风小学作文(集锦15篇)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的风小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风小学作文1
风是神秘的，风是调皮的。
春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。
夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的熏风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它，真是拿它没办法。
秋天的金风带着丰收的果实来了，带着神奇的色彩来了，带着清爽的空气来了，秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶，染黄了麦田，染红了苹果，染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。
冬天在不知不觉中悄悄地来到了，朔风伴着雪花来了，金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想，朔风并不是有意的，只是想春天快点来到而已。
风，总是神神秘秘，行踪莫测。
风小学作文2
风是什么？风是流动的空气，不过他在我眼中是一个多才多艺，情绪多变的孩子。
春风是魅力无限的。柳树在春风的怀抱中醉了；花苞被风轻轻一吹，笑了；动物在风中醒来了。小草吮吸着土里的甘甜，小花点点头赞扬着风的到来。春天的风轻轻的，柔柔的。
夏风是顽皮的，活泼好动的。有时，一声口哨响起，一股热风带着热气跑了过来，让我们心情烦躁；有时一股凉风吹来，神清气爽的我们又增加了几分活力；有时调皮的风跟我们玩捉迷藏；不知什么原因，风高兴地跳起了舞，平静的水面翻起朵朵浪花。夏天的风，喜怒无常。
秋风像一位勤劳的使者。动物们听说就要入秋的消息，做好了过冬的准备。果园换了一件衣裳报答农民伯伯。树叶也搬家了，还提醒树爷爷注意身体。秋天的风迎来了丰收。
冬风像一匹放荡的野马。冬风向像刀刮着我的脸，我只能待在家里。不过它招来了雪精灵，为大地穿上了一件衣服。冬天的风，是贴心的，无情的。
风，来无影，去无踪，真让我们琢磨不透。
风小学作文3
在一年四季中，有春天的风，有夏天的风，还有秋天的风和冬天的风。它们虽然都是风，但它们的脾气却是各不相同。那我们先说说春天的风吧！
春天到了，那风可真神奇啊！小草也从地上悄悄伸出头来，揉揉眼睛，看着这生机勃勃的春天，发出微妙的赞叹。迎春花开后春天所有的花儿都一次开放，它们芳香扑鼻，争奇斗艳，谁也不让谁。忽然一阵微风吹来，抚摸着我的脸庞，花儿们在翩翩起舞，欢迎春使者的到来
夏天，天气炎热，树木长得葱葱茏茏。忽然吹来一阵风，这阵风可真淘气，垂下了弟弟脸上的汗，让他不觉得热；吹得老奶奶脸，上下着得“珍珠”，还不停地乐。
秋天的风就像是一个魔术师。瞧！田野里泛起了金色的“波浪”，枫树扬起了火红的“旗帜。”果园里那醉人的苹果，金黄的梨子，橙黄的橘子……不都是它的作品吗?稻田里的稻穗在秋风的抚摸下，泛起了一层层的“波浪”同时发出“沙沙”的笑声。
冬天，北风呼呼地刮起来，细一点的枝干被吹得“咔擦”一声断了。北风爷爷可是个“粉刷匠”，只要他大手一挥，立刻大地涂上了一层白白的油漆，踩在厚厚的雪上，“咯吱咯吱”的声音。这时，从天而降的雪姑娘漫天飞舞，给风爷爷带来了许许多多的礼物，飘飘落落，纷纷扬扬，真是好看！孩子们活跃了，堆雪人，打雪仗，滚雪球，村里村外，一片欢笑声。
四季的风，真像一个顽皮的孩子喜怒无常，让人琢磨不透！
风小学作文4
风，总是特别神秘，行踪莫测，没有人知道它什么时候出现，什么时候消失。它的出现有时给人快乐，但有时也会使人生气。
春天，微风轻轻地吹，吹到山边，小草伸伸了懒腰，小树叶也悄悄伸出头好奇看着这个新奇的世界。只见它们随着风儿摆着腰枝在尽情地跳舞。小鸟也在天空中飞翔，迎着春风尽情唱歌。风儿用手轻轻地摸着我的脸，暖暧的，实在太舒服了。
夏天到了，天气总是那么的严热。人们总是盼望着风从远方刮来，好不容易一股清凉的风从远方刮来，还没来的及感受，风就不见了，虽然脸上十分扫兴，但是心里也是特别快乐的。
还没到秋天，一股带有果实成熟的味道就刮过来了，经过一个夏天的历练那些美丽的花结成一枚枚好吃的果实，这情景真是太美不胜收拾了。秋天的风凉爽的，虽然凉爽，但也能让人一不小心就会感冒的。
到了冬天，天渐渐凉了下来，好像全世界的空气都凝固了一样。这时的风是最让人讨厌的，一股股寒冷的吹在脸上像刀割的一样，十分难受，所以冬天的风是令人讨厌的。
风，美丽的风，你是那么美丽和可爱，我爱你，风。
风小学作文5
它，北起首都北京，南到天堂杭州；它，哺育着华夏的儿女；它，像绸带般飘落人间，银光闪闪，伸向天边。它，就是在华夏静静流淌了两千五百多年的京杭大运河。
清晨，漫步于运河河畔，聆听着鸟儿的鸣叫，呼吸着花草的清香，使人感到是那样的清新，那样的舒适。偶尔有几只水鸟贴着水面掠过，鸣叫几声，然后又扑棱棱地飞进岸边的芦苇丛里。在运河与天接壤的地方，一轮红日从东方冉冉升起，给如绸带般的运河绣上了一层瑰丽的金边，把运河装饰得更加辉煌。
中午，烈日高照，湖面波光粼粼，在太阳的照射下，时而灿金，时而灿银。此时的运河仿佛变成了一个华丽的舞台，一艘艘轮船就是演员，它们迈着步伐从河中央走过，所过之处，尽是波涛的掌声。过了一会儿，太阳被云遮住了，而运河也恢复了它的原样，好像什么也没发生一样，依然不息地流淌，静静地流向远方。
傍晚，夕阳西下，晚霞映红了天空，也映红了运河。这时的运河又增添了几分美丽的色彩。原本平静的运河如同被魔术师施展了魔法一般，再一次变得繁华起来。河面上，起初还是淡金色，过了一会儿，便有橘红色的波光若隐若现。当太阳消失在天际时，河面上的光华也随着太阳渐渐消失。这时候，河岸两边七彩的射灯也随之亮了起来，此时的运河好像变成了一块巨大的七彩琉璃，流光四射，煞是美丽。调皮的风似乎都不舍弄碎这件宝贝，瞬间没了踪影，不知躲到哪里去了。
运河，我将会记录下你的点点滴滴，相伴随我的幸福童年！
风小学作文6
我是风我，想来对于大家都不会陌生。我是一种自然现象，一年四季都会出现。我没有形状，来无影去无踪。大家知道我是谁了吗？我是风！虽然我没有形状，但是我有颜色。什么？你不相信啊，那我就说给你们听。夏天，我是绿色的。我飘过树林，树叶会变成油光发亮的深绿，它们热情地向我招手，大声地跟我打招呼：“谢谢你，朋友，你让我充满活力。”我飘过草坪，鲜绿的小草也变得深沉起来，它们晃晃悠悠地对我说：“朋友，你把我变得成熟起来，不错哦。”秋天，我是黄色的。我飘到山林，金澄澄的柿子压弯了枝头，调皮地鼓起腮帮子学我吹动；我飘到田地，饱满的玉米裂开嘴对着我笑。我听到了农民们欢快的声音：“今年又是一个丰收年啊！”冬天，我是白色的。我带着雪姑娘一起飞，洒下漫天雪花，把人间变成童话世界。我飘到居民楼，楼房好像披上了洁白的纱巾；我飘到松树上，好像给它盖上鹅绒被；我把快乐带给了孩子们，他们在雪地上堆起了雪人，银铃般的笑声一直传到我的耳边。春天，我是五颜六色的。
我飘过原野，淡黄的迎春花向我绽开笑脸；我飘过花圃，鲜红的玫瑰，深蓝的极光花竞相开放。我飘过小溪，溪水碧绿，哗哗地唱起歌，引得小鱼在水中不停地游动，还不时地跳起来跟我打招呼。我是风，我是来无影去无踪的风，我是会变色的风！
风小学作文7
假如我是风，我要穿上彩色的衣裳，在人间自由的奔跑，让人们看到我，并喜欢我！
到了春天我要穿上嫩绿的衣裳，飞到人间，我会让金黄的迎春花开满公园；我会让粉红的桃花开满小区；我会让刚刚探出小脑袋的柳树认认真真的看这美丽的世界；我会让紫色的喇叭花开满草坪……
到了夏天我要穿上深绿色的衣裳，使出我平生的力气，使劲的吹呀吹。争取让人们感到格外清爽。我会吹干人们的汗水，给他们一个凉爽的夏天；我会帮孩子们盖上被子，使他们不会感冒；我会跟太阳商量商量让它不要将光芒全部照射大地，因为太热会让大地冒烟。
到了秋天我要穿上金黄色的衣裳，我会跑到田野里、果园里。这可正是它们成熟之时，我为他们高兴；我为他们祝贺；我为他们办离别会……我会吹着凉爽的风，看落叶像蝴蝶一样飘来飘去。
到了冬天我要穿上雪白色的衣裳，我会不停地吹着冷嗖嗖的风。我会和天空商议商议，让他下雪。因为孩子们最喜欢玩雪了。看他们堆雪人、打雪仗是我最大的.乐趣。
我是惹人喜爱的风；我是快乐的风；我是自由的风！
风小学作文8
大自然中，谁是最自由的？谁是既无形又有形？他就是风，变化多端，妙不可言！
这不，和煦的春风掠过裸露的土地，吹绿了满地的小草，染青了巍峨的大山，吹出了满地的繁花……
瞧！风儿又带着秋收的喜悦，悠然自得地来到了冬的迷宫。
冬天虽然百花凋谢，但是她却别有一番风韵。
对于我从未见过的雪来说，如果能亲自感受到一场大雪，那是多么开心的啊！一场大雪后的上午，我和爸爸妈妈来到兴龙湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的雪，但是，她不畏严寒，昂着头，屹力在风雪中。湖边的假山上，一株株腊梅，在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵，散发着淡淡的清香。
在百花绝迹的冬季，偶尔再遇见雪中怒放的腊梅，这不更是使人增添了对她的敬意和赞美吗？
一天早上我突然发现，不知是谁在我家的玻璃窗上贴满了各种各样的“窗花”，好美啊，他们有的像“骏马”奔驰在鲜花盛开的草原上，有的像“鱼儿”自由地畅游在水中，一朵朵六角“窗花”像一颗颗“宝石”闪着耀眼的光芒。
这时，太阳公公从东方露出了笑脸，金色的阳光照射在窗户上，慢慢的，“骏马”崩开了绳索“逃走”了，“鱼儿”也不知游向何方了……
冬天，是寒冷而漫长的，它却给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐。
风小学作文9
“春来了！春来了！”温暖的春风轻轻的吹过山川，吹过田野，带着春的消息，吹过了大地。给大地换上了一件绿衣裳。万物从梦中醒来，它们各各生气勃勃。天上，春风催着朵朵白云翩翩起舞；草地上，小花们，向小朋友们绽放了笑脸，清澈的河水叮叮咚咚的弹奏出一首又一首优美的小曲；树林里，小松鼠正走出窝伸着懒腰呢！
“夏来了！夏来了！”火热的夏风有着火爆的脾气。把我热的满头大汗，顿时，我火冒三丈。心想：该死的太阳，给我下，你不热，你那时候穿的红衣裳，却要把我烤焦了。你知道你该当何罪吗？小狗也张大了嘴，伸出长长的舌头，仿佛在说：“热……热……热死了！”。
“秋来了！秋来了！”落叶的时候，我们便知道秋来了。他吹起了五颜六色的喇叭，告诉人们：“丰收了！丰收了！”田野上，稻子在金色的海洋里浪腾；果园里，我说挂着许多小灯笼，似乎开了个表演会，不是吧，树叶弟弟从树上嗖的一下，一个空翻就成了，场下一片热烈的掌声……
“冬来了！冬来了！”冬天的寒风是冷酷的，它都在炫耀自己独特的冷酷。像一把宝剑在空中挥舞。打着树枝发出呜呜的声音，这时，我和伙伴们的脸已经红彤彤了，盼望着冬风赶快结束。
风小学作文10
假如我是风精灵，我会给地球上的人们带来欢乐.我还有很多有趣的事呢!
春天，我在春姑娘的指挥下，披上了绿色的衣裳，在人类身边飞来飞去，给他（她）们沉睡了一年的春风，让人们感受到春的气息.我还要带上一袋装满了能让植物苏醒的药粉的口袋.到处飞，让药粉洒在植物上，渐渐的，植物苏醒了，我又叫来了雨妹妹、云妹妹和雷姐姐，她们一施展法术，便立即一场春雨下了......
夏天，我又披上了白色的衣裳，这夏天啊~可没那么好玩.可别小瞧我，我是能变的，于是，我又变了一个宠物，叫她代替我去为人们服务.我就看着她服务......
秋天，披上金色的衣裳，抚摸那金色的果实......冬天，披上蓝白相间的衣裳，即使我不想让人们受冷，可这毕竟是任务......
我来告诉大家，我一个最爱帮助人的风精灵了。
一次，晚上，我在街上慢慢地飞着，忽然听见左边有吵闹声，飞过去看，原来是一群坏蛋，向几个小女孩要钱!!那几个小女孩显然很害怕，我气极了!随后，变成人形，也变成小女孩，向他们走去，二话不说，一上去就是个“寒风怒雪“，把他们全打到了，又走过小女孩身边，只见她们说：“谢谢，大姐姐.“我对她们说：“以后要小心啊!我没那么凑巧，又回来救你们了.“之后，就走到她们看不到的地方，变回风精灵飞走了......
怎么样？要是我是风精灵，你们会支持我吗？
风小学作文11
有人说，春天是美好的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。而我说，春天的风是温暖的，夏天的风是令人烦闷的，秋天的风是凉爽的，冬天的风是令人生气的。
春风是温暖的。一到春天，万物复苏，春风总是轻抚着大地，好让鲜花小草从土地里钻出新芽，装点着大地。春风拂过柳梢，让柳树从黄色变成了绿色。春风吹在脸上，很柔和，很舒服，而不像冬风，吹到脸上就很疼。
到了夏天，那使人烦闷的夏风又来了。在夏天，火辣辣的太阳照射在人们的身上，已经够炎热了。而这时候如果吹来一阵风，那便是更加的炎热。人们一边烦闷的骂着：“这鬼天气！”一边擦去头顶的汗。这时候，人们肯定会去树荫下歇脚，并拿起扇子给自己使劲的扇风。
秋风使人凉爽，让人告别了空调风扇，同时告诉了人们：丰收的时刻到了！接到这一消息的人们总会欢快地在田地里忙碌着。秋风总是在秋天的田野里奔跑着。
冬风使人讨厌，因为它总是让人寒冷。在冬天，下雪和下雨是经常的事。而下过雨和雪后，有的还没来得及融化，让冬风一吹，温度低了，便在路面上形成了冰面，使交通事故频出。结在房檐下，形成冰柱，也容易砸伤人。它最使人厌恶的是寒冷。它一吹到皮肤上，就像骨头里扎了刺似的，凉飕飕的。人们必须穿上厚厚的羽绒服和裤子，才能抵御他的寒冷。
四季的风就是这么多姿多彩。不管好还是坏，但总是各有各的特点。
风小学作文12
秋天的风，是一个喜欢给人带来惊喜的小姑娘。她一会给东边带来惊喜，一会儿又给西边带来惊喜，你瞧，她到了哪儿，哪儿就会丰收起来。
秋天的风，特别爱跟人开玩笑。农村的秋天特别冷，乡村的农民们都钻在被窝儿睡懒觉。秋天的风，就像一只让人不胜其烦的小闹钟，叫个不停。它使劲儿拍打他们的门，催农民们赶快起床，要告诉他们丰收啦！
小孩子们来到外面，来打闹嬉戏，秋天的风调皮地钻进小孩子们的衣襟里，弄得他们直打哆嗦，可秋天的风却在那边呜—呜—呜乱吼，好像看着孩子们这滑稽样，笑得直不起腰来。
落叶们撒在了乡间小道上，它们好像告诉秋天的风，让它们尝试一下飞舞的感觉。秋天的风答应了，它一把卷起鹅黄色的落叶，来了个“天女散花”，搞得满天都是翩翩起舞的蝴蝶。
秋天的风，它每天都在玩耍着，嬉戏着，时儿给你带来天大的惊喜，时儿又给你来个恶作剧……
秋天的风，每天都有玩不完的游戏，讲不完的惊喜。
秋天的风，一直玩到冬爷爷迈着沉重的脚步走来。
风小学作文13
风是大自然的产物，有人说风是万恶之首，可我并不完全认同。
人们说风是万恶之首并不是空穴来风，狂暴时的风会引发海啸，让许多人丧失生命，给人类带来灾难。
但是风也有温和的一面，春天的风是和煦的，给人们带来温暖和希望，它是温柔的报春使者。春风吹过，万物复苏，小草伸出了头，柳树也发了芽，一切都显现出了生机勃勃的景象。
夏天的风是凉爽的，它给人们送去阵阵清凉。微风拂过，柳树随风摆动，仿佛在向人们展现它婀娜的身姿，小草也欢快地跳起舞来。看着这些美丽的景色我心中想：“这么美丽的一幅画究竟是出自哪位画家之手呢？”
秋天的风是喜悦的，秋风告诉人们丰收的季节到了，秋风吹着麦浪，就像一片金色的海洋在向农民伯伯汇报着它们的成绩。天上的云彩也被秋风吹得无影无踪了，好一派天高云淡的秋景啊。
冬天的风是刺骨的，是强劲的，寒风刮在脸上仿佛像被刀割一般，让人们不由得对它产生一种敬畏。
风是大自然的产物，它给人们带来了四季不同的景色，也给人们带来了不一样的感受。它是人间的精灵，它带来了春的希望，夏的清凉，秋的收获，冬的无畏，我爱大自然，更爱大自然那美丽多情而又姿态万千的风。
风小学作文14
我变成了风，我不是疾风，不是狂风，不是台风，更不是龙卷风，而是惹人喜爱的微风。我要穿上彩色的衣裳，在田野中欢快地奔跑。
春天，我要穿上粉红色的衣裳，去问候难得一见的朋友----桃花，去唤醒在大地中沉睡 的种子，使它们快快发芽，化为小草，为大地妈妈披上一件朴素的外套。在公园里，我在一旁看老人下棋，把老爷爷整个“怒发冲冠”，把断了线的风筝找回来，送到小朋友的手中，轻轻拂过他脸上的泪花。
夏天，我要穿上浅蓝色的外套。赤日炎炎，鸡热得耸拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了、知了”。这时，我要吹干人们的汗水，为大家带来凉爽，还要和太阳商量，给它带上面纱，收敛那炎热的阳光，慈祥地照着大地，吹来乌云和雨点，送去沙漠，让植物快乐地成长。
秋天，我要换上鹅黄色的裙子，唤醒落叶，把它们送到垃圾车里，然后依依不舍地告别它们。我还要把五彩的颜色给田野，让它充充满生机与活力。
冬天，我要穿上银灰色的棉袄，偶尔出门，因为这是个寂寞的季节。我想与梅花轻声交谈，让雪花飘飘洒洒，纷纷扬扬地落地。看孩子们堆雪人、打雪仗，听他们的笑声在雪中悠扬。只是夜深人静时，才出来欢乐地玩耍。
我要变成一个善良、美丽、受人欢迎、为人民造福的风。
风小学作文15
今天上午，我们正在教室上课，忽然风来了。
非常大的风，呼啸而至。
我透过窗子，看到前面路口的大杨树被刮得东倒西歪，发出“唰唰”的响声，似乎是在跟风求饶，然而风并不肯就此罢休，依旧仗着自己的强大戏弄着杨树的懦弱。
风就像是一个顽皮的、不懂事的小孩子，发起脾气来怎么也哄不好。你瞧，它把垃圾吹得满天飞，把叶子刮得满地跑，顿时，沙飞石走，尘土飞扬，天地间一片昏黄。路上的行人几乎都不敢张开嘴巴：男人们低着头，眯缝着眼匆匆赶路，想要赶快逃离这风的“戏虐”，然而却似是徒劳；女人和孩子们用围巾把头裹得严严实实的，只露出两只眼睛；清洁工顶着风，弓着身子吃力地蹬着三轮车……
只是一瞬间，风忽然就停了。天空又变得澄明起来；大杨树也恢复了往日的平静；男人们睁开了眼睛，抬起头继续赶路；孩子们迫不及待地取下围巾，围着女人嬉戏追逐；只有清洁工停了下来，打扫着风留下的“战场”……
调皮的风啊，你是又到哪里去“耀武扬威”了呢？
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