【必备】关爱关爱作文400字四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的关爱关爱作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
关爱关爱作文400字 篇1
人的性格往往不同，有的爱哭、有的爱玩、有的爱酷、有的爱美、还有的爱逗。我便喜欢哭，而我的好朋友——叶嘉妡，却偏偏爱笑。
我的语文成绩一向很好，考试总拿第一名，可是那次，老师把卷子发下来，我兴高采烈的做完了，心想：太好了，这次肯定又能拿满分，就可以买我羡慕已久的项链了。结果令我没有想到的是，老师一把卷子发下来，就对我们说：“这次考试，进步的同学有很多，只是还有个别同学下降了。”说完，老师向我瞟了一眼，我高兴的心情忽然淡定下来，等试卷一发下来，果然不出我所料，没能拿到满分，因为粗心大意，把9、4看成了6、4，白白丢了5分。
下课了，我偷偷把试卷藏进桌子里，等到同学们都出去玩了，我就偷偷的哭起来，恰好你刚刚进来，看着我泪流满面，知道我又遇到了伤心事，而你，却面带微笑，亲切地对我说：“爱莲，你怎么了？”“没，没什么。”“没什么？那你干嘛如此伤心呢？”她温柔地对我说。我知道瞒不下去了，便如实的告诉了她。她听后，拍了拍我的肩膀，对我说：“爱莲，千万别气馁，你只要再细心，在认真一点，就一定能拿到满分的。”我听了她的'话，擦干眼泪，“对，我不该就此放弃。谢谢你，嘉妡。”
于是，我便次次拿满分。我十分感激她的微笑，是她的微笑带给了我阳光：是她的微笑送给了我信心：是她的微笑充满了鼓励的光芒，我喜欢爱笑的她。
关爱关爱作文400字 篇2
我放学一到家，就看到妈妈忙里忙外，累得筋疲力尽，我真想为妈妈做点什么。可是，应该帮妈妈干些什么呢?我眼珠一转，计上心来：给妈妈捶捶背，让妈妈放松一下吧。
吃完饭，我二话不说，小心翼翼地把妈扶到沙发上，妈妈不知道我是什么用意，只看见我笑眯眯地走到妈妈背后，就开始给妈妈捶背了。我先握紧拳头，在妈妈的背上轻轻地捶打，从上到下，从左到右，像敲鼓，出发“咚咚咚”的声音。妈妈一下子明白了，满意地说：“你捶得真舒服。”我听见了，心里美滋滋的，捶得更有劲儿了。
捶了一会儿，我又把两个手掌心相对，形成空心拳，在妈妈背上敲来敲去，发出了“砰砰砰”的声音。然后，我又用手掌在妈妈背上拍打，发出“啪啪啪”的声音。我还时不时地给妈妈揉揉肩，捏捏背，像一位专业按摩师。妈妈闭着眼，幸福地享受着这一切，开心地说：“孩子你真懂事。”听了妈妈地夸奖，我的心里别提有多高兴了，开心地说：“今后我做你的免费按摩师吧!”
我不停地给妈妈捶着，边捶边想：每天是妈妈给我做可口的饭菜;每天是妈妈把我脏兮兮的衣服洗得干干净净;每天是妈妈风里来雨里去地接送我......
以后我要多关心妈妈，多关爱妈妈。
关爱关爱作文400字 篇3
小草需要阳光的呵护，鱼儿需要大海的关爱，孩子需要父母的照顾，学生则需要老师的真情……路上的盲人，迷路的孩子，车上的老人，都需要温情的帮助。说到关爱，我便打开记忆的闸门，脑海中立刻浮出了许许多多的画面：有邻里乡亲之间，有长辈与父母之间，有与陌生人之间，由于师生之间等发生的一系列感人的事。
我想同学们应该都看过一个公益广告。一位母亲一边耐心的给她的儿子讲《小鸭子》的故事，一边给她的儿子洗脚。这位母亲给她的儿子洗完脚后，又去给她自己的妈妈洗脚，还对妈妈说经常用热水洗脚对身体有好处。这温馨的一幕被儿子看见了，非常懂事的儿子突然想到了什么，马上跑去卫生间，打来一盆热水。当这位母亲给她的妈妈洗完脚后，再去儿子的房间时，发现儿子不见了。这时，儿子正端着一盆热水，步伐沉重地向母亲走去：“妈妈洗脚!”母亲感动得流下热泪，这泪雨中的每一滴泪，都不是普通的泪;一颗一颗，都是万金难买的关爱的珍珠。这位母亲坐在床上，她的儿子坐在小板凳上，学着妈妈给自己洗脚的样子认真地给妈妈洗脚。
多么感人啊，也多么令人震惊啊!广告中的儿子这样小就知道关爱，感恩，而我们现在已是六年级的学生了，我们可有多少人给父母洗过脚，捶过背?就算有，那又有几时做过?
所以，在你们听了我的呼吁后，能回去主动问候一下父母，做一些力所能及的家务活，让父母休息，享受一会儿——那温暖`幸福`欣慰的感觉，我们要用行动让他们知道，我们已长大，不用他们再为我们操心了，也不用在牵着他们的衣襟走过春秋冬夏了!
关爱关爱作文400字 篇4
人与会之间都充满着关爱，关爱的形式不同，进行关爱的人也不同。就有这么一回，我受到了他人的关爱。
那时我还在幼儿园上大班，是住宿制。那一夜的雨下得很大，阴雨连绵，伴随着寒风侵袭着我们的楼舍。那时我体质较弱，也许被冷风吹着了吧，我感冒了。但是我丝毫不在意。等到睡了，我才尝识到病魔的厉害。
午夜，我一直在咳嗽，整夜我都在咳嗽，一直咳到了清晨。这下可把幼儿班的老师给急坏了。乘着天色刚蒙蒙亮，老师们连忙打电话给妈妈。老师不由分说地把我背上，乘着学校的校车，将我送往市医院。
车上，两个老师都皱着眉，焦急的面孔上，我仿佛看见了流下来的汗珠。一位老师不断地嘟促司机：“开快点，开快点”另一位老师对我嘘寒问暖，将湿毛巾盖在我的额头上。管宿舍的阿姨帮我量体温，盖上温暖的小被毯。“呀！三十九度五！”大家提心吊胆，我的痛苦如同一把利剑一样悬在大家的心头上。
年少幼稚的我心想：妈妈怎么还不来，说不定我多咳嗽，妈妈知道我很痛苦，就会过来了。此时我把咳嗽当召唤妈妈的咒语。我故意咳嗽，一点都不顾老师们的感受。但是，老师们依然对我关心。
到了医院，我真正地感受到老师们对我的关心，以及生活阿姨无微不至的关爱。
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