八年级作文

时间：2021-02-25 13:07:16 初二作文我要投稿

精选八年级作文6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选八年级作文6篇

八年级作文篇1

　　长大了，不再轻言放弃，不再害怕面对，不再……一起都充满了勇气和自信。

　　唤醒深睡的记忆，在往来的风波中寻找成长的足迹，一串难忘的经历便掠过脑海。

　　记不清时间了，但记忆也没完全扫去这一串风波。那天，我和几个外婆村的伙伴在外婆村子里玩耍，不知是谁提议，说我们去爬靠在一座山崖上的铁丝网，大家都很有兴致，迫不及待的跃跃欲试。我微微的打量这网，它不算太高，但也说不上低，看似一排楼梯连接着山崖末端的凹洞，我有些害怕，胆小的性格一下子窜上来了。

　　但我也知道，伙伴的性致一旦兴起，就不会收下，我想，我只有硬着头皮上了！看这个，“嗖嗖”两下，便稳夺桂冠，哦！那个也不甘示弱，奋起直追，很快便夺得亚军称号。伴随着我思绪的一起一伏，剩下的伙伴也越来越少，我没了办法，只好咬咬牙，拽上了第一根铁丝线。

　　开始，我的脚步有点慌，手似乎也拽不上铁丝，但是，慢慢地，有了感觉，我的速度在一点点加快。可好景不长，后面的人似乎有点乱，铁丝忽地夹在了一起，啊！真疼！铁丝恢复了原样，但手指却疼得厉害，我的信心又有了些动摇，这打算回去，麻木了的大脑又有了些知觉，牵引着我的思绪——不！我不能放弃！继续前进！我咬咬牙，脚步又缓缓移动。没过多久，又出了事，铁丝网似乎承受这么多的人的压力，摇摇欲坠，变得有些危险，大多数人已经爬到了离终点不远的地方，没有什么事，偏偏是我，恰处危险地带，不由得心惊胆战。我知道后退的路更难走，我必须往前！鼓鼓勇气，我继续向前，终点的伙伴扶稳了一点点滑落的铁网，我们没上来的也就暂获平静。不知过了多久，我终于握住了同伴递来的手，哈！我成功了！

　　不再胆怯，不要放弃，相信自己，才能勇往直前，战胜困难。我，明白了。

八年级作文篇2

　　古今中外，有多少名人有自己的生命谱写了一曲曲动人的篇章，让他们名垂青史，千古不朽。

　　正气歌

　　你，在南宋风雨飘零的时候，毅然起身抗元，虽是一介书生，却并不死读书。起兵四年，终遭失败。当你在零丁洋里被元将俘虏，叛将劝你投降时，被你拒绝了。你以一身凛然正气走上了断头台，为后世留下了千古绝唱。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是你的决心，更是你对南宋的一个千古承诺，这个承诺，流芳百世，成为千古绝唱。你，就是文天祥，南宋的最后一个丞相。

　　浪漫歌

　　“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”。这是杜甫对李白的评价。李白，即使诗仙，亦是酒仙。在民间就有“李白斗酒诗百篇”的传说。但李白个人，却是一个浪漫主义诗人，他一生写了无数首诗，却都是用来赞美祖国的大好山河。他仕途遭遇坎坷时发出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呐喊，这就是李白，一个个性鲜明，无拘无束的李白。

　　忧国歌

　　你从战乱中走来，忧伤是你的风采，你用手上的一支笔，解释了战乱给人民带来的莫大的痛苦让人刻骨铭心。那个时候，你是一个标志。无论是“白头搔更短，浑欲不胜簪”，还是“天明登前途，独与老翁别”。都生科的反映了你的思想，忧国忧民。你是诗圣，有着爱民的情怀。

　　气吞山河的他们，能以自己的情怀，为后人留下了自己的乐篇，也在无情的时间中，留下了属于自己的痕迹，任由后人去评价。而这些流传千古的乐篇，将永远流传下去。

八年级作文篇3

　　去年暑假，在中央电视台举办的北京市中学生智力竞赛中，101中、和平街一中和206中三所学校获得了团体优胜。我们同这三校的领导、部分教师以及参加竞赛的19位同学进行了座谈。

　　一、从小就阅读各种课外书报。

　　“你们能在竞赛中取得好成绩，主要原因是什么？”“看课外书！”同学们异口同声地回答。叶海翔同学是101中竞赛时的主要得分手。他说：“在答题中，有一题问：糖怎样才能点着？我在《130个科学游戏》中看过，所以答对了。还有一题问：抹香鲸吃乌贼，逆戟鲸吃小鱼虾，蓝鲸吃海豚对不对？这道题的答案是我在《海洋的'秘密》上看到的。还有一题要求背诵陆游的《示儿》，我看过《陆游的故事》，所以，一口气就背了出来。”他说，“少年百科丛书”和《我们爱科学》对他帮助最大。

　　据统计，19位同学每人经常阅读报刊在7种以上，读过的书都近百本，其中，单“少年百科丛书”就有十几种，包括《中国历史故事》、《中国古代科学家的故事》、《太阳元素的发现》、《浮力的故事》、《叶绿花红》、《飞向星星》、《数学万花筒》等等。他们阅读课外书有两个特点：一是多，二是广。数、理、化、天、地、生、文、史、哲、外语、音乐、美术、常识无所不包。有的甚至还读了一些内容较深的书，如《天体运行论》、《艺术哲学》等等。这些同学启蒙教育的时间比较早，阅读课外书籍时间也比较早。大部分同学从小学二年级就开始看文艺读物，三年级看科普读物。看得最早的，二年级就读科普杂志《我们爱科学》了。未参加竞赛的同学，大多数是小学三年级才开始看文艺书，看科普读物则更晚。

　　读那么多课外书会不会影响学习？同学们的回答是：“不会”。“看课外书对学习有促进。”206中的贾在申说：“我上小学时，作业多，又贪玩儿，功课时常不及格，觉得学习是件苦差事。后来，读了《爱迪生》，我认识到：学习并不难，只要艰苦努力，一定能达到目的。从此，便下决心做一个知识丰富的人。我连续读了20本《十万个为什么》，虽不能看懂全部内容，却培养了我浓厚的学习兴趣。天长日久，知识面广了，思路开阔了，课堂上讲的内容也容易理解了，学习成绩就慢慢赶了上来。”

　　二、这些学生思想活跃，有一定的发现问题、分析问题的能力。

　　调查中我们感到，这些同学有个共同特点，就是头脑灵活，思想活跃。这与一些片面追求分数的同学成了鲜明的对比。思想活跃的一个表现是思路清楚，我们当场出了一道逻辑推理题让他们解答，他们很快就算出来了，方法也正确。

　　三、注意全面发展。

　　这些同学的学习成绩普遍不错。初一的期末成绩是：19名同学中有12名被评为三好学生。他们的数学、外语成绩都是优，生物、语文等科也是优。据教师介绍，这些同学的学习成绩并不是班里或学校里的尖子。他们有广泛的爱好，有的参加生物小组，有的制作航空模型。我们调查的19位同学共报了26项喜爱的课余活动，充分证明：这些同学都是注意全面发展的。

八年级作文篇4

　　我的生命意义的真正开始，在于浴火后的那次重生。

　　——题记

　　我可以感觉到，暖暖的春日柔柔的照在我的身上，我睁开了惺忪的睡眼，看到我竟被什么东西包围着！

　　为了看到梦中那个多彩的世界，我用并不坚硬的嘴竭尽全力的啄着眼前的东西……终于，我出来了！我如愿以偿的看到了和梦中一样多彩的世界，和梦中一样明媚的春日。转而，我看到了我的正在休息的母亲——一只美丽的织布鸟。我想，我也会和她一样美吧。于是，为了看到我的样子，我来到了小溪边，可是，在水中的倒影竟丑陋的连我自己都感到厌恶！想到母亲的美丽，有一个念头闪过我的心头：难道……不，不可能！我急忙跑回去，我要问妈妈！我跑回了家，看到了我其他的兄弟姐妹，但，我和他们并不一样，在“妈妈”看我的余光中，我看到了一种叫做厌恶的东西。原来。她真的不是我的母亲。既然如此，那我就去找我自己的母亲！

　　于是，我走了。

　　……

　　转眼，我已经迎来了我的第三个春天。两年中，我不知走了多远，也不只走过了多少个地方，但我的收获和我的付出并不相符！两年中，我不知经受了多少种鸟类的欺侮，不知经受了多少次危险，也曾有几次险些被一种称为“人”的动物捉去吃掉！可我收获的是什么？是一次又一次的失望！

　　我，绝望了。

　　如此丑陋的我，如此让人厌恶的我，活着还有什么意义！

　　于是，在一场森林火灾中，我跑进了森林。我知道被火烧会很痛，但这和我两年来所遭受的来说，根本就不算什么！我可以感觉到，炎热的火正在侵蚀着我的肌肤和羽毛，我，就要解脱了吧……渐渐地，我感到了怪异，随着我身上的火越来越大，为什么我感受到的不是钻心的痛，而是越来越钻心的痒？终于，我忍受不住了，我用力的拍打翅膀，我要离开这片火海！可我感受到的是什么？不再是以往的滞笨，而是前所未有的轻盈，是一片羽毛般的轻盈！于是，我看准一个空隙，冲出了这片火海。在飞过小溪是，不经意间的一瞥，竟让我愣住了，我看到水中的倒影不再是令人心惊的丑陋，而是令人叹服的美丽，水中的倒影有着火一般绚丽的羽毛，火一般绚丽的色彩，那是……凤凰！原来，我是一只遗落在织布鸟巢中的凤凰！思及此，我的心中有勇气了无限的希望，我展翅向那遥远而又美丽的苍穹飞去。余光中，我看到了百鸟正在以崇敬的目光注视着我。

　　我的生命并非没有意义，只是因为我的生命并没有真正开始，我生命的真正开始，在于浴火后的那次重生。

　　——后记

八年级作文篇5

　　每个人的人生经历不同，也有过很多的、陌生的第一次。而对于我来说，我的第一次显得那么幼稚、天真，或许还会有人说我是个宅女。

　　对于公园这个词，我是万般不敢想，并且时而还会有一些恐惧，不知怎么，似乎来到这个城市，我对这里的一切已经了解了有一年多了，可今天的这趟“旅行”，让我对这个本就陌生的城市有了一个最初的第一次：和往常一样，学习补课，可这些烦人之事总归让我觉得有些不痛快，想想这一年多来到这里没有一次旅行，这真是人生之一大遗憾，所以召唤来一位同学陪我，不知去哪，因为我哪里也不是很清楚，同学提议让我到满都海公园去撒散心。不错的建议就这样跟着进行了，到了公园门口放好车子，便迫不及待的跑进了公园里，一霎间，整个人都恍惚了：在这里丁香的芬芳像公园的“香水”般笼罩在四周，微微的无名花衬托在旁边，花虽不美，但却依然映衬着春天的翠绿和泛泛的湖水。游走在湖水旁边的石子路上，看着来这里游玩的人们觉得自己好无知，走遍公园绕到尽头，我很想到水里玩玩，就买了张双人水上自行车，边骑边用手摸着这春天的绿水，杂草枯树这些我平常最不起眼的东西，如今变成了绿洲的饰品。吓得半死的我俩看到这绿树艳花也不由自主地观赏起来。四处走四处看，来到了湖中央，两小一大的桥拱托起一座观赏台，而我们则仰望观赏台的人们嬉戏打闹，不知怎的，突然看见湖中央泛起一阵波澜，我俩想去讨个究竟，谁知那是不是只动物溜得如此之快，失落的我们乘脚踏车继续泛舟，路过好几个桥拱我们俩很失望，因为桥洞太小过不去啊！同学说饿了，我们就来到一家食品店，到这里才知道这个公园也有特产并且还有一些好吃的。游玩儿完不忍心离开花的境界的我默默的离开了，心情有说不上来的轻松愉悦。

　　晌午便游满都海，清气芬芳四周传。踏车寻觅春足迹，游遍园林至此回。

八年级作文篇6

　　放假时，父母经常带我去各地旅游，但我始终认为外公家的后山才是我儿时的乐园，因为那里是我接触自然的最好去处。

　　外公家总是有很多乐趣。因为外公家在杨梅山后。外公虽然60多岁了，但身体很硬朗，总是在山上种菜，童年时他常带着我和两个表哥上山玩。

　　一个春天，我和两个表哥来到外婆家玩。和外公外婆打招呼之后，二话不说上山摘“梦”，那是一个个类似圆球的小果子，是一种很好吃的水果，又酸又甜。据外婆介绍：“梦”多生长在灌木丛边，果实越大、红颜色越深越好吃……我们稍微向杨梅山深入一点，我们便看到许多“梦”了，都快流口水了。当然，在这过程中，我们几个也没忘了比赛谁摘得多或者又大又甜。我自己也发现几个窍门：要深入到灌木丛多的地方去摘，大部分地方底下已经被摘了，上面的没有长好，又小又酸，甚至还有青绿色的，摘了不能吃，之后又吃不到了……摘到后来很多了，有些无趣了后，我们便下山将“梦”洗净带在身上随时吃了。

　　而那之后我们便转移了目标。三个人比赛捉蝴蝶和蟋蟀，定下一些规则，比如不准伤害它们，不准耍赖用盒子捉昆虫等等。捉蟋蟀我真是不擅长，两个表哥捉到两只时，我连蟋蟀影子都没有看到，只能观察他们捉到的蟋蟀。常见的是灰色的，腿很细，但爆发力强，能带动整个身体跃起，还有一种好看一些的绿色的蟋蟀……后来我还是将目标转向蝴蝶，这可是我的强项，待蝴蝶停在一处时，从后面慢慢靠近，屏住呼吸轻轻捏住蝴蝶收拢的两只翅膀，便可以成功抓到了，更令我高兴的是成功抓住了一只美丽的凤蝶……

　　在杨梅山还有许多野菜和竹笋，我们跟着父母上山摘取之后，当天晚上便可以吃到美味了……

　　杨梅山，我的乐园，这份美好的记忆，也会终生埋藏在心里。

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