有关成长的烦恼作文汇总六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的成长的烦恼作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的烦恼作文 篇1
每个人在成长的过程中，多多少少会有一些烦恼，是他们，为我们构成的七彩的童年。
天啊！当一个数学课代表我失败过多少次啊！我就算把脚趾头用上也不够数，不信先看看下面这件事。
开学来，不到两个星期，我就当上了数学课代表。由于，我们班上的一部分同学不做作业而让我对他们发了一点小脾气，让他们能及时交作业。我每次都让组长在午休课上把作业教到我这儿来。有一些男同学因为调皮和不服气与我顶嘴，我就往肚子里咽，不和他们一般计较。仔细一想，他们的不服气也能理解。一，我是新来的；二，我在两个星期内就当了数学课代表。而这些男生在这所小学上了整整六年，连一个组长都当不上，心里肯定会抱不平。我要用数学课代表的身份树立一个好的榜样，让他们好好学习。
好不容易让我们班的同学全写作文。不到两天，更糟糕的事又来了—我们班的朱军，倪鹏等人又不做作业，让我很愤怒。我先把自己的心情放平静。一会催他们补作业，一边语重心长的教他们题目。
唉，当数学课代表我都烦够了。原来，当一个“好官”的滋味有时还真不好受啊！
成长的烦恼作文 篇2
在成长的过程中，不可能没有烦恼，可能来自学习的、家庭的，还有生活上的。
“这日子没法过了，离婚！”迷迷糊糊听见爸妈那屋传来吵架声，我一下子从朦胧中醒了过来，连忙跑了过去。只见妈妈在一旁哭，爸爸却看着我不耐烦地说：“没有小孩的事儿，回去睡觉！”爸爸的气很大，我也不敢“抗命”，乖乖回到我的卧室，静静地听着爸妈那屋，暗暗地抹着眼泪。妈妈走到我的卧室，对我说：“不要担心，不管爸妈离婚了还是没离婚，妈妈都会把你抚养长大的，妈妈永远不会抛弃你的……”妈妈眼眶中含着泪水，说完便走了。
原本以为生活在无忧无虑的我，一下子像坠入了万丈深渊。我不想爸妈离婚，我不想这个往日充满温馨的家就此分离。
这次风波渐渐被爸爸的“对不起”冲淡，似乎已从我的记忆中消失，但我的内心依然充满着恐惧，恐惧着在某一天，这个家不再禁受得住种种困难的考验。
我不想做一个有这样烦恼的小孩。
篇三:成长的烦恼
成长道路中，充满了阳光，但“阳光”中也蕴藏着一些烦恼。
大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼，有的是学习的压力，有的是家庭的种种困扰，有的是与同学交往中困惑。而我的烦恼是来自父母对我的不满意。
就说这次考试吧！发卷的当天，我高高兴兴的拿着试卷回家，因为这次考试老师表扬了我，我也觉得这次进步很大，以后要继续努力可是谁也不知道，当我把试卷拿回家让家长签名的时候，爸爸批评了我，：“怎么错了这么多，你都学得些什么。”当我听到这些时，不由得在心里说：“不就错了几个吗，至于吗。”当看到爸爸马马虎虎地在试卷上签字的时候，我的心里就冲出一种欲望：我一定要考个满分，到时候让爸爸无话可说。咳！真是的本来想这次考得这么好，爸爸肯定会夸奖我，可没想到会这样。“阳光”因烦恼失去了温暖与光彩。
成长的烦恼作文 篇3
人生的旅途中，青春的脚步不停歇，陪我们走过的是那些个快乐与烦恼。其实，烦恼并不可怕，只要勇敢的去化解它，就一定能感受到快乐。诺！这就叫成长！今天，就来谈一谈我的烦恼吧！
我这个人别看性格大大咧咧的，在朋友面前是一副天不怕，地不怕的样子，但是，一物降一物就是怕老鼠！老鼠，或许女生都害怕，但我就特殊了，不信，你来看看吧！在家里看电视，画面上只要有老鼠的影子或者是这俩字，我都吵着要换台，甚至连动画片都不行。这大概就是我不喜欢杰瑞的原因吧！
有一次去农村老家，因为旅途较远需要留宿，所以便有了这一糗事：听老人们说，农村的老房子里老鼠比较多，而且体型也大。想起它那浑身的灰色毛皮、丑陋的嘴脸、红通通的爪子、杂乱的胡须。顿时，我浑身发毛背后发怵，就像那些老鼠在说事：来呀！快过来，让我们尝尝你的血像不像油一样好喝妈呀！一个机灵，身上的鸡皮疙瘩掉了一地。一头钻进被窝里面不敢出来，身子蜷缩的像个未出壳的小鸡雏，生怕老鼠咬到我的脚趾，害得我提心吊胆的过了一夜。唉！一场好梦失眠了那感觉一言难尽第二天我便顶着熊猫眼在众目睽睽之下坐在沙发上睡着了。因为这事，不知被爸爸妈妈嘲笑了多少回呢！
之后，妈妈发现我的恐鼠症越来越严重了，连没有光的地方都不敢去了，晚上连楼都不敢下了。于是妈妈给我普及了一些关于鼠的知识，让我发现它们好像也不是之前我所认知的那样，虽然外貌奇丑，但它们对大自然和人类也做出了不小的贡献：地鼠可以当药用；老鼠是构成生态系统的组成部分；老鼠自身的免疫力展开了科学家的科学研究渐渐的我对它们改变了看法，而我的烦恼也自然而然的解除了。
万物皆有灵，每一种生物都有它来到这个世界的理由。看！这就是我从烦恼中收获的成长！
成长的烦恼作文 篇4
成长中，我们每个人都有不同的烦恼，没有烦恼的成长是不完整的。让我们倾诉烦恼，解决烦恼，忘记烦恼。
——题记
在当今社会、学校、家长三位一体的教育下，我们这群莘莘学子心中打下了坚定的信念，那就是：若想实现自己的理想，首先需要四个字——“出类拔萃”。所以充斥耳际的全是竞争、竞争、竞争……面对压力，我们产生了种种烦恼，然而，最让我感到烦恼的，是我那“内向”的性格。
我不知道自己为何“内向”：上课不爱举手发言；不爱表达自己的想法；不爱在生人面前说话……“内向”给了我另一份压力，在这个个性飞扬的年代，我的性格却与之格格不入。我也曾听从父母老师的话，试图改变它，但收效甚微，只是好一阵，坏一阵。
我知道机会有限，但因为内向浪费的“机会”，我已经记不清有多少次了。
记得在二年级时，班里举行班干部竞选。因为我知道自己绝没那份勇气，所以根本没有把它放在心上。然而，当别的同学一个个上台演说完后，我的心就揪得很紧，甚至有几次想冲上台去，学着电视中总统竞选那样，发表一篇慷慨激昂的.演说，然后沉醉在热烈的掌声中。但我还是拼命克制着自己：我连稿子都没有写，怎么上台呀！虽说我自信口才不差，但万一说不好是会被同学笑话的……来不及犹豫、徘徊，容不得思考、斗争，竞选活动就结束了。
爸爸说，“内向”影响学习、交际，还会影响以后的工作。我试图改变，“内向”却苦苦地缠绕着我，让我烦恼不已。然而，内向并不是“本性难移”的，经过努力仍然是可以改变的。
五年级的一次为时两节课的主题班会，老师找不到合适的男主持。这时，不知哪位“哥们”喊了我的名字，被老师听到后，居然选中了我这个默默无闻的学生。我在迟疑中接下了这一重大任务，因为我居然内向到不愿说声“我不行”。我日夜背台词，终于背到了滚瓜烂熟的境界。主题班会开始了，走上讲台，迈出的腿也不怎么听使唤，好在讲台挡着，否则同学们一定会看到我双腿在剧烈地抖动。主持活动时，我感到我的声音在颤抖，我甚至感受到我激烈而紧张的心跳。我的脸在发烧，估计一块冰放上来，立刻就能变成一股蒸气。我不敢看同学们的眼睛，生怕看了以后一紧张而忘词。渐渐地，我才放松下来，讲话也随便起来，竟然还幽默了不少……在老师的表扬声中和同学们赞许的目光中，我初尝了克服内向后成功的喜悦。
从那以后，我刻意改变自己的内向，有意识地与人交往，上课时，老师的提问，我积极举手，班里开展的活动，我尽量参加……
现在，尽管我还是内向，但我也像其他同学一样，渴望表现、渴望关注，我必须改变自己的“内向”，我不想再做沉默的一员。
这就是伴随我成长的烦恼。
成长的烦恼作文 篇5
如果现在我对你说：“我苦啊！真是苦啊！”你准会指着我的脑袋说：“小小年纪，知首什么是苦？”可你又怎么知道我的苦衷呢？
就拿上学期来说吧，快考试了第17周的时候，上午第一节课前，我心里便暗暗的盘算着下午的计划，一到家，就找末冰箱，取出一块巧克力：做完作业以后，就对着墙壁打乒乓球，然后再到我盼望已久的“小天堂”————电脑旁，玩一会儿地下城与勇士，到了晚上阅读《三毛从军记》连环画，再看看电视剧《经岩魂》……
我正想着，上课铃声响了，是语文课。余老师说：“同学们，快毕业考试，快马加鞭吧！”说着，便在作文草稿，抄写第1~6课所有生字和词语。“老师转过身来，眼里充满着鼓励，微笑洋溢在她的嘴上，她说：”努力吧，同学们，只有今天 的吃苦，才会有明天的名牌大学……
是呀，是呀！老师的良苦用心，用心良苦，还不是为了我们的将来啊，体谅吧，我的乒乓球！
第二节是数学课，黄老师的语言中充满着数学的思维：“只有多练习，才能掌握规律……”于是从练习五的习题都再做一遍。
唉，拜拜了，电脑！
终于挨到了吃午的时间，我匆匆地扒了几口饭，便开始做作业，为了我下午的计划，为了我的梦。
可在下午，各科老师又布置了许多作业。
放学主题队会初稿，小记者读后感……压的我喘不过气来，看来，计划只能成为泡影了。晚上，窗外时而传来喝彩，时而又传来电视剧的主题曲，…..可我只能在灯下做着那些
不知已做过多少遍的练习题; 别了，有趣的体育活动，别了，透人的电脑；别了可歌可泣的电视剧，别了……
成长的烦恼作文 篇6
时光，无情地带走了美好的童年，但同时，也带来了充满希望的明天。
我们，就像一棵棵嫩绿的小草，而成长，就是以时间构成的四季。随着它日复一日，年复一年地转变，我们不停地往上爬，不停地吸收养分。然而，我们的身边也累积了一大堆杂草，看着杂草日益茁壮地生长，我们的腰弯了下来，慢慢地倒下去了……
杂草，是我们成长道路上的绊脚石，是我们成长中的烦恼。它阻拦着我们走向光明的道路，阻拦着我们飞向蔚蓝的天空，阻拦着我们游向梦幻的海洋。随着时间的推移，性格的变化，曾经那个天真烂漫的我，如今内心中也多了一份庄严和成熟。欢乐、童真、幼稚的影子，早已跟随夕阳悄然离去，而留下的，却是一个不想我的我。
六年级，伴着桂花的香气毫无察觉地降临了，然而它的身边，还跟着一个我不喜欢的东西——学习压力。
因为六年级是小学的重要期，这两个学期，关系着我们读初中的命运。谁又不想考一个优秀的初中，在一个优秀的环境下学习呢？然而好的事物总是那么不易得到，并且还要付出代价。这不，我又开始在命运的牢笼里埋头苦干了！爸爸的叮嘱，妈妈的期盼，老师的命令，一下下重重地打在我内心深处。然而我是多么地希望，能够打破这命运的枷锁，摆脱这厌人的书卷！但一看到家长们充满希望的眼神，学习，似乎又在我耳边打响了警钟。尽管我很想带着欢乐和童真度过这短暂的童年，但是，我又避不开，避不开这成长的道路，这一刻，我忽然明白，我长大了。
时光，无情地带走了美好的童年，但同时，也带来了充满希望的明天。
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