感悟作文

时间:2021-02-25 12:40:10 感悟 我要投稿

感悟作文8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的感悟作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感悟作文8篇

感悟作文 篇1

  路有千条万条,可供人走的路只有一条,作为凡夫俗子,谁都不敢说自己能准确无误地踏上成功的路途。我们不是圣人,难免误打误撞地走上歧路或稀里糊涂地迷了路。只有痛定思痛后,才觉得自己一开始就错了,早该风物长宜放眼量了。

  “外面的世界很精彩,外面的世界很无奈”,这个世界很可爱,该怎样的面对。三百六十五日天天都是跳动的音符,但生活又往往和人的希望开了玩笑。想当作家,却硬是学了数理化,再好的愿望,化学反应也不能使你如愿;想在商场纵横驰骋,命运却把你固定在了三尺方台;想当工程师,眼下只能当打字员,用电键敲打出自己的风花雪月。人生之幸就在于能干自己所想干的事,如董宁所言,人生的价值就在于创造一个有价值的人生。

  我有一个同学,马上就有分配了,他却扔下为之奋斗的体育事业,决然地走向了南方。如果他安于现状便可做一个教师,但他注定不能做一个合格的教师。他义无反顾地选择了社会这个残酷的竞技场,经过不懈地拼搏如愿地成为一个公司的经理助理,如今的他满面光彩。他说每个人都站在起跑线上,我只不过是为自己抢先撞线给自己挑了一个合适的位置。说实在的,并不是人人都能如愿,并不是每件事都以你的意志为转移的,其实别人也一样,也都干着不情愿干的事,也一样不满现状,我们没有必要埋怨什么,就像生活中的得失,须拿得起,放得下,不要因为怕丢了面子心里不平衡。能担起成功也要负得起失败,能当小兵也能当元帅,千万别把事当事。

  别把事当事,这是何等的坦荡洒脱,使我为之沉醉。这不是自虐,而是一种生活态度。它是否在告诉我们:痛苦时不妨对自己笑一笑,失恋时想想拥有的美丽,或许会有新的生活等着你。

  事业受挫时,命运多舛,不必沮丧懊恼,坚信暴雨过后一定是晴空万里,相信战胜了困难,也就战胜了自己。

  总之,别把事当事。也就是别把困难当回事,世上没有登不上的山,没有涉不过的河。逆水行舟也就意味着成功不远。

  别把事当回事,生活有了更大的选择性,在千万条路途中找出那条适合自己的路,找准目标给自己的人生坐标定好位。走错了又何妨,返回来重走就行了,重要的是给自己一个机会,别把错误当作一回事,能总结又是起点,在哪里失败了,就在哪里爬起来,毕竟失败一次,又接近成功几尺。

感悟作文 篇2

  今天,我与妈妈干起了家务,这也是我第一次做家务,妈妈先是扫地,我便站在了一旁,等待妈妈的命令。

  妈妈说:“给我去拿簸箕”。

  “哦,好嘞。”我答应了。

  我飞快的扑向卫生间,左瞅瞅,右瞧瞧,“在这”!我发现了簸箕便急忙递给妈妈。过了30分钟,妈妈把地扫完了,接着就要拖地了。

  她从卫生间里拿出了拖把,蘸上了水,就从我的卧室开始拖了,我没有可帮忙之处所以就站在一旁看,妈妈很快就拖完了,接着又去了阳台和客厅,做拖拖,右拖拖,不一会儿就搞定了!妈妈又去了餐厅,我便跑了过去把椅子搬到一边,一边妈妈拖的时候没有阻碍!

  最后一项工作就是洗衣服,妈妈和我把洗衣机抬进了卫生间,她又将衣服放进了洗衣机里,“轰隆轰隆”,衣服洗好了。我跑去阳台拿了好多衣服架子,妈妈把衣服挂到了上面,我又把衣服挂上了晾衣架,工作就完成了。

  做家务可真是不容易啊,我以后可得常做些家务,多让爸爸和妈妈休息!

感悟作文 篇3

  季节有时也会感冒,都过了学雷锋的时候,夜里室外气温竟然低达零下二十度。连续几天的大雪,张扬着把逐渐漏出肤色的世界,又重新包裹起来,仿佛寒冬又重新来过。乍暖还寒的春意,不得不放慢脚步,栖居于人们渴望的心灵深处,休整片刻,将再次出征。

  我佩服大地,见惯了季节的轮回,免疫了风霜雪雨,默默的、倔强的、义无反顾的向着未来奔去。

  相比之下,我们人类,准确的说是我自己,却显得无比脆弱。天气给我脸色,我便还以懦弱。这不,又感冒了。好在不发烧。我最了解自己。每遇感冒,即便是有最强力的抗感冒药,也无济于事。每次只好挨着,让躯体将软弱的抵抗力逐渐强壮起来,靠自身的能力战胜病毒。

  其实,人生也是如此,谁都不会一帆风顺,都会遇到这样那样不如意,尽管挫折有大有小,逆境有远有近,坎途有长有短。可我们总得生存下去,别无选择。相信自己内心寄居的冬寒,会与强进的春风汇合,化作无尽的春雨,涤荡思绪中那一抹尘埃,净化苍老脆弱的灵魂。

感悟作文 篇4

  (好久不写文章,不管怎样,只是抒发一下感情——对事不对人。现实很残酷、你不努力就得输、希望那些谈恋爱的男女好好珍惜对方、仅此而已。愿大家都有一个很好的大学生活、写此文、祭奠我即将逝去的大一。)

  谁执笔,但记情成卷;只空忆,此去经年。——题记

  在这个世界上,有一种衡量财富的东西,叫做金钱,有很多东西被金钱打翻。在现实的社会中,有一种人类叫做女人,女人的生活中金钱占据了主导地位,因此它又成了衡量男人好坏的标准。

  我只能说,现在谈恋爱的男女谈的都不是感情,而是一种叫做金钱的物质。在大多数女人的眼中,金钱打翻了一切。面对这样的女人,我想告诉你:你是在拿自己的青春和金钱做一种最为廉价的交易。我们不是富二代、官二代。所以我们现在很穷。可是,我们现在穷并不意味着以后还穷,我们也在努力奋斗着。作为男人,我们也想给我们深爱的女孩幸福,也想让她过上更好的日子,因为我们也有爱情。可是在现实的社会中,我们大多数的爱情被金钱所打翻。

  如今的青春,正是我们年少轻狂的岁月,蹦蹦哒哒的年纪,不伤神难免会寂寞。在青春热情过于充沛且丰盈的日子里,寂寞是不可饶恕的。面对突如其来的感情,我们错误的以为那就是我们穷其一生追求的爱情。我们为之疯狂,我们为她奋斗,我们尽自己最大的努力给她营造一个她最想要的生活。

  作为一个男人,所有的重担都由我们独自去扛。即便有再大的困难,我们也只会把牙打碎了往肚子里咽,因为我们不想让自己最为心爱的女孩为自己担心。可是到最后,你还是选择了离开,只因为我现在给不了你想要的幸福。你说你和我在一起,什么也得不到,即便他不爱你,可到最后,你能得到你想要的东西。这就是我的爱情,我曾经视其如命且倍加珍惜的爱情,这如同飞蛾扑火自杀式的爱情,终究没有渡过金钱的考验。

  在爱情的世界里,金钱并不能打翻一切。那些追逐金钱名利的女人们,我想告诉你:你们不了解男人,更不了解那些不是富二代、官二代到现在还一无所有的男人,我们也有爱情,只是我们的爱情与你无关。曾几何时,天真的以为所谓的誓言必定会海枯石烂、至死不渝,除了死亡,所有的离开都是背叛。直到后来才知道,两个相爱的人,只要有理由,谁都可以率先转身离开。在我人生中二十岁的年纪,我明白了这个道理,并且刻骨铭心。

  每个人都有自己的爱情,每个人也都有自己的爱情观。也许会有人反驳我,认为我说的太过片面、太过偏激。对于这一点我并不否认,但我所说的人和事却真实存在着,只是故事的主角不是你,仅此而已。作为一个男人,被一个女人抛弃是很丢人的,不过他们的确拥有者那样的权利,同样,我们也拥有着让她们后悔的实力。

  最后,送给那些为了金钱而抛弃爱情的女人们一句话:莫欺少年穷。

感悟作文 篇5

  晨光熹微,看着镜中身着育明校服的自己,我的心有如一片被投入石子的静湖,涟漪微漾。我即将面临的是高中生活对于意志品质的第一门挑战,更代表它就此拉开帷幕。怀着激动又紧张的心情,我匆匆赶至学校。

  然而训练过程并非我所想象的一帆风顺。训练场宽阔平坦,教官严谨认真,但一个小动作就有许多繁琐的要求。以站军姿为例,不仅需要挺胸、抬头,脚尖分开的大小与手的握形都大有讲究。几番练习下来,即使第一天的天气并非酷热,我们也已然汗流浃背。

  辛苦的付出终有回报,山衔落日,时至收操时,一声令下,全体同学立刻都站出标准的军姿,整齐划一,始料未及的挺拔飒爽。教官满意的鼓励落入耳中,正似一缕清风拂过每个人的心房,所有的汗水瞬时间化作了欣慰与满足。

  接下来的几天,我们就在教官的指导下一点一点的努力,一丝一丝的进步。正如周主任所说,每一天同学们都上升了一个台阶,达到新的高度。而细微的感动和惊喜,也点滴渗透在艰苦的军训生活中,总使我心头暖漾:从前腼腆的同学鼓足勇气嘹亮的唱响校歌;老师徘徊在队伍周围,观察每个人的脸色,担心我们中暑;休息间隙的会心欢笑,教官带病指导时队伍中的掌声……诸如此类,虽是小事,却件件如同午后的暖阳,照亮了我心中的每一隅。

  却不料,过程多舛,在第四日,我们的训练遭遇瓶颈。队伍已开始随乐练习行进,但行进的脚步在这个上午停滞不前,这般那般前所未有的问题一一暴露,打得我们措手不及,彷徨迷茫。每次改正过一个错误后,另一个就即刻显露。暴晒下,暑气熏蒸,炎热的天气和近在咫尺的排演的压力,让大家心急如焚。曾有一顺我的脑海中萌生了退缩、放弃的想法。暗自环顾四周,同学们一张张坚毅不懈的脸庞映入眼帘。一双大手般紧攫在我心上,将我的念头打消得无影无踪。班主任与教官不断探讨,修补我们动作的缺憾,终于,当话筒中传出:“这个班级的动作很到位,非常好。”的褒奖时,每个人的脸上的露出欣慰的笑容,心中满足的花朵恰然绽放,自信的准备面对最后的评比赛。

  军训生活不仅磨练了我们的意志,也更拉近了同学、老师的距离,是我高中生活中永远难忘的“一课”。

感悟作文 篇6

  在那几天的晚上,总有不安分的声音在我的我头上响起——天花板上的老鼠真是越来越猖狂了,总是在上面大吵大闹,似乎根本不把主人放在眼里,看来要治治这些胆大包天的老鼠了!

  妈妈的老鼠笼发挥了最大的作用。

  第二天下午,厨房里就传来了动静。笼子里有一只灰色的小老鼠张皇失措地用爪子划着笼子。两只灯泡似的圆鼓鼓的眼睛里充满了恐惧。并且不断地站起来观察情况。

  我走过去拿起笼子,小老鼠更加害怕了。整个身子缩在一起,不停地发抖。我的同情心油然而生,它毕竟也是一条生命啊。

  仔细端详起来,发现它体型只有鸡蛋大小,拖着一条长长的尾巴,小鼻子还在慌张的嗅着什么。这小生命就要终结在我的手上了吗?虽然老鼠会偷东西,但它们只是为了生存之计呀!为什么猫狗等动物可以饲养,老鼠就必须自力更生呢?难道就因为老鼠对人们没有贡献吗?如果老鼠也被人饲养,那它们也就不会偷东西啊。我们是否对这些小东西太有偏见了啊!想到这里,我不禁又看了一眼小老鼠,依旧是恐惧的眼神和发抖的身体。一时之间我不知道该怎么办了。

  就在这时,姐姐拿着一个残缺的苹果从楼上下来:“诶!真可惜啊…一个又大又圆的苹果,被老鼠啃了几口!”我猛然醒悟。老鼠就是老鼠,江山易改,本性难移。如果不是它要偷东西又如何会落在我的手中。想想被啃坏的苹果,被咬坏的水管,甚至被扯坏的衣服。这些囚犯们真是忍无可忍,不给它们点教训是不可行的。

  我便提着老鼠笼,向屋外走去……

  很多时候人们都会被外表的假象所迷惑,当自己真正尝到苦头的时候,才后悔会自己当初的心慈手软!

感悟作文 篇7

  成长的路上,我们有过彷徨,有过泪水,也有过喜悦。感悟生活带给我们的酸甜苦辣,感受大自然赐予我们的力量,用这些力量带领我们找到正确的人生方向。

  感悟,是可以让人沉迷,为之付出一切的。一点一滴的感悟,像一片落叶,看见它可以知道秋天来了。虽然我没有取得大的成就,但是感悟至少可以证明我到世界上来过,我的心灵触摸到了秋天的景致,但是一片叶子可以证明我来过。

  我在念高中上语文课的时候,我们的老师让我们读了那一篇《窦娥冤》,我们齐声朗读了一遍,虽然不很熟练,也不是特别有感情,但是我们读的都很认真。在这篇文章中,我学到了主人公的内心情感,窦娥的冤屈是感天动地的,血溅白练,六月飞雪的誓愿都灵验了,因为这篇古文的有趣,也充满了感情,我很喜欢。在学了一篇篇的课文之后,我突然有一种感受,就是我爱上了语文,祖国的语言文字是那么优美,它总是不断地浮现在我眼前,那一句句的话语,蕴涵了诗的情趣。而且文学使我更有灵感,更加富有感情。语言像春天的雨露,它无时无刻不在滋润着读者的心灵,也许读的人会被我写的文章感动,在阅读中获得滋养。就像一个饥寒交迫,饱经磨难的人,在获得鼓舞之后,获得了心灵的安慰。

  在我读书的二十个年头里,其实无时无刻不经历着很多事情,变幻莫测,时好时坏。我是一个作文写得不好的孩子,但是我喜欢看书,也喜欢上语文课,但是因为我的内向,失去了很多东西。我却热爱语文,也爱好文学。在我不断地读了很多书以后,随着历练的丰富和延展,终于,我又衔接上了很多东西,就像一篇没写完的文字又衔接了后续的文章那样,我现在开始写续篇了,接着继续写作了。

  在我的高中生活,其实我是一个特别可惜的女孩,因为我以前的成绩很好。我的语文老师没有放弃我,给我很好的引导,他总是微笑的跟我说话。有一次,在上课时,老师第一次在课堂上表扬了我:“XXX,你这段时间进步很快。”我第一次得到这样的表扬。所以,我有时又想学好了,每当这时候,老师又说:“XXX真是一个不错的小姑娘。”老师说我现在能够认真学习了,并且一定会表现得更好。我有一次写了一篇作文,大概是写海伦凯勒的故事吧,其实没怎么用心写,就是随便写的,老师看了以后,笑着对我说:“你不但作文写得好,而且总是把学习任务完成的很出色,可以独立完成学习任务了,独立性很强。”并且在第二个学期报名时候,又受到了老师的夸赞之辞,“学习成绩很不错,而且很诚实,为人正直,只不过就是不善于和人言谈。”所以,我知道了老师对我的栽培,他一直在鼓励我,让我继续努力。我很感激语文老师,它不仅教给了我们语文的知识,还鼓励了我。所以,可以从一个小小的感悟开始,在时间推进之后,在人和事发生变化之后,就会变成一个美妙的世界。

  感悟,从点滴中开始,通过那些感人的人和事,学会更加珍惜现在的生活,在成长的道路上不断前进。古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只要有恒心,就会成功。

感悟作文 篇8

  “静静的夜晚,月光闪烁,每当我轻轻走过你窗前,亲爱的好老师……”这首曾经唱过无数遍的歌,而在XX年的教师节,我却第一次成了这歌词中的主人公,走进教室,听着这首不能再熟悉的歌,我思索着……这只是一支小曲,也许并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁。

  初为人师,永远忘不了这第一句“老师好”,永远忘不了那六十四双渴望知识的眼神。“教师是太阳底下最崇高的事业”,人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,而只有在今天真正走上讲台之后才明白其内含。起始于辛劳,收结于平淡。这是我们教育工作者的人生写照。当清晨走进校园,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗期待的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;当夜深人静,欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记时,我常常会自豪地想起起陶行知所说的'那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”,无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。

  伴着XX新年的钟声,在建设社会主义新农村的背下,在这种终生无悔的选择中,作为一名农村中学的教师,我又一次地陷入深思:新一代的教师是怎样定位的?怎样才能算得上是一个优秀的人民教师?优秀的教师又应该具备怎么样的素质呢?

  教师是人类灵魂的工程师,"为人师表"是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。“学高为师,德高为范”,是教师工作的指南针,作为一名新时代的教师除掌握深厚的知识外,还应该具备良好的教师职业业道德。二十一世纪的中国,不仅在经济发展上将上一个新台阶,而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"正说明这个道理。

  为人师表,师德惟馨。师德是什么?千百年来,许多研究者竭尽全力用最精妙的语言来诠释她,许多教师前赴后继用最平凡的行动来注解她,更有许许多多热血志士满怀激情用最优美的辞藻来赞美她。我们中华民族在几千年的教育实践中,形成了优良的师德,如:“当师之务,在于胜理,在于行义”;“为人师表、教学相长”;“学高为人师、身正为人范”;“师者,所以传道、授业、解惑也”等等。身为教师,首先须有高尚的师德,而重要的一点就是要有爱心。一代宗师金铁林甘愿寂寞,无怨无悔,退到幕后,培育了一大批优秀的音乐家,一心装着孩子的冰心,教育楷模于漪……他们热爱教育,热爱孩子,把自己的毕生心血都献给教育,甘为人梯,展现了教师崇高的精神境界。在我们的身边,这样的感人事例也不胜枚举。去年听取了“全市师德报告会”后,我仿佛接受了一次全新的灵魂洗礼,那每一位优秀教师的报告,都叩击着我的心灵,无论是学科带头人,还是在“南康西藏”的“老黄牛”,都震撼着我,鞭策着我。她使我不得不对自己的点点滴滴进行深刻反省,重新审视自己从事的这一职业。“我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书”,这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。

  教育是爱的事业,这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱,是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱;这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包含了崇高的使命感和责任感。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话——“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”,这种情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。俗话说:教师的活儿是良心的活儿,家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我们怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝,这个上帝不是别人,而是我面对的全体学生。

  教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。因此,教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的"教书匠",而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活动,在学生心灵上精心施工的,目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。今天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,“育人”已不能简单地理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生,但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我手中埋没。正因如此,我愿以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,不断地丰富自我、完善自我、发展自我。在课堂上,以学生发展为本,让学生成为学习的主人,使课堂成为学生学习的乐园,成为获取知识、培养能力的摇篮。正如陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育”。

  在“创建和谐平安校园”这样的主题下,作为新课程改革背景下的新型教师,我们应建立新型的师生关系,从观念上彻底清除“师道尊严”思想,抛弃“高高在上”的旧思想,在教学中与学生共同探究新知,在生活中与学生成为朋友,无微不至的关注学生成长的全过程,尊重学生的人格和主体地位,全面关心爱护每一个学生,以自己的实际行动丰富师德的内涵,树立崇高的师德。

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