【精华】我的成长故事作文四篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的成长故事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的成长故事作文 篇1
一年过去了，一年还会来，太阳落山了，还会再升起，云朵飘走了，还会再来。但是，什么是成长？成长就是比昨天、半天前、一小时前、一分钟前的自已更加强大。
在我刚上小学的时候，我是个普普通通的好学生，过着普普通通的生活，但我有一个伟大的梦想——成为自已仰慕的人。六年来，我一直走在追梦的道路上。如今，梦想被现实捕获，它不再逃离我，就这样，在步入初中的第一天，我获得了我的第一个梦想、。
刚进入初中的第一天，我和爸爸妈妈背着书包，带着行李箱和床上用品，进入了“成长门”。之后便办了一些手续，进入宿舍楼。我家离学校十分遥远，所以必须在学校住宿，每周五由校车接送回家。
我刚进我的宿舍，就看到三张已经铺好的床铺，就等我一个人了，我先象征性地跟一位同学打招呼，然后埋头整理我的床铺了。
接下来同学们陆陆续续地回到宿舍了，我和他们都互相认识之后便去了教室。教室里，班主任陈老师正在核对资料，我就随便找了个位置坐了下来，顺便打量了一下这个班级，却发现这里只有十个女同学，并且没有我一个认识的。
接下来老师讲了几句话后就让我们晚自习时再来，终于到了令人期待的晚自习，可晚自习还真没那么令人期待，首先是发书，发完书之后便重新排座位，我十分幸运地与我的同桌没有因高矮而被迫分开，这也许是一种叫“缘分”的东西在作怪吧。
接下来就是一个星期的生活了，这星期一个机遇就是遇到了一位似曾相识的男同学，他说与我上过一个补习班，也许是因为戴眼镜的缘故，我可能会让认识我的人不认识我，也会让不认识我的人反倒认识我。
我的成长就是这么强大，如此奇妙。我不仅收获了一个梦，还认识了许多人，与同学日出而作，一更而息。即便是过去、现在还是未来，我都一定会感谢这段成长的，它给我的启发和礼物，够我一生受用。
我的成长故事作文 篇2
每个人有着不同的成长故事。以下就是在我成长记忆中三件刻骨铭心的小故事：
学画画
从小我就特别喜欢画画，因此妈妈为我报了画画。
我刚开始学画画，老师教我画直线、曲线，然后是形、三角形、圆形……我的手不知怎么了，总是和我作对，我想画直线，可便便画的是曲线;想画圆形，画完后说圆不圆，说方又不是方。我为了能画个像样和图形，一有空就练，八、九天后，总算是画得像个样子了。然后画小动物、房屋、汽车，后来又学速写，再后来又学速描。在这学习画画的几年里，我非常快乐，到现在心情不好时画几幅美丽的画就可以化怒为乐。
学骑脚踏车
一提起骑车，我就想起了学骑车时的可怜的我。
那时我八岁时，我看到小伙伴在院子里快乐地骑着自己的小车，从那时起，我开始想学骑车了。
老爸给我买了一辆有四个轮子的脚踏车，我照小伙伴的样子骑，没几天便学会了。我自以为很了不起，可是没想到骑两个轮子的车有那么难：刚蹬了几下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一层皮就处破了。我为了尽快学会骑车，忍着疼痛练刚包扎好的伤口又破。就这样反复好几次我终于真正学会骑车，终于双腿也不用受到我自己的捏待。
俗话说的好：“天下无难事，只怕有心人。
第一次上台
第一次上台弹钢琴的感觉还真不好受。
一个个同学弹完曲目，我的心跳的越来越快。我拖着沉重的脚步走上舞台，台下坐满了人;有爸爸、妈妈，家长、老师和同学。我的心砰砰地跳着，两脚发软，好不容易坐到钢琴凳上，手又软了。那时的心无法用语言来形容。
终于弹完了，我松了一口气，向台下走去……
这是在我成长中印象深刻的三个小故事，它们使我知道：不管做什么，都要坚持到最后，才能得到最后的胜利。
我的成长故事作文 篇3
一寸光阴一寸金，
转瞬间，我已在不知不觉中走过了近十四个春秋，度过了无数寸光阴…… 感受时间的流逝 沈从文老先生曾说过："事事物物要时间证明，可是时间本身却又像是个极其抽象的东西，从无一个人说得明白时间是个什么样子。"是啊，时间就是这样，他能见证温暖的亲情，他能见证真挚的友情，他也能见证永恒的爱情；然而，时间又是这样偷偷地从指缝间流逝，他"来如春梦几多时，去似朝云无觅处"。
每个人都生活在不断流淌的岁月之河中，河里有漩涡，有暗礁，有急流，但上帝没有给我们歇脚的时间，因此也就没有了后退的机会，只能勇往直前。在这没有停息的.生命河流中，我们体会着成长的苦与乐……
享受成长的快乐
成长是充满快乐的，像一块甜美的奶糖。轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜，让我们重温这美好的快乐——
吾友
我们经常在一起聊我们第一次见面时的情景……
那是一个炎热的暑天，我忐忑不安地来到了学校，这是我步入中学的第一步。被老师领进教室，我快速寻找着一个合适的座位。这时，一个靠墙坐着的女生引起了我的注意，她有一张圆乎乎的小脸，脑后扎着一个粗粗的马尾辫。看到她身旁有个座位，我想都没想就走了过去。我紧张地问："同学，请问这个座位有人坐吗"她没说话，用一抹微笑回答了我。这就是我们之间的第一次交流。
后来，当她谈起这件事时，总是很奇怪为什么我当时选择了那个座位。然而，更巧的是，经过几次调整，我们竟又坐到了第一次见面时的那两个座位。这也许就是所谓的缘分吧！
我们也经常记起开学初军训时的种种往事……
第一天晚上，由于床位不够，我和她两个人睡在一张床上。要知道，窄窄的单人床是无论如何也容不下两个初中生的。那天夜里，我怕她睡不好，便把身体紧紧地贴在墙上，却怎么也睡不着。当我转过身，却发现她同样在为我着想，把下半身都耷拉在了床下，我知道，那天夜里她也没有睡好。
这件事我至今记忆犹新！
这位可爱的女孩就是我的好朋友——玉！
吾习
上中学以后，课程不断增多，负担不断加大，这也督促着我养成良好的学习与生活习惯。经过又一学期的锻炼，我真正发现了习惯的重要性。
就拿英语来说吧！
从前我有一大弱项，那就是背单词。自己还总是认为一定是没有掌握好方法，于是到处请教背单词之妙法，却忽略了习惯这一至关重要的法宝。
这学期，英语课开展了每节课听写单词这一环节，每天催促着我们背单词。一开始，我还经常忘记复习单词，结果第二天一听写便落花流水了。渐渐地，我开始适应每天学完新单词，就会提醒自己拿起书来看两眼。再后来，也就是现在，我已经完全养成了每日复习单词的习惯，不用人督促，不用强制性措施，我也会不由自主地复习单词。这就是习惯养成的过程。
于是，在短语考试中，我获得了满分的好成绩。通过这次考试，我发现习惯的力量是多么伟大啊！
有人说："细节决定成败"，而我要说："习惯造就细节"！
吾乐
一提到我的兴趣爱好，我就仿佛有说不完的话，因为我不仅爱好广泛，而且喜欢通过爱好交朋友。
下面先介绍我的一个小小的特长——弹钢琴吧！虽然我的钢琴水平没有多么多么高超，虽然我没有考个九级十级，虽然我弹到现在只有六级水平，但是我爱音乐，我爱钢琴。当心情焦躁不安时，为自己弹一首小夜曲，平心静气；当身体疲惫不堪时，为自己弹一首抒情曲，轻松舒畅；当心中有苦难言时，为自己弹一首奏鸣曲，直抒心怀……音乐是上帝传递美好的的精灵，而钢琴就是音乐的使者，将美妙的天籁之音传播到世界的每一个角落！
吾以琴为趣，亦以书为乐。我的另一个爱好正是读书。人们说：书是知识的海洋，而我觉得书更是知识的殿堂。在步入这座雄伟的殿堂之前，人们一无所知，而一旦来到了这座殿堂里，就会被里面所陈列的物品，所出现的人物深深地吸引住，永无止境地沉浸在这华丽的殿堂。这就是书。
我不仅喜欢在艺术与知识的殿堂里游览，在体育方面我也是一个忠实爱好者呢！我喜欢游泳，擅长打羽毛球，并且参加了许多其他的体育运动。生命在于运动，我们也是在不断的运动中成长着，进步着……
这就是我的兴趣爱好，我希望今后能通过我的爱好结识更多的朋友！
吾获
很快，一个学期又即将结束了，每次我都能收获许多许多……
作为学生，收获知识是理所当然的了，但这一次，除此之外，我还收获了一种学习方法。这种方法只有两个字：独立。从前我做数学题时，看到一道题要费些时间，就索性连想都不想，便跑去问父母。这样，就使我养成了不会做就问家长的坏习惯，当需要自己独立思考时，就无法应对了。上中学后，有更多的题需要独立思考，独立解决，只有靠自己解出来才能完整地掌握所学的知识。我开始认识到这种习惯的坏处，于是学着独立思考，学着有自己的见解。虽然现在有很多题我自己还是未能解答，但至少我努力了，我经历了一个思考的过程。这，就是一种锻炼；这，就是一种提高！
经过与同学们在一起生活的时间一点一点增多，我们彼此加深了认识，彼此深入了理解。我越来越体会到：初一4班是一个多么团结的集体！在同学远离大家，要离开我们的时候，是初一4班的一双双手把他从悬崖的边缘拉了上来；在面对巨大压力的统练之前，是初一4班的一颗颗心紧紧地连在了一起，取得了语数英三科平均分第一；在烈日下严酷的拔河比赛上，是初一4班的一位位英雄在败北的情况下失声痛哭……这，才是给我精神上最大的鼓舞！
体味成长的烦恼
成长是充满烦恼的，像一杯苦涩的咖啡。细细回味残留在嘴里的淡苦，让我们回首这童年的稚嫩——
与同学的小矛盾
对于我们这群孩子来说，发生点小矛盾是在所难免的事，不过每次吵完了，闹完了，总是过不了多久便和好如初。比如上次运动会前的那天……
我的成长故事作文 篇4
从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初，性本善”，我们都在不断成长。成长中有痛苦，也有快乐，就这样，年复一年，日复一日，我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。给大家晒晒我的家丑吧，希望大家不要笑我，最好能给点掌声。
六岁时，妈妈给我讲发明大王爱迪生的故事，说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的，自己蹲在鸡窝里观察。我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的，就把鸡蛋放进被窝里，睡觉时不小心压碎了鸡蛋，弄湿了被窝，这事让妈妈哭笑不得，笑我太傻，从那时起，我知道了，自己是一个幸福的小傻瓜。
七岁时，爸爸教育我做事要诚实，并给我讲了华盛顿砍樱桃树的事情，当华盛顿主动向父亲坦白，得到了父亲的表扬。而当我不小心摔破了爸爸最心爱的茶壶时，在坦白之后，得到的却是爸爸一顿严厉的训斥。那年，我第一次流下委屈的泪水，这次坦白，让我知道了世界上还有“委屈”这个东西的存在。
八岁时，老师给我们讲了大科学家爱因斯坦小时候的故事，在一节手工课上他做了一个很不像样的小板凳，受到老师批评。而当他告诉老师这是他第三次做的时，这让老师非常感动。我的英语字母写得也很糟糕。在一节英语课上，我学着爱因斯坦，重复写了三次，我以为可以感动老师，当我告诉老师这是我第三遍作业时，英语老师却大为恼火，并罚我做了第四遍作业。这次我得到的教训是：作业多做几次，未必就会更好，对于老师的要求，我们还是一次成功的为好。
九岁时，因为几次迟到被老师批评，想起了鲁迅，他曾在桌子上刻过一个“早”字，以后再也没迟到过。为了提醒自己，我也在桌子上刻了一个“早”字，却被老师批评教育了一番。这让我知道：学习别人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。
十岁时，老师批评我做事不动脑筋，并告诫我说，凡事都要勤于思考，并给我讲了牛顿的故事。说牛顿在苹果树下思考问题，被苹果砸中脑袋，从而悟出了牛顿定律。所以老师也要求我们像牛顿那样勤于思考，于是我也跑到苹果树下思考问题，等了半天才知道想要被苹果砸中也不是一件简单的事。
是的，我们在成长中难免会犯一些愚蠢的错误，不过请大家相信，我们一定会在成长中变得更加聪明，更加坚强。指导老师 王景
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