创新作文

时间:2021-03-05 16:50:21 创新 我要投稿

【必备】创新作文合集六篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的创新作文6篇,希望能够帮助到大家。

【必备】创新作文合集六篇

创新作文 篇1

  每一个人必须拥有一种精神,那种精神就是创新精神,创新产生了不少奇迹。

  我国著名的铁路工程师——詹天佑,当时,他正在修建我国著名的铁路:“京张铁路”,这是我们中国第一条用本国工程师修建的铁路,在开始修建之前,有许许多多的帝国主义者认为,这样艰苦而又巨大的工程,连外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人嘛,是无论如何也完成不了的;但是奇迹发生了,詹天佑靠着他们的创新精神,完成了连外国工程师都不敢尝试的工程。

  还有,我国当代毕升——王选院士,他是汉字激光照排系统的创始人与技术负责人,他从开始发明激光照排系统,1985至20xx年,一共获得十来余奖项,王选院士根据毕升最原始的“汉字印刷术”,试过百余种光线,经过上百次,上千次试验,最后升级到激光照排技术,他是中国科学史上的伟大的奇迹,因创新而出现的奇迹。

  创新是无处不在,小到生活、学习用品,大至宇宙飞船、火箭,人们把前物不断修改,不断进步,不断创新,让生活更加方便、舒适,让人们的知识更加广;让每个人都登上火箭探索宇宙的奥秘……

  创新,你让人类的明天更美好,更光辉,更加灿烂,创新永在人间!

创新作文 篇2

  刚刚举行的南京青奥会开幕式,想必给我们每一个观众都留下了很深的印象。不仅因为这是一场国际性的大聚会,更是因为那其中的中国元素让世界为之震撼。在夜空下熠熠生辉的浑天仪,复杂精巧的天文台,绮丽绝伦的丝绸,美轮美奂的青花瓷等等,在那样一个值得纪念的日子里,不知走进了多少人的心里。而推动这一切的,便是创新。因为源源不断的创新,我们才能够被世人尊称为世界文明古国,才能骄傲地向世人展示我们的发明成果,才能屹立于世界民族之林不倒,才能勇敢攀登世界之巅。

  先人智慧的结晶令人赞叹,我们今人更要传承并发扬光大古人的创新精神。因为创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,这在时代发展迅速的今天更是显得尤其重要。正如手机产品亦如此高的效率更新换代,昨天本还高价的手机可能一夜之间价格暴跌,我们换手机的节奏甚至跟不上手机换代的节奏。因为什么?创新。谁能不断创新,谁就能引领行业之风,受万人追捧;反之,将会淹没于这残酷的竞争浪潮中,被世人遗忘。

  已故苹果公司总裁乔布斯无疑是个伟大的行业领袖。他有一句名言:“领袖和跟风者的区别就在于创新。”是的,他不甘只是做一个缩手缩脚的跟风者,它有更大的野心,他要当真正的领袖。他敢想,敢做,敢于跳出思维框架,创造出更简洁,更实用的产品。正因为如此,他才能带领团队创走(造)一个又一个行业奇迹,才能让苹果产品受世人瞩目,风靡全球。苹果神话已不再是一个公司的象征,更是行业的象征,因为他的每一次更新换代,都能引起一次新的电子风暴!创新让苹果勇攀行业之巅!

  微博,是当下最为流行的词汇。自从20xx年XXX开通以后,微博已进入千家万户,每天,有无数的信息在上面传播着,有无数的事件在上面翻腾着。随着越来越多人的注册,新浪也随着微博的火热在中国彻底打出了知名度。于是,各种各样的微博翻版接踵而来,各大公司纷纷效仿。XX、搜狐微博等层出不穷,迅速进入大众的视野。然而,盲目的效仿只是拾人牙慧,步人后尘,这些后起的微博只是一阵无力的风,纵然荡起些微的波澜,却无法真正在市场上掀起巨浪。

  是的,创新会让人敬仰,而一味的模仿只会让人不屑,让人唾弃。试想,谁会喜欢千篇一律的答案呢,谁会想在购物时看到的产品都是孪生兄弟姐妹呢?没人会喜欢。正像东施效颦,画猫不成反类犬,只能沦为后人的笑柄,成为茶余饭后的谈资。这警示我们,要拒绝模仿,锐意创新!

  繁星如钻石镶嵌在深蓝的夜幕,可明月以她温柔如水的目光安抚我们躁动的心;柔软的沙粒铺成宽阔的沙滩,可那拥有复杂纹饰的贝壳才能引起我们寻找的欲望。拒绝重复,月色拥有着独特的魅力;抛却平庸,贝壳向我们传递着大海的声音。正如现在,时代需要我们,时代需要创新!

创新作文 篇3

  引导学生写创造性的作文,是小学语文教学大纲和新课程标准规定的一致要求。怎样进行引导,这就涉及到方法问题。这些方法是很多的。笔者通过教学实践,也有一些肤浅的收获,可以用以下五个“拔”字头的成语来概括。

  一、拔帜易帜。

  即把从现实生活中获得的素材,移植到童话、寓言或科幻故事中去。可以引导学生把家庭里、社会上、邻里间以及学校里师生间、同学间的一些不良现象,搜集起来,分析其危害,然后让学生把这些不宜用真实姓名表现的人和事,编成童话、寓言,或移植到科幻故事当中去,让这些事象得以再现。由于学生对此类素材已有感知,加之对童话、寓言和科幻故事是他们所喜闻乐见的,让他们去编写,情绪高涨,思维活跃。他们写出了诸如《黑猫警长的新发现》、《狐狸送礼》、《小丸子有了新妈妈》、《大头儿子和小头爸爸重归于好》等一篇篇很有创意的文章。例如一位同学楼上住的一户人家,夫妻俩常常为、跳舞的事情深更半夜吵架、摔东西,搅得楼下的他们无法睡觉,他很是气愤,这回他把这件特别想说的事移到了科幻故事中,以《奥特曼·恐龙之战》为题,写了一篇作文,既叙述了事情,表达了自己的情感,又突出了每个人都应该善待自己、善对别人的道理,很有新意。

  二、拔丁抽楔。

  即教师创设一个遇难情境,让学生想象排除困难的方法,并把这种方法和过程写下来。因为同一个困境,可以有许多解决摆脱的办法,每个学生因为自己的社会阅历不尽相同,所想象出的办法也不会完全一样。我们可以把日常生活中遇到的困难,把电视媒体中带有悬念的'情节,把教材中交待不详的结尾,或换个角度提出问题,让他们去想象对策。例如,教学了《雨中》一文以后,我拟了这样一个文题:“姑娘的苹果撒落在来往车辆较少的偏僻马路上,大家为她捡起了苹果,如果姑娘的苹果撒落在一条交通繁忙的要道上,我们应该怎样帮这位姑娘呢?”结果,全班学生,各抒已见,作文异彩纷呈。有的主张大家都来帮着捡,有的认为应该安排几个人帮着捡,其他行人不能停下来,人聚多了会妨碍交通,也有人认为,得赶紧把翻倒的车子拖到路边去,撒落的苹果不要管了,车子这么多,出了事故是苹果要紧还是人命要紧?

创新作文 篇4

  有人觉得创新比登天还难,还有人觉得创新是不可能的,只有智商非常高的人才能创新,而我却觉得创新非常简单。你听了大概会问:“怎么可能?创新是多么难啊!”这你就说错了,创新跟我们的生活密切相关,只要你在生活中多观察,多用脑,多动手去实践,创新其实很简单,而我在生活中就是这样去做的。

  有一次,我在用刀切火龙果时,切到一半,我忽然想起刚刚学的旋转与平移,于是我大胆地想象:如果把刀换成勺子会怎样?如果成功的话,以后我就可以不用刀来切了,就用勺子来,既安全又轻松。接着我拿出勺子,插入火龙果内,旋转了几圈,火龙果的皮奇迹般地掉了下来,里面的果肉完好无损。随后我接二连三地拿来了各种水果,都用勺子剥皮,全部都成功的脱皮了,最后我看着一旁煮熟的鸡蛋,脑海里又闪现了一些奇思妙想,如果把勺子拿来剥鸡蛋壳能成功吗?我拿着勺子用熟练的手法剥鸡蛋,居然也成功了。

  就这样,我让刀退役了,创新其实不难,只要你能大胆想象,大胆尝试,认真思考,生活中的一些点点滴滴的事也能被你创新,一定要对自己有信心!

创新作文 篇5

  创新,每个人都可以创新,只要你愿意创新,如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧,那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己。

  有些人让自己的名字成为抄袭的代名词,被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者,说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢?一个没有创新能力的人怎么可以活下去,一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林?一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中?

  创新并非遥不可及,只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌,他们选择与它背道而驰,获得短暂的荣耀,却背负上了道德和法律的枷锁,永世不得翻身。

  创新真的就这么难么?创新所带来的,为何不去接受。创新是不竭的动力,它的力量真正显现的时候,连天地和时光都要为它停下脚步,为它高唱赞歌。

  创新的力量可以让一个时代成为荣耀,可以让一个国家挺起脊梁,可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位,创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。

  它让我相信未来,它让一个国家有未来,它让世界为之震撼,它让时代为之崛起。

创新作文 篇6

  创新有一个实施和完善的过程。如英国斯蒂芬逊刚发明火车时,火车跑得还不如马车快,经过后来不断的改进才成为被大众接受的交通工具。中国的改革也是一种创新,因而不能苛求改革中出

  创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新,是荣责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践,是求得生存和发展的制胜法宝。

  所谓创新,概括地说,就是继承前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。

  实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明:从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西,这是一个重要的方法;其中勇于质疑、善于发现,则是不断创新、有所创造的源泉。创新也是学习的恩泽,无论是一个国家,还是一个企业或个人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正是基于勤奋学习和知识累积。

  创新,需要诚实和谦逊的态度。有人说,谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展,社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。

  有人说成功的公式是:“天资+勤奋+机遇=成功。”但我却不这么认为。根据这个公式可得出一下三个公式:成功-勤奋-机遇=天资,成功-天资-机遇=勤奋,成功-勤奋-天资=机遇,但,这些公式存在吗?很显然,她不存在。所以,我认为成功的公式应该是:创造=成功。人们总是说神童“神”,其实这种神就是创造力,什么是创造呢?创造就是想象出新方法,建立新理论,做出新的成绩或东西。那么成功是什么呢?成功根据字典上的意思就是:获得预期的结果和失败相对。人么一般想象的成功是表面上的成功,是在物质需要上得到了充分的满足,而另一种是精神上的成功。正所谓人穷志不穷。只有精神上的成功才是真正意义上的成功,而成功的必备条件则是创造和创新的能力。

  拥有创造和创新的人能有多少,那么,真正能拥有成功的人又能有多少呢?我们现在最需要拥有的能力则是创新的能力,这才能展示,改变和推动自己。

  那么,有人可能会想,怎样才能拥有创新和创造的能力呢?其实这并不难,创新只能在于你自己。你只要把一种极其普通的事情升华,把平凡的事物变成不平凡的事情,抛弃旧观点建立新理论。这也就是真正意义上的成功。

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