上我们这样的衣服，都不知道有多珍惜！去把你不要的书整理一下！等会带到三联书店，就可以寄给山区的孩子们了。”我听了，嘟囔着，极不情愿地把书一本一本地收出来。等全部整理完后，妈妈带我来到三联书店，我一看，张着嘴差点说不出话来，这里被围得水泄不通，排着前不见头，后不见尾的“长龙”，原来，这么多人都来奉献爱心啊！许多比我小的孩子都来到了这里。霎时间，一丝丝愧疚之意荡漾在我的心头。在书店的旁边，我还看到一辆献血车，上面贴着“献血挽救生命”的大横幅，络绎不绝的人都从里面走进去，我不禁感慨道：生活中的爱真是无处不在，如果全世界人民都万众一心，将爱传递下去，这个世界将多么美好啊……不知不觉，轮到我“献爱心”了，一位年轻的阿姨微笑着问我：“小朋友，你也来奉献爱心呀！”“嗯，我想把我的爱心，一直传递下去，传递给山区的孩子们！让他们和我一样快乐成长！”旁边的人都向我投来赞许的目光。那一刻，我才真正明白了为什么大家都要顶着烈日来到这里，为什么许多人陆陆续续地从献血车里走下……因为传递爱心是一件如此美好的事，它让人学会了奉献，学会了给予，净化了内心最纯净的一角。

　　望着那条“长龙”，我感慨万分，爱心的力量竟是如此强大，真希望爱心能源源不断地传递下去。就在我沉醉在爱心之中时，一阵悠扬动听的歌声打破了我的思索，“只要人人献出一点爱，世界将会是美好人间……”听着这首耳熟能详的歌，我仿佛明白了些什么。我又昂着头，微笑着向前走去……。

传递爱心作文篇8

　　一场百年难见的特大洪水，一次凶猛的强热带风暴“碧利斯”，一次爱心的传递。洪魔所到之处，房屋倒塌，田地冲毁了，人们无家可归。

　　在肆虐的洪水中，我们看到了另一群人，他们在肆虐的洪水中抢救人民，抢救人民财产，他们在默默的跟洪魔搏斗，他们，就是我们可爱的人民子弟兵。

　　8月3日晚，湖南卫视的《情系大湘南》大型赈灾义演中，我们再一次看到了他们，看到了那些为抢救人民群众而不顾一切的人民子弟兵和那些好干部们，这一场牵动着全国人民的心，也牵动着许多海外的游子的心。

　　他们向我们讲述了在洪灾面前，湖南的人民展开了一场空前绝后的救灾战役，在各级领导的指挥下救助被困人员，上演了一个又一个感人，催人泪下的场面。有的甚至还为此付出了生命的代价。

　　当舞剧《大脱险》为我们讲述英雄陈淑秀和曹彦林的感人故事时，现场人的眼眶都湿润了。他们用自己的生命换来了湖南人民的安全。陈淑秀用自己的全部力量敲开了村民的门，使他们能够安全转离，但是，她却永远地留在了洪水里，离开了她的孩子和家人。孩子在洪水里大声地呼唤自己的妈妈“妈妈，妈妈！”但是，她的妈妈再也听不到了。

　　同样的，曹彦林也是在抢救人民时抛下了自己的老母亲和一双年仅十多岁的双胞胎儿子，当他救完了村民后，才记起自己的家人还在洪水中，此时他已经没有了力气，但是还去拯救自己的家人，最终，他们还是被洪水吞噬了。当英雄的家属扑到主持人的怀里时，我再也忍不住了，眼泪顿时留了下来。

　　看着被洪水冲跨的家园，看着无家可归的人民渴望的眼光，我想说：“肆虐的洪水啊！你快点退去吧，不要在残害人间了，多少家庭面临妻离子散的悲剧，多少个家庭为你留泪，你冲跨的田地，你淹没的道路，都模糊了人们的双眼。”

　　俗话说：一方有难八方支援。洪魔无情，人间有情。人间还有爱心在传递！还有好心人！

传递爱心作文篇9

　　七十年代初小姑娘出生在南方的小镇，她父亲是一个长年在外奔波的船员，母亲是镇孤儿院里的老师，父母亲的老家在镇外的农村，生活困难。他们不仅要用微薄的工资养活三个儿女，还得拿出一些钱接济农村的家人。妈妈默默承受着一切，爱着自己的家人、孩子和孤儿院的每一个孩子。

　　每晚，在昏黄的煤罩灯下，小姑娘做作业，妈妈做她年复一年的工作：修鞋样，做鞋面，纳鞋底。今天她出鞋样，出这批鞋样需要两晚的时间。每次妈妈会一边工作一边哼着小曲，每当完成一批大大小小的鞋子再分发到每个孤儿的脚上时，妈妈就会露出幸福的笑容。今晚她没哼小曲，但剪子每动一下她就发出一声哼哼，曾经做出小山一样多鞋子的剪刀已经老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨几下，剪刀又能痛快地动了，但一会又开始罢工，几次三番。当小姑娘的作业做完时，妈妈的耐心也消尽了。几个晚上过去了，鞋样还没出完。每次睡前她会说：哪天有余钱了，我一定买把王麻子剪刀！

　　一天,小姑娘到供销社买盐,她透过百货柜台的玻璃瞧见了一排剪刀，疾步近看,啊！王麻子剪刀：2.6元。小姑娘激动得满脸通红，刹时一个决定诞生了：她要一定要自己挣钱买下它送给妈妈！怎么样才能挣到钱呢？对！捡破烂！此后，每天放学，镇上的每个角落都留下了小姑娘的身影。整整一个星期，她反反复复穿梭在破烂站和百货柜台前，望着不断地减少的剪刀，看着增长缓慢的钱，她的心一天比一天焦虑。时间在期盼中流逝，又一星期过去了。小姑娘终于赚到了1.9元钱，离买下剪刀的钱数很近了。这次她兴奋地跑向百货店，可在柜台前，她惊呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她痴痴地凝望着，久久不肯离去。柜台里的伯伯终于耷着脸说话了：快回家，别每天都跑出来玩！小姑娘小声说：我妈妈做鞋的剪刀已经用不动了，我想用捡破烂赚到的钱给妈妈买把剪刀，现在只差七角钱，您能把这剪刀为我留一星期吗？伯伯的瞳孔笑了：好！一会我拿到里面为你留着吧！小姑娘长长嘘了一口气。

　　这时，伯伯热情地招呼着一个人：胡老师，您买点什么？来的是公社中学的胡细风老师，她是最有学问的下放知识青年，虽然她的伙伴全部返城了，但她仍然坚守在这里教书育人，大家都很尊崇她。她愉快地说：想买把剪刀裁试卷，伯伯哦了一声，看了看呆若木鸡的女孩，还是把剪刀递给了老师。小姑娘拼命地忍住快要掉下的泪水，伯伯无奈地对小姑娘说：对不起！老师也很需要它！小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起来。老师马上注意到了这些，她望着他们诧异而又关切地问：怎么回事？伯伯把知道的一切告诉了老师，她的脸变得更加柔和，用好听的声音说：小姑娘，你今天的运气真好，我忽然想起来用小刀裁试卷会更好，剪刀让给你了，你看！这是一把挑剩的剪刀，伯伯也许会同意减减价，1.9元卖给你。老师看了看伯伯，又看了看自己已经放在柜上的钱，和伯伯交换了一下眼神，伯伯马上含笑点头表示同意。一瞬间，事情居然变成这样，小姑娘怀疑自己听到是不是真的，别人买下的东西让给了自己，还能减价！可这一切是真的，她把小布袋所有的钱都倒出来：叮叮当当撒满了柜台，伯伯真地数了一遍说：刚好1.9元！现在这把剪刀属于你了！老师将剪刀递到小姑娘的手中，她感觉自己象羽毛一样要飞起来了。

　　晚上，小姑娘把包好的剪刀递给了妈妈，并一五一十告诉妈妈得到剪刀的经过。她等着妈妈喜悦的欢叫，妈妈撕开纸，拿着剪刀，就那么盯着，好久不说一句话，当她终于抬头时，脸上已满是泪水。

　　这个故事中的小姑娘就是我的妈妈。妈妈讲的故事如涓涓流水，微微和风，柔柔细雨，将我的心灵滋润，我感觉血液里正增加着新的成分：爱，温暖，帮助，而这些成分会在我们之间绵延不断地传递再传递。

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