我发现作文

时间:2022-03-23 20:50:24 发现 我要投稿

关于我发现作文六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的我发现作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于我发现作文六篇

我发现作文 篇1

  生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。许多人感叹自己发现了生活中的美,可是,在那一刻,我发现了真正的美。

  那是个难得的艳阳天,我只哼着愉快的小调,和同学们说说笑笑的迈向回家的路,只顾和同学说话的我没有注意到前方的台阶,一脚踩空了,我倒是没什么大碍,但手中的水彩笔却散了一地,我顿时傻了眼,不知所措。

  当时正是交通高峰期,一不留神就会变成一场车祸中的受害者。就在这危险的时刻,有许多同学都看到了这一幕,突然,我身旁的朋友灵机一动,变成了“指挥官”,沉着地指挥同学围成一个圈,将我包围在里面,目的是为了保护我的安全,同时又指挥其他七名同学来帮助我捡起水彩笔。

  因为人多力量大,他们很快就帮我捡起了所有的彩笔。还小心翼翼放在我的笔筒里,递到我手中。我的泪水直在眼眶里打转 ,因为不只有和我朝夕相处的同学在帮助我,还有那些素不相识的陌生人一直帮助我,我直呼感谢,可是他们却说:“没什么,我们只是做了该做的事,助人为乐嘛!”望着他们远去的身影,我激动地流下了眼泪。

  美,是春天一枝含苞欲放的花朵;美,是 秋天一片金色的海洋;美,是冬天纯净洁白的雾凇。可这,不也是一种心灵的美吗?

  点评:小作者选材新颖,能留心身边的小事,通过描写同学和陌生的路人热心帮助的感人画面,歌颂美就在身边。

我发现作文 篇2

  站在不同角度去看自我,你会有新的发现——题记

  人人都希望表现自己。 表现自己的美丽、才华、业绩……有时我也想表现自己,但总怕自己做不到,那一次我发现 了我能行!

  事情发生在那节语文课。“下面谁来回答一下这个问题呀”我们语文老师在教室四处张望,看是否有人举手。“这是我给你们布置的作业呀,难道你们没写作业吗?”老师又一次提高了嗓门。就在这时,我班孙学鹏举起了手,而且回答的很精彩,这赢得了老师和同学的掌声。或许是因为他开了个好头,接下来,我班其它同学也纷纷举起了手,课堂一下子活跃起来。

  而此时的我却坐在书本前发呆。考虑是否要举手。“万一回答错了怎莫办?”“万一回答的不好怎嘛办?”……种种“万一”浮现在了我的脑海……

  可当时不知怎怎么了竟把手举起来了,而且还得到了老师的好评。

  当我坐下的那一那一刻,我发现了我那好的口才。这是我以前从未发现过的,因为我以前总是认为我是屋檐下的小鸟,总是飞不上蓝天。万事总以为做不好。

  但那一次我发现了我不是屋檐下的小鸟,我也可以飞上湛蓝的天空……

我发现作文 篇3

  当、当当……上课了,王玲的座位还空着,老师走进教室看了看,问:“王玲去哪里。”大家都不知道。大家都很着急。

  ……过了很久,王玲才来到教室,老师愤怒地叫她进来,愤怒地说:“下课到办公室一下,”就开始上课了,老师没说几个字就当,当当不知不觉下课了,王玲就自觉地慢慢地朝向办公室走去,老师问:“你去哪里,王玲只好老老实实地告诉老师,”哦!原来是跑到很远去玩栏杆,老师接着又说:“学校都说课间不能去玩栏杆了,人还去,没有大人在旁边都不能玩,要不然受伤,断腿,摔断手怎么办,谁要陪呀!你要陪吗?”说完老师就狠狠地把王玲罚抄课文,老师就让王玲回去。

  在回家的路上,王玲像一只在热锅上的蚂蚁急得团团转,想:如果老师打电话跟妈妈说怎么办,走着走着,不知不觉就到了门口,王玲更加地着急呢。心里紧张得很,怦、怦怦地跳着,打开门进去就躲在自己的房间里,好像在跟她妈妈、爸爸玩躲猫猫的游戏呢!王玲连口渴了也不敢出去喝水,而是在自己的房间晨反省自己的错误,以后在也不敢了。妈妈总觉得王玲今天怪怪的,就在门外问:“是不是又被老师骂了。”王玲只好说了出来她妈妈就把王玲自己房间的门打开,拿着衣架打王玲,王玲哭哭啼啼地说:“以后不敢了……”王玲的妈妈还打王玲,把王玲的脚打得青一块紫一块,看了非常可怕,有的地方还长了一块包包,有的'地方还流血呢,真是的,我看她妈妈是忍无可忍才会打得那么重吧!有可能事因为从开学初到现在每天都有被老师骂过几次吧!因为王玲这次已经吸取重重的惩罚和教训,而且她妈妈又不帮王玲包扎一下。

  我想王玲一定会改正这栩栩如生的错误的。

我发现作文 篇4

  每当我一看到那神通广大的电脑,就会为自己曾经在玩电脑时,无意中的一次发现而感到自豪。

  三年前,爸爸和妈妈为我买回了一台高科技设备——电脑,我别提有多开心了。那时我还小,什么都不懂,只是对电脑那漂亮的外壳十分感兴趣,并不清楚那个小东西到底能有多神奇!

  记得那一天,我跟往常一样,还是早早完成了作业,趁月亮还没有挂上夜空,就快活地打开了电脑,充满好奇地开始忙乎。我先点开“程序”,又打开“附件”,轻车熟路地找到游戏,快速玩了几把爸爸新安装的“连连看”。这可是我的好“东东”,既锻炼观察力,又有趣好玩,真过瘾啊!

  不一会,我又开始上网,边听音乐,边看。咦?“英语连连看”!我惊喜地在“天空软件”网站上发现了这几个字,本身对“连连看”敏感的我,顿时兴趣盎然!英语那可是要学习的。我一边嘀咕着,一边已经开始下载、安装。终于显示了安装完毕,我迫不及待地开始运行。

  我先注册了用户名,“WXY”,选择了级别“初级”,便进入了主界面。“哇!”原来是将英语九百名句中的日常会话和汉语翻译打乱放在画面中,请你将英文与汉语句子“连连看”呢!我马上就开始了行动!“课桌上的那是什么?”,“Whatisthatonthedesk?”……好慢呀,找了汉语句子,找不到英文,费了九牛二虎之力,才将这一屏搞定!“恭喜你通过,用时十分五十秒七十二分。”真惨!不服输的我又开始了一轮……就这样,我迷上了“英语连连看”。现在积分已达九千多分,再不是笨手笨脚的,而是眼疾手快。最令人兴奋的是,那些枯燥的英语句子,一下子变得友好了,和我特亲密。不觉之中,学习英语的兴趣和效率大大提高!听着轻快的背景音乐,观赏着赏心悦目的背景,学着英语,真是寓教于乐,好不惬意!

  “英语连连看”,我发现的好“东东”,你真是让我受益无穷。你为我的发现喝彩吗?

我发现作文 篇5

  有一天,下课没事可做,我便画起了画。

  我正在画一个秋千时,我的同学谢依涵走了过来,看我画画。突然,她指着那个支柱像一个长杆的秋千说:”这个不对,画错了!“我不服气的说:”哪错了?“她认真地告诉我:”秋千的支柱必须是三角架,不然是会倒的。“我不太相信,便用笔做了个架子实验了一下,还真是!如果画秋千蓝图的人像我这么粗心大意,那得祸害多少人啊!我不由得后背一阵发凉,赶紧把图改了回来。

  回家后,我查了电脑才知道;三角形的稳定性比其它图形要高很多,所以不容易倒下。原来是这样!看来我以后画画要悠着点儿了,可不能再犯类似的错误了。

  之后,我发现热带雨林的树木比我还要聪明。我从图片上看到那些树都很高大,有倒下的危险。所以它们都用与生俱来的本领-----用树的那又粗又壮的树根来抓住泥土。不仅如此,它的根部还是三角形的,大大增强了稳定性和存活的概率。

  这个看似微小的发现却开阔了我的眼界,也令我感到大自然的神奇与强大,更让我了解人们的发现和智慧。

我发现作文 篇6

  这是发生在今年夏天的一件事。虽然它过去很久了,但在我的记忆中却常常清晰再现,它给我鼓励,促我自信,让我自豪。

  趁着“五一”放假的空挡,我和表哥一起到体校游泳馆去游泳。

  买了泳衣,我俩很快到了大厅水池旁。

  “好大的游泳池啊!”看着一汪清水,我不禁惊呼起来。但奇怪的是池子里并没有几个人在游泳。

  “怎么回事呢?”就在我狐疑间,猛一抬头发现,原来大家都在跳板上,一个个如猴子捞月般地排着队呢!只见他们依次背对着水池,在跳板的末端站定,然后一跃而起,在空中做过几个优美的动作之后,一头扎进水中,溅起一簇簇美丽的水花,真是好看极了!

  望着他们,有种跃跃欲试的冲动。虽然我在电视上看过跳水运动员的跳水,但自己还没有亲自跳过水呢?

  “我行吗?我敢跳吗?”兴许是表哥看出了我的心思,他试探着问我:“你敢挑战一下吗?”

  正合我意,我毫不犹豫地甩出一句:“怎么不敢?看我的!”说着,便爬上了跳板。

  这是我第一次站在跳板上。不看不知道,一看吓一跳。当我从上向下看时,不觉惊出了一身冷汗。“天哪!怎么这么高啊?”

  我慢慢走到跳板中间,只觉得整个跳板在不停地晃动着,不知道是跳板在抖,还是我在抖。此时,我有点犹豫,真后悔刚才夸下了海口,恰在此时,水池中表哥的声音响起:“跳啊!你刚才不是还满不在乎吗?此时怎么犹豫了?是不是想打退堂鼓啊?”

  “谁……谁说我不想跳了?”我努力争辩着,但底气终究不足。

  “会不会有危险啊?”我不自觉地向表哥询问了一句。

  “哈,那还是你不敢啊!”表哥进一步刺激着我。

  “看我的!”我的急性子和倔脾气一起冒了上来。我走到跳板末端,双眼一闭,一个腾空,“噌”地一声跳了下去,只听耳边风声“嗖嗖”地响,脑子里一片空白。

  “救——”命字还没出口,只听“扑通”一声,水花四溅,我几乎是横着掉入水中的,口中也呛着喝了几口水。当我睁开眼再向上看跳台时,倒也没有什么可怕的了。

  “我学会跳水了,我成功了!”我忘情地大声呼叫着,引得池边的众人齐刷刷地抬起了头,都用一种狐疑的目光看着我。

  想想刚才的经历,虽然有点犹豫,但毕竟我勇敢地迈出了第一步,这给了我信心。于是我第二次又爬上跳台,慢慢调整好呼吸,并试着在跳台上跳了几跳,然后,走到跳板末端,自信地跳了下去。这次,我已经可以睁开眼了,虽然还是横着下去,但是我已经没有先前的畏惧,并且兴致更高了。

  又一次站在了跳台的末端……此时,我自信地笑了,笑得很灿烂。我终于找到了那个倔强好动的自我,正是有一股“牛劲”才能让我学会跳水,让我如此自豪!

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