第一次小学作文600字

时间:2020-11-09 17:03:00 第一次 我要投稿

【必备】第一次小学作文600字合集5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的第一次小学作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】第一次小学作文600字合集5篇

第一次小学作文600字 篇1

  暑假中一个下雨天,全家人都在家玩。我突然心血来潮,对妈妈说:“今天中午我来煮饭给你们吃。”妈妈笑着说:“你会吗?”我撒着娇说:“不会。但可以学呀?不过今天我不要你们教我,我得自己独立自主地学煮一次饭,体验体验煮饭的乐趣!”

  我先舀了两大杯米,然后拿去淘干净,再把淘好的米放进高压锅里去煮,当我要盖上锅盖时,却发现没有掺水,我又倒了好几大杯水,然后盖好端到天燃气灶上开始煮。我一边煮饭,一边弄菜,嘴里还不停地哼着歌。十几分钟后开始喷气了,我便把火关小了一点。我把菜洗好切好后,估计饭好了便把锅端下来,然后开始炒菜。就这样大概过了一个多小时,妈妈过来问我说:“你煮的饭该好了哦!”我自豪的说:“你放心,快好了!我保证饭香菜美。”

  十二点钟刚到,我便把菜端上桌,然后揭开锅盖舀饭。这时我傻眼了:我自己煮的饭竟然上面还是水呀?妈妈走过来,看了看我煮的饭,笑了笑说:“你不要光看,舀给大家尝尝,这可是你亲自煮的饭啊!”“尝就尝,反正尝了也不会死人。”我不甘示弱地对妈妈说。

  我给爷爷、婆婆、爸爸、妈妈、舅舅都舀了一碗。谁知,妈妈才吃了一口,就笑着对我问:“你煮的到底是稀饭还是干饭啊?”爸爸和舅舅尝了菜和汤相视一笑没开腔。爷爷问我:“你煮的饭怎么有煳味儿?是煳锅巴饭,对吧?”我为了不想让大家知道我煮的饭难吃,就故意说:“什么吗?我煮的是稀……稀干饭,吃不来就别吃!”爷爷却笑着询问我:“那这煳锅巴又是什么来着呢?”“这……这是……是……糊……糊稀干饭呗!怎么样,这可是‘娅楠牌’的哟!”爸爸接着大笑说:“那我们今天就细细品尝‘娅楠牌’的煳饭、淡菜、咸汤!”说完,就是一场哄堂大笑……

  还是婆婆理解我,她连忙说:“大家也别笑话我大孙女了!这饭不夹不生,不干不硬,这菜有咸有淡,好,才正合我的口味。吃吧!难得娅楠的一份孝心!”

  尽管我煮的饭吃起来不是那么可口,但我第一次煮饭居然不夹不生,还创了一个名牌,让大家如此欢乐,我真是觉得有趣极了。呵呵!

第一次小学作文600字 篇2

  早晨,我在叫声中醒了,天阴沉沉的,我还是迷迷糊糊,好像什么也不知道。起来这么早因为今天我们要去看升旗。国旗是和太阳一同升起的,所以我们也要早早的起来。

  我们来到天安门广场的中心,虽然天下着小雨,灰蒙蒙的,但是来看升旗的人还是很多。当国歌响起的时候,大家都庄严的看着五星红旗慢慢升起。

  看完升旗,我们的车就向八达岭长城驰去!

  啊!万里长城好壮观啊!我们登上了长城,因为是假期,人很多,一个挨着一个。当我们爬到第一个烽火台时,放眼望去,万里长城雄伟、壮丽。往下看,又是一番景色。一片片碧绿,好像在翠绿的海洋里。当我们越往上走越高时,下起了小雨,而且越下越大,雨天的长城又是一幅美景!铺天盖地的大雨下着,天空中有着淡淡的雨雾,其中感觉一丝丝的神秘。雨下下停停,停停下下,是长城加重了神秘!

  长城已经离现在很久了,地面已经磨损的很厉害了,后来人们又给加固了许多,雨天爬长城一定要小心才行。

  从长城下来,我们又来到明皇蜡像馆,一个个蜡像栩栩如生,讲述了明朝从太祖朱元璋开始,有濠梁投军、削藩激变、永乐盛世、仁孝天子、保卫北京……,直到明朝灭亡。在蜡像馆里讲解员讲的是栩栩如生,我都听的津津有味,都入迷了,自己仿佛走过了历史的长河。

  下午,我们返回市区,来到了奥林匹克公园,第一个映入我眼帘的是水立方,她像是用好大好大,好多好多的鱼鳞做成的。鸟巢真是像个鸟巢,不知是那只大鸟建的呢?嘻嘻!鸟巢的建筑造型非常壮观,又非常精细。傍晚的鸟巢和水立方又是一番景色。鸟巢亮着红光,周围有着淡淡的黄光,漂亮极了。水立方一会儿紫色,一会儿红色,一会儿蓝色,蓝色的水立方荡起了波纹,好像在水面一样。

  今天的游览,不但看到了中国古代劳动人民的智慧和艰辛的“万里长城”,也看到了现代人民的智慧和伟大的“鸟巢和水立方”。

第一次小学作文600字 篇3

  爸爸要去北京办事,姨父和表哥也去。我也想去,正好是暑假,经不住我的死缠烂打,爸爸终于答应带我去北京。出发前,爸爸说我们坐动车去,我更是心花怒放。我心里想着:动车组会是怎样的呢?要知道这可是我第一次坐“和谐号”啊!我早早地收拾好东西,恨不得立即动身。

  要出发了,别提我的心里有多激动了。我们一行人进了火车站。我东看看,西瞧瞧,就是不知道该在哪儿候车。爸爸说动车组在二楼有个专门的候车室。我们就去二楼候车。不大的工夫就有两列火车开走了。

  很快,我们要乘的车要到了。我们站在月台上远远看见了和谐号那子弹头样的火车头。爸爸拉我站在一个箭头后,我心想:这列车能正好停在这儿吗?我正想着,那车就停了,那箭头正好指着八号车厢的车门。我还没来得及惊叹它的准时就急忙上了车。一分钟飞快地过去了,车又开动了。

  我们坐在座位上,感觉就是和硬座不一样。真是有着天壤之别!我一眼就看见了个“牌子,上面写着黑白两个按钮的用途。黑色按钮可以移动座椅,白色按钮可以调节椅背的角度。表哥阳阳问我:“你不是说这座可以转动吗?”我也正琢磨呢!突然,我在座椅旁发现了一个用脚踩的踏板。我一脚踩上去,椅背立刻反弹回来,“哐”一声椅子也转了一下,把我们吓了一跳。我终于知道座椅如何转了,真开心!

  不知过了多久,我去上卫生间。一按“开”的按钮,卫生间的门就开了。进去后,里面还有两个按钮。一按“关”的按钮,门就关上了。里面有个尿布交换台,是为婴儿准备的。还有个坐便器和感应水龙头及干手器。考虑得可真周到啊!

  两旁的树木像长了腿一样,往后飞奔。爸爸提醒我黄河游览区快到了,我睁大双眼盯着窗外,生怕错过了。很快,两尊巨大的雕像映入我的眼帘,是黄帝和炎帝。在他们的身后是一望无际的黄河——我们的母亲河。当车驶到黄河之上,我看见了黄河波澜起伏,十分壮观。黄河十分宽阔,一叶扁舟要划到对岸恐怕要不短的时间吧!

  到了北京,我一眼就看见了火车站那古典的屋顶。这里就像迷宫一样四通八达。我们走了半天才到了地面。车还能停在二楼,北京就是不一样!

  走出车站,我还回想着刚才坐动车的感受,真的比我想象得还好呢!

第一次小学作文600字 篇4

  我读了一篇文章,叫《第一次抱母亲》,这个故事让我的心一颤一颤的.,眼泪在眼眶里打转。

  故事讲述了一个母亲用89斤的身体为儿女挑100多斤重担。这是多么的沉重呀,母亲的身体怎能承受的住呢?可为了儿女,母亲承受下来了,这是伟大的母爱呀!

  在印度曾经发生过这样一个真实的故事,一位名叫塔蜜莎维的母亲牺牲了自己,换来盲人儿子的光明,使她的两个儿子能看见七彩的世界。又是一个感人的故事,但这是生命的代价。我们的母亲虽然没有付出到这种程度,可点点滴滴的小事也足以让我们感到温暖。儿女们能够理解母亲,去孝顺母亲,也能使母亲感到欣慰。

  记得那一次,妈妈的第一根白发被我拔了下来。“女儿长大了,我也已经老了。”望着第一根白发妈妈感慨地说。“妈妈,您没老,您还年轻着呢!”我是这样笑着对妈妈说的。在我心里,妈妈永远是最年轻的,最美丽的,可一根白发却确定了妈妈的年龄,妈妈的青春一去不复返了。的确,妈妈的面容早已失去了光彩,神色也大不如从前;家庭沉重的负担,使妈妈的身体变弱,抵抗力变差,而一大堆繁琐的事情,也常常搅得妈妈心烦意乱,疲惫不堪。当每天晚上看着妈妈拖着疲惫的身躯劳累地回到家,不住地咳嗽时,我的心里一阵酸痛,因为妈妈生病了,但为了我,她依然要带病上班,连看病的时间都没有。可做为妈妈唯一的女儿,看着妈妈越来越憔悴,我却不知能为妈妈做些什么。

  其实能做的事情很多,一杯热水、一次100分、洗一洗碗、扫一扫地,都能让妈妈感到开心。或许有人认为,长大挣几万元,几十万元来给母亲养老就是最好的回报。这种想法是错误的。母亲不求儿女任何回报,只求你对她的一份孝心,一份挂念,母亲便能满足了。

  心里顿时想起小时候经常唱的一首歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块儿宝……”妈妈的爱永远陪伴着我,儿我也不会辜负妈妈对我的期望。

第一次小学作文600字 篇5

  每次当我看见老师们在讲台上侃侃而谈的样子,都羡慕极了,总觉得他们就像魔术师,能让一个什么都不懂的学生变得聪明起来,学会很多的知识。所以,我一直梦想着当一回老师。

  这不,机会来了,下午数学课上陈老师为了让我们的课变得更加有意思,居然给了我们一个当老师的机会,让我们明天自己上数学课。我听了真是兴奋极了,赶紧举手报名当小老师。

  “丁零零.......丁零零”一阵清脆的铃声响过后,同学们如鱼贯般进入教室,等待我来上课。我的内心激动极了。这堂课我是主讲老师,陈科元、王政新操作课件,姚晔、张笑语负责板书。我们五位小老师来完成今天的这堂数学课。

  我努力调整自己的呼吸,战战兢兢地走向讲台,教室里顿时鸦雀无声,面对着下面四十多双眼睛,我的脚还在不停得抖着。我长长地舒了一口气,然后开始了我人生当中的第一次讲课:“同学们,今天我们上课的内容是:异分母分数加、减法。有谁愿意来读一下题。”“我,我”全班同学们纷纷举手配合我。“好,今天我们就来学习异分母分数加减法。”随着我的话音刚落,姚烨就在黑板上端端正正地写下了课题。接下来,我抛出了一道题,让同学们在课堂练习本上做一做。同学们一个个苦思冥想,绞尽脑汁,认认真真的写下了答案。陈卓伦最为积极,他高高的举起了手,向我投来渴望的目光,仿佛在说,叫我啊,叫我啊。于是,我让他上来讲解这道题目,我一边认真倾听着,一边微笑地点头表示赞许,顺着陈卓伦的回答,我把“分母不变,先通分,再计算”的解题方法总结出来。接下来的几个问题,同学们在方法的指引下,积极举手,认真回答,我的心情也逐渐放松了下来。很快,同学们解决了课堂中的练习,此时我的心中充满了成就感。

  紧接着我宣布进行小组比赛,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,也把课堂推向了高潮。时间在轻松愉快的氛围中渐渐接近尾声,我把这堂课所学的知识再次回顾了一遍。随着同学们的掌声,这堂课圆满结束了。

  这堂数学课让我体验了从未有过的成就感;同时也体会到了老师们的辛苦。第一次当小老师的我以后会更加好好学习,长大了成为一名真正的人民教师。

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