语文高二作文

时间:2021-08-12 10:50:24 高二作文 我要投稿

语文高二作文15篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的语文高二作文,欢迎阅读与收藏。

语文高二作文15篇

语文高二作文1

  故乡是一座小小的城,城里住着形形色色的人儿,在这个斑驳陈旧的火柴盒子里,来往的人们就像沉淀下来的小小的尘埃,轻微却又踏实地存在着。——现实地存在着。

  没有传说中的山清水秀,没有草长莺飞的雅致,没有热烈浓厚的乡土人情。大多数时候,它暴露在我们面前的是夏日里滚烫的柏油马路,道上横冲直撞的车子,夜晚刺目的霓虹和闷热气流氤氲下来的大天幕。不知名的小巷里游走着骂骂咧咧从麻将馆出来穿金戴银的中年妇女,辛苦恣睢精明毕露为一毛钱和顾客争得面红耳赤的菜场小贩,公交车上冷漠又粗俗的人潮……那是一种怎样的味道?

  依稀记得孩提时,心很小路很宽,我们总是微笑,纯良恬然得不知道不是所有的微笑都可以换来尊重和理解。我们活在平静遥远的角落,伪装成平和坚韧的姿态,用倔强和现实对峙,从一开始巨大的失望到后来习惯的麻木,年少的心一路跌跌撞撞成一道明媚的伤疤,然后,不得不罢手。

  时岁在光与影的交错中凌乱无比,被切割细碎牵连出的片段随着那一方的天空渐次光怪陆离——时间在走,心岁在长。突然有一天,世界上某些我们认为美好的面目被现实“呲啦呲啦”地残忍撕开。于是,我们开始怀疑,我们开始恐惧:亲手击破自己的信仰掐死自己的梦想,很可怕。

  这时,我们想到了故乡。

  它,暧昧怯懦,平凡浮华,向善却又多丑恶,亦如人性。然而故乡永远是故乡。这个上演了我们十几年悲欢离合的地方,这片流过我们血与泪的热土,在以后交叉平行与它渐渐分离又重逢的岁月里,在以后冗长的路途上,它教会了我们用波澜不惊的姿态静看世界万物的起伏。

  故乡说:世俗即现实。

  然后,故乡的树长成了我们的发,故乡的云流成了我们的泪,故乡的土筑成了我们的躯干……然后,我们成了故乡……最后,湮没了故乡。

语文高二作文2

  蓝天,留下了空白,才有了“纤云弄巧,飞星转恨”的波澜;历史,留下了空白,才有了青家空留,遐思不断;今日的国庆,留下了空白,才有了我对民族精魂的品味与欣赏。

  当一场春风吹遍大江两岸,中国开始敞开胸怀,迎接八面来风,他变得独立了、坚实了。中国奥运取得盛世辉煌,“神七”升天如同巨龙腾空而起,征兆着中国的崛起。然而历史不会忘记,随着毛主席的一声呐喊,宣告了中华人民共和国的成立,这声音响彻了大江南北,回应在世界各地,站在世纪潮水头,中国将诚信、务实的大国形象傲然挺立于太平洋两岸。

  千年万载,华夏一直在吟啸着,那吟啸声便回荡在千般丘壑、万顷巨澜、亿万炎黄子孙的心中。古老苍劲的民族啊,文明传承的国度啊,我要撷取你的袅袅余音,来窥得你的全部。

  我看到——

  奥运会期间,一面面鲜艳的五星红旗飘扬在鸟巢的上空,中国正走向体育强国的宝座上。看到一团火焰,燃烧在茫茫大漠上,一支长箭像龙一般直刺云霄。“神七”的成功发射是中国航天史上的一个里程碑,它向世界宣告:“中国在航天史上又迈出了一大步。”我感到了无比的自豪和激动,我仿佛看到中国在一天天的强大,看到了中国人自豪骄傲的笑容。

  我听到——

  奥运会期间,喝彩声,鼓掌声,呼叹声不绝于耳。听到莱茵河畔,荡起了滚滚的“海尔”潮水,联合国的讲坛,开始有了中国人字正腔圆的“呐喊”。

  我感受到——

  今日的中国已经不是昔日的弱国,中国的一天天强大让世人感到惊讶,中国人再也不是“东亚病夫”了,中国成为今日的体坛主角。同时世界因中国更精彩,中国的发展离不开世界,世界的发展也需要中国。

  当我听到国歌在北京的空中回荡时,我热血沸腾,无不为我们的祖国感到自豪与骄傲。我相信全国人民都在自豪骄傲的说:“我是中国人!”我相信这样强烈的民族精神,这样强烈的爱国热情,在激励着我们炎黄子孙,使我们祖国更快地腾飞,成为世界的强国。

  尽情期待着国庆大阅兵的到来,并祝愿祖国的未来更加美好。

语文高二作文3

  当我们还在牙牙学语时,父母亲们就一再容忍着我们无知的调皮。当我们进入幼儿园时,老师也开始包容着我们天真的捣蛋。不但有这些,生活中也有许多包容的现象,就等着我们去发现。

  那次,我正在学校里上练字课。我旁边的那位同学,和我是一对非常要好的朋友,他突然碰了我一下,使我把本子划了一个大口子,看来这一页我又要重新练了。他见了,笑嘻嘻地说:“我不是故意的。”我本来还想相信他的,可是,他的笑使我很生气,于是,我也想报复报复他。

  我又继续练了一会儿,突然,我转过身去假装是要拿书,拿完书后,我潇洒地一转身,他桌子上的墨水瓶就打翻了。他的手闪电般地伸过去,企图把墨水瓶扶起来不让它漏墨。但已经迟了,墨水瓶里的蓝墨水就像一只只水蛇飞快地蔓延开来,现在,他的练字本根本就不叫练字本了,应该叫“墨水本”。

  他气愤地盯着我,我平静地说:“现在扯平啦。”他脸红耳赤地低声喊道:“你那是故意的!”他举起了手,看来要告诫我了。老师也突然抬起了头,就在这千钧一发的时刻,他的手就像被蛇咬了一样,又迅速收了回来。我的心像是悬在百米高空的石头,现在,终于落地了。不过,他平静地说了一声:“我们放学的时候见”。

  我的心头震了一下,我想起了我们当初成为好朋友的情景。

  那是三年级的事了,我有一种说不出的情感涌上心头,那天开学,我们班新来了几位同学,其中就有他。开学第一天,老师把我和他调成了同桌,我慢慢地和他进行谈话玩耍,渐渐我们越来越熟悉,甚至我们放学的都等着对方一起回家……

  想到这些,我的心就像被灌满了铅,沉重的气息使我喘不过气来,老天爷也好像配合着我似的,开始下起了蒙蒙细雨。

  放学了,我最不愿意的时刻到了,我在学校门口等着他,他想揍我就揍吧,我怀着愧疚的心情想着,他来了,我说:“你想打就打吧”。他喊到:“不!你想错了,我没有想过要打你的意思。”突然,他停顿一下“我们还能成为好朋友吗?”他低声道。我大吃一惊,含着泪水点了点头。

  后来,我们更加要好了,比以前还要好。那天睡觉前,我想着,如果,他没有这么包容,我们还能好起来吗?

语文高二作文4

  我死了,进入了黑暗无边的地狱。

  我见到了满脸长长的须的闫王爷,他笑着对我说:“根据你生前的事迹,你的来生将还是人,”我回答:“我来生将是一个什么样的人呢?”他回答:“那就看你的选择了!”“看我选择!”我有些疑惑,“你跟我来!他把我领到三道门前,说:“你可以选择其中的一首门。”

  “第一道门是权力。你可以选择它。因为你从这进去,你就可以拥有巨大的权力。你可以决定人的命运,甚至可以控制一个国家的命运。许多人因此巴结你,你会得到很多东西,但是你不会有真心朋友。”

  我摇摇头:“权利过大太寂寞,勾心斗角、尔虞我诈,浪费人的生命。我不选择。”

  “第二道门是金钱。”他又说,“你会拥有很多金钱,可以说是一个大富翁。金钱是当代人类热衷追求的东西。有了钱,你可以买东你想拥有的一切,你想给妈妈、爸爸的汽车、楼房,过奢侈的生活。甚至有金钱也可以拥有那道门的权力。但是你想方设法使你的金钱不断变多,你就必须不顾你的家人,也就是六亲不认。”

  我目瞪口呆。一会儿我说:“金钱太多就不是我自己了,因为我本就很平凡。钱多会让人变得冷酷无情,太可怕了,我不选择。”

  “第三道门呢?”我急忙问。“第三道门是善良。你也许是一个大人物或者是个普通人,你的生活道路可能充满不平,会遭受很多磨难。尽管如此,你仍然坚持你心灵的善良。你也许不富裕,但你喜欢帮助别人;你也许没有很大权利,但你仍然为别人排忧解难。没有人巴结你恭维你,也没有人向你贡献很多的东西,但是你拥有很多真心朋友。他们喜欢你,你的'生活是快乐的……”

  不等他说完,我就抢着喊着来:“我选择善良!”他笑着问:“为什么呢?”“一个人不能只物质享受,善良可以使你心灵轻松,使人生充满快乐。”

  他笑道:“如此,你去吧!”他推了我一下,我惊醒,原来是一场梦。

  我喃喃地说:“善良使人快乐,我选择快乐的人生,我选择善良!”

语文高二作文5

  对于这个斑斓的世界,我只能说,我很渺小。我曾为这世界的战争而恐慌,我曾为中国的历史而愤懑,我曾为社会的不公平而抱怨,我曾为我所处的环境而不满……我总是幻想着要改变这一切,哪怕用尽我全部的力量。但随着我一天天的长大,那幼稚时代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀,飞向九霄云外。因为我发现,要改变这一切有三个字可以用得上——不可能。

  我迷惘,我徘徊,无奈的望着窗外的那片黄叶孤零的飘过。似乎一切都是安排好的,黄叶飘进了火堆,在这荒漠的秋季将希望点燃,把春天孕育。

  我终于发现了另一端道路,如果我不能改变世界,那我可以去改变自己。

  那皑皑的白雪,把自己融成水才浇灌了万物;那生锈的烂铁,把自己变改成钢才得到人们的喜爱。改变自己,不是你容纳了世界,而是你才刚刚被世界所接受。

  在人生的征途上,早就安排了众多的艰难险阻,曲折而又漫长。也许这里有一条并不比原来那条好走的道路,但这却是一条捷径,这条路上有最险峻的大山,有极为宽广的鸿沟,每一段路都是最绝对的考验,我们所需要的,恰是最坚强的意志,我们所用的方式是改变自己。

  改变自己,你可以铲平那险峻的大山,去填充那宽广的鸿沟;改变自己,你才能穿过苦海,最快的到达彼岸。或许改变自己不足以开辟走向成功的道路,但足以使你爬上自己人生的峰顶。

  这个地球上,有许许多多我们不能改变。有多少人可以太阳西升东落?有多少人可以使世界满地繁星?有多少人可以使真空鲜花绚烂?有多少人可以使大地乾坤逆转?如果有人说:“我可以“,那不能说这个人不自量力,但至少这是个不知天高的人。越来越多的人开始发现,开始思索,我们有多大能力去改变环境?或许微乎其微。但是越来越多的人发现一道新曙光。

  既然我们无法改变环境,为什么不改变自己呢?

语文高二作文6

  少年说:“我想要长大,住大房子,赚很多钱,周游世界,拥有一个美好的生活。”

  老人说:“我想回到过去,那段一直在拼搏,奔跑的灿烂时光,拥有健康向上的快乐。”

  其实,人们总把目光放在一个可寄托的远方,却忘了看脚下的路,抓住现在,就是对自己最好的期待。

  抓住现在,是给自己未来做准备。

  我们脚下的每一步,自己是否细细感受,牢牢抓住?现在我们正是青春年少,是否踏实的走出每一步?奋斗这个词,总让人觉得是以后的事,但是以后尝到苦果,便知它就在左右,我们太须要抓住现在,像许三多一样,做好每一件微小的事情,都是有意义的,当怀抱参天大树时,他一定没觉得有什么,还在继续前行。相信吧,未来不远。

  抓住现在,体会每一份爱。

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这句话古时便有。父母在逐渐苍老,而我们是否有所察觉?呱呱落地那一刻起,他们的爱便不会终止,是否静静体会抓住现在吧,不要等到失去才悔恨。

  老师是我们生活中相处最久的人,天天传授授业,我们虽然课业繁重,但老师比我们更加辛苦,他们不仅要教我们知识,而且还要教授做人的道理,我们是否传达过对他们的爱?朋友帮助你的时候,是否体会到他们的关心?

  抓住现在,懂得感恩生活。

  感谢生活的赐予,让我拥有可感、可思、可信仰的生命,感谢生活的赐予,让我拥有爱在身边,感谢生活的磨炼,让我懂得珍惜的可贵,感恩生活,以一份充满爱的心去做每一件事,对待每一个人,用一颗感恩的心抓住现在所拥有的一切。

  “我的未来不是梦,我认真地过每一分钟。”

  “我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。”

  让我们扼住命运的咽喉,勇敢活在现在,面对现实,做好每一件手上的小事。

  抓住现在,就是把握未来。

语文高二作文7

  又是夏雨倾盆的时节,总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听,是因为不曾懂得语文之美,而今,在语文课上,我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释,更有一种情怀,一种情结,一种的。我喜欢把上语文课比作听雨,是因为语文如雨一般能够荡涤。

  听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍”,如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨愁池”,如绝尘回响般的雨声……

  真像雨声啊,在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托的使者,让他俘获人的内心,肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份,那份。

  雨雾朦胧,让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧,甲光向日金鳞开”。所以,我感到语文课如一阵雨,每当下课,却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。在语文课上,曾学过一词,词云:“少年听雨楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文告诉我们,人生境遇不同,看到的听得到感受也各异。

  顿时,狂风起,吼,大雨下,我感受到了语文的生命,狂风告诉我,“君子当行如风”;告诉我,“君子说话掷地有声”;大雨告诉我,“人活得当淋漓尽致”。

  一切又归入平静。窗外,雨淅淅沥沥。大雨依旧,风景仍旧,多了的只是心灵的喘息,岁月的回响和心灵的。

  语文课上,书声依旧,雨声悠远……

语文高二作文8

  生命是自己的画板,为什么要要依赖别人着色

  ——题记

  人一出生,便如白纸,生机盎然,傲对来世。随着岁月流逝,光阴轮转,白纸上会留下点点痕迹,红的,黄的,蓝的,白的抑或是春的万紫千红夏的浓荫绿树秋的金黄世界还是冬的洁白剔透

  人的一生,恰似一幅画,画的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊,如灰色沉郁,也如红色灿烂明艳……

  白,如苏东坡。“把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑风雨平生任,踏雪飞鸿”。苏东坡的一生极为坎坷,仕途的偃蹇,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放弃仕途,怎能报效祖国放弃文学,怎能跻身文坛最终,他将功名利禄换了竹杖芒鞋,他在缺月挂疏桐之夜感“人的一生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动,只愿“沧海寄余生”。

  苏东坡从政治的窄门中走出,为自己的生命涂上一笔洁白的白色,纯美,高洁……

  灰,如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨,内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间,似怀才不遇的陈子昂,似报国无门的陆放翁,似一贬再贬的杜工部,也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色,让历史为之叹息,让文化在后人的眼里变得厚重起来,他们,在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲!

  红,如陆幼青,每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时,每当看到他那株笑魇为面的向日葵时,我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻,他选择了一种落叶的方式――用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌像流星一般在最后一瞬间划出一道貌岸然最亮丽的光弧!他的生命因此而灿烂!

  人的一生的境界在于将自己的潜能发挥到极致!

  生命的画板,让我们自己着色!

  活着,总会有一个位置,让你绽放属于自己的光彩!也许我们并不卓越,但平凡并非没有自豪的理由,喧嚣之后,我们总能找到自己的目标,诠释自己的精彩!是小草就装饰大地,是参天大树就成为栋梁之材!

  不要问什么是低,什么是高,在生命的蓝天中飞到你的极致,这便是最好!

  蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑,惠特曼的诗篇在召唤,施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏!

  让我们拿起画笔,倾听心声,为自己的生命着色!

语文高二作文9

  道德旗帜下的沉思抚卷沉思,初对孔子的话语感到不解,义救鲁奴而不报账的学生受责备,同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬,掩卷沉思,方觉意义深远。看问题,做事情,应以谁为最大受益者为出发点,个人虽然收了贵重酬劳,但最大收益者却是国家和社会,孰大孰小,不言而喻。其实德与利的关系并非完全对立,只是因为在我们心中高竖道德旗帜,使我们对一切与之稍有偏差的行为做出错误的判断。

  古人云:“格超梅之上,品在竹之间,德馨心必正,质雅品自高。”的确,道德是永恒的话题,它是做人的基础,无德者不立,但是我们在推崇道德的时候又往往过激,好像道德与金钱是天生的不共戴天的敌人似的,在评价某个人的道德是不是高尚时,总会把所有的目光聚集在金钱上,这是不智的,甚至可以说是完全错误的。千禧之年,袁隆平教授接受了500万元的首届“最高科学荣誉奖”,若照以上之论,那我们便应认为他没道德吗?不,袁隆平的二系法杂交水稻技术的推广,让中国让世界多养活了亿万人口,相比之下,这五百万对于他的贡献来说是微不足道的,国家之所以设此重奖,便是以此激励科学家为国做出更大贡献,让世人明白中国是个尊重人才的国家,从而吸引更多的本国人才,留学者和外籍科学家来华工作,

  “重奖效应”在这几年也确实卓有成就。北京奥运会中国去的历史性突破,赛后国家重奖了金牌运动员,这件事引起了很多议论,责难之语充盈于耳,但我认为重奖是一种催化剂,可以激励更多的运动员创佳绩,说不定我们2012年还会因此夺金牌总数第一呢,不能认为运动员拿了奖就丧失了道德,女排队员不是集体捐款给慈善机构了吗? 把道德与利益的关系处理好,在市场经济下尤为重要,我们不应偏颇的盗用道德观念,而应理性的看待和处理道德问题。朋友,让我们用理智去审视利益,用理智去维护道德吧!

语文高二作文10

  武乡是著名的红色旅游区。在这块红色的土地上有多少可歌可泣的红色故事!关家恼战役、长乐村战役,都是我们的荣耀。在这块英雄的土地上,诞生了多少像魏名扬等优秀的八路军战士。在这片神奇的土地上曾经写下了多少抗日传奇!

  在今天这个经济腾飞、科技迅速发展的时代。有的城市,天空已是黑压压的一片,看不到蔚蓝,感受不到阳光的温暖,街道上垃圾随处可见,到处散发着臭味,河流更是失去了活力死气沉沉。武乡的经济建设迅猛发展,难道我们也会让这个充满红色传奇色彩的大地变成那样吗?我们给出的答案是否定的。我们这个红色城市的绿色文明,与我们每个市民的文明意识与环保意识息息相关。我们的一举一动一言一行都在为这个城市增添色彩。不乱扔,不乱画,不乱吐是我们走在街上最基本原则。分类投放垃圾、资源回收再利用是我们日常生活的常识。

  一片土地承载一个文明。这片土地赋予了我们最优秀的八路军文化与太行山精神,作为后代我们有责任更有义务把安发扬、传承。我们不应该为了科技发展、经济腾飞而忘记了保护环境、维持生态平衡。我们不能在生活质量提高的同时而把我们家园弄得千疮百孔,更不应该用我们家园的惨痛代价来满足我们没必要的虚荣心。

  一方水土养育一方人。这片土地用她最无私的奉献养育了我们,她默默地付出,无怨无悔,从来不向人们索取任何回报。作为她的儿女,我们不能没有良心,无休止地向她索取,不能在索取的同时又肆无忌惮的破坏她的身体。我们应该保护她。而保护她最好的办法就是增强环保意识、规范行为举止,尽可能地节约资源保护她的能量,尽可能地绿色出行,传承她的红色精神,保护她的绿色文明。

  武乡这片土地充满传奇色彩,她默默地见证中华民族的朝代更替、文明兴衰,她又谱写了伟大的红色传奇。身为她的儿女我们应该骄傲。现在我们要注重经济发展的同时,也要注重生态文明建设。让我们一起为“呵护武乡山水,共建生态文明”做出一份自己的力量。把我们的城市建设成红色、绿色交相辉映的现代文明家园。

语文高二作文11

  雨掸霜叶,掸落一地过往;云遮秋雁,遮住十载月光。我推开窗,满手回忆沙沙作响,露水凉,残烛晃,人惆怅。愿岁月静好,与你一起,顺着洛水,静静流淌。

  步入高中生活,一切行动都是有节奏的,淡忘了幼时的轻慢生活,淡忘了与所爱之人的漫漫岁月。

  从小,我就是外婆带大的,我与外婆之间的情谊,犹如与生母之间的爱。但如今生活繁忙了,便要很长一段时间才能见到外婆一面,但我永远也忘不了也放不下的,是与外婆在一起的悠然生活。

  犹记得小时候,外婆腿脚不好,总是走得很慢,无论她去哪儿,都会用她那大手拉着我的小手小心翼翼地走着,而我小时候便总是不懂事地拉着外婆的手到各种地方买各种零食、各种玩具,而外婆也总是笑眯眯地,慢慢地拉着我的手走,频频点头,轻轻地说:“好,好,外婆这就带你去,这就带你去……”于是,夕阳下,她的大手牵着我的小手,慢慢地消失在夕阳中。

  等到长大一些,我能走得很快了,却还是习惯性地跟着外婆慢慢的走下去,小心翼翼地走下去。外婆患有心脏病,所以她做什么事都很慢,记得每次玉米成熟的季节,外公都会用大三轮车将地里金黄色的玉米一车一车地运回家里来,我看着外婆用她那双长满了老茧的大手慢慢地剥下一层一层的皮,我都会感到心酸,外婆用她那并不是很灵巧的手,将我从小牵到大,如今,她越来越老了,越来越走不动了,不知我是否能像以前那样,耐心地被外婆牵着,慢慢地消失在夕阳中呢?

  我也拿起一个玉米,想帮助外婆一起剥皮,但外婆却说我这双手是用来写字的,不是用来干这种粗活的,我没有听她的,坚决地拿起了一个玉米剥皮。外婆啊,你可知道,我多么想就这样,与你一起慢慢地度过时光,与你牵着手,就一直这样慢下去啊,请给我多一些这样宝贵的机会,让我轻轻地,慢慢地牵着你苍老的双手,一起度过这弥足珍贵的慢慢时光吧……

  如今阳光倾洒,岁月正好,不想再去争分夺秒,只想与你一起,慢慢地走过一个个春秋冬夏。

  宁输岁月,不负于你的漫漫时光。只愿你,安好于朝曦与暮落中……

语文高二作文12

  人生,一条漫长的旅行之路,在这看不见也摸不着的旅途中,谁也不知道,下一刻将会面临着什么,前方等待着我们的是什么。我站在人生的眺望台,远望着前行的漫漫长路,然后低首凝望走过的每个脚印,深思回味无限。人生能有几次重来?不管一路多么的泥泞,路途多么险阻,只要是我需要的,我将带着微笑去旅行,我坚信,只要我们朝着微笑前行,脚步将从停滞不前成为永不停止。

  在旅途中,会有许多行囊在身,你也许会认为它是累赘,想抛弃它,赢来一身轻,但你又舍不得,请你收起你那纠结、痛苦的容颜,扬起你的嘴角,换上微笑,当你独处在人烟稀少的地方,你会庆幸还好有“累赘”的行囊陪伴你。

  “笑一笑,没有什么事情过不去。”我很喜欢这句话,微笑不是音乐,但人生会变得动听,微笑不是图画,但人生会变得多姿多彩,在微笑里前行,让我毫无畏惧。

  在我的成长道路上,固然有许多挫折,我曾一度地难过、消极,我知道这样下去必将被打败,在挫折中摸索前行,走了许多弯路,我学会了微笑,当我以乐观的态度去对待它,我才发现挫折并不可怕,那些曾经的磕磕碰碰并没什么。“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,挫折锻炼了我,使我更加坚强。带着微笑前行,“绊脚石”一定能成为“垫脚石”。我还年轻,旅途还很漫长,面临的困难还很多,但我会微笑着乐观地走完漫长的旅途。

  微笑,往往比任何事物都要真实可贵。一个微笑通常能使人的心灵得到安慰。如今的世界,虚假的事物有许多,使人蒙蔽在表面,而我们所需要的是人与人之间一个真诚的微笑。

  生活离不开微笑。也许,有人认为微笑仅仅是一个表情而已,这种理解是错误的,它在我们生活中起着至关重要的作用。微笑能使人疲劳顿消,微笑能使人重燃希望的火苗,微笑是去除烦恼的良药,她是一抹阳光,温暖身边的人,是生活中的一种爱,这种爱是对生活的一种态度,它与贫富、地位、处境没有必然联系。

  智者微笑,庸者哭泣。在漫长的人生旅途中,只有懂得微笑的人,才能紧紧抓住生活的手。让我们带着微笑旅行,微笑着,去唱响生活的歌谣!

语文高二作文13

  沉重的责任 造就人生的壮观

  ——也谈“责任”

  没有大山的脊梁,就没有大山的巍峨;没有责任的沉重,就没有人生的壮观。

  ——题记

  窗外是冷冷的月光,窗内是淡淡的怅惘。

  站在窗前,捧一杯清茶,希望它能冲淡自己的怅惘,任思绪在广远的时空张开翅膀。

  苍天问我,我问苍天:什么是责任?

  妈妈告诉我,责任也许是这样的:院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥,有最绵软的飞絮、羽毛,有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟,有关爱与呵护的极致,甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击,翅血淋漓。

  这是妈妈眼里的责任:责任是全身心的付出,责任是沉甸甸的使命,造就人生的壮观。

  历史告诉我,责任也许是这样的:“大梦谁先觉,平生我自知”,这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃,斜阳亲吻着苍苔的时候,萧萧的马嘶打破了村野的宁静,诸葛孔明怀揣着满腹经纶,跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩,更装着一份责任,一份匡复汉室、拯救天下苍生的责任。因而,他一去数十年,呕心沥血,鞠躬尽瘁,直至殒命于茫茫五丈原。

  这就是历史眼中的责任:责任是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆,责任是沉甸甸的使命,造就人生的壮观。

  什么是责任?什么是责任最深刻的内涵?我问上苍,苍天回答:“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”辛弃疾甘赴疆场,扫平敌寇,恢复中原,那就是一种责任;当地震来临时,唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢,跋山涉水,开赴四川灾区,全然置个人生死于不顾,那种淳朴的大爱真情,就是一种责任;而莘莘学子“三更灯火五更鸡”,为中华之崛起,为中华科技之崛起,而不辞劳苦,学海行舟的执著拼搏,就是一种责任。

  收回思维翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,广场朗朗;回首窗内,怅惘之人,心扉洞开:铁肩担道义,大材铸华章。

  责任——沉甸甸的责任,造就人生的壮观!

语文高二作文14

  有时候,放弃亦是一种拥有。当我们仍旧在原地转了好几个圈、纠结着脚下的路时,总会抬头突然发现,早已有一条光明大道出现在了自己的身边。

  不懂得放弃,终究是得不到自己想要的,纳兰容若即是如此。容若至死都不能释然的,便是他那无法完成的经国伟业。一生优越闲适的生活,是他那身为宰相的父亲纳兰明珠所给予的,于是便注定了容若成为了康熙帝与自己父亲间政治较量的牺牲品。倘若,倘若容若能明白,放弃这一仕途,那他就不会郁郁而死,反而得到的是一个健康的身体以及长寿的生命。

  不懂得放弃,拥抱的是苦恨与欲言无泪,而李煜又何尝不是呢?这一错生在了帝王世家的千古词人,最后还不是因为他那帝王的身份而罹受“牵机”酷刑,以落寞孤潦结束了自己的生命,如若,他肯放下帝王这身份,肯放下这燕歌莺语、红灯酒绿的宫中世界,投身于做一代撼动千古世人的词人,那么他将不会,将不会带着一切痛苦和罪孽死去。

  懂得放弃,是一切光明的开始。

  我敬重文天祥。即使战士死了,国家灭亡了,自己被掳了,但面的元军丰厚的待遇,文天祥选择的是放弃,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”!这是怎样的一句豪言壮语?决烈不悔地投向死亡,文天祥的气魄不仅撼动了无数亡国故人的心灵,更撼动了元军那干涸的心。不,这不仅是撼动,更是以一种诡异得近乎破碎的光照出现在中国大地的上空,这样一照,就是前年!

  懂得放弃,亦是一种坚守。

  她是绝色佳人,却又绝顶聪睿。王昭君,放弃了一生宫廷荣华放弃了汉帝的爱,可却让得到她的那个男人心满意足甘心放弃争霸天下的念头而对大汉朝俯首称臣。这,便是王昭君的坚守。“一往情深深几许”?倘若昭君只屈身于宫女抑或成为汉帝嫔妃,那么,大汉朝是否会提前结束?昭君的坚守,正如她的青冢,终年青草离离。

  为何要放弃?放弃亦是一种拥有。无论是文天祥还是王昭君,即使肉体不在了,却让人永远的记住。为何?因为他们,正是他们,让我们拥有了精神上这广袤的晴空。

语文高二作文15

  “谦虚使人进步,骄傲使人落后”是我们常说的一句俗语,生活中,谦虚使人进步是必然的,总是有太多的人,自以为是地认为自己达到了饱和状态,无需进步,最终,只能一直在原地踏步,被那些后面的人赶上。给自己留一条缝隙,为发展留一点空间。这样,才能源源持续的一直进步。

  画家齐白石,有一次看到他的弟子的一张画画得不错,便向其弟子借过来临摹,他的弟子惊讶无比,齐白石说:“我虽然是你的老师,但你不一定就比我差。”他的弟子听后,对老师这种谦虚的态度肃然起敬。

  就像《师说》里所说的“弟子不必不贤于师”,任何人都有优点和缺点,就算是伟人,也有不可避免的缺点,就像齐白石,他不因为他是画家而感到高人一等,也不所以就骄傲自满,相反,他反而临摹其弟子的画,可见齐白石对画的热爱及其谦虚的学习态度,正是这种给自己留一条缝隙的态度,齐白石的画才会被人们流传至今,被人们赞誉。

  红军长征期间,朱德曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神,毛主席看过后,指出诗中的几处不足之处,朱德听后,虚心请教毛主席,并希望他能帮忙修改。毛主席改完以后给朱德看,朱德看后,连连称赞,也认为比原来的大有进步。

  曾带领红军踏过十万五千里的朱德总司令,仍然抱着谦虚的态度有了错误即时改正,并对他人的指导虚心请教,使自己的写作水平,得到了提升。

  同样的,朱德也是怀有这种为自己留一条缝隙的谦虚态度,才能持续的提升,完善自己。

  人无完人,没有人能做到真正的完美。自以为是的处事、对人态度,只会让自己向后退。千万不要认为自己处在饱和状态,这样永远都不会进步。给自己的发展留一点空间,一条缝隙,让自己能源源持续的汲取新知识,何乐而不为呢?—

  伟人都能做到虚心学习的态度,更何况我们普通人呢?取他人的长处补自己不足之处,不正是在为自己留一条缝隙吗?在每次的学习过程中,都给自己留下进步的空间,日积月累,就能有更大的进步。

  谦虚使人进步,我们要为自己留一条缝隙,为进步留一点空间。

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