初三作文：成长
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初三作文：成长，希望能够帮助到大家。
初三作文：成长1
我会在泥泞的路上，留下最深的脚印。
——题记
“成功之花往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊！在坎坷的成长路上，谁没有属于自己的故事呢？面对挫折，我们要勇往直前。
“切，亏得老师那么器重她，还帮她单独辅导呢！不也一样没通过么……”“就是，就是，还说什么乐感好呢……”同学们的议论声就像一根根尖锐的针，穿入我的耳朵，直刺我的心。
六年的奋斗毁于一旦，电子琴十级考试的失败把我昔日的努力全部化为泡影。我飞快的冲出考场，跑向喧闹的大街。“接下来怎么办”我一遍遍的问自己，眼前一片迷惘。我不敢回家，我怕看到老师、父母那失望的目光，我怕听到同学们的嘲笑和挖苦。来往的人群使我更加孤独。痛苦和无助填满了我的心，失落中，我还是走回了家。
日子在自责中一天天熬过，父母看在眼里，急在心上。于是，爸爸劝我去奶奶家散散心。禁不住一再劝说，我和爸爸一同去了住在乡下的奶奶家。
那天，爸爸忽然对我说：“我们去你小时候常去的山坡走走吧！”
跟着爸爸出了门，我们走在那条熟悉的小路上。由于气温转暖，路边的积雪渐渐融化，昨天还冻得干硬的小路，今天已泥泞不堪。泥沙沾满了我和爸爸的鞋子，我一肚子抱怨：这破路，也该修修了……
爸爸好像看穿了我的心思，停下来对我说：“这条路，你昨天走过吧，现在能不能找到昨天留下的脚印呢？”“怎么可能？昨天这路被冻得又干又硬，哪能找到什么脚印啊！”我肯定地说道。爸爸去眼含深意地对我说：“那现在呢？”我毫不犹豫地接口“当然了！”
爸爸摸了摸我的头，说：“只有在泥泞的路上，才能留下最深的脚印，生活亦是如此，只有经历过挫折的磨炼，才能留下最深的体会，就像这脚印。”
回味着爸爸的话语，我忽然意识到：我们这一代人，就像温室中的小花，很少经历挫折，太脆弱。但没有挫折，我们就永远不会明白某些事物或道理，就像走在又干又硬的地面上，什么都不会留下。只有经过挫折的历练，才会留下最深的体会。因为，只有在泥泞的路上，才会打上最深的脚印！
初三作文：成长2
窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵响声,把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年.
脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞,那对水汪汪的大眼睛,那双柔软的小手,还有那娇气单纯的声音正咿咿呀呀地叫着妈妈.这让人好怀念,好怀念.那时候,几乎完全不用想任何事,人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸.
而现在,那蓝图已不再寂寞,因为上面已经写下欢笑,记下忧伤,种下眼泪,画上梦想.
回想过去,欢乐总与我相伴.节假日里,与朋友一道穿梭在繁华的大道是,手牵手,肩并肩,无疑,又给街上增添了一道风景线.学习上取得的成功,总能与朋友一同分享,学生的快乐莫过于此.
但在成长的大道上,谁有没有过忧伤,谁有没有过眼泪.当我考试失败时,当我独自一人站在雨中而没人愿意理我时,当我......,我都回哭,会很伤心地哭,会使出自己最大的力量任性地哭一场,直到发泄完内心所有的痛楚.
而今天,在经历了无数次失败,接受了无数次考验的今天.当我再次跌倒,再次失败的时候,我已不会像往日那样任性,那样不堪一击了,而是学会了寻找原因和办法,解决问题.是的,我长大了,我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷.
现在,我已经种下了理想的种子,话下了梦想的图画.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘学子一样埋头苦学,为的就是让种子早日开花结果,让梦想早日绽放出灿烂的笑脸,让成长的过程留下美丽的足迹.
每个人的成长过程都不同,没个人的成长经历也不同,但是多多少少都会遇到风风雨雨,而我也一样,我想以后的路上,我会更加从容不迫地面对它们.
初三作文：成长3
在我五彩缤纷的童年里，总有许多传奇色彩的事，它给了我无限的自豪和无穷的回味。特别是那次在草原上骑马的经历在我成长的道路上留下了深深的.印迹。
那是暑假里的一个星期六，天气格外晴朗，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，妈妈说要带我去内蒙古坝上草原骑马，我一听高兴地连蹦带跳。
我们经过了近5小时的奔波，终于到达了向往已久的大草原，我迫不及待地让妈妈带我来到跑马场。马场的叔叔牵来一匹黑色的骏马，我一看这匹马有一米多高，膘肥体壮的，心里不禁有些害怕。我连忙对妈妈说：“妈妈，你骑吧，我在旁边看着就行了！”“没事的，勇敢点，你看那边，比你小的小弟弟都敢骑。”妈妈赶紧给我打气，于是我硬着头皮在叔叔的帮助准备上马。当我的一只脚刚刚踩住马镫，这时候马突然动了一下，本身就很紧张的我身子往左一倾，险些落下马来，在旁边跟着的叔叔连忙扶住了我，一下把我放到了马背上。这场面把我吓坏了，大声喊到：“不骑了，不骑了！”我真想让叔叔把我立刻抱下马来。这时，已经骑在马上的妈妈安慰我说：“孩子，别害怕，一会儿你就会适应了，往前看就不会害怕了。”我听了妈妈的话挺直了身体，眼睛往前方望去，这时我又看到了妈妈说的小弟弟，我想：小弟弟都能骑这么好，我比他大好几岁呢，堂堂一个男子汉怎么会不如一个小弟弟呢？想到这里，我信心倍增。
叔叔看到我的情绪好像稳定了，就轻轻拍了一下马的屁股，马就慢慢地走了起来，一颠一颠的，我的心也跟着颤抖起来，双手紧紧抓住缰绳，就这样走了一段路以后，我渐渐的不害怕了，马好像也知道了我的心思，一路小跑起来，为了不个硌屁股，我双手自如地拉着缰绳，双脚蹬住脚蹬，身子微微前倾，屁股稍稍抬起，身子随着马的奔跑一起一伏，我又轻轻地夹了一下马肚子，马跑得又快了点。这时，我多像一个威风凛凛的小骑士啊！过了一会儿我用力向后一拽缰绳，马停住了。我高兴地大喊：“我会骑马了，我会骑马了！”我的声音在马场回荡着，此时我感到无比的高兴。
这次经历，不仅让我学会了骑马，更让我知道了，有时自己才是自己的最大的敌人，面对困难我们要敢于战胜自己。
初三作文：成长4
不起眼的植株开出花朵，娇艳欲滴；路边的树木枝繁叶茂，获得赞誉；淡淡的浮云形成雨水，也酣畅也缠绵。看到了吗？这都是因为成长。
记得小时候特别渴望长大。每次打开童话选都不停的希冀那些会法术的神仙能让我快些长大。只是为了撑起妈妈那件下摆很好看的衣服，在镜子前转个圈；想像哥哥一样骑蓝色的单车，在风里一闪而过；想捧着两杯哈根达斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬远方。
小时候我迫不及待的长大，梦想那是件多么快乐的事情。
时光一格一格地溜走，我已不再是那个懵懂的孩子。我意识到我已经长大，也恍然发现所有的美好都黯淡了色彩，从身边悄然凋落，只剩下两膜单调的色。
成长并不是一件快乐的事情。
成长让所有的人都在改变。笑容不再生动，而是显得客气或做作；双曈不再清澈，而露出心计和更深的城府……因为成长，我开始厌恶，厌恶所有的不单纯；因为成长，我学会缅怀，缅怀那些美丽的过往。
过去常常为了一件事情而争得面红耳赤。因为对就是对，错就是错。是非等都非常清亮地摆在面前。因为成长，所有的人都教会我忍气吞声。有些话即使是对的也不能说。成长就是要人不断的屈服，让事实向人情世故膜拜。
耳际传来上世纪的笑声，十分的青翠，像阳光透过窗户落在格子布上那样温暖，久违的温暖。现在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。
一个人的时候，我会为这面目全非的一切落泪。我抱着双腿，泪就会大把大把的落下来，润湿双膝。过去的哭，过去的笑，过去的倔犟和调皮……那一幕一幕不断的晃过，但我清楚地知道，那已经是回不去的从前。
看到了吧，这也是成长。
我已经长大，也懂得了，但我并不快乐，没有想象中的快乐。也许成长就是要告别那个快乐无忧的年代，告别所有的单纯，收获果实的同时，也要捡拾一路的忧伤。
阳光斑驳，风吹乱我的发。我依然站在十年前的那个地方，抬头仰望。只是，指缝中的天空不再蔚蓝。
有人说，这也是一种美。
有人说，成长本来就是一半明媚，一半忧伤。
我低头不语。
初三作文：成长5
成长，不仅仅是我们的年龄增加了，身体长壮了，更重要的是我们的心智变得更加成熟了。在成长的过程中，我享受到了许多的快乐，迈过了许多的坎坷，流过了许多的泪水，最终收获的是丰硕的果实。
记得在一次科学课上，老师要我们用显微镜观察标本。我们两人分成一个小组，一人观察一人记录。我高兴极了，心里想：这个实验我以前在课外兴趣小组做过，非常有趣。只是我那时第一次做，没有经验，所以最终没能成功。但如果今天还是我来操作这个实验，一定会取得成功的，我是多么的渴望再次操作显微镜啊！同时也在幻想着成功之后的喜悦。
我被分到了第七小组一号。老师说：“一号同学负责观察实验，二号同学负责记录。”我在暗暗窃喜：这回好玩的实验又轮到我做了！我高兴地接过实验器材，正准备动手突然发现同组的二号同学脸上挂着失落和沮丧的神情。很显然，他也很想亲自动手。我刚伸出的手僵在那里，这个实验我是做？还是不做呢？如果不做，那就意味着白白丧失了这次亲自动手的机会。但如果我做了，虽然能从实验中获得宝贵的知识和成功的喜悦，可我同组的同学就会失去这次机会，而且这是我们最后的一次科学实验课，可能以后他再也接触不到显微镜了，可能再也享受不到在这神奇的微观世界里遨游的机会了……
我沉思片刻，郑重的对二号同学说：“这个实验我以前做过了，你来操作，我记录。”我把植物标本小心翼翼的捧给他。“真的么？”他瞪大眼睛看着我，我很坚定的点了点头。他蹦了起来，激动地说：“那咱们一起来做这个实验吧。”在总结以前失败教训的基础上，我们小组干净利落的完成了本次实验，在别的小组还在忙着调焦时，我们已经完成了所有的记录，实验取得“重大成功”！老师也对我们的成功表示了祝贺，同学们也向我们投来了赞许的目光。
同组的二号同学默默地看着我，眼睛里充满了感激之情。我对自己的行为也感到非常的自豪！默默地对自己说：“我真的长大了”！
初三作文：成长6
“少小淳朴胸有志，山花烂漫香无限。”每个人都有自己的理想，理想犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明了前进的方向。古往今来，多少成功人士以他们执着奋斗的足迹像我们验证了“成功=立志+奋进”这个永恒的道理。当我们胸怀信念，追求目标的时候，无论道路多么崎岖，稚嫩的脚步一定要坚实有力。
古代有许多的成功名人，如宋濂，小时候家境的贫困没有消磨他的意志，也没有打退他的信念，求学之路的坎坷没有阻挡他前进的决心。他博览群书，终于成为一名开国功臣
古时候有那么多立志奋进的人，那么现代更是数不胜数了。
众所周知，袁隆平爷爷在杂交水稻研究领域取得了杰出的成就，被国际同行誉为“杂交水稻之父”，获得了国内迄今为止独一无二的特等发明奖在荣誉的花环背后，袁隆平爷爷，奋斗了多少个春秋？
在一次偶然的机会中，袁隆平爷爷发现了一株小小的天然杂交稻，促使袁隆平爷爷萌发了研究杂交水稻的大胆设想。科学探索的道路上充满了艰辛，但是袁隆平爷爷为了能实现自己的目标执着地前进。盛夏的稻田里骄阳似火，气温高达40多摄氏度，袁隆平爷爷常常耐着酷热，踩着烂泥，忍受着密密匝匝的稻叶的切割之痛与昆虫叮咬之难受，这一切，袁隆平爷爷都听了过来。终于，功夫不负有心人，在几年后，袁隆平爷爷的杂交水稻研究获得了突破性的发展，在国内国际都引起了巨大的轰动。
袁隆平爷爷之所以会取得如此辉煌的成就，靠的就是他那立志奋进的美好品德。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处艰难时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
只要我们心中有理想，只要我们立志奋进，只要我们知道有信念的人生之树，终将结出硕果。
啊！立志奋进即是我们的中华美德，让我们将这些美德永远传承下去，引领着我们幸福成长。
李嘉诚曾说：“力争上游，虽然辛苦，但也充满了机会。我们做任何事，都应该有一番雄心壮志，立下远大的目标，用热忱激发自己干事业的动力。”所谓“有志者，事竟成。”就是这个道理。
初三作文：成长7
童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事……
清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前，爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀！”说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗？在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的！a
我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来，我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为……
有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飞了？我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦！一场灾难平息了！
在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长！
初三作文：成长8
“好吧，我马上就来。”
我不情愿地脱离沙发对我的诱惑，披上了件大衣就往门外赶。——外面雨下得很大，巨大的雨点砸在阳台的雨棚顶，爆发出“砰砰”的剧烈响声，震耳欲聋，像无数个炸弹一样。窗外如泼了墨一样黑，忽然“轰隆一声”，雷电的白光闪得我睁不开眼。
我踏出门，风从我面前钻了过去，引得我直打颤——“啪”的一声，门自己关了起来。我走到电梯门前，平时都会照常出现的红色数字此时却没了影——电梯坏了！
我踱步走到电梯口，鞋子摩擦水泥的响声顺着楼梯越来越小，仿佛这条路永没有尽头似的。我在电梯和楼梯口徘徊着，此时熟悉的手机铃声响了起来：“喂，我手里的水果都快腐烂了你还没来送伞，快点！”电话里的声音也被那无止境的路给吞噬了，我皱着眉，凝望着近在咫尺的几层楼，我抿了下嘴唇，深呼吸了几口气，故作镇定地安慰着自己：没事的，回家叫人就行了。我用力敲打着门框，里面却一丝脚步声也没有，我顿时害怕起来，步伐逐渐急促。
我只能踏上无止境的恐怖之旅。
“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊！……”我大声吼叫着，仿佛这样漆黑的楼道能更加明亮些，玻璃窗外的月光照进来，我不自觉地望外看，看得出了神，忽然我的脚后跟触碰到了一个肉嘟嘟的物体，巨大的黑影从我身旁闪过，我全身一凉：“啊！——”我凄惨的叫声传了整个楼道。
走到第四层，玻璃被封死，全部都变成了粗糙的水泥幕墙，那连手都不用伸，便不见了五指，我心中更慌了一些：假如我碰见坏人，我没办法跑走怎么办？假如底下有老鼠怎么办？下面这么黑，我怎么下楼？我一手扶着墙，一手小心试探着前面的障碍。我故意用力踏着地板，发出的声音是我旅途中唯一的伙伴，即便他转瞬即逝。
返回的声音越来越小，前方传来黄晕的光，我冲上前去，那是希望，是胜利！
我找到了我老妈，像每一个成熟的男人一样，自然地接过了沉甸甸的袋子，接着把刚才的事说了一遍。她夸赞道：“你真能干！我的孩子！你怕吗？”“怕？”我有些愤怒，“那只是九层楼的路程而已。”
成长，只是那一点点的寸步难行，只要突破那一点点，迎接我们的将会是无尽的靓丽风光与喝彩。
初三作文：成长9
紧张的复习备考渐渐远去，中招的硝烟缓缓弥散，我的初中生活一去不返。
那天突发奇想，要在今年暑假与同学一块去洛阳体验生活。
眼看暑假到来，与父母简单说明了情况，果然受到了爸爸的阻挠，可拗不过我的犟脾气，爸只好给我一些钱，心疼地说：“想出去就出去试试，外边的生活怕是你过不了。”
早就与贺沟的同学约好，吃过晚饭，我们就到村南一条新修的公路上凉快。站在龙泉大桥上，听安静的空气中不时吹过丝丝的风声，看着水面上随风荡起的阵阵涟漪，心中也不由泛出丝丝愁绪。最终决定明天早上起个早坐车去，晚上同学便在我的家里住下。
晚上回家潦草收拾几件衣服，以及一些随身的用品，便准备踏上征程，我们的想法简单幼稚。
第二天，我俩早早赶快起床洗漱。邻村的两个同学已经在我家门口等待。四人一同吃了早饭后便匆忙到路边等公交车。早晨的微风很清爽，晨阳洒满大地，猛地离开家乡，怪不舍得。
到县城大张门外，见一个中年男人，光头、墨镜，显然是个黑车司机。问我们几个人要到哪里去。内向的同伴们都把目光投向了我，想起爷爷奶奶嘱咐我们的话：“出去多长个心眼，少跟陌生人搭腔。”我简单回答一句：“到关林。”司机脸上露出喜悦：“每人十块钱，坐不坐？”
不坐陌生人的车，这是小时候就经常学的。我们摇摇头，找个借口说太贵了，我们可以花三块钱到洛阳。
哎，谁谁都不容易。
坐上公交车，一路顺风驶向关林。我让他们在手机地图上搜“宝龙城市广场”，我知道那里餐厅很多，也常招人，可找了好几家，都说招满了。
坐了一上午的车，很是困倦，也到晌午了。这时其中的一个同伴已经是很不想再找了，走着叨着：“不靠谱。”我说：“那咱回吧。”
我们在那周边找了几辆共享单车，树荫下骑骑停停，感慨万千。
在洛阳找个工作真不容易，干出力活不怕，主要是还没地方要。由不得想到未来。
当今的社会，如果没有知识，没有本领，真是可怕，将来必定在社会上处处碰壁，难以立足。更不敢想作为男人，将来要担起家庭的重担。到时候可不光是自己受苦了，一家人都过不上好光景！
一直到现在，我才悟出了这些道理。平常家里人为了让我努把力学习，将来的道路宽一些，不知道磨了多少嘴、我却总是不以为然。我想父母那个时候肯定有“恨铁不成钢”的感受吧。
其实初中三年来，自己并没有真正努力。现在想想，很对不起父母的一片苦心。
幡然醒悟后赶快回家，顺势到新华书店买来两本书看，用以打发暑假的闲暇时间。
回到家抢着做家务，爸说我像变了一个人。那是因为我今天学到了很多，那些理都是在课本上所不能学到的。
初三作文：成长10
闲暇时，临窗而坐，焚一炉香，沏一壶茶，手握一卷书，而后，伴着淡淡的清香醉倒在书的海洋。平日里我最大的乐趣便是读书，因为在书里我可以认识许多名人，悟出不少道理。
于《离骚》中我认识了踯躅于汨罗江畔的他。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”是他忧国忧民的感慨，“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”是他高傲清高的真实写照，虽壮志未酬，备受排挤，但却依旧高歌：“吾与楚共存亡！”这是何等的执着，又是何等的忠心。是他让我明白了什么是洁身自好，什么是刚正不阿。
于《资治通鉴》中我认识了他，西楚霸王。他执剑饮酒，慷慨悲吟：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”他明可以全身而退，却依旧以一人之力抵百万之军；他明可以渡江而逃，却挥剑自刎。他此刻的霸气，已让我忘记了四面楚歌时的窘迫。他，无愧于“鬼雄”之称。是他让我明白了什么是无畏，什么是执着。《资治通鉴》中给我留下印象颇深的还有另一个人：勾践。他，堂堂一国之君，失去了国土，失去了荣誉，身处异国他乡，为人奴，受人辱，却不放弃对生活的希望，最终灭掉敌国，洗清了自己所有的耻辱，真可谓“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”是他让我明白了什么是忍辱负重，什么是东山再起。
于《杜甫诗集》中我认识了他。安史之乱的马蹄声震碎了国家的安宁，他困居长安，感时、伤世、念家、悲己。“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”他一生颠沛流离，命运坎坷，却依旧为民而忧，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”这句诗便让我看到了他那伟大的形象。是他让我明白了什么是胸怀天下，什么是忧国忧民。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，古人的这句话果真是不错的。在我成长的道路上，有书本伴我同行，足矣。